精品人教版七年级下册语文 名著默写训练试题含答案.docx

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精品人教版七年级下册语文名著默写训练试题含答案

【精品】人教版七年级下册语文名著默写训练试题含答案

一、部编七年级语文下册名著默写

1．按要求写出相应句子。

（1）________，雌兔眼迷离。

（《木兰诗》）

（2）荡胸生曾云，________。

（杜甫《望岳》）

（3）山重水复疑无路，________。

（陆游《游山西村》

（4）草树知春不久归，________。

（韩愈《晚春》）

（5）无丝竹之乱耳，________。

（刘禹锡《陋室铭》）

（6）________，双袖龙钟泪不干。

岑参《逢入京使》

（7）有约不来过夜半，________。

（赵师秀《约客》）

（8）________，化作春泥更护花。

（龚自珍《己亥杂诗》）

（9）《贾生》（李商隐）和《泊秦准》（杜牧）均有借古讽今批评统治者的诗句。

《贾生》中“________”一句，写统治者漠视人民疾苦：

《泊秦准》则是借商女“________”之举，批评晚唐统治者不思进取，寻欢作乐。

【答案】

（1）雄兔脚扑朔

（2）决眦入归鸟

（3）柳暗花明又一村

（4）百般红紫斗芳菲

（5）无案牍之劳形

（6）故园东望路漫漫

（7）闲敲棋子落灯花

（8）落红不是无情物

（9）不问苍生问鬼神；隔江犹唱后庭花

【解析】【分析】默写常见的名句名篇。

首先要选准诗句，生僻字平时要多写几遍。

这类试题是通过书写的方式考背诵，关键是不能错字、别字、形似字。

近几年总出理解性默写（情景描写）题目，这种题目的难度比根据上下文默写要难，首先要根据诗歌内容选准诗句，然后不要出现错别字。

此题要注意“眦”“柳”“牍”“庭”等字词的书写。

故答案为：

（1）雄兔脚扑朔；

（2）决眦入归鸟；（3）柳暗花明又一村；（4）百般红紫斗芳菲；（5）无案牍之劳形；（6）故园东望路漫漫；（7）闲敲棋子落灯花；（8）落红不是无情物；（9）不问苍生问鬼神；隔江犹唱后庭花

【点评】本题考查诗文名句的背诵和默写。

学生答题时应注意，古诗文默写题都是以记忆、积累为根本的，然后在此基础上加以理解、应用、赏析。

解题时一是要透彻理解诗歌的内容，二是要认真审题，找出合适的诗句，三是答题时不能写错别字。

常见的方法有理解积累，归类积累，联想积累，回环积累，抄读积累。

默写的总体要求是书写准确，理解到位。

2．默写

（1）俱怀逸兴壮思飞，________。

（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）

（2）________，________。

小园香径独徘徊。

（晏殊《浣溪沙》）

（3）________，霜重鼓寒声不起。

报君黄金台上意，________。

（李贺《雁门太守行》）

（4）兴，百姓苦；________，________。

（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

（5）雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。

________？

________。

（（李煜《虞美人》）

（6）纪伯伦曾经在《沙与沫》中说过“愿望是半个生命”，是的，杜甫在《望岳》中就曾抒发过宏伟的愿望：

“________，________。

”

（7）“蓬莱文章建安骨”，曹操的诗体现了刚健清新的风格，如他在《观沧海》中的诗句：

“________ ，若出其中。

________ ，若出其里。

”描写了大海的浩瀚无际。

（8）同是写帆写水，李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”表达了与友人的依依惜别之情，温庭筠的“________，________。

