数码顺序循环显示控制器2.docx

上传人:b****5 文档编号:8213961 上传时间:2023-01-29 格式:DOCX 页数:15 大小:536.02KB
下载 相关 举报
数码顺序循环显示控制器2.docx_第1页
第1页 / 共15页
数码顺序循环显示控制器2.docx_第2页
第2页 / 共15页
数码顺序循环显示控制器2.docx_第3页
第3页 / 共15页
数码顺序循环显示控制器2.docx_第4页
第4页 / 共15页
数码顺序循环显示控制器2.docx_第5页
第5页 / 共15页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

数码顺序循环显示控制器2.docx

《数码顺序循环显示控制器2.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《数码顺序循环显示控制器2.docx(15页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

数码顺序循环显示控制器2.docx

数码顺序循环显示控制器2

电子技术课程设计

----数码顺序循环显示控制器

 

 

学院:

电子信息工程学院

专业班级:

自动化051501

姓名:

李冀

学号:

200515040113

同组者:

李佳伟

指导老师:

闫晓梅

日期:

2008年1月2日

数码顺序循环显示控制器

一、设计任务与要求

任务与要求:

1、实现两位数码顺序显示功能

1.1、两个数码管顺序显示以下四组数码字符:

8、7;6、5;4、3;2、1。

每组字符两个数码管从左到右顺序显示。

1.2、任意时刻只有一个数码管显示数字,且顺序显示结束时,用一开关控制右边的数码管显示并停在“1”。

即顺序显示几组数码字符后应停在最后一个字符

2、实现两位数码循环显示功能:

在实现第一项所要求的功能的基础上,实现四字数码字符的循环顺序显示。

即两个数码管循环顺序显示“8、7;6、5;4、3;2、1”四组字符。

要求应开关K1手动控制是否循环显示。

要求完成的任务如下:

1.画出整体电路图。

2.利用设计软件对可编程器件进行设计输入、设计仿真和器件编程,使器件具有所规定的逻辑功能。

3.安装调试所设计的电路,使之达到技术指标要求。

4.分析实验结果,写出设计说明书。

二、总体框图

1、数码顺序循环显示控制器系统组成电路的总体框图如下图所示:

译码显示模块

数字输出模块

地址选择模块

脉冲信号

控制模块

 

根据此逻辑框图我们可以得到几种实验方案:

这是第一种构思利用数字选择功能器件实现课题要求,但是其中在0、1停止一项不够完善,前部分利用数字选择使得输入变为连续且循环的脉冲信号,后部分利用74LS153四选一数据选择器实现数码管的顺序循环显示,想比较最后选的此电路。

另外一种:

由于仍然是数码管端显示问题,无法正常显示,从而放弃。

 

2、设计思路以及模块功能

为了实现此课题的目标,我们需要首先提供一个脉冲信号提供输入信号,然后利用地址选择端使其输入信号得以循环输入,最后在经过译码装置来显示实验结果。

我负责后两个模块的设计。

 

(1)脉冲信号输入模块:

此装置为整个电路提供了连续的脉冲输入信号,由于此脉冲信号为循环输入进而可实现题目中的连续循环显示,具体模块图如下:

图1脉冲发生装置

(2)地址选择模块:

此部分是实现循环显示的最重要的功能部分,这部分又由74LS20D、74LS160两个74LS系列的芯片,具体实现循环功能工程是:

两芯片组成的是4位数字选择系统,有且仅有脉冲输入信号为1,1的时候,74LS160的置0端才有效,使得脉冲输入重新从0,0开始输入信号,进而使得此模块准确的实现4位地址选择,具体模块图如下:

图2地址选择模块

(3)数字输出模块:

该模块实现的是输入信号的选择输出装置系统,是这个设计的核心部分。

这个装置是由四个74LS153芯片组成的数据选择器组,选择输入信号输出给数码管显示结果,输入信号由74LS160,传入数据选择器的通道选择端口,选择输出,具体的模块如下图:

图3数字选择输出模块

 

(4)译码显示模块:

这是该系统的最后一个功能模块,此装置又是由几个功能芯片组成:

数码管两个(中心部分),74LS08、74LS04、74LS32三种74系列的芯片(主要功能是选择数字通过功能,用以实现课题中的要求:

使得数码管显示停留在右管显示1。

具体的模块图如下:

图4-1译码显示模块

(1)

其功能实现过程为一个选择输出,当图三

(2)中的双向开关置于A高电平时电路正常的顺序循环显示;当置于B低电平时,电路停留在只有右管显示,且只显示1,从而实现课程要求。

图4-2译码显示模块

(2)

三、器件的选择:

所需要的器件如下:

器件

功能

件数

74LS20D

4输入端双与非门

一片

74LS160D

可预置BCD异步清除计数器

一片

74LS04D

六反相器

两片

74LS08D

2输入端四与门

两片

74LS32D

输入端四或门

一片

74LS153

双4选1数据选择器

四片

电阻R

阻值600欧姆

一个

电源

0.20KHZ5V连续脉冲

一个

按键开关

可弹起

一个

数码管

四输入

两个

 

各器件的逻辑框图、逻辑符号、逻辑功能表、内部原理图及逻辑功能分别如下:

