顾客需求类型分析.docx
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顾客需求类型分析
顾客需求类型分析
类型
顾客分析
应对方法
明
确
购
买
型
信任阿仕顿品牌,确定要在阿仕顿门店内进行购买,已经明确要购买的时装品类或款式
此类顾客是阿仕顿门店的忠实客户,对阿仕顿的品牌已经不存在怀疑,但对要具体购买的商品的详细情况不是非常了解
判断技巧:
进店后直奔某一商品展示柜,比较后认准某一商品但尚未确定,希望得到更多的建议。
在销售过程中,导购不需刻意强调阿仕顿门店与其他门店相比的优势,只需站在顾客的角度细致的为其分析各个商品的功能或材料,帮助顾客选择最合适的商品,即可达成销售
比
较
购
买
型
对时装品牌没有忠诚度,坚信“货比三家”的原则,对价格比较关注,只愿购买性价比最高的商品
此类顾客由于很少具有商品品牌的忠诚度,只关注在哪个商店能购买到性价比最高的商品
判断技巧:
对商品依次浏览,观看各商品标价,不断询问导购某个商品是否能够打折或有礼品赠送
导购在销售过程中,必须针对顾客的此种心理,不断向其强调在阿仕顿门店购买能够得到比其他门店更多的服务和保障,并客观的为其分析各个时装品牌的利弊,让其感受到在阿仕顿门店购买到性价比最高的商品又能得到更好的服务,即可达成销售
潜
在
购
买
型
没有迫切的购买需要,但是可能在今后需要时购买
对此类顾客,导购切忌在销售过程中强行向其推荐某商品,应热情的对其进行理念营销和情感营销
理念营销的目的是为了让顾客认可阿仕顿品牌的经营理念,使其相信阿仕顿品牌,如介绍我们的商品如何好、服务如何好
情感营销的目的是为了让顾客与阿仕顿门店之间形成一定的情感纽带,当其有需要时第一个想到的就是来阿仕顿门店购买,比如和顾客拉拉家常,了解一些顾客的基本信息等
判断技巧:
东瞧瞧西看看,漫无目的,在门店到处闲逛
顾客性格类型分析
类型
顾客分析
应对方法
时
尚
型
前卫、标榜立异,喜欢标榜自己,追逐潮流,喜欢新款和亮丽的颜色
爱面子,喜欢与众不同,希望受到瞩目
介绍新款,强调与其别的产品的不同之处,多与顾客交流服装潮流的看法
交流当季流行趋势,教其时尚搭配方法
表现冲动及狂热,对其表示赞赏,并鼓励其多试穿,穿出自己个性
融
合
型
善于沟通,开朗,比较健谈,喜欢受到重视及得到礼貌对待,喜欢与人交谈,分享自己的快乐,爱讲解,喜欢送礼物给别人
殷勤款待,多关心他,多了解对方的需求,记住对方的喜好,关注对方所关心的人和事,可以多加建议和意见,加快销售过程,多采用配搭式销售
主
导
型
有主见和支配欲,清楚知道自己的需要,喜欢自己做出决定,别人认同自己,愿意说不愿意听,不喜欢人追随,不喜欢导购员过分的推荐货品
在适当的时机才打招呼,以耐心的服务为主,迎合对方的观点,尊重对方,听从指示、快速服务,没有他的要求,不要轻易发表自己的见解,决不可催促客人做决定
分
析
型
细心、仔细、精打细算,要求物有所值,喜欢物美价廉,有时比较专业,了解服装,偏重质地做工
善于提问,要详细了解货品的特性和用途,关注所付出的价钱,常讨价还价
详细解释货品的使用、保养、清洗方法,强调货品的物有所值,如耐穿等,保持耐心,拥有足够的专业知识,准确回答顾客的问题,多细心聆听和分析顾客的问题和说话内容,要有信心
犹
豫
型
没有主见,善变,长犹豫不决
喜欢导购的推荐和耐心周到的服务,做事喜欢从别人那里得到证实或认同,爱反复的问
表现出足够的热情和耐心,缩小范围,挑一些适合他的款,反复又坚定的推荐
投其同伴所好,拉其同伴来支持自己的销售,自始至终都要对自己和自己的商品充满信心,用自信而又富有感染力的语言帮他下定决心
对此类顾客忌用语术:
不一定、可能、好像、也许这样类似的词语。
会导致犹豫型顾客更加犹豫,并且没有安全感和信任感,要多学会用肯定、鼓舞的词语与其沟通
顾客购买心理过程分析——AIDTA法则
⑴注意Attention⑵兴趣Interest
⑶欲望Desire⑷信赖Trust
