何家庄小学各种应急预案.docx
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何家庄小学各种应急预案
何家庄小学消防应急预案
为了贯彻教育局有关学校安全工作通知精神，落实预防为主的安全管理思路，及时有效预防突发的火灾事故，确保在校师生的生命安全，增强学生的突发事件与自然灾害发生时自救、自护的意识，掌握必要的安全疏散有关知识和逃生技能、技巧，提高学校应急安全管理水平，锻炼全体老师有效处理突发事件，快速组织学生紧急疏散的能力。
根据上级教育行政部门的要求，结合我校实际情况，特制定本预案。
一、组织机构
学校成立消防工作领导小组：
组长：
黄林海
副组长：
李晓珍
成员：
肖佳茹闫海红赵杰华李春青何长梅
领导小组主要职责如下：
（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育、组织，广泛开展消防安全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
（3）认真完善各种消防设施，定期进行检查，确保消防设施完好，使之始终保持良好战备状态。
（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救护工作，把灾害造成的损失降到最低点。
（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进学校的安全稳定。
领导小组下设四个工作组：
1、现场指挥组
组长：
黄林海
副组长：
李晓珍
主要职责：
组织指挥人员疏散、负责联系当地119消防队、组织灭火工作。
2、灭火行动组
组长：
杨伟
副组长：
赵鹏
主要职责：
一旦发生火灾，必须及时组织一切力量，紧急召集义务消防队全力投入扑救火灾。
3、后勤保障、救护组
组长：
李艳华
副组长：
刘淑娟
主要职责：
组织学校教师及有关人员，对受伤人员实行现场抢救、送医院等救护等工作。
4、疏散引导组
组长：
赵景权
副组长：
佟芳
组员：
各班主任
主要职责：
负责指定当时在场的教师为楼层疏散引导员，指引学生沿指定路线有序撤离；在指定位置引导员应告知疏散人员用湿毛巾或衣物捂住口鼻，降低高度，控制下楼速度，防止踩踏；引导已逃生人员迅速向开阔空地撤离，不得围观或重新进入火场。
二、应急措施
当发生火灾后，在第一时间即采取如下措施：
1、学校消防工作领导小组：
以最快速度到达现场，进行消防工作的指挥、协调工作。
2、灭火行动组：
必须及时组织一切力量，紧急召集义务消防队全力投入扑救火灾。
第一灭火力量：
任何人发现火灾后应立即呼叫附近员工参与灭火救援，打119报警；距起火点近的教师负责利用附近的灭火器、消防栓等设施器材进行灭火；距安全通道或安全出口近的教师立即组织学生向安全地点疏散；距排烟开启装置近的教师就近打开排烟设施；
第二灭火力量：
启动火灾应急警报，同时启动相关建筑消防设施，迅速通知本单位消防志愿队赶往起火部位，并报告单位领导，在3分钟内组成第二灭火力量；通过应急广播，向全体师生员工通报火灾信息，引导有序疏散；第二灭火力量到场后，迅速组成灭火、抢救、疏散、警戒等工作组，进行救援。
3、联络汇报组：
立即向区教育局、119消防队、街道、当地派出所及有关医疗单位取得联系，争取上级领导及有关部门的支持。
4、后勤保障组，根据灭火的需要，及时提供灭火工作人员的防护用具、用品，提供受伤人员的生活必需品。
三、工作流程：
1、立即转移在险情内的师生。
2、义务消防队利用器材进行灭火。
3、第一时间及时求救119及上报行政主管部门。
4、立即救治受伤人员，协助卫生机构救治受伤者，做好登录、通知家长。
5、保护现场，保留造成火灾的现场。
6、配合调查，配合有关行政部门进行调查，按有关行政部门的要求如实提供有关材料。
7、控制事态，采取紧急措施，把事态控制在最小范围（包括教学秩序等）
8、向有关部门报告，必要时报告公安等部门。
何家庄小学校外集体活动事故应急预案
