风筝节主题教案范文.docx
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风筝节主题教案范文
风筝节主题教案范文
多姿多彩的风筝教案
——自由穿翔在风筝的天空里教学内容分析:
风筝是我国民族文化艺术的一个重要组成部分，是中华民族向西方国家传播的科学发明之一。
它同我国古代“四大发明”一样，曾为人类的科学事业作出重要贡献。
它也是我国民族文化艺术的一个组成部分，经过上千年的演变一直流行至今，有着自己独特的民间艺术风格。
让中学生关注风筝,并在设计应用中感受中国传统文化的魅力是教材的主要目的.作用现今的中学生对风筝见的较多却知之甚少。
因此，在教学中不能以事论事，就是不仅要认识风筝文化。
应更多地培养学生爱生活、爱美的思想情感。
“登山则情满于山，观海则意溢于海”。
本课的教学思路是：
以学生为本，使学生在学习过程中有情感的投入，有内在动力的支持。
营造和维持学习过程中积极的心理氛围。
并给学生足够的智慧呈现空间。
发展学生的个性，培养学生自己动手创作的能力。
从风筝的来历、作用、工艺等方面，吸引学生们用全新的视角重新看待我们的民间艺术，让学生充分了解其所具有的独特的艺术特色，传承了我国这优秀的民间艺术。
教学目标:
1、知识与技能目标：
让学生更了解我国风筝艺术的历史和文化内涵，增进对祖国民间文化艺术的了解和热爱。
2、过程与方法目标：
通过绘制风筝作品，进一步理解掌握民间艺术的造型美及及色彩的特点。
3、情感态度价值观目标：
体验用自己作品参予活动的快乐。
教学重点:
学生学会从身边事物出发认识风筝文化,了解风筝的来历、作用、制作。
教学难点：
风筝工艺的掌握和实践。
教学过程：
一、导入
“今天上课前我们先来做一个小游戏，请同学们猜猜看画中的小男孩在做什么呢？
猜不到我们接着往下看，看，他手中出现了一根细细的线，你们现在猜到他在做什么了吗？
对！
他在放风筝！
我们的古人为什么要放风筝呢？
除了娱乐也是为了寄托我们的思念与祝福，所谓千古诗心三绝美，柔情万千系风筝，我们手里放飞的风筝无论飞多远都始终与我们在一起，就像我们与我们的父母亲友，无论相距多远我们都始终被情感的线牵连着割舍不断，今天就让我们乘着风筝去看一看那些多姿多彩的风筝的故事”——出示课题
二、新授
①了解风筝的历史
“我们再跟随风筝的脚步来到了西汉时期，著名的韩信大将军正在用风筝测量距离，想用挖地道的方法攻入未央宫！
原来风筝最早是用在军事方面的。
”
“风筝飞啊飞，我们来到了唐宋时期，随着经济的逐渐繁荣，造纸术也有了突破性的进展，纸张越来越便宜了，于是纸做的风筝便在民间流行开来，成为老百姓把玩的玩具，风筝也有了一个好听的名字叫什么呢？
对，叫纸鸢，著名的词
人郑板桥就在他的诗中就形象地描绘了清明时节放飞风筝的情景：
“纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围，飞彩罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。
描述了一幅天空中像雪花一样多的纸鸢在空中飞舞，地上的少
女们荡着秋千，五彩的裙子随风摆动比蝴蝶还要美丽的画面，实在是
太美了！
”
“接下来我们跟着风筝来到了明朝，这个时期的火药技术已经开始运用到军事上了，风筝和火药的关系开始紧密起来，瞧，这些士兵正在用风筝携带炸药飞到敌人的上空投掷炸弹呢！
看到这一幕你们能想到什么？
对，我们现代的飞机和火箭！
在美国华盛顿宇航博物馆里至今还挂着一只中国风筝，旁边写着人类最早的飞行器是中国的风筝和火箭。
美国的莱特兄弟在制造飞机时也是通过风筝找到了借助空气升力起飞的灵感。
看来风筝可真不可小觑啊，它对人类文明的进步起到了不小的贡献！
”
②了解风筝的造型特点与纹样、色彩特点
“一阵风刮过，我们又回到了现代，来到了中国的风筝之乡——山东潍坊，中国有四大风筝产地：
潍坊、南通、天津、北京。
其中最著名的就是潍坊，这不仅仅是我国也是全世界最著名的风筝之都。
你们看！
这里正在举行一年一度的国际风筝节，瞧！
天上这么多的风筝真让人应接不暇啊！
就像刚才那首诗所说的——纸花如雪满天飞！
现在我们就一点一点的来看。
大家看看这片天空的这些风筝的造型都有哪些共同特点呢？
对，都有两对翅膀！
翅膀是什么形状的呢？
是圆角长方形的，为什么会是长方形的呢？
我们来看看这些翅膀背后的秘密。
现在老师手里就有这样一个硬翅风筝，我们看看它的背面，它的翅膀上下都嵌有骨，这种风筝叫做硬翅风筝！
还有一种风筝只有翅膀的上方嵌有骨，这种风筝叫做软翅风筝！
接下来我们再来看看这些风筝都有什么共同点呢？
对，这些风筝都像一串串的糖葫芦，这些风筝我们管它叫串型风筝。
除了刚才讲过的三种造型的风筝，我们的风筝还有很多造型，这种圆圆的像一个个的小桶子的风筝叫筒型风筝?
