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北大社会学概论复习笔记
1月12号周六上午二教101早8:
30开始
1）名词解释，10个，每个5分，共50分；
2）简答题，3个，每个10分，共30分；
3）分析题，1个，20分，需回答4个要点，每点5分。
11年
一、名词解释（每词5分，共30分）
《群学肄言》、《乡土中国》、初级社会群体、户籍制、社会建构论P90、文化相对主义
二、简答题（每题10分，共30分）
1、科层制的含义&评价
2、什么是人的社会化&代沟对青少年社会化的影响P60
3、什么是社会控制？
简述迪尔凯姆的失范理论
三、论述题（每题20分，共60分）
1、论述城市化的含义&动力，结合实例说明城乡一体化的必要性
2、什么是“后发外生型”？
社会趋同论的主要观点是？
你怎么评价？
P314
【答案】
一、
《群学肄言》：
严复翻译斯宾塞的《社会学研究》并于1903年出版，名为《群学肄言》。
被认为是社会学传入中国的开始。
《乡土中国》：
中国乡土社会传统文化和社会结构理论研究的代表作，探讨了差序格局、男女有别、家族、血缘和地缘、名实的分离等。
初级社会群体：
面对面交往形成的、具有亲密的成员关系的社会群体。
它反映了人们之间最简单、最基本的社会关系，是社会的基本构成单位。
户籍制：
以户口登记为基础，对人口进行管理的制度。
历史上，编户齐民；新中国，限制农村人口向城市迁移。
它作为计划经济体制最重要的组成部分之一，维护着城乡二元结构和社会不平等，抑制着社会流动和社会的活力。
社会建构论：
人是能动的主体，社会行为规范是人们活动、建构的结果，而且人们处于不断地对社会规范的建构之中。
文化相对主义：
文化没有高低优劣之分，文化之间的差异是相对的，不能站在本民族文化的立场上、用本民族文化的价值观念去评判其他民族的文化。
二、1.科层制：
社会组织内部职位分层、权力分等、分科设层、各司其职的组织结构模式和管理方式。
特点：
1、组织有严格缜密的规则；2、成员都是有专业资格的且是专职的（能人结构）；3、组织以工作为核心，遵循事本主义原则，甚至排除人的感情。
功能：
能人结构、紧密配合、事本主义，共同保障了科层制有效运转，从而达到既定目标。
负功能：
1、“官僚主义人格”，照章办事，忘记组织目标；2、成员是专才，对规则未能涉及的问题可能束手无策；3、严格的分层和权力的明确划分使上下级之间的沟通变得繁琐；4、事本主义久而久之会影响积极性。
评价：
为现代组织理论的发展奠定了基础，同时质疑和批评也使组织理论不断得到丰富。
2.人的社会化：
是一个人学习社会的文化，增加自己的社会性，由生物人变为社会人的过程。
内容：
1、学习生活基本技能；2、学习谋生基本手段；3、学习社会行为规范；4、明确生活目标；5、培养社会角色。
代沟对青少年成长带来的影响：
价值观念、生活方式、行为规范不同，当青少年没有具有深厚文化根基的楷模可以效仿时，文化继承意义上的社会化就不能进行，而导致青少年同辈之间的模仿和流行，形成亚文化，且与传统文化产生隔阂。
3.社会控制：
运用社会力量对人们的行动实行制约和限制，使之与既定的社会规范保持一致的社会过程。
迪尔凯姆的失范理论：
失范是指失去行为规范而出现的反常状态。
在社会从机械团结向有机团结转变时，如果社会分工的发展快于这种分工所要求的道德基础，社会就会导致失范。
三、1.城市化：
人口向城市聚集，城市数量不断增加、城市规模不断扩大的过程。
城市化的动力：
（1）工业化
（2）服务业的发展（3）城乡差别或现代性（4）城市的中心作用
举例略。
2.后发外生型：
发展中国家的现代化处于落后地位，外部驱动力是其主导发展动力。
社会趋同论：
