辩论赛复赛的演讲稿怎么写.docx

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辩论赛复赛的演讲稿怎么写

辩论赛复赛的演讲稿怎么写

　　篇一：

辩论赛演讲稿

　　四川华新现代职业学院

　　应用技术系大学生辩论赛

　　策划书

　　辩论赛

　　尊敬的评委，亲爱的同学们：

　　大家晚上好，欢迎大家来到由应用技术系主办的第六届大学生辩论赛复赛现场，我是主持人xxx。

首先请允许我向大家介绍今晚到场的嘉宾有xxx，评委有团委副书记蒋春燕、办公室主任杨彬、办公室主任陆良英、主席余欢、副主席曾辰阳、秘书长古阗弋、宣传部部长王淞林、组织部部长李颖洁、学习部部长康宴桥、文艺部部长胥龙、勤工部部长唐娜、纪检部部长黄志恒、生活部部长张敏、体育部部长张明。

请大家以热烈的掌声欢迎各位嘉宾及评委的到来！

　　接下来由我向大家宣布本次比赛的规则及会场纪律

　　1、普通话标准，语速适中。

　　2、表达流畅，说理透彻。

　　3、逻辑推理过程清晰有力。

　　4、辩论时错落有致，不得抢话插话。

　　5、不得违反比赛规程。

　　6、不得以势压人，强词夺理，语言过分张扬逼人。

　　辩题

　　理想人才是指企业，社会所需要的理想人才。

而并非我们每一个主体人想要成为的人才，他需要高尚的素质，丰富的阅历，深厚的功力，睿智的头脑，灵敏的感官，锐利的眼光，奇特的联想，悬河的口才，还是其他的什么？

所以今天我们双方的辩手将会围绕着《理想人才以仁智为主》这一题目展开辩论。

　　下面请双方辩手进行自我介绍。

。

。

。

。

（介绍时从正方一辩先开始）

　　比赛正式开始，下面请

　　1正方一辩发言，时间为三分钟；

　　2反方四辩针对正方一辩进行盘问，时间为二分钟三十秒；（一辩只能回答不能提问）

　　3反方一辩发言，时间为三分钟；

　　4正方四辩针对反方一辩进行盘问，时间为二分钟三十秒；（一辩只能回答不能提问）

　　5正、反方二辩对辩，时间各三分钟；

　　6正、反方二辩进行小结，时间为三分钟；

　　7正、反方三辩将进行盘问环节；时间各为三分钟。

（可选择出对方三辩以外的辩手回答）

　　8正，反方三辩须针对盘问环节进行小结，时间为三分钟。

　　9.自由辩论，时间各三分钟；先由反方任何一名队员起立发言完毕后，正方任何一名队员即刻发言，双方依次轮流发言，直至双方时间用完为止。

在此时间内，每位辩手的发言顺序，次数和时间不受限制。

　　10反方四辩总结陈词，时间为三分钟；

　　11正方四辩总结陈词，时间为三分钟；

　　12观众发问；（本环节现场观众对双方辩手有且只能有两个问题，同一提问者不能重复提问）

　　13评判团代表评述；（整场辩论赛结束以后评述）

　　备注：

1、如果双方辩论时情绪过激，语言肢体动作上激烈，主持人适当提醒并且制止。

　　2、现场观众过于嘈杂时，主持人维持现场纪律。

　　3、发现中途有人离场时，主持人提醒大家尊重辩手，不得随意离开会场。

　　4、辩论过程中双方辩手只能进行一对一辩答。

　　篇二：

辩论赛复赛四辩陈词

　　正方

　　尊敬的评委、对方辩友以及各位同学大家好：

　　很高兴与对方辩友进行这场友谊辩论赛，下面请允许我代表正方进行总结陈词。

　　我方认为：

当快乐作为一种长远的，高尚的人生目标时，学霸应该是比学渣更快乐的，

　　纵观整场辩论赛，我方找到了对方辩友的6大问题，但由于时间有限，下面我就只列举其中较为严重的（）个问题。

　　第一个问题，定义的问题：