”则抒发了对亲人的无限思念之感。

【答案】

（1）欲上青天揽明月

（2）无可奈何花落去；似曾相识燕归来

（3）半卷红旗临易水；提携玉龙为君死

（4）亡；百姓苦

（5）问君能有几多愁；恰似一江春水向东流

（6）会当凌绝顶；一览众山小

（7）日月之行；星汉灿烂

（8）过尽千帆皆不是；斜晖脉脉水悠悠

【解析】【分析】默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。

本题中应注意“揽”“似”“燕”“携”“凌”“晖”“脉”这几个字的写法。

故答案为：

⑴欲上青天揽明月

⑵无可奈何花落去，似曾相识燕归来

⑶半卷红旗临易水，提携玉龙为君死

⑷亡，百姓苦

⑸问君能有几多愁，恰似一江春水向东流

⑹会当凌绝顶，一览众山小

⑺日月之行；星汉灿烂

⑻过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠

【点评】该题考查的是古诗词和古文的背诵与默写。

要学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。

首先不要混淆了所背的内容；其次是在默写时要注意不要出现错误（错别字、漏字、添字）。

3．默写填空。

（1）《竹里馆》中用拟人化的手法，显示出诗人新颖而独到的想象力。

表达自己僻居深林之中，也并不为此感到孤独的心情的是：

________，________。

（2）《晚春》中写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，所以特别珍惜春光争芳斗艳，尽情舒展生命的本色的句子是：

________，________。

（3）《贾生》中笔锋一转，借古讽今揭示唐晚期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：

________，________。

（4）小明同学刚升入初中，经过一段时间的学习，他感觉学习没有什么困难，于是学习有些松懈了。

请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他：

________，________。

（5）赵师秀《约客》一诗中，表达诗人候客时长而失望焦躁情绪的两句是：

________，________。

【答案】

（1）深林人不知；明月来相照

（2）草树知春不久归；百般红紫斗芳菲

（3）可怜夜半虚前席；不问苍生问鬼神

（4）正入万山圈子里；一山放过一山拦

（5）有约不来过夜半；闲敲棋子落灯花

【解析】【分析】考查理解性默写。

根据题干要求与诗文内容选准诗句是作答的关键。

要注意“紫”“菲”“苍”等字词的书写。

故答案为：

⑴深林人不知；明月来相照；⑵草树知春不久归；百般红紫斗芳菲；⑶可怜夜半虚前席；不问苍生问鬼神；⑷正入万山圈子里；一山放过一山拦；⑸有约不来过夜半；闲敲棋子落灯花

【点评】理解性默写要注意真正地读懂诗，理解诗，默写时要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：

不漏字、不添字、不写错别字。

4．古诗文名句默写。

诵读经典诗文，可以激发人生思考。

读一读陈子昂的《登幽州台歌》，“念天地之悠悠，①________”让我们领悟到时空豆古不变而生命短暂时不我待的事理悲情；读一读王安石的《登飞来峰》，诗人借“②________，③________”让我们有了“只有站得高，才能看得远”的哲理思考；读一读陆游的《游山西村》，“④________，柳暗花明又一村”，又有了在困境中坚持下去，终究会出现豁然开朗的境界的人生思考。

诵读经典诗文，可以修身养性。

读一读杜甫的《望岳》，“会当凌绝顶，⑤________”激励我们不畏艰险，勇于攀登：

读一读龚自珍的《己亥杂诗（其五）》，“⑥________，化作春泥更护花”，诗人超凡脱俗的宽广胸怀感染着我们；读一读周敦颐的《爱莲说》，“⑦________，⑧________”提醒我们要像莲花一样做到洁身自爱，不显媚态。

【答案】独怆然而涕下；不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层；山重水复疑无路；一览众山小；落红不是无情物；出淤泥而不染；濯清涟而不妖

【解析】【分析】根据对诗词名句的积累答题，注意“怆、涕、遮、淤、濯、涟”的书写。

故答案为：

独怆然而涕下；不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层；山重水复疑无路；一览众山小；落红不是无情物；出淤泥而不染，濯清涟而不妖

【点评】此题考查默写诗文名句的能力。

只要平时既注意记忆、积累，又能在此基础上加以理解、应用和赏析，解答本题并不难。

名句默写题答题时要认真细致，务必做到不添字、不漏字、不写错别字。

5．“翰林文苑”外有一块石头。

要想进到这文苑里，得先将石头上边的内容补充完整，大家一起来闯关吧！

   “言有尽而意无穷”，古诗词意韵深远。

岑参远赴边塞万千思念尽在”________，________“（《逢入京使》）；花木兰代父从军，”________，________“（《木兰诗》）尽显军旅生活艰苦；李白听到笛声想起“________，________”（《春夜洛城闻笛》）又把我们带入异地思乡之中；王维晚年隐居生活平淡自然，”________，________”（《竹里馆》）创设了人与自然的清净，让我们身临其境。

