学年度各种计划合集.docx
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学年度各种计划合集
2013----2014学年度第二学期
班
主
任
工
作
计
划
二〇一四年二月七日
八（11）班商守平
八年级（11）班班主任工作计划
（2013-2014学年第二学期）
商守平
一、班级基本情况分析：
本班共有58名学生，期中男生28名，女生30名，班内学习氛围良好，整体学习积极性较高，但两极分化严重，部分同学在行为习惯、学习习惯养成方面严重滞后，存在课堂插嘴，作业抄袭等不良行为。
班级“静”文化建设略有成果，自习课效率较高，学生自主学习能力有所进步，从上学期成绩来看，学生总体成绩有所提高。
班级学生一“博学慎思明辨笃行”八个字作为学生的行为准则，虽然离这些目标还有很长的一段距离，但是每个人都在努力，都在期待收获成功。
二、本学期班级短期和长期目标：
短期目标：
继续营造和谐师生关系；狠养成教育；重点抓德育教育；主抓学风建设；进一步培养班干部，提高组织管理能力；教育学生学会做人、感恩，学会生活。
长期目标：
引导学生创造互帮互助的学习氛围，减少后进生人数，增加优等生人数，且争取在期中期末考试中能缩短与学区班级的均分差距。
力争在后半学期末，学生德智体美劳综合素质以及整体学习成绩再上新台阶。
三、主要措施：
1.完善班级管理制度，加强制度奖惩措施的实行
2.加强建设班干部队伍，能真正营造自主学习和管理的氛围
3.多与任课老师沟通，及时了解班级和学生情况，帮助任课老师减少后进生。
4.多与学生谈心，对于优等生给予表扬，并给予较高要求；对于中等生能予以相应的重视，关注他们考前考后的心理变化，并能帮助他们找到正确的且适合他们的学习方法；对于后进生给予关爱，并与家长联合，帮助他们走出学习误区，引导他们建立正确的学习态度
5.多与家长沟通，形成家校合一
6.利用班会和各种集体活动激发学生团结合作意识，引导全班学生学习上共同进步
四、主要工作安排：
2月：
加强学生常规管理，学习中学生一日常规，帮助学生迅速回归学习轨道
学习开学八好评比规则，积极参与开学八好评比
展开班会及班干部会议，商议班级特色建设方案
安全工作大排查
3月：
团员学雷锋日义务劳动
三八妇女节感恩母亲活动，给母亲写信，帮母亲干一天家务……感受母亲的辛劳，感恩与母亲的生命的赐予
绿色校园，绿色班级，认养一棵植物或是栽种一棵植物，感受生命的奇迹
主题班会：
班级工作得失大家谈
防震演练
法制宣传大会
4月：
与语文老师沟通，要求学生写一片读书笔记，并进行班内评奖，颁奖
自制个性书签
主题班会：
节能减排从我做起
做好期中考试动员
发展新团员
德育教育活动
5月：
积极准备庆祝“六一艺术展演”，鼓励学生参加各项艺术比赛
办一期有关反邪教、反传销等方面内容的法制手抄报
安全法制教育大会
主题班会：
开展阳光体育活动，增加学生身体素质
6月：
强化班级学风，帮助学生制定期末考试复习计划，教育学生合理安排休息时间
庆“六一”艺术展演活动
主题班会：
开展“节约资源、保护环境、奉献爱心”活动
抓好期末复习工作，做好学法指导，迎接期末考试
二〇一四年二月七日
2013----2014学年度第二学期
八
年
级
物
理
教
学
计
划
二〇一四年二月七日
商守平
八年级物理教学计划
八年级物理是整个初中物理的重点和难点所在，经过上个学期的学习，大多数学生开始适应物理的学习方法，少数学生学习起来还是感到非常吃力，本学期中教师如何把课程上好，让学生学好就成为了教育教学任务的中心。
现根据上学期的期末成绩分析情况制定八年级物理下学期教学计划如下：
。
一、教学目标
通过本学期的教学，使学生进一步认识物理世界，在掌握基础知识的同时，能对周围的自然世界有一个更深入的，更加科学的认识。
二、教材分析
八年级物理下册主要学习力学知识，从第七章开始学习关于力与运动的关系，压强，浮力，简单机械等力学内容，难度逐步增加，最后第十一章是小粒子与大宇宙是宏观世界与微观世界的结合内容较浅。
每章的导入提起了学生对本章的兴趣，每章的阅读指导突出了本章的重难点。
本书在每章安排了大量的探究性实验，充分体现了探究性学习的新教学理念。
三、学情分析