为确保校园各类突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理，保障我校全体师生生命财产安全和身心健康，维护社会稳定，根据上级有关部门要求学校制订突发事件应急处理预案的文件精神，结合我校实际，特制定本预案。
本预案所称突发事件，是指在校外集体活动中突然发生的，造成或者可能造成师生员工生命财产和身心健康的交通事故、意外暴力事件、因活动器械损坏而造成的人身伤亡事故等重大安全事件。
一、组织与指挥
（一）现场成立突发事件应急处理领导小组，统一领导突发事件的应急处理工作。
突发事件应急处理领导小组构成：
组长：
黄林海
副组长：
李晓珍
组员：
各班班主任
1、指挥有关教师立即到达规定岗位，采取相应的应对措施。
2、安排教师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。
3、根据需要对师生进行疏散，并根据事件性质，报请学校安全工作领导小组迅速依法采取紧急措施。
4、根据需要对事件现场采取控制措施
（二）突发事件发生后，现场突发事件应急处理领导小组应当根据“生命第一”的原则组织，决定是否启动突发事件应急预案，并在第一时间内向学校安全工作领导小组报告。
（三）应急状态期间，突发事件应急处理领导小组各成员之间必须保证通讯畅通。
活动的各班级应当根据突发事件应急处理领导小组的统一部署，做好本年级的突发事件应急处理工作，配合、服从对突发事件应急处理工作，并加以督察和指导。
（四）参与活动的任何集体和个人都应当服从突发事件应急处理领导小组为处理突发事件所作出的决定和命令。
突发事件涉及的有关班主任积极做好对学生的安抚工作，突发事件涉及的其他教职员工应当配合班主任做好学生的疏导工作。
二、监测与报告
（一）建立信息报告制度。
突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向集体活动带队的学校领导汇报，集体活动带队的学校领导应在第一时间向学校主管部门汇报，并随时与上级保持密切联系。
（二）严格执行学校重大事件报告程序。
对于各类突发事件，应迅速判断事件性质，根据事件性质，及时向社会、政府各救治排险机构求救，并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。
在得到指示和未得到指示前，对事故可能影响膳后处理的现场、证件证物等要进行保护。
（三）突发事件向外发布情况，需要经校突发事件处理领导小组同意，在确定性质的基础上以集体形式发布，不得主观臆测、夸大其词，或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决定。
任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。
三、应急调查与救治
（一）突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。
（二）突发事件发生后，在进行事件调查和现场处理的同时，学校应当立即将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院，对无法判断伤情的伤病员，应及时报警求救求援。
（三）突发事件发生后，突发事件应急处理领导小组应组织人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。
（四）突发事件发生后，突发事件应急处理工作领导小组根据需要，可以采取中止活动、疏散等措施，并及时向上级部门汇报事件情况以及采取的应急措施。
（五）突发事件发生后，根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。
何家庄小学紧急疏散应急预案
学校是人员集中的公共场所，在突然遇到地震、火灾等紧急情况下，如果组织不当，很容易因为拥挤踩踏发生安全事故。
为保证学生能够在紧急状态下安全迅速的疏散，特制定此紧急疏散预案。
一、紧急疏散预案的启动。
在突然遇到地震、火灾等学生在教室内安全不能保证的紧急情况，立即启动此预案。