【答案】马上相逢无纸笔；凭君传语报平安；朔气传金柝；寒光照铁衣；此夜曲中闻折柳；何人不起故园情；独坐幽篁里；弹琴复长啸

【解析】【分析】本题考查学生对诗文名句的识记能力。

解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

理解性识记，注意结合语境填充。

①马上相逢无纸笔（注意“”的书写）

②凭君传语报平安

③朔气传金柝（注意“逢”的书写）

④寒光照铁衣

⑤此夜曲中闻折柳

⑥何人不起故园情

⑦独坐里（注意“幽、篁”的书写）

⑧弹琴复长啸（注意“啸”的书写）

故答案为：

马上相逢无纸笔；凭君传语报平安；朔气传金柝；寒光照铁衣；此夜曲中闻折柳；何人不起故园情；独坐幽篁里；弹琴复长啸。

【点评】本题考查的是古诗词。

古文的背诵和默写。

学生在平时的学习时，要循序渐进积累所学的应背诵并默写的内容，不要太急于求成。

答题时应注意，记忆性默写，要求学生直接默写写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵记识，尤其是不仅能背诵，还要能默写，至今已不要出现错别字。

6．根据课文内容默写。

（每空1分。

错字、多字、少字均不得分）

（1）________，衣冠简朴古风存。

（陆游《游山西村》）

（2）________，独怆然而涕下。

（陈子昂《登幽州台歌》）

（3）________，弹琴复长啸。

（王维《竹里馆》）

（4）浩荡离愁白日斜，________。

（龚自珍《己亥杂诗》）

（5）________，何人不起故园情。

（李白《春夜洛城闻笛》）

（6）________，惟解漫天作雪飞。

（韩愈《晚春》）

（7）《登飞来峰》中表现诗人在政治上高瞻远瞩，不畏奸邪的勇气和决心的一句是：

________，________。

（8）孔子有名言“登泰山而小天下”，《望岳》中与之相近的句子是：

________，________。

（9）《木兰诗》中用夸张手法描写木兰万里迢迢，奔往战场时矫健英姿的句子是：

________，________

【答案】

（1）箫鼓追随春社近

（2）念天地之悠悠

（3）独坐幽篁里

（4）吟鞭东指即天涯

（5）此夜曲中闻折柳

（6）杨花榆荚无才思

（7）不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层。

（8）会当凌绝顶；一览众山小

（9）万里赴戎机；关山度若飞

【解析】【分析】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。

诗词在背诵时不仅要注重读音，更要注意容易写错的字，填写名句漏填和错填均不得分，一些易错字可结合词义去背诵。

故答案为：

（1）箫鼓追随春社近

（2）念天地之悠悠

（3）独坐幽篁里

（4）吟鞭东指即天涯

（5）此夜曲中闻折柳

（6）杨花榆荚无才思

（7）不畏浮云遮望眼；自缘身在最高层

（8）会当凌绝顶；一览众山小

（9）万里赴戎机；关山度若飞

【点评】此题考查学生对古诗文名句的识记、默写、理解能力。

要想不失分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：

不漏字、不添字、不写错别字。

直接性默写，根据提示写出上下句即可；理解性默写，需要在理解全诗内容的基础上进行分析。

7．古诗文名句默写。

（1）谁家玉笛暗飞声，________。

（李白《春夜洛城闻笛》）

（2）________，双袖龙钟泪不干。

（岑参《逢入京使》）

（3）卿今者才略，________！

（司马光《孙权劝学》）

（4）王维《竹里馆》中写夜静人寂，明月相伴的诗句是：

 ________，________。

（5）古代诗歌中有很多咏物言志诗，它们借助吟咏自然或社会事物来表达诗人思想感情，请你默写出连续的两句：

________，________。

【答案】

（1）散入春风满洛城

（2）故园东望路漫漫

（3）非复吴下阿蒙！

（4）深林人不知；明月来相照。

（5）粉骨碎身浑不怕；要留清白在人间。

【解析】【分析】根据平时对古诗文的背诵及积累答题，注意“洛、漫、碎”的书写。

故答案为：

⑴散入春风满洛城；⑵故园东望路漫漫；⑶非复吴下阿蒙；⑷深林人不知，明月来相照；⑸粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