现代化过程是所有社会、民族都将经历的普遍的进化过程，尽管各国现代化的国情不同，起点不同，发展的道路和方式也有不同，但它们都会经历同样的阶段，并形成大体相同的社会特征，即经济上的工业化、政治上的民主化、组织管理上的科层化、城市化和文化的世俗化。
它承认了工业化和科学技术发展的客观性，却忽视了文化的作用。
10年
一.名词解释（从以下7个名词中选5个解释）30分
社会角色城市化越轨初级社会群体社区社会流动制度变迁
二.简答题（从下面三题中选两个）30分
1.简述影响社会变迁因素
2.试述中国计划经济时期，单位制的特点和功能
3.简述发展中国家趋同理论的内容，并谈谈你个人对这个理论的理解
三、论述题40分
1.论述失业的类型、原因和影响，并结合中国或世界上一国的实例进行分析
2.发挥自己的想象力，从社会化的理论和角度分析下面的新闻报道
刘海洋：
我从未见过父亲
清华大学刘海洋的北京动物园泼熊浓硫酸的事件。
【答案】
一、
社会角色：
是人们在社会生活中形成的、与人们在社会关系体系中所处的地位相一致、社会所期望的一套行为模式。
城市化略
越轨行为：
违反社会规范的、出格的行为。
初级社会群体略
社区：
聚居在一定地域内的、相互关联的人群形成的共同体。
社会流动：
一个人或群体在社会结构空间中从一个地位向另一个地位的移动。
一般多指人们的职业、职位的变化，即与经济、权力和声望相关的变化。
制度变迁：
社会制度的变迁包括渐进变迁和剧烈变迁，剧烈变迁是制度的价值理念、规则内容发生本质性变化的现象，即在较短时间内形成两种不同制度的过渡。
渐进变迁激烈程度小的多。
原因：
需求、环境、社会结构等发生变化。
原有制度无法满足需要或发挥积极功能。
二、1.社会变迁：
社会发生的一切变化，特别是社会结构和社会制度发生的变化。
影响因素：
1、环境变化；2、人口变动；3、科技发展；4、生产力变化；5、社会价值观念。
2.单位制度：
中国在20世纪50年代以后实行的、以企事业组织为单位，承担政府的社会分工目标并对其成员进行全面管理的制度。
特征：
1、功能合一；2、资源非流动性；2、成员对组织依赖关系强；4、行政等级性。
功能：
实现资源的有效动员和综合利用，向成员提供较好的福利待遇，实现对成员的有效管理。
负功能：
行政性特征削弱了专业性特征，带来专业上的低效率。
“单位办社会”，组织负担沉重。
行政等级性导致膨胀冲动。
3.社会趋同论，略。
三、1.失业：
具有劳动能力的人希望、但找不到劳动或工作岗位，无法实现自己的劳动力价值，而使劳动力资源处于闲置状态的现象。
类型：
1、总量性失业（总供给大于总需求）。
2、结构性失业（供给与需求的结构不对称）。
3、摩擦性失业（信息和时间不对称）4、技术性或技能性失业（技术替代劳动）5、季节性失业（与产品的生产与需求周期相关）。
原因：
个体原因和社会原因。
影响：
1.劳动力资源的巨大浪费。
2.导致社会贫困，并使人丧失尊严。
3.导致社会不安定。
分析略。
2.结合社会化答，略。
两次考题显示出的重中之重：
城市化；初级社会群体；人的社会化；社会趋同论。
课本重点梳理
一
孔德《实证哲学教程》第四卷---社会学学科的产生。
《群学肄言》：
严复翻译斯宾塞的《社会学研究》并于1903年出版，名为《群学肄言》。
被认为是社会学传入中国的开始。
社会学：
从社会整体出发，通过社会关系和社会行动来研究社会结构及其功能、社会过程及其原因和规律的社会科学。
社会学的功能：
1、为社会发展战略的选择和政策制定提供科学依据。
2、有利于制定和实施科学的社会规划。
3、社会学能提供组织管理的知识。
4、为建立健康、文明的生活方式和提高生活质量做出贡献。
二
★社会：
由有一定联系、相互依存的人们组成的超乎个人的、有机的整体。
它是人们社会生活的体系。
含义：
1、社会是由有意志的个体组成的，是人们共同生活的结合体，是人的社会。