预案的启动人依次是校长、学校中层领导、教师。
二、撤离教室。
班主任、科任教师听到疏散的命令，立即组织学生开始疏散。
疏散时，组织学生按次序撤离。
任课教师站在教室门口附近，防止学生在教室门口拥堵踩踏。
当学生全部撤离教室后，班主任、任课教师方可离开。
三、楼道、楼梯内的疏散。
各教室内的学生疏散到楼道、楼梯内的时候，因学生特别集中，尤其是在楼梯上，非常容易造成拥挤踩踏事故。
这时，所有教师必须在楼道楼梯内维持秩序。
注意通行次序，后到让先到。
注意保护学生，防止摔倒。
如有人员摔倒，教师马上扶起，防止踩踏。
四、疏散时学生的自我保护。
手扶栏杆、墙，防止摔倒；如有浓烟，在可能的情况下用湿布掩住口鼻；三楼以上绝对禁止从楼上跳下。
五、疏散的学生到操场集合。
如果在学校操场内仍不能保证学生安全，要迅速组织学生疏散到校外。
六、集合后，各班主任立即清点本班人数。
人数不全时，学校立即组织人员进行搜救。
七、伤员的救治。
学生疏散到安全地点以后，立即开始救治伤员。
伤势较重的，立即派人送往就近的医院；伤势较轻的，先由学校卫生室进行包扎、救治，然后送往医院。
同时，学校与受伤学生的家长及时取得联系。
何家庄小学意外伤害事故应急处理预案
一、校内伤害事故的原因：
课间学生追逐、打闹；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家和本市的安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的安全教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等。
二、伤害事故的预防办法：
1、加强对学生进行行为规范教育、安全教育，增强学生的自我保护意识。
2、加强对教师进行师德教育，增强责任意识和法制意识。
3、加强对教育教学、生活设施、设备场地、房屋硬件的安全检查，发现隐患立即整改。
4、根据学校安全工作要求，每日确定安全责任包干区，学校分别与每位教师签定责任状，做到岗位到人，确保在校学生人身安全。
三、伤害事故的处理程序：
1、一旦发生意外学生伤害事故后，根据现有条件和能力及时进行救护，需送医院的立即指派人员送专科医院或大医院进行救治。
2、在救护的过程中及时通知受伤害学生的父母或其他监护人。
3、争取在第一时间做好知情人的笔录，（被调查人是未成年人，调查时要有监护人在场），调查人员应2名，记录的内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔，调查人员和被调查人员要有签名。
4、如属重大伤害事故，及时启动事故处理应急预案，事故应急处理小组及时开展工作。
（1）、学校尽快与受伤学生家长接触，通报情况，安怃好家长。
（2）、学校召开有关老师、学生会议，及时通报情况，稳定情绪，统一认识。
（3）、小组及时研究处理意见，确定对策，和各方面沟通，每天要有专人记大事记，小组要确定对外发言人。
（4）、学校出面召开协调会。
（5）、在协调过程中学校及时将情况通报给各有关方面。
四、关于各类事故的报告：
1、属于重大事故（死人，群伤且伤情严重）学校当即报区教育局突发事件应急处理小组及相应科室。
2、报告分“口头”和“书面”两种。
在事情还未了解清楚时先以电话形式口头通报情况，待事情了解清楚后再进行书面报告。
3、书面报告根据要求写清楚当事人姓名、性别、出生年月、家庭地址、父母情况、及工作单位。
另要简洁地写清楚事故发生的时间、地点、事情的起因及目前情况。
五、处理原则和注意事项：
1、依法调解的原则：
根据有关条款规定认真接待学生家长，掌握合法、合理、合情、有情操作分寸，做到不信口开河、随心所欲。
2、一次性解决原则：
学生事故的善后处理不解决住房、户口、升学和工作；一件事故一次解决，不留尾巴，不搞分段解决，如家长不同意调解结果，可提醒家长通过司法途径依法保护自己的合法权益。
六、意外伤害事故处理小组：
组长：
黄林海
副组长：
李晓珍
组员：
肖佳茹闫海红赵杰华李春青何长梅
何家庄小学防汛应急预案