【点评】此题考查默写诗文名句的能力。

（1）——（3）属于直接性默写题，（4）属于理解性默写题（5）属于开放性默写题。

只要平时既注意记忆、积累，又能在此基础上加以理解、应用和赏析，解答本题并不难。

名句默写题答题时要认真细致，务必做到不添字、不漏字、不写错别字。

8．诗文默写。

（1）夕阳西下，________。

（马致远《天净沙·秋思》）

（2）正是江南好风景，________。

（杜甫《江南逢李龟年》）

（3）________，应傍战场开。

（岑参《行军九日思长安故园》）

（4）晴空一鹤排云上，________。

（刘禹锡《秋词》）

（5）何当共剪西窗烛，________。

（李商隐《夜雨寄北》）

（6）《次北固山下》中诗人以奇特的景象，表现新旧更替，历史向前发展趋势的句子是________；________。

（7）________，从头到脚都是新的，他生长着。

（朱自清《春》）

【答案】

（1）断肠人在天涯

（2）落花时节又逢君

（3）遥怜故园菊

（4）便引诗情到碧霄

（5）却话巴山夜雨时

（6）海日生残夜；江春入旧年

（7）春天像刚落地的娃娃   

【解析】【分析】默写时，要注意肠、涯、遥、怜、碧、霄、残几个易错的字形。

写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。

故答案为：

⑴断肠人在天涯

⑵落花时节又逢君

⑶遥怜故园菊

⑷便引诗情到碧霄

⑸却话巴山夜雨时

⑹海日生残夜，江春入旧年

⑺春天像刚落地的娃娃   

【点评】本题考查名篇名句默写，对于文质兼美的名言名句，多数同学能熟读成诵，但在考试中却得不到分，其中一个重要原因是生僻字、难写字书写有误，一字之差，导致丢分，实在遗憾。

这就要勤于动笔，重点突破。

9．古诗文默写

（1）根据课本，下列古诗文默写正确的两项是（   ）

A.独坐幽篁里，弹琴复长啸。

B.谁家玉笛暗飞生，散入春风满洛城。

C.谈笑有鸿濡，往来无白丁。

D.莲之出污泥而不染，濯清涟而不妖。

E.水陆草木之花，可爱者甚蕃。

F.出门看伙伴，伙伴皆惊忙。

（2）根据课本，补写下列名篇名句中空缺部分。

（六题只选四题作答）

①________，寒光照铁衣。

（《木兰诗》）

②深林人不知，________。

（王维《竹里馆》）

③________，凭君传语报平安。

（岑参《逢入京使》）

④无丝竹之乱耳，________。

（刘禹锡《陋室铭》）

⑤香远益清，亭亭净植，________。

（周敦颐《爱莲说》）

⑥牡丹，花之富贵者也；莲，________。

（周敦颐《爱莲说》）

（3）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗词名句。

①《春夜洛城闻笛》中写诗人听到《折杨柳》曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的一句是：

________，________。

②《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静、雅致，令人赏心悦目的语句是：

________，________。

【答案】

（1）A,E

（2）朔气传金柝

；明月来相照

；马上相逢无纸笔

；无案牍之劳形

；可远观而不可亵玩焉

；花之君子者也

（3）此夜曲中闻折柳

；何人不起故园情

；苔痕上阶绿

；草色入帘青

【解析】【分析】

（1）B句中的“生”应为“声”；C句中的“濡”应为“儒”；D句中的“污”应为“淤”；F句中的“伙”应为“火”