2、社会是一个互动的体系，共同的兴趣和结合在一起带来的利益是人们结成社会的深层原因。
3、社会是由相关的社会关系连结而成的，社会是社会关系的体系。
特点：
多样性、复杂性、变动性。
公民社会：
人们按照契约规则，以自愿为前提和自治为基础进行经济活动、社会活动的领域。
★构成要素：
作为社会行动者的人、社会关系、社会行动。
人的社会性：
个体接受群体和社会的文化而表现为群体和社会成员的特征，是他遵照社会规范参与群体和社会生活的特性。
表现：
1、制造和使用工具的能力。
2、人有能动性。
3、人类有共同生活的模式。
马斯洛需要层次：
生理的需要；安全的需要；归属或爱的需要；自尊的需要；自我实现的需要。
★社会关系：
是社会中占有一定位置的社会角色之间的关系，它们之间的稳定的、合乎社会期望的相互作用的模式。
★文化：
文化是与自然物相对应的人类所创造的物质产品和精神产品的总和，是人类适应和改造自然环境，进行共同生活的经验。
文化的特性：
1、由人创造出来的和学到的。
2、群体共享的。
3、建立在象征符号之上的。
文化的功能：
1、整合功能---协调群体成员的行动；2、导向功能---为人们的行为提供方向和可供选择的方式；3、维持秩序的功能---相对稳定性（可能存在负功能即过于保守）；4、传续功能---世代流传。
我族中心主义：
过分认同本族文化，而对其他民族的文化不理解以致贬低的现象。
文化相对主义：
文化没有高低优劣之分，文化之间的差异是相对的，不能站在本民族文化的立场上、用本民族文化的价值观念去评判其他民族的文化。
三
★人的社会化：
是一个人学习社会的文化，增加自己的社会性，由生物人变为社会人的过程。
内容：
1、学习生活基本技能；2、学习谋生基本手段；3、学习社会行为规范；4、明确生活目标；5、培养社会角色。
★社会化的机构：
家庭，同龄群体，学校，工作单位，大众传播媒介。
继续社会化：
人们在基本社会化的基础上，继续学习群体和社会的文化，以适应社会生活、适应角色变化的过程。
再社会化：
由于原来的社会化失败或基本上已不适用，而重新学习社会的价值和行为规范的社会化过程。
四
★社会互动：
是人们对他人采取社会行动和对方做出反应性社会行动的过程，是发生于个人之间、群体之间、个人与群体之间的相互的社会行动的过程。
类型：
①人际互动：
是行动者个人间有意识、有目的的相互作用的过程。
②群际互动：
是指群体间的相互关系以及关系过程。
③组织间的互动：
单位之间、政府之间、国家之间等活动，一般是较为正式的活动。
方式：
合作、竞争、冲突。
★社会互动的意义和功能：
1.社会互动能促进对自我的认识。
2.互动满足行动者的需要。
（人的社会性）3.互动是社会构成和发展的基础。
（形成社会关系）
特殊的社会互动：
集体行动：
是在集体共同的推动和影响下发生的个人行为，是一种情绪冲动。
特点：
1.群体性2.非组织性3.突发性
★社会角色：
是人们在社会生活中形成的、与人们在社会关系体系中所处的地位相一致、社会所期望的一套行为模式。
社会网络：
以某一社会成员或某些相互联系的社会成员为基础形成的纵横交叉的关系。
五
★社会群体：
人们通过互动形成的，由某种社会关系联结起来的共同体。
在这个共同体中，成员具有共同身份、群体边界和某种团结感以及共同的期待。
特征：
1、成员之间具有直接、明确和持久的社会关系；2、群体成员具有共同的身份和群体意识；3、有一定的群体边界；4、群体成员有某种共同的期待与行动能力。
类型：
按规模，分为小群体和大群体；按成员关系亲密程度，分为初级社会群体和次级社会群体；按群体内部行为规范的正式程度，分为非正式群体和正式群体；按群体形成的基本缘由，分为血缘群体、地缘群体和业缘群体。
★初级社会群体：
面对面交往形成的、具有亲密的成员关系的社会群体。
它反映了人们之间最简单、最基本的社会关系，是社会的基本构成单位。