八年级物理是学生刚接触不久的一门学科，一些基础较好、思维灵活、接受性强、自学能力强的学生能按照教师的要求完成任务，初步掌握物理学习方法，成绩较好。
另一些学生在不同方面不同层次上有很大的差距。
有的学生没有养成良好的学习习惯，如上课不专心听讲，不认真做笔记，课前没预习，课后没有按时复习，结果不能按时按量的独立完成作业；有的学生对物理这门学科没有兴趣，这方面女同学较多；还有的学生在学习能力、学习方法上不正确，死记硬背不利于学生在各方面的提高。
针对以上各种情况教师要认真制定措施并督导学生养成良好的习惯，培养学生的兴趣提高自己的成绩。
四、目标要求：
1.培养学生科学探究的实验能力，养成自主学习的学习习惯。
2.更新教学观念，钻研教材教法，拓宽学生视野，提高学生综合素质。
3.继续培养学生尊重科学、热爱科学、献身科学的精神。
五、具体措施：
1、培养学生良好的学习习惯。
分析学生不能学好的一个重要原因是没有形成良好的学习习惯，掌握学习方法，这样就无法形成系统的物理知识结构，久而久之学生就失去了信心。
因此，本学期开学起，就要很下功夫培养学生良好好的学习习惯。
2、培养学习物理的兴趣。
常言道“兴趣是最好的老师”，有了兴趣就可以变苦学为乐学。
其中多做有趣的物理实验和多讲物理科学故事一定程度上能激发学生的兴趣，平时教学语言要多变和适当增加幽默感，增强语言的感染力。
3、加大备课力度。
备课备得好与否，直接关系到课堂教学的效果好不好，关系到学生能否学好那堂课教师所授知识。
4、注意培养学生的发散思维，才能应对复杂多变的新问题。
5、想法解决计算题丢分大的问题。
6、培养学生尊重科学、热爱科学、献身科学的精神。
六、教学进度
泗县2013～2014学年度第二学期
八年级物理教学进度
周次
起至日期
教学内容
备注
1
2.17～2.21
第七章1—2节
2
2.24～2.28
第七章第3节、本章复习
3
3.3～3.7
第八章1—2节
4
3.10～3.14
第八章3—4节
5
3.17～3.21
实验课、第八章习题课、
6
3.24～3.28
复习课
7
3.31～4.4
第九章1—2节
8
4.7～4.11
第九章第3节
9
4.14～4.18
第九章习题课、复习课
10
4.21～4.25
期中教学质量检测
11
4.28～5.2
期中试卷分析讲评、第十章第一节
12
5.5～5.9
实验课、第十章2节
13
5.12～5.16
第十章3—4节
14
5.19～5.23
实验课、第十章第5节
15
5.26～5.30
习题课
16
6.2～6.6
第十章复习课
高考
17
6.9～6.13
第11章1—3节
中考
18
6.16～6.20
复习迎考
19
6.23～6.27
复习迎考
20
6.29~7.3
期末质量检测
2013----2014学年度第二学期
八
年
级
物
理
备
课
组
计
划
二〇一四年二月七日
商守平
13—14学年下学期八年级物理备课组计划
一、指导思想：
本学期我们物理备课组工作，将认真执行学校和教研室教学计划，开展教学研究，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落实，并继续参加物理新课程标准、新教材的学习和培训，达到转变教育观念，改变教学方式，而且进一步加强课题研究，全面提高教师素质，努力提高本学科的教学质量。
二、工作目标
1.提升课堂研究的氛围。
通过各种课型的研究来指导和提高本组教师的课堂教学能力，对影响课堂教学的因素进行研究，最大程度提高课堂教学效率，组织本组教师学习如何评课，如何说课，如何鉴别一堂有效的课，并包括如何评价检测课堂教学效率（包括如何命题）。
2．组织好集体备课活动，先让教师钻研教材、教参，然后集体讨论，制定出最佳方案。
三、具体措施：
1、每学期初制定好教学工作计划，做到目标明确，职责分明，措施有效。
2、认真贯彻好教学常规，对备课、听课、评课作如下要求：
备课具体要求：
（1）钻研教材，年轻教师备详案，老教师备简案，但内容要做到重点突出，难点有化解方法。
重点突出教师如何指导学生学习知识，学生学习知识的方法，而不是详细的介绍教师怎样把知识教给学生。
（2）加强集体备课，做到“三定”：
定时、定内容、定中心发言人，听课：