洪水猛于虎、防患未然、确保安全，为了夏季迎接突发性洪水暴发，保证校园及师生的生命财产安全，特制定本预案。
一、指导思想
以珍爱生命，安全第一的原则为指导，全面落实县市防汛工作会议要求，严格把握汛期的天气气候变化，着时启动本预案，确保大灾来时少损失或不损失，为师生及学校的生命财产安全提供有力保障。
二、防汛措施
1、密切注意天气和气候变化，随时掌握天气预报合理安排师生的工作和学习生活，并随时作好突发事件的应对准备。
2、如遇暴雨天气，学校应在校门口引导学生上学、放学，防止学生自己行走，一定要和家长接头后，再行撤回。
（各班主任负责）
3、当洪水发生后要立即启动本预案，指挥抢险突击队进入战斗抢险状态。
4、如上课时发生汛情，指挥小组要在统一号令的指挥下，合理疏导学生转移到安全地带，并作好合理的防险工作。
5、灾情发生后全体教师要以学生安全为主，立即进入情况，保证道路交通、通讯、报警、抢险、维护。
三、防洪工作领导小组
组长：
黄林海
副组长：
李晓珍
组员：
肖佳茹闫海红赵杰华李春青何长梅
防汛工作领导小组的职责：
负责检查、督促各校防汛工作；根据汛情，研究、制订防汛方案；指挥防汛抗洪抢险队进行抢险；负责向上级汇报汛情及处理情况；协调配合相关部门做好救援工作；做好善后处理工作。
四、各职能小组职责
指挥组：
黄林海赵景权
职责：
在遭遇区域性超标准洪水灾害的情况下，第一时间到达现场。
通讯组：
李艳华赵鹏
职责：
协调非受灾学校对受灾学校进行救援，组织有关人员维护学校秩序，加强安全保卫，保护师生安全和教育资产不受损失。
疏导组：
杨伟刘淑娟
职责：
提前做好防汛准备工作，根据汛情，延缓或提前放学时间，组织学生们到安全地方避险（二层至三层教室），必要时可组织教师或家长护送学生到家。
抢救组：
梁小兰李兰英张春玲
职责：
负责伤病患者的抢救及紧急医护、送医院急救等任务。
排水组：
任丽杰周秋萍
职责;积极参加并组织教师开展排水工作，利用好器材及工具及时排水。
联络组：
佟芳
职责：
一旦发生汛情，学校要立即向有关部门上报汛情，同时主动采取有力有效的处置措施。
五、物资及工作保障
1、学校要准备足量的铁锹、编织袋、照明工具、手提话筒等，暂存，以备随时调用。
2、全面排查危房、危厕、危墙，先自查整改，随时接受上级检查，把隐患消灭在萌芽之中，确保汛期房舍安全。
3、在汛期内，学校要严格执行汛期24小时值班制度，建立汛情灾情报告制度和记录制度，教育局所有领导、各直属学校主要领导的通讯电话时刻保持正常状态，以利汛情传递畅通。
何家庄小学防溺水应急预案
为确保学生安全防范教育落到实处，防止校园外意外伤害事故的发生，及时处理好学生溺水突发事件，确保学校教育教学的安全，特制定我校学生防溺水事故应急预案：
一、防止学生溺水事故应急组织机构，各小组职责。
二、防止溺水事故应急组职责
1、决定事故应急预案的启动和终止。
2、统一领导事故应急救援工作，确定现场指挥人员，负责应急人员的分配和调动。
3、向医院、中心校、教育局等应急部门报告，并保持密切联系，相关人员到达后，配合相关部门开展救援工作。
4、向单位员工通报事故情况。
三、防止溺水事故处理程序及措施
1、对学生加强游泳安全教育，教育学生不到河边、江边玩耍，不得私自下河游泳，必须要有家长的陪同。
2、教学生掌握有关预防溺水、自救等知识，在紧急情况下，会进行简单的处理。
3、在汛期或天气炎热的季节，对学生要加强防溺水安全教育。
4、成立防溺水6人联防小组，群防群治。
5、在学期间要做到每天、每节点名，落实缺席学生去向。
6、一旦发生学生溺水事故，应在第一时间内报警组织施救。
7、及时通知家长、密切配合，共同救护。
８、如有伤者，应及时送就近医院救治。
组织调查、上报、处理相关事宜。
９、突出事件的救急电话：
１１４。
何家庄小学预防控制传染病应急预案
一、预防与控制传染病应急指导领导小组
组长：
黄林海
副组长：
李晓珍
成员：
肖佳茹闫海红赵杰华李春青何长梅
二、预防与控制传染病的措施
1.学生或教师一旦出现非典、禽流感、风疹、流脑、麻疹、流感等传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。