特征：
规模较小、直接交往、亲密、非正式控制。
功能：
个人社会化、满足人的基本需求、有助于维护社会秩序。
负功能：
过份依赖；家族本位主义或小集团主义。
初级社会群体的变化：
1、功能外移2、关系趋于松散3、某些已名存实亡，如邻里
★家庭：
一定的婚姻关系、血缘关系或收养关系组合起来的社会生活的基本单位，通常情况下，又体现为一种经济的团体。
功能：
个人角度：
1、生物功能2、经济功能3、抚育功能4、赡养功能5、休息与精神满足
社会角度：
1、维护社会秩序和稳定2、代际的稳定发展
六
社会组织：
广义上的社会组织是指人们从事共同活动的所有群体形式，包括氏族、家庭、利益群体、政府、军队和学校等等。
狭义上的社会组织是指为了实现特定的目标而有意识地组合起来的社会群体，如企业、医院等。
是一种稳定的合作。
特征：
1、是人们有目的有意识地组织起来的群体；2、目标简单明确；3、成员之间关系不那么亲密；4、成员的可替代性强。
构成要素：
加入手续、目标、章程、领导体系、物质基础。
家长制：
建立在下级对上级的个人效忠、服从和信赖基础上的组织管理方式。
特征：
1、权力高度集中于上层；2、基本凭个人经验进行管理，不科学；3、管理行为具有较大的随意性；4、领导人把组织当作私人领地；5、缺乏严格的办事规则。
韦伯的科层制理论
科层制：
社会组织内部职位分层、权力分等、分科设层、各司其职的组织结构模式和管理方式。
特点：
1、组织有严格缜密的规则；2、成员都是有专业资格的且是专职的（能人结构）；3、组织以工作为核心，遵循事本主义原则，甚至排除人的感情。
功能：
能人结构、紧密配合、事本主义，共同保障了科层制有效运转，从而达到既定目标。
负功能：
1、“官僚主义人格”，照章办事，忘记组织目标；2、成员是专才，对规则未能涉及的问题可能束手无策；3、严格的分层和权力的明确划分使上下级之间的沟通变得繁琐；4、事本主义久而久之会影响积极性。
评价：
为现代组织理论的发展奠定了基础，同时质疑和批评也使组织理论不断得到丰富。
单位组织：
中国在20世纪50年代以后实行的、以企事业组织为单位，承担政府的社会分工目标并对其成员进行全面管理的制度。
特征：
1、功能合一；2、资源非流动性；2、成员对组织依赖关系强；4、行政等级性。
功能：
实现资源的有效动员和综合利用，向成员提供较好的福利待遇，实现对成员的有效管理。
负功能：
行政性特征削弱了专业性特征，带来专业上的低效率。
“单位办社会”，组织负担沉重。
行政等级性导致膨胀冲动。
七
社会分化：
原来承担多种功能的某一社会单位变为承担单一功能的多个单位，以及诸社会单位由地位相同变为地位相异的现象。
（功能专门化、地位多样化）
马克思的阶级理论
1、阶级是一种社会历史现象，与生产力发展的一定阶段相联系，以剩余产品的出现为前提；2、阶级是有相同的经济地位和共同利益的社会集团，共同利益是共同行动的可能性；3、阶级内部有分层，但根本利益一致；4、阶级斗争是阶级对立的必然产物，矛盾不可调和就可能爆发社会革命；5、消灭私有制和生产力高度发展是阶级消亡的基础。
等级制度：
奴隶社会、封建社会中将阶级差别用居民等级划分而固定下来的制度。
身份制度：
对各类社会成员进行社会声望评价并将其规范化、体系化的制度。
种姓制度：
一种封闭型的、先赋地位的社会分层制度。
社会阶层：
由于经济、政治、社会等多种原因而形成的，在社会的层次结构中处于不同地位的群体。
它是一种不平等关系，在一定条件下，是剥削和压迫关系。
社会流动：
一个人或群体在社会结构空间中从一个地位向另一个地位的移动。
一般多指人们的职业、职位的变化，即与经济、权力和声望相关的变化。
影响因素：
1、社会结构的性质2、经济和社会的发展程度，如城市化过程。
3、教育的普及发展4、家庭背景5、社会网络资源.
