《三峡》习题及答案部编版八上第9课.docx
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《三峡》习题及答案部编版八上第9课
《三峡》习题及答案【部编版八上第9课】
班级:
姓名:
说明:
根据习题难易度,分A卷和B卷。
一、A卷:
夯实基础类题型:
【重点注释默写】【重点句子翻译】【课内简答题】
二、B卷:
能力提升类题型:
【理解性默写】【文言现象:
通假字、古今异义、词类活用、一词多义、文言句式】【选择题】【课外文言文阅读】
A卷:
夯实基础
一、重点注释默写:
1、【自】
2、【两岸连山,略无阙处】
【略无】,
【阙】,
3、【自非】
4、【亭午】【亭】,
5、【夜分】
6、【曦月】【曦】,
7、【襄陵】【襄】,
【陵】,
8、【沿溯阻绝】
【沿】,
【溯】,
9、【奔】
10、【不以疾】
11、【素湍】【湍】,
12、【回清】
13、【绝巘】
14、【飞漱】
15、【清荣峻茂】【荣】,
16、【良】
17、【晴初】
18、【霜旦】
19、【肃】
20、【属引】【属】,
【引】,
21、【妻异】
22、【响】
23、【哀转】
二、重点句子翻译:
1、自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
翻译:
2、重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
翻译:
3、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
翻译:
4、或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵。
翻译:
5、虽乘奔御风,不以疾也。
翻译:
6、春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏。
翻译:
7、每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
翻译:
三、课内简答题:
1、文章第1段描写群峰占据天地,只有正午、半夜才见日月光辉。
作者这样写有什么用意?
2、请用简洁的语言分别概括三峡夏、秋两个季节“水”的特点。
3、作者从那几个方面写三峡自然景观的?
4、文中为什么在描写三峡水势之前,先写山势?
5、请分别概括三峡四个季节的特点。
6、你认为是郦道元让三峡闻名于世,还是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客?
请说说理由。
B卷:
能力提升
四、理解性默写:
1、从视觉角度描写两岸连山的句子是:
2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:
6、朝发白帝彩云间,千里江陵一日还 这使我们想到:
7、烘托三峡秋景凄凉的语句是:
五、文言现象积累:
1、分析加点字的文言现象并解释:
①略无阙处:
②或王命急宣:
③虽乘奔御风,不以疾也:
④清荣峻茂,良多趣味:
⑤虽乘奔御风,不以疾也:
⑥回清倒影:
⑦空谷传响:
⑧晴初霜旦:
⑨有时朝发白帝,暮到江陵:
2、一词多义:
自:
①自三峡七百里中:
②自非亭午夜分:
清:
①清倒影:
②清荣峻茂:
以:
①不以疾也:
②以土砾凸者为丘:
③以刀劈狼:
④徐喷以烟:
属:
①属引凄异:
②有良田美池桑竹之属:
③神情与苏,黄不属:
绝:
①哀转久绝:
②佛印绝类弥勒:
③沿溯阻绝:
3、判断文言句式:
①有时朝发白帝,暮到江陵:
②重岩叠嶂:
六、选择题:
1、下列句子中的“自”与例句中的意思不相同的一项是()
例句:
忌不自信
A、自三峡七百里中B、先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈
C、不宜妄自菲薄,引喻失义D、,孰视之,自以为不如
2、下列句中加点词的意思或用法相同的一项是( )
A.属引凄异 忠之属也
B.其间千二百里 其真无马邪
C.哀转久绝 湖中人鸟声俱绝
D.余强饮三大白而别 莲之出淤泥而不染
3、下列句中加点字意义和用法相同的一项是()
A.自三峡七百里中自非亭午夜分
B.虽乘奔御风小大之狱,虽不能察
C.春冬之时予独爱莲之出淤泥而不染
D.不以疾也属予作文以记之
4、下列句子中加点字用法与例句相同的一项是()
例句:
虽乘奔御风,不以疾也
A、回清倒影B、晴初霜旦
C、有时朝发白帝,暮到江陵D、传不习乎
5、下列句子句式与例句相同的一项是()
例句:
有时朝发白帝,暮到江陵
A、此所谓战胜于朝廷B、岂能为暴涨携之去
C、但少闲人如吾二人者D、客从外来,与坐谈
6、下列句子中加点词的解释有误的一项是()
A、或王命急宣有时B、虽乘奔御风虽然
C、清荣峻茂,良多趣味甚,很D、属引凄异连接
7、下列各组语句中的加点词,意义相同的一项是()
A.沿溯阻绝往来而不绝者B.其间千二百里又何间焉
C.方其远出海门今齐地方千里D.素湍绿潭吴广素爱人
8、下列句子中加点词意思相同的一项是()
A.沿溯阻绝溯迎而上B.则素湍绿潭吴广素爱人
