版北师大版英语必修三配套学案及练习Unit7SectionⅣGrammarWriting.docx
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版北师大版英语必修三配套学案及练习Unit7SectionⅣGrammarWriting
SectionⅣ Grammar&Writing
关系副词引导定语从句
当先行词在定语从句中作状语时，通常要用关系副词引导定语从句。
常用的关系副词有where，when，why等。
一、关系副词where
1．where引导的定语从句的先行词往往是表示地点的名词（如place，room，house，spot，school，country等），在从句中作地点状语。
Theywentintothehallwherethemeetingwasbeingheld.他们走进正在开会的大厅。
2．where可以引导非限制性定语从句。
GalileolivedinthecityofPisa，wherethereisaleaningtowerabout180feethigh.
伽利略住在比萨城，那里有座大约180英尺高的斜塔。
3．关系副词where常可用“介词＋关系代词”构成的表示地点的介词短语代替。
Theofficewhere（atwhich）heworksisnotfarfromhere.他工作的办公室离这儿不远。
Japanistheplacewhere（inwhich）earthquakesfrequentlyhappen.日本是地震频繁爆发的地方。
[温馨提示] where引导定语从句和状语从句的区别：
引导定语从句时，where是关系副词，在从句中作地点状语，其前有表示地点的名词作先行词，从句修饰先行词；引导状语从句时，where是从属连词，从句修饰主句的谓语动词，where前面没有表示地点的名词。
He’sgothimselfintoadangeroussituationwhereheislikelytolosecontrolovertheplane.（定语从句）
他使自己陷入了一种危险的情况，他很可能会失去对飞机的控制。
Whenyoureadthebook，you’dbettermakeamarkwhereyouhavequestions.（状语从句）
读这本书的时候，你最好在有疑问的地方做一下标记。
二、关系副词when
1．when引导定语从句时，先行词往往是表示时间的名词（如time，day，week，month，year等），在从句中作时间状语。
HecameatatimewhenIleastexpectedhim.
他在我最意料不到的时候来了。
I’llneverforgetthedaywhenIleftforcollegewithmyfather.我永远不会忘记我和父亲动身去大学的那天。
2．when可以引导非限制性定语从句。
Intheolddays，whenIwasalittleboy，thecityhadnoindustrytospeakof.
在过去，那时我还小，这个城市没有工业可言。
3．关系副词when有时可用“介词＋关系代词”代替。
Istillrememberthedaywhen（onwhich）IjoinedtheYouthLeague.我仍然记得我加入共青团的那一天。
三、关系副词why
1．why引导定语从句时，先行词往往是表示原因的词（如reason，explanation，excuse等），在从句中作原因状语。
Doyouknowthereasonwhysheburstintotears?
你知道她突然大哭的原因吗？
Thisistheexplanationwhyhechangedtheplan.
这是他改变计划的解释。
2．关系副词why有时可用“介词＋关系代词”代替。
Thereasonwhy（forwhich）hesucceededintheexamisthatheworkedveryhard.
他这次考试成功的原因是他学习非常努力。
四、关系代词和关系副词的选择
当先行词是表示时间的time，day等或表示地点的place，house等时，一定要注意分析从句的结构。
如果缺少主语或宾语，应用关系代词that或which，如果缺少时间状语或地点状语，应用关系副词when或where。
I’llneverforgetthedayswhich/thatwespenttogether.（which/that作spent的宾语）
我永远忘不了我们一起度过的日子。
Hisfatherworksinafactorywhich/thatmakesradioparts.（which/that在从句中作主语）
他父亲在一家生产无线电零件的工厂里工作。
ThehousewhereIlivedtenyearsagohasbeenpulleddown.（where在从句中作地点状语）
我十年前住的房子已经被推倒了。
形容词与副词的比较级
形容词和副词的比较级和最高级是高考必考的语法项目，必须熟练掌握其用法。
对于形容词和副词的比较级和最高级的用法应注意以下具体问题：
1．表示倍数几个句型
（1）倍数＋as＋形容词/副词原级＋as...
（2）倍数＋形容词/副词比较级＋than...
（3）倍数＋the＋性质名词＋of...
（4）The＋名词＋be＋倍数＋what从句
（5）The＋名词＋be＋倍数＋that/thoseof...
Ataroughestimate，NigeriaisthreetimesthesizeofGreatBritain.
＝Ataroughestimate，NigeriaisthreetimesasbigasGreatBritain.
＝Ataroughestimate，NigeriaistwicebiggerthanGreatBritain.
粗略估算，尼日利亚的面积是大不列颠的3倍。
Theoutputofthisyearis3timesthatof2014.