八
社区：
聚居在一定地域内的、相互关联的人群形成的共同体。
社区的构成：
1.地域界限，如传统的村落（边界）2.以一定的社会关系为基础组织起来的人群3.共同的社会生活4.社区文化5.居民对社区的归属感和认同感。
农村社区：
以农业活动为基础聚集起来的人们生活的共同体，（自然）村落是其主要形态。
其生活特征是：
1.自给性强2.同质性高3.生活时间依从自然，节奏慢4.生活简单5.熟人社会
费孝通所谓“差序格局”：
基于血缘关系之亲疏而形成的，人们在经济和社会生活方面关系有差别的现象称为“差序格局”。
城市社区：
在一定地域范围内，大多数从事工商业或其他非农业的、一定规模的人口组成的人类生活的共同体。
特征：
1、人口规模大、密度高；2、异质性高；3、人际交往中感情色彩薄弱；4、公共空间与私人空间有比较明显的区分。
我国城乡差别形成原因：
1、农村人口多，生产率低，长期落后；2、优先发展重工业，发展重点在城市；3、政府在城市实行高就业、高福利、高补贴的就业保障政策；4、户籍制度限制农民向城市流动；5、城乡实行两种所有制，并实行城乡分工。
城市化：
人口向城市聚集，城市数量不断增加、城市规模不断扩大的过程。
城市化的动力：
（1）工业化
（2）服务业的发展（3）城乡差别或现代性（4）城市的中心作用
我国城市发展的主要特点：
1、城市化水平较低，城市化滞后；2、受政治因素的影响大；3、城市化发展不平衡。
户籍制度：
以户口登记为基础，对人口进行管理的制度。
历史上，编户齐民；新中国，限制农村人口向城市迁移。
它作为计划经济体制最重要的组成部分之一，维护着城乡二元结构和社会不平等，抑制着社会流动和社会的活力。
《乡土中国》：
中国乡土社会传统文化和社会结构理论研究的代表作，探讨了差序格局、男女有别、家族、血缘和地缘、名实的分离等。
九
社会制度：
人们在共同的社会生活中形成的、指导人们的社会活动的、稳定的规范体系。
功能：
1、满足人的需要；2、导向功能；3、整合与控制功能；4、文化传递功能；5、负功能---压制个性、阻碍社会变迁。
制度化是某些互动方式稳定下来和固定化的过程，它既是结构也是过程。
制度变迁：
社会制度的变迁包括渐进变迁和剧烈变迁，剧烈变迁是制度的价值理念、规则内容发生本质性变化的现象，即在较短时间内形成两种不同制度的过渡。
渐进变迁激烈程度小的多。
原因：
需求、环境、社会结构等发生变化。
原有制度无法满足需要或发挥积极功能。
十
社会问题：
社会中发生的、被多数人认为是不合需要或不能容忍的事件或情况，并需要运用社会群体的力量加以解决的问题。
特征：
1.破坏性（打断正常生活；动用社会资源去解决；不利于社会发展）2.普遍性3.复杂性（成因复杂、影响复杂）4.时间性（过程性）5.空间性（地域性）
人口：
具有生物特征和社会特征的、一定数量的个体的总称。
人口问题：
实质是人类在物质资料的生产和消费的关系上出现严重失调，是人口再生产与物质资料再生产不相适应。
中国人口问题：
1、人多抑制社会发展；2、年轻人多，就业压力；3、人口质量不高；4、未富先老（老龄化）；5、性别比例失调
解决途径：
1、控制人口数量；2、提高人口素质；3、大力发展经济。
劳动就业：
简称就业，是在劳动年龄内有劳动能力的人，从事一定劳动，并取得相应报酬的活动。
失业：
具有劳动能力的人希望、但找不到劳动或工作岗位，无法实现自己的劳动力价值，而使劳动力资源处于闲置状态的现象。
类型：
1、总量性失业（总供给大于总需求）。
2、结构性失业（供给与需求的结构不对称）。
3、摩擦性失业（信息和时间不对称）4、技术性或技能性失业（技术替代劳动）5、季节性失业（与产品的生产与需求周期相关）。
原因：
个体原因和社会原因。
影响：
1.劳动力资源的巨大浪费。
2.导致社会贫困，并使人丧失尊严。
3.导致社会不安定。
贫困：
（经济学界定）收入不足引起的匮乏状态，一个家庭的人均收入低于社会中家庭平均收入的一半，即为贫困家庭。
（社会-经济定义）是与低收入相关的生活方式，没有体面的生活就是贫困。