C.绝巘多生怪柏群响毕绝D.属引凄异属予作文以记之
9、下列句子中的“之”的用法与例句相同的一项是()
例句:
往之女家,必敬必戒
A、学而时习之B、予独爱莲之出淤泥而不染
C、辍耕之垄上D、春冬之时,则素湍绿潭
10、下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是()
A.第①段写山,突出了连绵不绝、重重叠叠、高可蔽日的特点。
B.第②段写水,突出了水势险恶、水位高、水流急的特点。
C.第④段引用渔歌,突出出三峡山高水长的特点,同时,渲染三峡秋天萧瑟的气氛。
D.第②—④段按春夏秋冬的顺序描写景色,既写静景也写动景,动静结合,相得益彰。
11、下列对文意理解表述有误的一项是()
A.文章先写山,后写水,重点写水,而水以夏季为盛,故先写“夏水”。
B.第①段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻,第②段则只用正面描写突出江流的汹涌。
C.“有时朝发白帝,暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
D.结尾引用渔歌,既突出三峡山高岭长的地形特点,又渲染三峡秋天凄凉的环境特点。
七、课外文言文阅读:
道州城西百余步,有小溪,南流数十步,合营溪。
两岸悉皆怪石,敧嵌盘屈,不可名状。
清流触石,洄悬激注。
佳木异竹,垂阴相映。
此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。
而置州以来,无人赏爱。
徘徊溪上,为之怅然。
(——元结《右溪记》)
[注]①道州:
今湖南省道县。
唐时偏僻荒凉,元结曾在此为官。
②合营溪:
汇入营溪。
③敧:
倾斜。
④嵌:
张开。
⑤逸民退士:
遁世隐居的人。
⑥置州:
设置州郡。
1、文中描写溪水的语句是:
2、解释下面加点词在句中的意思。
①南流数十步南:
②不可名状名:
3、翻译句子:
佳木异竹,垂阴相映。
4、面对美景,作者为什么会产生“怅然”的情绪?
5、本文在写法上有什么特点?
试加以说明。
参考答案:
A卷:
夯实基础
一、重点注释默写:
1、【自】于。
这里是“在”的意思。
2、【两岸连山,略无阙处】两岸都是相连的山,全然没有中断的地方。
【略无】,完全没有。
【阙】,同“缺”,空隙、缺口。
3、【自非】如果不是。
4、【亭午】正午。
【亭】,正。
5、【夜分】半夜。
6、【曦月】日月。
【曦】,日光,这里指太阳。
7、【襄陵】指水漫上山陵。
【襄】,升到高处。
【陵】,山陵。
8、【沿溯阻绝】上行和下行的航道都被阻断,不能通航。
【沿】,顺流而下。
【溯】,逆流而上。
9、【奔】这里指飞奔的马。
10、【不以疾】没有这么快。
11、【素湍】激起白色浪花的急流。
【湍】,急流。
12、【回清】回旋的清波。
13、【绝巘】极高的山峰。
14、【飞漱】飞速地往下冲荡。
15、【清荣峻茂】水清树荣,山高草盛。
【荣】,茂盛。
16、【良】甚,很。
17、【晴初】天刚放晴。
18、【霜旦】下霜的早晨。
19、【肃】肃杀,凄寒。
20、【属引】接连不断。
【属】,连接。
【引】,延长。
21、【妻异】凄惨悲凉。
22、【响】回声。
23、【哀转】声音悲凉婉转。
二、重点句子翻译:
1、自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。
翻译:
在三峡七百里之间,两岸都是连绵的高山,完全没有中断的地方;
2、重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。
翻译:
重重叠叠的悬崖峭壁,遮挡了天空和太阳。
若不是在正午半夜的时候,连太阳和月亮都看不见。
3、至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
翻译:
等到夏天水涨,江水漫上小山丘的时候,下行或上行的船只都被阻挡了,不能通航。
4、或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵。
翻译:
有时候皇帝的命令要紧急传达,这时只要早晨从白帝城出发,傍晚就到了江陵。
5、虽乘奔御风,不以疾也。
翻译:
即使骑上飞奔的马,驾着疾风,也不如它快。
6、春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏。
翻译:
等到春天和冬天的时候,就可以看见白色的急流,回旋的清波。
碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。
极高的山峰上生长着许多奇形怪状的柏树。
7、每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。
翻译:
在秋天,每到初晴的时候或下霜的早晨,树林和山涧显出一片清凉和寂静,经常有高处的猿猴拉长声音鸣叫,声音持续不断,非常凄凉怪异,空荡的山谷里传来猿叫的回声,悲哀婉转,很久才消失。
三、课内简答题:
1、文章第1段描写群峰占据天地,只有正午、半夜才见日月光辉。
作者这样写有什么用意?