经医院诊断排除传染病后才能回校上课、上班。
2.学生或教职工在校内出现传染病，要及时启动本预案，要求传染病者，到学校隔离室休息，并由学校安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院，需转院治疗的立即转传染病医院。
学生出现传染病症状，所在班级的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任老师护送去医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。
如果是本校教职工出现传染病，也要求先隔离再处理，由医生初步检查后，是传染病立即转传染病医院并通知其家属，家属不能到校的由学校安排专人护送至医院（护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套）。
3.在校内发现传染病的学生或教职工，学校领导立即亲临现场指挥，在第一时间内利用学校隔离室进行隔离观察，并由学校安全管理人员或卫生保健老师拨打“120”电话，送定点传染病医院诊治。
4.学校对传染病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的学生、教职工进行隔离观察，防止疫情扩散，迅速切断感染源。
5.传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
6.学校师生员工中发现传染病人，立即上报教育主管部门、区疾控中心，并对病人作跟踪了解。
7.如传染病烈性感染，请示上级决定是否实行停课。
采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群。
三、重特大疫情的处置办法
1.封锁疫点。
立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校的集体活动。
停止校内人员相互往来和与外界往来，等待卫生部门和教育部门的处理意见。
2.疫点消毒。
请防疫部门对学校所有场所进行彻底消毒，消毒结束后进行通风换气。
3.疫情调查。
学校密切配合疾控中心进行流行病学调查，对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
4.信息发布。
学校发现传染病人，请示教育局同意后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。
何家庄小学食物中毒应急预案
在学生中发生食物中毒，常常人数较多，时间集中，社会影响较大，为了及时有效地处理食物中毒事件，特制定食物中毒紧急处理预案如下：
一、组织机构：
学校成立食物中毒紧急处理预案领导小组，领导小组组成如下：
组长：
黄林海
组员：
李晓珍肖佳茹闫海红赵杰华李春青何长梅
二、处理预案：
学校一旦发生食物中毒事件，领导小组立即采取以下措施：
1、由组长统一指挥，由现场相关人员立即将中毒学生就近送到医院进行紧急抢救，或向120急救中心求救。
2、学校安排教职工到医院守护中毒人员，配合医院妥善处理中毒学生，及时了解病情变化。
3、保护好现场，立即封存可疑食物及原料、预留食物。
4、学校领导及时向县卫生防疫站和县教育局报告学生中毒情况，包括中毒时间、中毒人数、中毒症状等等。
5、如怀疑为投毒还应向公安部门报告，同时保持学校稳定，避免不必要的恐慌，关于中毒事件的信息由领导小组组长负责发布。
6、校医协助卫生防疫人员对食物中毒情况进行详细调查，调查结束后，按要求对现场进行消毒等处理。
7、学校与有关方面协商对中毒事件进行妥善处理。
8、及时进行相关资料的收集和整理，建立相关安全工作档案。
何家庄小学教学实验安全应急预案
为了积极应对课堂实验用品可能对师生伤害事件的发生，有序地组织开展抢救工作，最大限度减少人员伤亡和财产损失，及时控制事故扩大。
特制定教学实验应急预案。
一、应急救援领导小组。
组长：
黄林海
副组长：
李晓珍
组员：
赵鹏闫海红何长梅李春青
二、领导小组职责：