＝Theoutputofthisyearis3timeswhatitwasin2014.
今年的产量是2014年的三倍。
2．同级的比较用as...as，thesame...as，such...as引导。
Mr.LiisasgoodateacherasMr.Zhou；bothofthemaredeeplylovedbytheirstudents.李老师与周老师一样慈祥，他们都被他们的学生所深深爱戴。
3．与比较级有关的结构及运用
（1）moreandmore意为“越来越……”，其后接名词（不可数名词或可数名词复数均可），也可修饰形容词、副词、介词短语、动词等。
Moreandmorepeopleareconcerningthemselveswithenvironmentalproblems.越来越多的人关心环境问题。
（2）the＋比较级．..，the＋比较级．..表示“越……，就越……”。
Theharderyouwork，themoreprogressyouwillmake.
你越努力，取得的进步就越大。
（3）否定＋比较级＝最高级
Hehasneverspentamoreworryingday.
他过了最担心的一天。
（4）“no＋比较级＋than”结构
“no＋比较级＋than”结构通常不是表示一般意义的否定，而是表示对两个待比较的对象同时进行否定，通常可理解为“与……一样不……”。
Youarenomorecarefulthanheis.
你和他一样不仔细。
4．比较级的修饰语常见的有：
（1）rather，much，still，even，far，any（常用于否定句或疑问句），alot，alittle，agreatdeal，byfar，abit等。
（2）还可以用表示倍数的词或度量名词作修饰语。
（3）修饰最高级的有byfar，nearly，almost，bynomeans等。
ThebridgebeingbuiltnowisbyfarthelongestacrosstheYellowRiver.现在正在修建的这座桥是迄今为止跨越黄河的最长的桥。
[温馨提示]
（1）比较的对象应该相同。
TheweatherhereiscolderthanthatofBeijing.
这里的天气比北京的天气冷。
（2）比较的对象不能相互包含，常见的句型是：
比较级＋than＋
TheMississippiRiverislongerthananyotherriverintheUnitedStates.密西西比河比美国其他任何一条河都长。
Chinaislargerthan
（3）注意比较结构中的省略现象。
在日常交际中，彼此都明白的比较对象往往省略。
—Whatdoyouthinkofthefilm?
——你认为这部电影怎么样？
—Ihaveneverseenabetterone.（后边省略了thanthefilm）——我从没有看过更好的一部。
Tom’scomposition，ifnotbetter（后边省略了thanJack’s），isatleastasgoodasJack’s.汤姆的作文，如果不比杰克的好，至少跟他的一样好。
这种省略现象给考生正确判断造成一定的障碍，在高考中出现频率较高，应引起足够的重视。
Ⅰ.句型转换
1．TheschoolwherehissisterworksisakeyschoolinHebeiProvince.
→Theschool________________________isakeyschoolinHebeiProvince.
2．Therewasatime，whentherewerenoradios，telephonesorTVsetshere.
→Therewasatime，________________________________________________________________________，
telephonesorTVsetshere.
3．HaveyoueverbeentothehousewhereLuXunoncelived?
→Haveyoueverbeentothehouse________________________________________________________________________
________？
4．Thisisthereasonwhythecomputercannotentirelyreplaceman.
→Thisisthereason________________________________________________________________________
________．
5．IwasbornonOct.1st，whenournationwassetup.
→IwasbornonOct.1st，________________________________________________________________________.
6．Thisstoryismoreinterestingthanthatone.
→Thatstoryisn’t________________________________________________________________________
thisone.
→Thatstoryis____________________thanthisone.
7．TheweatherinShandongiscold，andit’smuchcolderinHarbin.
→TheweatherinHarbinis____________________than________ofShandong.
8．Ifyoustudyharder，youwillgetbettergrades.
→____________________youstudy，____________________gradesyouwillget.
9．Theriveristhreetimesaswideasthatone.
→Theriveris____________________thanthatone.
10．Heworkshardestinhisclass.
→Heworks________________________________________inhisclass.
答案：
1.atwhichhissisterworks 2.duringwhichtimetherewerenoradios 3.inwhichLuXunoncelived 4.forwhichthecomputercannotentirelyreplaceman 5.onwhichournationwassetup 6.asinterestingas；lessinteresting 7.muchcolder；that 8.Theharder；thebetter
9．twicewider 10.harderthantheothers
Ⅱ.用形容词或副词的适当形式填空
1．Thereare____________（many）newbeautifulspotsherethaninothercitiesofChina.
2．Thislessonis____________（easy）thanthelastone.