⑸购买行为Action
顾客购买行为分析
⑴挑剔型顾客
A顺应式引导B转折式引导C拖延式引导
D抢先式引导E转换式引导F否定式引导
⑵经济型顾客
A说明商品的价值后再与其讨论商品的价格
B向顾客证明商品价格的合理性
A顾客认为价格比竞争对手高时
b顾客认为价格比替代商品高时
c顾客认为价格比以前高时
⑶犹豫不决型顾客
A提供选择B提出建议C削弱缺点
D最后购买机会
⑷从容不迫型顾客
必须从熟悉商品特点着手,谨慎地应用层层推进的办法,多方分析、比较、举证、提示,使顾客全面了解利益所在,以期获得对方理性的支持,要拿出有力的事实依据,耐心地说服讲解
⑸情感型顾客
决定下的快,不给导购说话的机会,对事物变化的反应敏感,顾虑太多,情绪不稳定,容易偏激,应当采取果断措施,必要时提供有力的说服证据强调给对方带来的利益与方便,言行谨慎周密,不给对方留下冲动的机会和变化的理由
⑹饶舌型顾客
特点是喜欢凭自己的经验和主观意判断事物,不易接受别人的观点,不要在顾客情绪激昂时打断他,尽量引导他切入正题
⑺圆滑难缠型顾客
要预先洞察其真实意图和购买动机,在交谈时造成一种紧张气氛,如现货不多等,使对方认为只有当机立断做出购买决定才是明智举动,对方在紧逼的气氛中,销售人员再强调购买的利益和优势,双管齐下,他就没有纠缠的机会和退让的余地
⑻心怀怨恨的顾客
顾客对你攻击时实际上有某种失望和愤懑的情感掺杂在一起,营先查明顾客抱怨和牢骚产生的原因,如有则尽量设法清除,引导时不要开一些无谓的玩笑,要晓之以理动之以情明之以利,忌急躁盲动,守诺
不同体型顾客服饰搭配法
类型
款式适合
色彩适合
面料适合
穿着注意事项
高
个
型
横条线型图案
宜将上衣放在裤头外穿着
适合穿较长的外套,会很显风度
下装以暗色为宜
不可太有垂感
矮
个
型
斜条线型图案
浅色、亮色
宜将上衣塞在裤头里穿着
竖条线型图案
下装一浅色为宜
较挺括面料
不能穿长度超过臀部的上装
肥
胖
型
竖条线型/斜条线型图案
暗色
适合较挺括或有垂感的面料
不可穿太紧身或太宽松服装,合身为宜
适合布满明显花案的上装
不可太软太服帖
避免圆领和高领
削
瘦
型
横条线型图案
不能穿暗色的服装
不可太有垂感
不得穿紧身服装
着装上有一定的宽松度
浅色\亮色不宜
不可太松软
宜将上衣放在裤头外穿着
凸
肚
型
裤腰有折的裤子
上装宜暗色
上装不可太宽松太服帖
不得穿紧身服装
上装宜为竖条线型/斜条线型图案
宜将上衣放在裤头外穿着
脖
子
粗
短
型
V领、开领、领口较大
避免圆领、小领、立领和高领
各种面料优缺点的比较
面料
优点
缺点
洗涤方法
棉Cotton
1.吸汗程度高,透析性强
2.手感柔软,不起静电
3.防皮肤敏感,适用于不同的衣物
4.价格便宜
1.未经处理的棉缩水率高,易皱
2.经常摩擦容易起毛头
3.、洗涤时放入含漂白粉的会褪色
1.手洗/机洗皆可
2.不可干洗,不可漂白
3.中温烫,平放或挂干
天
然
植
物
纤
维
麻Linen
1.比棉吸汗程度更高,透气性强
2.轻声,不起毛球
3.容易洗涤
1.比棉更易皱
2.耐用程度较棉低
3.易缩水
1.手洗/机洗皆可
2.不可干洗,不可漂白
羊毛Wool
1.轻声,柔软舒适
2.干燥时回弹力强
3.优良的保温盒透气性
1.缩水率高及湿洗后易变形
2.易虫蛀,起静电
1.宜干洗或加入羊毛洗涤手洗
涤纶Polyester
1.缩水率低
2.不易皱,不虫蛀
3.表面光滑,耐用程度高
4.价钱较便宜
1.摩擦时会起静电
2.不透气,有起毛现象
3.高温烫会起镜面
4.暴晒于阳光下会变色
1.手洗/机洗皆可
2.不可漂白,低温烫
3.不可烘干
人
造
尼龙Nylon
1.有所有涤纶的优点
2.比涤纶耐磨
3.拉力强,不易皱
4.防水,防风
1.不透气
2.高温不会熔化
3.暴晒于阳光下拉里力会减弱
4.产生静电问题
同涤纶
腈纶(亚克力人造毛)Acrylic
1.轻声,保暖
2.易于处理,耐穿及价格相宜
3.耐用,清洗容易