1、组织学校各部门制定突发事件应急救援预案，一旦发生突发事件，按照应急预案迅速进行处置，突发事件发生后，及时准确报告上级。
学校应急救援领导小组为最高指挥机构。
2、根据突发事件的情况，学校统一组织应急救援预案的实施工作。
3、在本学校内紧急调用各类物资、设备、人员等，事故后应及时归还或给予补偿。
4、有危及学校和人员险情时，及时沟通情况并组织人员和物资疏散工作。
5、配合县有关部门进行事故调查处理工作。
6、做好稳定学校教育教学秩序和伤亡人员的善后及安抚工作。
7、向上级领导部门报告突发事件的原因、责任、结果及处理意见。
三、学校领导小组主要职责是：
1、负责突发事件的信息情况收集和报告工作、承办具体处置事宜。
2、负责检查和监督应急救援物资、设备人员准备情况，指导、监督应急救援预案的编制工作。
3、牵头负责事件调查处理工作。
4、协助有关部门对突发事件进行勘察、取证工作。
四、几种伤害发生的原因、预防措施及处理方法。
（一）防火
发生原因：
1.点燃的酒精灯碰翻或酒精喷灯使用不当。
2.可燃物质如汽油、酒精、乙醚等因接触火焰或处在较高温度下着火燃烧。
3.能自燃的物质如白磷等由于接触空气或长时间氧化作用而燃烧。
4.化学反应引起的燃烧或爆炸。
5.电路故障
预防措施：
1.易燃物和强氧化剂分开放置。
2.进行加热或燃烧实验时，要求严格遵守操作规程。
3.使用易挥发的可燃物质，实验装置要严密不漏气，严禁在燃烧的火焰附近转移或添加易燃溶剂。
4.使用酒精喷灯前应先检查盛酒精的筒有无酒精外漏，酒精蒸气出口处有无局部阻塞。
5.易挥发的可燃性废液只能倾入水槽，并立刻用水冲去。
可燃废物如浸过可燃性液体的滤纸、棉花等，不得倒入废物箱内，及时在露天烧去。
不得把燃着的或带有火星的火柴梗投入废物箱内。
6.实验室内严禁吸烟。
7.实验室内经常备有砂袋、灭火器等防火器材。
9.实验结束离开实验室前，仔细检查酒精灯是否熄灭，电源是否关闭。
处理方法：
1.迅速移走一切可燃物，切断电源，关闭通风器，防止火势蔓延。
2.如果是酒精等有机溶剂泼洒在桌面上着火燃烧，用湿抹布、砂子盖灭，或用灭火器扑灭。
如果衣服着火，立即用湿布蒙盖，使之与空气隔绝而熄灭。
衣服的燃烧面积较大，可躺在地上打滚，使火焰不致向上烧着头部，同时也可使火熄灭。
（3）如果在烧杯、蒸发皿或其它容器中着火时，可用玻璃板、磁板、金属板甚至木板覆盖，通常即可使火熄灭。
（二）防爆炸
发生原因：
1.仪器装置错误，在加热过程中形成密闭系统，或操作大意，冷水流入灼热的容器。
2.某些固体试剂混和后研磨发生剧烈化学反应，如误把红磷和氯酸钾混和后进行研磨。
3.气体通路发生堵塞故障。
4.减压试验时使用薄壁玻璃容器，或造成压力突变。
（三）防触电
实验室内触电的发生可能由于仪器外壳漏电、操作不当或对某些电器装置没有事先采取安全措施。
为了预防触电，必须注意以下几点：
1.实验室内一切电气装置都装着三相插头、插座、开关，电线全部是暗线。
2.电器设备的外壳如有破损都及时修复。
3.不用潮湿的手接触电器设备。
万一发生触电事故，采取下列措施：
1.迅速切断电源。
如果不能切断电源时，要用木棍挑开电线或戴上绝缘橡皮手套等，使触电者脱离电源。
2.把触电者迅速转移到适当的地方，解开衣服，使其全身舒展。
必要时，采用人工呼吸等急救措施。
（四）防烧伤和割伤
烧伤是由灼热的液体、固体、气体、化学物质或电热等引起的损伤。
为了预防烧伤，实验时严防过热的物体与身体任何部分接触。
割伤是由于使用玻璃仪器、锐器等不当造成的。
预防割伤要求注意以下几点：
1.折断较粗的玻璃管时必须用布包好后再用力。
玻璃管或棒的两端都烧熔或磨钝使之圆滑。
2.玻璃管插入橡皮管或橡皮塞内时，要握住距橡皮管或橡皮塞的近端，边旋转边插入，为了易于插入，玻璃管用水润湿一下。
3.装置或拆卸仪器时，要防止仪器损坏而引起割伤。
使用玻璃仪器前要检查，防止有暗损的仪器割伤手指。
使用锐器如小刀、等工具都要求小心操作。
一般伤害的救护措施是：
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