十一
社会控制：
运用社会力量对人们的行动实行制约和限制，使之与既定的社会规范保持一致的社会过程。
习俗：
人们在长期的共同生活中逐渐形成并共同遵循的风俗和习惯。
优劣之分
道德：
以善恶评价为中心的行为和规范的总和，是对人的思想和行为的是非、善恶、正义和非正义、正当与不正当进行评价的标准。
宗教：
一种和神圣物相联系的信仰和规范体系。
政权：
建立在某种合法性之上的、统治阶级实行阶级统治的权力，是国家一切权力的基础。
法律：
由国家立法机关制定，由国家政权保证并强制执行的行为规则。
纪律：
国家机关或社会组织为其成员规定的行为准则，用来指导和约束成员，促使其承担一定的责任和义务，以实现组织目标的手段。
社会舆论：
社会上众人关于某一事件或现象的议论和意见，包含了对其的是非曲直之评价。
特点：
（1）由现实问题引起。
（2）群体互动的产物。
（3）大众传播。
群体意识：
成员对群体的认同感、归属感和责任感的总和。
越轨行为：
违反社会规范的、出格的行为。
迪尔凯姆的失范理论：
失范是指失去行为规范而出现的反常状态。
在社会从机械团结向有机团结转变时，如果社会分工的发展快于这种分工所要求的道德基础，社会就会导致失范。
我国社会控制应该注意几个方面：
1、推进改革，减少社会解组现象，制定社会政策，减轻对弱势群体的伤害；2、建立社会预警系统；3、重建社会道德体系；4、加强法制建设。
十二
社会保障：
由政府和社会对基本生活有困难的群体给予物质帮助的活动和制度安排。
包含社会救助、社会保险、社会福利服务。
功能：
1、保障民生——有尊严的生活；2、促进社会经济发展——社会保险制度和再分配制度3、维持社会秩序——减少社会不满和冲突
影响社会保障制度选择的因素：
1、经济发展水平；2、政治因素；3、社会结构；4、社会福利文化。
社会政策：
政府制定的社会性政策，是为了解除人们的贫困、改善民生、促进社会公平而采取的干预行动。
是公共政策的组成部分。
功能：
1.保障和改善民生2.促进社会公平3.维护社会秩序4.促进社会团结
社会工作：
运用专门知识和方法从事社会服务的职业活动。
十三
社会变迁：
社会发生的一切变化，特别是社会结构和社会制度发生的变化。
影响因素：
1、环境变化；2、人口变动；3、科技发展；4、生产力变化；5、社会价值观念。
社会规划：
人们为达到共同的目标而指导社会变迁的过程。
社会发展战略：
一个国家或政府所采取的关于国民经济和社会发展的全局性、总体性的长期部署和谋划。
十四
现代化：
广义上，现代社会是相对于传统社会而言的，因此，现代化是一个无止境的过程。
狭义上，现代化是指17、18世纪开始的工业化和民主化及其逐渐扩散至全球的过程。
标准：
1.城市为生活中心；2.服务业的增长；3.社会成员间的大幅度的交往；4.个人流动性增长，活动多样化；5.广泛普及的文化知识，高等教育进入普及化；6.大众传播越来越扩展和渗透；7.大规模的制度及科层组织的增长；8.人口趋向统一。
“后发展”国家有五方面的优势：
（1）方向更明确；
（2）有直接可借鉴的早发展国家的经验，如技术、设备和组织模式。
（3）存在跳跃发展的可能性；
（4）国家领袖可以通过展示其他国家已达到的成绩来加强其领导；
（5）从早发展国家获得资本和技术上的帮助。
劣势：
（1）要做的事太多；
（2）为了快速发展，在能源、材料、技术等上要在短期内巨变；
（3）追赶的期望与实际距离，可能引起人民的失望情绪。
后发外生：
发展中国家的现代化处于落后地位，外部驱动力是其主导发展动力。
社会趋同论：
现代化过程是所有社会、民族都将经历的普遍的进化过程，尽管各国现代化的国情不同，起点不同，发展的道路和方式也有不同，但它们都会经历同样的阶段，并形成大体相同的社会特征，即经济上的工业化、政治上的民主化、组织管理上的科层化、城市化和文化的世俗化。
它承认了工业化和科学技术发展的客观性，却忽视了文化的作用。
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