（2）试题名篇名句的直接默写，难度不大；但要注意背记准确，书写不要出现错字。

（3）认真阅读题目中限定性语言，分析内容，可找到对应的语句。

10．综合性学习。

学完《乡愁》，你班决定开展一次以“剪不断的乡愁”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。

（1）【我荐乡愁诗】将你收集到的表达思乡愁绪的诗句推荐给大家。

（要标明诗句作者及其所在诗词标题）

①________，________。

________

②________，________。

________

（2）【我当模仿秀】仿照例句，将下列句子补充完整。

乡愁是一湾浅浅的海峡，在别离后梦萦魂牵；乡愁是一棵没有年轮的树，在岁月中永不老去；乡愁是________。

（3）【我来说理由】有人认为写“乡愁”来表达热爱祖国的主题是一种消极的表现，你赞同这种看法吗？

为什么？

【答案】

（1）春风又绿江南岸

；明月何时照我还

；北宋·王安石《泊船瓜洲》

；举头望明月

；低头思故乡

；唐·李白《静夜思》

（2）（乡愁是）一张窄窄的船票，在期盼中载满离情

（3）不赞同。

是否消极，要结合时代背景来分析。

在作者生活的年代里，不可能用更激进的手段来统一祖国，只能用诗歌来表达自己对家乡的怀念，是一种真情的流露，所以应值得肯定。

【解析】【分析】

（1）本题要注意根据题目中的关键信息点筛选符合要求的诗句即可。

比如：

①春风又绿江南岸，明月何时照我还。

北宋·王安石《泊船瓜洲》②举头望明月，低头思故乡。

唐·李白《静夜思》

（2）本题旨在考查学生表达能力，通过题中所给的材料，将自己想说的话用合适的语言表达出来，仿写要求句式相同或相似，能做到语意连贯；内容只要合理即可。

如：

乡愁是一湾浅浅的海峡，在别离后梦萦魂牵；乡愁是一棵没有年轮的树，在岁月中永不老去；乡愁是（乡愁是）一张窄窄的船票，在期盼中载满离情。

（3）主要考查学生对课文内容的理解。

写“乡愁”来表达热爱祖国的主题是不是一种消极的表现要结合时代背景来分析。

在作者生活的年代里，不可能用更激进的手段来统一祖国，只能用诗歌来表达自己对家乡的怀念，是一种真情的流露，所以应值得肯定。

【点评】根据题目中的关键信息点选择诗句，关键在于对古诗句的理解，再联系所给信息选择恰当的诗句。

（2）本题主要考查学生的模仿能力、口语表达能力。

模仿时言之有理即可。

（3）主要考查学生对课文《乡愁》内容的理解。

重点词语的掌握，激发学生认真学习古诗。

11．回顾课文，大显身手。

（1）大自然多像一位伟大的母亲！

广袤的大地是她宽广的胸怀，                               是她        ，                              是她                ，

                             是她                   ……

（2）在中国，孩子们小学时就能吟诵许多古典诗词了。

劝勉别人时吟诵“                              ”；春雨时吟诵“                              ”；送别时吟诵“                                 ”；慷慨时吟诵“大江东去浪淘尽，千古风流人物。

”

【答案】

（1）大自然多像一位伟大的母亲！

广袤的大地是她宽广的胸怀，茂密的森林是她飘逸的长发，温暖的太阳是她明亮的眸子，和煦的轻风是她甜蜜的絮语……

（2）少壮不努力，老大徒伤悲。

（黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

…………）

好雨知时节，当春乃发生。

（随风潜入夜，润物细无声。

………）

海内存知已，天涯若比邻。

（劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人，…………）

【解析】【分析】

（1）此题考查学生对课内文章的理解和把握，要求学生掌握重点文章，会背会默写。

（2）此题考查学生的对文学常识的积累，根据提示写出相关名句即可。

12．你所在班级正在开展“交友之道”的主题班会，请你积极参加并完成以下任务。

（1）请你写出交友的2个成语典故或1联诗句。

（2）请你为本次活动拟写一段开场白。

【答案】

（1）伯牙绝弦；割席断交；桃园结义。

海内存知己，天涯若比邻。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（2）同学们，我们的一生中总会交到很多朋友。

朋友是风雨中的一把伞，雨停了还可以遮太阳。

朋友是急转弯处的一棵树，有你一句话，我就撑得住。

多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。

那么怎样才能交到更多好朋友呢？

请大家围绕交友之道各抒己见吧！

【解析】【分析】本题考查学生的综合性学习能力。

（1）本题考查对诗句和成语的积累能力。

这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。

（2）这是一道综合性学习试题。

开场白要结合“交友”的主题，调动参与者的兴趣和积极性，语言要简洁亲切。

故答案为：

（1）伯牙绝弦；割席断交；桃园结义。

海内存知己，天涯若比邻。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

（2）同学们，我们的一生中总会交到很多朋友。

朋友是风雨中的一把伞，雨停了还可以遮太阳。

朋友是急转弯处的一棵树，有你一句话，我就撑得住。

多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。

那么怎样才能交到更多好朋友呢？

请大家围绕交友之道各抒己见吧！

【点评】开场白的特点：

内容要紧扣主题；语言要亲切，要有激情，以点燃观众的热情；语言的形式要生动活泼。

开场白必须在瞬间抓住观众的心，所以要有激情，并且紧扣主题。

围绕主题，内容健康即可。