对方辩友在辩论过程中将易于产生分歧的问题做为参考

　　2，偷换概念：

没有把握这场辩论赛的重心

　　3，以偏概全：

对方以偏概全实在是盲人摸象，一叶障目

　　4，恶意逃避：

对方反复对（）避而不谈，屡屡逃避我方问题，是不是对方自认理亏呢？

　　5，断章取义

　　6，颠倒主体

　　下面，由我进一步阐述我方的论点,

　　在辩论过程中我方通过大量的事实、道理，例如：

学霸在学习中能收获成就感与实现自我价值；

　　学习过程中能够帮助同学，有助于人际关系的提升；

　　通过接受教育能建立正确的是非观、价值观；

　　从抽象到具象，循序渐进，由浅入深的向大家证明了我方的观点，阐述了我方的观点——“学霸比学渣更快乐”。

　　面对学渣因为基础知识差而存在的对事物认知的偏差、对知识的接受能力有限等问题，如果对方同学还能告诉大家学渣要比学霸快乐的话，我只能用萧楚女的一句话来与对方共勉：

人永远是要学习的。

死的时候，才是毕业的时候。

　　反方

　　谢谢主持人，尊敬的评委、对方辩友以及各位观众大家好：

　　我是反方四辩，我方所持观点是：

学渣比学霸更快乐。

所谓成就不仅以学习成绩而决定，下面我将来陈述我方观点：

　　1.对方辩友之前不断强调（），但快乐是一种情绪，而每个人对快乐的定义不同。

那请问对方辩友：

生化学博士黄西曾放弃学位去表演脱口秀，这难道不能说是对人生的另一种追求？

　　2.对方辩友之前提到：

（学生应该用学习成绩来衡量）但是大学是五彩缤纷、百花齐放的，所谓的成就不能只以学习的成绩来评定，学渣更自由可以不被课业的压力所束缚，有更多的时间可以做自己想做的事，培养自己的兴趣。

　　3.杨振宁先生曾说过：

中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。

但是请问对方辩友，如果学习中找到的是对家庭、社会、国家负责的快乐，如此无用之快乐是否具有实际意义？

　　4.对方辩友还把...拿出来说事，那么对方辩友有没有听清楚我方在一辩（或二三辩）中提到的.....所以.....

　　5.对方辩友还一直回避我方提出的（）问题，现在就由我来替您进行回答

　　6.对方辩友总对（快乐的定义，成就的评定）等问题模糊概念，偷梁换柱，这难道是在无声的支持我方观点吗总而言之，我方认为学渣比学霸快乐！

　　篇三：

辩论赛发言稿

　　各位来宾，同学们，大家下午好，欢迎来到由教学发展中心组织部和学习部共同举办的辩论赛现场。

本次辩论赛主题是“慧论于理，德辨于心”。

我是本场主席，很高兴能为大家主持今天的比赛。

　　在比赛开始前呢，请把您的手机调成振动或静音，在比赛过程中保持会场的安静和清洁，谢谢您的配合。

　　在此请允许我隆重介绍一下今晚到场的嘉宾，他们分别是……

　　团委书记。

。

　　团委副书记。

。

　　学生会主席。

。

　　学生会副主席。

。

　　各部门部长。

。

　　>让我们再次以热烈的掌声欢迎他们的到来

　　接下来有请辩手入座

　　现在为大家介绍的是本场辩论赛的双方辩手，在我左手边的是正方辩友，在我右手边的是反方辩友。

有请正方辩手自我介绍。

。

。

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。

，有请反方辩手做自我介绍。

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。

。

！

感谢双方辩手的自我介绍。

他们将围绕“这是不是一个看脸的社会

　　”“（作弊举报我错了么）”