1.洗涤时不可加入漂白剂,因这样会损害其弹性及令衣服发黄
1.手洗/机洗皆可
2.不可漂白
纤
维
棉加弹性纤维
1.加入弹性纤维可提高不少的伸缩性
2.显露美好体态
1.洗涤时加入漂白剂会损害其弹性及令衣服发黄
1.手洗/机洗皆可
2.不可漂白
混棉T/CCVC
1.弹性良好,拉长至五六倍仍能恢复原样
2.洗烫容易,不易变形
1.会有起毛头现象
2.比纯棉吸汗差
1.手洗/机洗皆可
2.不可漂白
合
成
纤
维
梭织面料
形成:
由两根纱线交替重叠织造而成
特点:
牢固性低
针织面料
形成:
由一根纱线缠绕打结织造而成
特点:
透气吸汗性、弹性好,但牢固性较差
毛织面料
形成:
由两根纱线缠绕打结织造而成
特点:
保暖、透气,但牢固性较差
皮革
形成:
由动物身体上获得
特点:
牢固性好,穿着显得比较高档,保暖性强,透气性较差
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根据防止人身事故和电气误操作事故专项整治工作要求,我班针对现阶段安全生产工作的特点和重点,为进一步加强落实安全工作,特制定了防止人身事故和防电气误操作事故的(两防)实施细则。
把预防人身、电网、设备事故作为重点安全工作来抓,检查贯彻落实南方电网安全生产“三大规定”情况,检查(两防)执行情况,及时发现和解决存在的问题,提高防人身事故和防电气误操作事故的处理能力,从源头上预防和阻止事故的发生,使安全管理工作关口前移,从而实现“保人身、保电网、保设备”安全生产目标收到一定的效果。
通过前段的检查和整改工作,现将我班到现时为止在此方面的情况总结如下
一、在防止人身事故方面(重点防范高处坠落事故)
在运行维护、施工作业过程中的防触电、防高空坠落事故。
我班通过对每周的安全会议和工作负责人对现场高处作业管理的检查,使得安全防范思想、工作、监督到位;使安全工作责任、措施及整改落实,从而安全工作得到保证。
1、作业前的准备工作和控制措施工作。
包括高空作业现场查勘,使工作人员对该任务的危险点(安全措施卡)有清晰、准确、全面的认识,采取相应的控制和安全措施,并正确派选合适胜任的工作负责人和工作班成员。
2、在开工前,工作负责人向作业人员交待工作内容、安全注意事项及该作业的危险点。
作业过程中明确监护人员,监护人实时监控高处作业人员动向,及时提醒和纠正作业中的不安全行为,使安全措施不折不扣地落实和执行到位。
3、认真落实高处作业人员的安全保护措施。
配备可靠的(按规定期限内检验合格的)安全工器具,如安全带(绳)、升降板、脚扣、竹(木)梯等,并能够正确使用此类工器具。
4、在高空作业的工作全过程中,强调工作人员自始至终确保自身安全行为:
△定期对登高工具和安全工器具(安全带、安全绳、脚扣、升降板、竹木梯子等)进行试验,试验或外观检查不及格的立即报废,严禁留作备用。
△必须系好安全带(绳),安全带(绳)必须栓在上方牢固的构件上,不得低挂高用,工作过程中要随时检查安全带(绳)是否栓牢。
△上杆前先检查杆塔及拉线情况和登杆工具,确保该设施安全性和可靠性,使用脚扣时,安全带必须系圈在杆上;上下杆时,必须使用防堕落装置或有具体防止堕落的安全措施,以防失去保护。
安全带必须栓在的构件上,不得随意解除。
△高处作业在转移作业位置时,手扶的构件必须牢固,不得失去保护。
需要沿着水平梁、斜柱、水平管或暂无防护栏杆、没可靠的扶持物帮助保持平衡时,必须使用水平安全绳。
在无任何保护的情况下,绝对禁止沿单梁或管道上行走的行为。
△高处作业人员的施工工具必须使用工具袋装备,禁止使用容易造成工具掉落的简易皮套;上下传递物件时,必须用绳索吊送,严禁抛掷。
△严禁利用绳索或拉绳上下杆塔或顺杆下滑和在间隔大的构架转移作业位置时,不得沿单根构件上爬或下滑。
5、认真执行“两票”制度,防止误触电、感应电伤人的高空堕落事故。
二、在防电气误操作方面
在培训方面,组织了二次工作人员在配变站现场作防误操作演练,并使用录音记录。