(1)74LS04D:

当输入为高电平时输出等于低电平,而输入为低电平时输出等于高电平。

因此输出与输入的电平之间是反向关系,它实际上就是一个非门。

(亦称反向器)。

在一些实用的反向器电路中,为了保证在输入低电平时三极管可靠地截止,常将电路接成图2.3.3的形式。

由于接入了电阻R2和负电源VEE,即使输入的低电平信号稍大于零,也能使三极管的基极为负电位,从而使三极管能可靠地截止,输出为高电平。

当输入信号为高电平时,应保证三极管工作在深度饱和状态,以使输出电平接近于零。

为此,电路参数的配合必须合适,保证提供给三极的基极电流大于深度饱和的基极电流。

74LS04为六反相器,输入是A,输出是Y,6个相互独立倒相。

供电电压5V,电压范围在4.75~5.25V内可以正常工作。

门数6,每门输入输出均为TTL电平(<0.8V低电平 >2v高电平),低电平输出电流-0.4mA,高电平输出电流8mA。

其逻辑符号、逻辑功能表、内部结构、管脚图分别如下:

图574LS04的内部结构表174LS04功能表

图674LS04的逻辑符号图774LS04的管脚图

(2)74LS08D:

74LS08为四2输入与门,其逻辑符号,逻辑框图,内部原理图分别如图

图8四2输入与门74LS08表2

A

B

Y

0

0

0

0

1

0

1

0

1

1

1

0

74LS08内部集成了4个2输入端与门电路,他们实现“与”逻辑功能,即只有两个输入端全部为“1”时,输出才为“1”;输入端有一个或两个“0”,输出均为“0”。

逻辑关系式为Y=AB。

图974LS08的逻辑框图

图1074LS08的内部原理图

(3)74LS32D:

74LS32是四2输入或门,常用在各种数字电路以及单片机系统中。

表达式为:

Y=A+B

引脚排列图管脚功能:

左下1--1A,2--1B,3--1Y;4--2A,5--2B,6--2Y;7--GND;右起:

右上8--3Y,9--3A,10--3B;11--4Y,12--4A,13--4B;14--VCC

其中A,B为输入端,Y为输出端,GND为电源负极,VCC为电源正极。

 

图1174ls32引脚图图12

表374ls32真值表

A

B

0

0

0

0

0

1

1

1

0

1

1

1

1

(4)74LS153D

74LS153是四选一多路开关,即一个芯片内集成了两个同样结构的四选一多路开关。

数据输入端D0,D1,D2,D3:

四路输入数据。

数据输出端Y:

一路输出数据。

地址输入端A0,A1:

用于输入选择控制,A0、A1的四种组合,分别打开某一路。

输出控制端ST:

使能控制端,低电平有效

●逻辑功能表

图1374LS153管脚图表474LS153数据选择器功能表

(5)数码管:

LED显示屏是由发光二极管排列组成的一显示器件。

它采用低电压扫描驱动,具有:

耗电少、使用寿命长、成本低、亮度高、故障少、视角大、可视距离远、规格品种全等特点。

目前LED显示屏作为新一代的信息传播媒体,已经成为城市信息现代化建设的标志。

管脚1234分别接输出段的Q0、Q1、Q2、Q3.图形显示如右图所示:

 

四、总体设计电路:

1、总体电路原理图如下:

2、电路的整体工作情况:

(数字输出模块和译码显示模块)

数字输出模块是由四个数据选择器组成

译码显示模块是由两个与门、一个或门、一个非门和数码管组成

74LS153上包含有两个完全相同的4选1的数据选择器,两个数据选择器有公共的地址输入端。

当计数器74LS160发出的时钟信号处在低电平时,第一组数据选择器导通,此时计数器输出00,则各个数据选择器选择6的输入并送至输出端1Y。

当计数器74LS160发出的时钟信号处在高电平时,第二组数据选择器导通,此时计数器仍输出00,则各个数据选择器选择10的输入并送至输出端2Y。

当计数器74LS160发出的时钟信号再次处在低电平时,计数器输出01,后面步奏同上。

两个与门输出使数码管显示全部为0,或门和非门使第二个数码管显示为1.从而达到任务要求。

五、实验心得:

将近三周的课程设计终于快要结束了,忙碌的设计中虽然有点疲惫,但是心里还是甜甜的。

在这三周课程报告设计的过程中,不仅对自己前一阵子自己学习成果的肯定,同时也发现了自己对专业知识的某些方面掌握不足,对自己敲响了警钟。

虽然还不能轻松的完全按照要求完成所分配的课题,但是在和同组的协作及指导老师的帮助下,终于能按时完成课题。

通过此次设计,我学到别看生活中的电子钟、秒表很简单,可是等自己动手做时,就手忙脚乱,不知该从那里下手!

看似简单的东西,其实蕴含了很多知识。

还有就是团队的协作精神,我们组的课题比较有难度,所以要分成两部分。

到最后合电路时,要为课题要求和组员的问题做出让步。

此时需要每个人懂得要以集体利益为主。

 

六、参考文献

1.《电子技术实验与课程设计》毕满清

2.《数字电子技术基础》阎石

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 工学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1