答:
作者这样写是为了侧面烘托出三峡山高(岭连、山多、峡窄)的特点。
2、请用简洁的语言分别概括三峡夏、秋两个季节“水”的特点。
答:
围绕三峡夏季水大(急、凶险、迅疾等);秋季水枯(寒、凄凉、凄寒等)回答即可。
3、作者从那几个方面写三峡自然景观的?
答:
作者是从“山”、“水”两方面描写三峡自然景观的。
先写“山”,后写“水”。
写“山”,突出其连绵不断遮天蔽日的特点;写“水”则描绘出不同季节的不同景象。
4、文中为什么在描写三峡水势之前,先写山势?
答:
先总写地形地貌,再写三峡的不同景物,符合地理著作的一般要求,同时为下段写江水的大、急作了铺垫。
5、请分别概括三峡四个季节的特点。
答:
①夏季:
水势迅急凶猛;②春冬:
景色秀丽奇绝;③秋季:
萧瑟凄凉。
6、你认为是郦道元让三峡闻名于世,还是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客?
请说说理由。
答:
①我认为是郦道元让三峡闻名于世。
②郦道元的《三峡》文笔绚烂,语言清丽,描写了三峡优美的自然风光,很多游客都是通过文章才了解并关注三峡,慕名而去,尽兴而归。
所以,我认为是郦道元让三峡闻名。
B卷:
能力提升
四、理解性默写:
1、从视觉角度描写两岸连山的句子是:
两岸连山,略无阙处。
重岩叠嶂,隐天蔽日。
2、《三峡》中极尽夸张,从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是:
自非亭午夜分,不见曦月。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是:
至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是:
有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是:
虽乘奔御风,不以疾也。
6、朝发白帝彩云间,千里江陵一日还 这使我们想到:
朝发白帝,暮到江陵。
7、烘托三峡秋景凄凉的语句是:
空谷传响,哀转久绝。
五、文言现象积累:
1、分析加点字的文言现象并解释:
①略无阙处:
通假字,“阙”同“缺”,空缺。
②或王命急宣:
古今异义,古义:
有时;今义:
或者。
③虽乘奔御风,不以疾也:
古今异义,古义:
表假设关系的连词,即使;今义:
表转折关系的连词,虽然。
④清荣峻茂,良多趣味:
古今异义,古义:
甚,很。
今义:
好。
⑤虽乘奔御风,不以疾也:
词类活用,动词用作名词,飞奔的马。
⑥回清倒影:
词类活用,形容词用作名词,清波。
⑦空谷传响:
词类活用,名词作状语,在空荡的山谷里。
⑧晴初霜旦:
词类活用,名词作动词,下霜。
⑨有时朝发白帝,暮到江陵:
词类活用,名词作状语,早晨,傍晚。
2、一词多义:
自:
①自三峡七百里中:
介词,在
②自非亭午夜分:
连词,如果
清:
①清倒影:
名词,清波
②清荣峻茂:
形容词,清澈
以:
①不以疾也:
如
②以土砾凸者为丘:
当做
③以刀劈狼:
把,拿
④徐喷以烟:
用
属:
①属引凄异:
(动词)连接
②有良田美池桑竹之属:
类
③神情与苏,黄不属:
类似
绝:
①哀转久绝:
消失
②佛印绝类弥勒:
极
③沿溯阻绝:
隔绝
3、判断文言句式:
①有时朝发白帝,暮到江陵:
省略句,省略介词“于”,即有时朝发(于)白帝,暮到江陵。
②重岩叠嶂:
省略句,省略主语“两岸”。
六、选择题:
1、下列句子中的“自”与例句中的意思不相同的一项是(A)
例句:
忌不自信
A、自三峡七百里中B、先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈
C、不宜妄自菲薄,引喻失义D、,孰视之,自以为不如
【解析】例句是自己的意思。
A在。
B自己。
C自己。
D自己。
2、下列句中加点词的意思或用法相同的一项是( C )
A.属引凄异 忠之属也
B.其间千二百里 其真无马邪
C.哀转久绝 湖中人鸟声俱绝
D.余强饮三大白而别 莲之出淤泥而不染
【解析】A连接;类。
B指示代词,这;反问语气,难道。
C消失;消失。
D表顺承;表转折。
3、下列句中加点字意义和用法相同的一项是(B)
A.自三峡七百里中自非亭午夜分
B.虽乘奔御风小大之狱,虽不能察
C.春冬之时予独爱莲之出淤泥而不染
D.不以疾也属予作文以记之