使全体工作人员对防误操作的认识,意识到预防人身、电网、设备安全事故的重要性。
(1)认真组织查找在安全生产管理上存在的薄弱环节,特别是施工、维护班组和人员在严格遵守规章制度、严格执行“两票三制”和防电气误操作事故等方面存在的问题,制定和落实有效的整改和防范措施。
(2)加强安全管理,在执行规程、规定和制度上决不含糊。
严格执行“两票三制”,严格按照安全操作规程办事。
(3)通过每周的安全活动日,认真学习事故通报、快报和相关规程、规定,结合本班实际开展讨论,吸取事故教训,使“防误”工作深入人心。
(4)作业前的准备工作和控制措施工作。
认真正确填写操作项目和程序,不漏项。
(5)操作时认真履行唱票、复诵制,确认无误后再进行操作,并由监护人监护操作,同时录音操作过程。
(6)拉、合刀闸(跌落式熔断器)时,应先将线路转为空载状态,防止带负荷拉、合线路刀闸。
(7)开关检修时,应切断柜内二次控制电源的柜内照明电源以防止误合开关和触电;操作低压开关(刀闸)前,应检查开关是否正常并做相关防护措施,操作时不要面对开关,防止电弧烧伤工作人员。
1.杂志中上色遇到的疑问:
为什么我们的美编在绘制杂志中一些插图时选用灰暗的色调,而不是用艳丽的色彩?
很多家长主观的认为孩子喜欢颜色艳丽的颜色,但是在生活中没有一个孩子会主动去选择艳丽到夸张的衣服,插图也一样。
中国的传统的水墨画就是一个很好的例子,国画中用色很少,用的最多的就是“墨色”,国画中“墨”与“色”是相通,而墨分五色(其实不止),表现中即有墨的浓淡层次,又有色的联想感受,从而达到无色似有色的境界使整幅画看起来一点都不单调灰暗。
当然杂志的插图也不能像马路一样一直是一个色调,明快的色彩也是必不可少的。
总之,对于插图来说,不一定就非得用丰富的色彩,只要能充分表达文字的内容就可以。
即使是单纯的黑色、褐色也能出色地描绘出文字的内在世界。
孩子同样能丛这些画面中充分了解故事,想象他自己理解出的色彩世界。
这也是插图要给人留一些想象空间的原因。
美学大师朱光潜说过:
“美术作品之所以美,不是只是在表现的一部分,尤其是美在未表现而含蓄无穷的一大部分,这就是所谓的无言之美。
”
什么样的故事应该配什么样的色彩呢?
抒情类的文字配合传统的中国画或梦幻的画面或颜色明度对比属于弱对比的就能产生很好的呼应效果,将读者吸引到安静的故事中去。
奇幻神秘的文字配合厚重冷峻的颜色和与颜色相配的绘画风格(如;写实风格和版画效果)能加强奇幻神秘的气氛。
幽默荒诞类的文字配合轻松的绘画技法和颜色明快,纯度对比强烈的风格就能和文字相得益彰。
2.插图的形式和技法太多了,到底那种更好,或是杂志的美术编辑究竟该用什么样的插图来传达文章的深层内容?
在看到一篇文章时,理解文章的内容,并明白作者想告诉读者的是什么?
也许是告诉你一个生活态度或一个学习方法,也许是一个人生哲理……找到文章的中心思想,用孩子的视角思考,再配出贴近孩子生活世界的插图。
如果一个插图只是表现文章中的一段文字和一个场景,那要想用图来打动读者,那是很难的。
好插图除了能用视觉语言来烘托文字的不足之处外,还能和文字一起在读者的脑中升华。
插图在兼顾了以上的这些要求后,出现的画面就是出色的传达了文字的深层内容了。
3.在版式流程中编辑在遇到插图和文字的不和-谐组合时应该怎样去调整?
在工作中我们也许都会遇到杂志在版式流程中,有些版面不和-谐或插图和文字的同时产生阅读障碍的问题发生。
a.图和文字的组合让阅读有了困难,也就是在文字下面的图的色彩或纹理影响文字的清晰度。
出现这种问题需要调整插图,插图的纹理太重的减少纹理或做模糊处理,底色太鲜艳的降低色彩饱和度并加重文字颜色。
如果在做了这些努力后,仍然有阅读的困难,干脆去掉文字下面的背景插图。
(8)配电站停电时,必须检查确认进线柜电缆头不带电(检查带电显示器)才能合上进线柜接地刀闸,配电站送电时,应先检查进线柜地刀是否拉开,防止带地刀送电。
没有地刀的进线柜,严禁私自解锁,防止误入带电间隔。