3．OfthetwogirlsI’mteaching，IfindNancythe____________（clever）．
4．Goldis____________（little）usefulthaniron.
5．Mysisteristwoyears____________（old）thanI.
6．Heisas____________（strong）asahorse.
7．Theboyrunsalmostas____________（quickly）ashisteacher.
8．Hecoulddriveas____________（carefully）ashisfather.
9．Thisarticleisslightly（稍微的）____________（well）organizedthanthatone.
10．Weallloveourselves____________（much）andhateourselves____________（little）thanweought.
答案：
1.more 2.easier 3.cleverer 4.less 5.older6．strong 7.quickly 8.carefully 9.better 10.more；less
如何写调查报告（Ⅰ）
写法指导
一、概述
调查报告是针对某一现象、某一事件或某一问题进行深入细致的调查，对获得材料进行认真分析研究，发现本质特征和基本规律之后写成的书面报告。
在英语书面表达训练中，我们经常会遇到这一类写作题，要求同学们根据调查结果，对某种现象进行分析并谈谈自己的看法，写一份调查报告。
二、具体写作步骤和写作方法
写调查报告要写明调查的原因、调查过程、调查结果以及你得出的结论。
一般而言，写调查报告时要从以下几个方面进行分析和写作：
首先，根据题目中所给的现象和问题做一些客观的介绍，通常使用的时态是一般现在时。
这类题目一般会给出一个图表，列举一些数据或一些事实。
我们首先要描述这个图表中的信息。
常见的写作方法有：
（1）按调查的先后顺序逐点写；
（2）按事物发展的阶段来写；
（3）将两种事物进行对比，以显示其是非、优劣，找出其差异来写；
（4）按调查对象的特点分门别类来写。
其次，分析这些数据或事实反映出的问题。
这部分不是调查报告的主体，通常用一两句话阐述就可以。
但要做到“一针见血”，即观点提炼准确、鲜明。
最后，通常在文章的最后一段阐述作者个人的看法和建议。
常用句式
1．Accordingtoasurvey...
2．I’vemadeasurveyandfindthat...
3．Arecentstudyshowsthat...
4．AsfarasIknow...
5．Some...whilesome...
6．Ithink...
7．Inmyopinion...
8．Ihope...
9．Iadvisethat...
写作要求
我们是寄宿制学校，大部分学生住校，也有一部分学生选择走读。
我校开展了一次问卷调查，主题为“我们是否应该住校？
”
下表是本次调查的结果，请你就此结果用英语写一篇调查报告，并适当阐述自己的观点。
70%的同学赞成住校
30%的同学反对住校
1.有利于培养我们良好的学习和生活习惯；
2.节约了时间；
3.可与老师及同学充分交流，有利于共同进步。
1.学校餐厅无法满足多样需求；
2.学生住校不利于了解外界信息；
3.和家人交流少。
注意：
1.词数100左右；
2．文章的开头已为你写好，不计入总词数。
Recently，asurveyhasbeenmadeinourschoolonwhetherwestudentsshouldliveoncampusinaboardingschool.Theopinionsaredivided.________________________________________________________________________
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审题谋篇
项目
结论
体裁
调查报告
话题
是否应该住校
时态
一般现在时为主
人称
第三人称为主
词句推敲
1．词汇
①支持 ____________________
②在上学路上____________________
③有助于____________________
④与别人交流少____________________
⑤……有必要____________________
答案：
①infavorof ②onthewaytoschool ③contributeto④communicatelesswithothers ⑤it’snecessaryto...
2．句式
①百分之七十支持这个观点。
住校有助于形成好的学习和生活习惯。
一般表达：
70%ofusareinfavorofit.Livingoncampuscanhelpdevelopagoodhabitofstudyingandliving.
高级表达：
（用as引导原因状语从句改写上面句子）
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②再者，他们可以向老师咨询，和同学讨论，这有助于他们提高。
一般表达：
What’smore，theycanconsultteachersanddiscusswithclassmatesanditwillcontributetotheirimprovement.
高级表达：
（用which引导定语从句改写上面句子）
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③没有父母陪伴，他们之间交流更少。
一般表达：
Ifparentsaccompanythemless，theycommunicatelesswiththem.
高级表达：
（用without作状语改写句子）
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答案：
①70%ofusareinfavorofitaslivingoncampuscanhelpdevelopagoodhabitofstudyingandliving.
②What’smore，theycanconsultteachersanddiscusswithclassmates，whichwillcontributetotheirimprovement.
③Withoutparentsaccompanying，theycommunicatelesswiththem.
妙笔成篇
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