【解析】A在,从;如果。
B都是“即使”的意思。
C的;用于主谓之间,取消句子的独立性。
D认为,如;来。
4、下列句子中加点字用法与例句相同的一项是(D)
例句:
虽乘奔御风,不以疾也
A、回清倒影B、晴初霜旦
C、有时朝发白帝,暮到江陵D、传不习乎
【解析】词类活用,动词用作名词,飞奔的马。
A词类活用,形容词活用为名词,清波。
B词类活用,名词用作动词,降霜。
C名词作状语,在早晨,在傍晚。
D词类活用,动词用作名词,老师传授的知识。
5、下列句子句式与例句相同的一项是(D)
例句:
有时朝发白帝,暮到江陵
A、此所谓战胜于朝廷B、岂能为暴涨携之去
C、但少闲人如吾二人者D、客从外来,与坐谈
【解析】例句是省略句,省略介词“于”。
A倒装句,状语后置。
。
B被动句。
C倒装句,定语后置。
D省略句,省略宾语。
6、下列句子中加点词的解释有误的一项是(B)
A、或王命急宣有时B、虽乘奔御风虽然
C、清荣峻茂,良多趣味甚,很D、属引凄异连接
【解析】B即使。
7、下列各组语句中的加点词,意义相同的一项是(A)
A.沿溯阻绝往来而不绝者B.其间千二百里又何间焉
C.方其远出海门今齐地方千里D.素湍绿潭吴广素爱人
【解析】A均为阻断、隔绝。
B中间;参与。
C当……时;方圆。
D白色;平时。
8、下列句子中加点词意思相同的一项是(A)
A.沿溯阻绝溯迎而上B.则素湍绿潭吴广素爱人
C.绝巘多生怪柏群响毕绝D.属引凄异属予作文以记之
【解析】A都是逆流而上。
B白色;平时。
C极;消失。
D连接;同“嘱”,嘱托。
9、下列句子中的“之”的用法与例句相同的一项是(C)
例句:
往之女家,必敬必戒
A、学而时习之B、予独爱莲之出淤泥而不染
C、辍耕之垄上D、春冬之时,则素湍绿潭
【解析】例句是到,往。
A代词,它。
B主谓之间。
C动词,到,往。
D助词,的。
10、下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(D)
A.第①段写山,突出了连绵不绝、重重叠叠、高可蔽日的特点。
B.第②段写水,突出了水势险恶、水位高、水流急的特点。
C.第④段引用渔歌,突出出三峡山高水长的特点,同时,渲染三峡秋天萧瑟的气氛。
D.第②—④段按春夏秋冬的顺序描写景色,既写静景也写动景,动静结合,相得益彰。
【解析】D写作的顺序是夏、春冬、秋,不是按四季顺序。
11、下列对文意理解表述有误的一项是(B)
A.文章先写山,后写水,重点写水,而水以夏季为盛,故先写“夏水”。
B.第①段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻,第②段则只用正面描写突出江流的汹涌。
C.“有时朝发白帝,暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”有异曲同工之妙。
D.结尾引用渔歌,既突出三峡山高岭长的地形特点,又渲染三峡秋天凄凉的环境特点。
【解析】B第②段也是正面描写与侧面描写相结合。
七、课外文言文阅读:
道州城西百余步,有小溪,南流数十步,合营溪。
两岸悉皆怪石,敧嵌盘屈,不可名状。
清流触石,洄悬激注。
佳木异竹,垂阴相映。
此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。
而置州以来,无人赏爱。
徘徊溪上,为之怅然。
(——元结《右溪记》)
[注]①道州:
今湖南省道县。
唐时偏僻荒凉,元结曾在此为官。
②合营溪:
汇入营溪。
③敧:
倾斜。
④嵌:
张开。
⑤逸民退士:
遁世隐居的人。
⑥置州:
设置州郡。
1、文中描写溪水的语句是:
清流触石,洄悬激注。
2、解释下面加点词在句中的意思。
①南流数十步南:
名词作状语,向南。
②不可名状名:
名词作动词,说出。
3、翻译句子
佳木异竹,垂阴相映。
翻译:
美好的树木与奇异的山竹投下的阴影,互相遮映。
4、面对美景,作者为什么会产生“怅然”的情绪?
答:
因为“而置州已来,无人赏爱”,可是自从道州城成为州的治所以来,却至今没有人们来欣赏它和喜爱它,作者借右溪的无人赏爱,抒发了自己怀才不遇的感慨。
5、本文在写法上有什么特点?
试加以说明。
答:
采用了借景抒情的表现手法,《由小溪引起感慨,以议论为主,兼以抒情,将作者隐士的襟怀与怀才不遇的身世之感表现俱足,使写景的志趣得以体现。