　　展开辩论，正方则认为“这是一个看脸的社会

　　”（“同学作弊应该举报”），反方则认为“这不是一个看脸的社会”（“同学作弊不应该举报”），那么究竟谁是谁非呢，让我们一起拭目以待！

　　下面我宣布，福州外语外贸学院教学发展中心第一届辩论赛初赛第1场正式开始。

　　在比赛开始之前，请允许我宣读一下比赛规则：

　　本场比赛共分为分5个环节，分别是：

陈词、攻辩、小结、自由辩论、总结共计5个环节。

净比赛时间35（38）分钟。

　　1、陈词阶段（共6分钟）

　　每方的陈词3分钟。

由一辩一次完成。

按正→反顺序进行。

每方用时还剩30秒时有举牌提示，时间用尽举牌提示，发言必须停止。

　　2、攻辩阶段（共8分钟）

（1）攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行。

（2）正方二辩指定反方二或三辩提出至少2个问题，时间2分钟。

　　（3）反方二辩指定正方二或三辩提出至少2个问题，时间2分钟。

　　（4）正方三辩指定反方二或三辩提出至少2个问题，时间2分钟。

　　（5）反方三辩指定正方二或三辩提出至少2个问题，时间2分钟。

　　（6）辩方由攻方任意指定，不受次数限制。

攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

　　（7）攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。

重复提问和回避问题均要被扣分。

每一轮攻辩，攻辩角色不得互换，辩方不得反问，攻方也不得回答问题。

　　（8）正反方选手站立完成每一轮攻辩，攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩，对方选手在限时内任意发挥（陈词或继续发问）。

　　（9）每一轮攻辩阶段为2分钟，攻方每次提问不得超过20秒，每轮

　　必须提出两个以上的问题。

辩方每次回答不得超过40秒。

用时满时，以举牌终止发言。

　　3、小结阶段（共4分钟）

　　每方可任选一位辩手负责针对已经进行的质询进行小结。

小结由正方先开始，每方限时2分钟。

每方用时还剩30秒时举牌提示，时间用尽举牌提示，发言必须停止。

　　4、自由辩论阶段（共8分钟）

　　正方先开始，此后正、反方自动轮流发言。

每位辩手在此期间至少发言一次，发言次数、时间及每方四位辩手的发言次序均无限制，但某一方辩手发言落座后，对方发言之前这一方任何一位辩手不得再次发言。

　　双方各有时间4分钟。

一方辩手发言落座时该方计时暂停，另一方计时开始。

每方用时还剩30秒时举牌提示，时间用尽举牌提示，发言必须停止。

此时如对方尚有时间，可继续发言，也可向主席示意放弃剩余时间。

　　5、总结陈词阶段（共6分钟）

　　每方总结陈词由四辩进行，时间为3分钟，由反方先发言。

每方用时还剩30秒时举牌提示，时间用尽举牌提示，发言必须停止。

　　好，我们进入比赛的第一阶段，陈词阶段

　　看双方如何摆开阵势，每方的陈词分别都为3分钟，由一辩一次完成。

有请正方一辩…….恩，正方一辩真是激情满怀，下面有请反方辩手进行立论……..

　　好，看来双方战略以定，接下来进入本场比赛的第二阶段：

攻辩阶段。

攻辩由正方二辩开始，正反方交替进行；攻辩双方必须单独完成本轮攻辩，不得中途更替。

　　现在有请正方二辩指定反方二或三辩提出至少2个问题，时间2分钟。

好的，有请反方二辩指定正方二或三辩提出至少2个问题，时间2分钟。

　　现在有请正方三辩指定反方二或三辩提出至少2个问题，时间2分钟。

有请反方三辩指定正方二或三辩提出至少2个问题，时间2分钟好一场精彩而又激烈的答辩，双方各不示弱，气势逼人

　　下面进入第三阶段，小结阶段

　　首先有请正方任意辩手进行小结，时间为2分钟。

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。

时间到有请反方任意辩手进行小结，时间同样为2分钟。

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时间到谢谢双方的小结

　　现在进入我们的第四阶段：

自由辩论阶段，自由辩论环节，每队各4分钟，自由辩论每位辩手至少发言一次，发言正反双方交替进行。

由正方开始，看双方如何乘胜追击，保住胜果，还是卧薪尝胆，卷土重来，反败为胜…….有请正方辩手

　　——方时间到，——方可继续发言。

　　时间到

　　下面我们将进入本次比赛的第五环节，总结陈词。

双方四辩各3分钟，由正方开始，时间为3分钟。

……时间到。

下面有请反方四辩，时间同样为4分钟。

　　>谢谢双方的总结。

　　>感谢场上八位辩手的精彩表现，本场比赛到此暂时告一段落下面进行中场休息十分钟

　　过渡词：

　　谢谢双方幽默/有趣的对答

　　希望他们再接再厉

　　气氛有点凝重，到底谁会打破僵局呢

　　期待他们的表现

　　请勿随意走动

　　发言交替进行，落座为发言结束

　　请保持安静，给辩手一个发挥环境

　　请辩手注意陈词，遵守规则

　　我们提倡积极交锋

　　友谊第一，比赛第二