随机听课。
评课：
先提意见，再提优点，并要求每位老师归纳发表新的见解。
3．备课组认真组织好教材分析。
备课组要组织成员对教材进行深入解读，分析，要从单元结构分析，到每课时的分析，并研究有效的教学方法。
4．改进教师作业的批改方式，要求批改要保证质量，对后进生可提倡面批，对作业进行评定，针对性的给予批评和表扬，以此促进学生。
5．定期开展教学情况分析，交流研讨活动，根据每个班的学生特点，成绩的差异，找出每阶段的薄弱环节，有针对性的出好补偿练习，争取每章知识减少差生面。
尽量统一练习。
在每课时分析时，针对本年级学生配备怎样的课堂练习，配备怎样的课后练习，要进行认真组合、筛选与变化。
6．定期举办各种形式的观摩课。
每位教师每学期上好一节示范课或教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。
并采用一种新的公开课开展方式，即先确定课题、人选，再集体讨论方案，再上课、评课。
7．配合学校做好阶段测试的命题、阅卷和试卷分析工作，为学校对教师教学质量的考核提供客观、公平和公正依据。
8．认真进行质量检测与分析。
备课组统一进度，对每单元要进行统一的质量监控，分析比较。
同时，强调阅卷及时、分析及时、调整教学策略及时。
八年级物理备课组
2014年2月7日
2013----2014学年度第二学期
理
化
生
教
研
组
工
作
计
划
二〇一四年二月七日
商守平
2013--2014学年第二学期
泗县中学理化生教研组工作计划
一、指导思想
本学期，理化生教研组教师将围绕“打造活力课堂，提高课堂教学效果”这一主题，以提高教育教学质量，全面做好九年级中考复习工作为重点，更新教育观念，规范自己的教学行为，积极开展教学研究活动，提高教师驾驭教材的能力，促进教师课堂教学能力和专业发展。
二、主要工作：
（一）、坚持学习，转变观念，提高教师业务水平。
1、组织本组教师进一步学习教育教学理论，树立正确的教育思想，更新课程观念，推进素质教育。
2、在学习的基础上，组织研讨与交流，促进教育教学认识的统一和观念的转变，形成先进的教学思想，切实改革课堂教学，以达到真正提高教师的教学理论水平和业务水平。
3、认真组织教师学习新教材、理化生课程标准，把握和理解新教材、理化生课程标准的特点和知识体系。
4、组织本组教师学习有关教学杂志，要求教师撰写课题论文与教育教学教学论文，进行教学经验的总结，并上交教务处。
（二）、钻研业务，提高素质。
在平时的教学中，本组教师应相互学习，注意向有经验的教师请教。
并要求将自己的教学体会、经验进行小结，写成经验小论文，积极促进自身素质和教学水平的提高。
本学期我组将组织老师撰写教学经验论文上交学校教务处及上级主管部门。
本学期的教学工作要注重基础，完成以下一些活动：
1、结合常规教研，在备课、上课、评课等教学活动中，以课堂教学为实施的主要环节，通过听课等形式促进教学活动的科学性与示范性。
积极参与听课和评课，每学期不少于10节。
2、上好公开课，上学期没有上公开课的老师本学期必须上一节公开课，多上不限。
3、认真参加教研活动，加强听课和评课活动，加强相互交流与学习，在评课过程中，既要总结经验，肯定成绩，又要发现问题纠正不足。
听课采取组织听课和自由听课相结合的方式。
加强听课、评课，互相取长补短，优势互补，经常分析学生的情况，及时调整教学方法和策略。
4、按照理化生教研组的具体情况,教研组成员尽量开足开齐有关的演示实验和学生实验.
5、搞好教育教学反思，多交流多总结，写好教学札记，落到实处。
6、九年级中考复习工作是本学期所有工作的重中之重，我们将按照学校的统一部署，在上好新课的同时，提前准备，及时制定有效的中考复习计划，严格按照复习计划开展复习备考工作，争取在2012年中考中取得优异的成绩。
三、活动开展。
根据学校安排，第五周举行“化学趣味魔术活动”，全组老师须齐心协力，共同办好这次活动。
第七周有“课改经验交流会”，望提前准备好交流材料，并上交。
四、配合教务处认真完成相应的工作验收，及时做好记录。
理化生教研组
2014年2月
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