?
你们看，
我们看到了这么多不同造型的风筝，我们可以总结出风筝的第一个特点，风筝的造型怎么样？
”一一板书出示“造型多样”
“你们看，这片天空出现了四只沙燕风筝，这些风筝又有什么不同点呢？
对，花纹不同，这些风筝啊都有一个美丽的名字，我们现在来做一个连连看的游戏，看看这些风筝的名字都是什么呢？
“福寿双全”、“双龙戏珠”、“鱼跃龙门”、“喜上眉梢”从这些名字里我们就能看出风筝里饱含着我们的希望与祝福，因此我们可以总结出风筝的第二个特点，风筝的寓意怎么样呢？
”一一板书出示“寓意美好”
“现在我们一起来把风筝放飞到天上看一看，你们看！
风筝已经变得小小的一只了，但是我们依然能看清楚它们的颜色，这是为什么呢？
不知道的话我们来看看这些风筝的颜色跟对比色比较接近还是跟中性色比较接近呢？
对，风筝的色彩采用的都是对比强烈的颜色，给人以很强的视觉冲击力，这样我们抬头看风筝的时候才能看得更清楚。
由此我们可以得出风筝的色彩怎么样呢？
”一一板书出示“颜色艳丽”
“现在我想请一位同学上来帮我说一说这个风筝上面有哪几种颜色？
红、黑、绿、黄，对！
说得非常好，刚才这位同学说的这四种颜色就是我们传统风筝的四颜色，是传统风筝中常用的色彩。
”
“接下来我们再来看看这片天空上飞舞的风筝，他们画的都是些什么呢？
有昆虫、动物、神话传说等等，说明我们的风筝题材怎么样?
――板书出示“题材丰富”
“除了题材丰富以外，你们看这些风筝还有一个共同的特点，能看出来吗？
我来给大家一个小小的提示，老师在风筝的中间画了一条虚线，你们看，虚线两边的风筝怎么样呢？
对，是左右对称的，为什么风筝要做成对称的形状呢？
”一一出示板书“左右对称”
“接下来风筝又要带我们去哪里呢？
你们看！
我们已经飞回到南昌了，在江西甚至是全国都有很多留守儿童，他们一年只能见到自己的父母一两次面，你们看！
这些留守儿童正在放着风筝向自己的父母诉说自己的思念与祝福呢！
看啊！
风筝已经飞到他们母亲的手里了！
可是她手里的风筝却是空白的，我们要不要为她画出一个美丽而又饱含我们祝福的风筝呢？
”
二、练习
“制作之前我们先来了解风筝制作的过程：
第一步用铅笔画出草稿，画草稿的时候注意对称性，可以用尺子在风筝的中间画一条辅助线，图案呢要饱含我们的祝福哦！
老师选择的是蜻蜓图案，名字叫亭亭玉立，希望我们的母亲能够永远青春美丽。
第二步呢用勾线笔进行勾线，勾线的时候要注意线条的流畅、肯定，最后一步就是上色啦，用色时选择对比强烈的颜色最好，老师选择的就是传统风筝四颜色：
红、绿、黄、黑。
涂色要涂满、涂均匀。
我们已经了解了做风筝的步骤了，现在轮到你们啦！
让我们一起分组为母亲制作一个精美的风筝吧！
开始吧！
”学生伴随传统音乐进行练习，教师指导
四、总结拓展
“同学们的作品都已经展示在黑板上了，我想请几个同学来说一
说你们做的风筝都有什么美好的祝福在里面呢？
”
“同学们今天的表现都非常好，在课后同学们可以拿着你们做好的风筝送给你们的父母亲人，传达你们的祝福！
随着社会的日新月异,风筝也在逐渐的变化，接下来我们一起到风筝节上去看一看那些新奇特的风筝！
”
“同学们，这些风筝是不是非常新颖呢？
！
希望大家在以后的学习生活中能够把风筝进行创新，把我们传统的文化传承、发扬下去！
下课”
五、板书设计
幼儿园风筝节活动方案
1、幼儿园亲子快乐风筝节活动方案
活动名称：
放飞风筝放飞梦想
活动目标：
1、春暖花开之际，邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，放飞风筝，让孩子充分享受自己动手制作风筝的乐趣，感受春天的到来。
在孩子成长的过程中留下温馨美好的回忆。
2、通过活动，让幼儿学习与风筝相关的故事、诗歌，了解中华民族的传统文化，丰富幼儿的生活经验。
活动对象：
幼儿园全体老师、家长和小朋友
活动时间：
XX年4月11日一一13日（樊城园4月11日上午&
45—12:
00大班、学前班，4日12日上午8:
45—12:
00中、小班。
襄城园4月13日上午8：
45—12:
00）。
活动流程及内容：
活动时间、活动名称、活动内容、参与人员、活动准备：
8:
45-9:
00集中全体家长幼儿樊城园到诸葛亮广场集合、签到、排队。
襄城园在本园操场集合、签到、排队。
幼儿、家长早餐自理。
老师及到场家长与孩子签到本、笔、暖场音乐。
9:
00-9:
10
相见欢1、园长讲话；2、活动主持人宣布开场并介绍参与活动的班级及带队老师；介绍活动过程及玩法。
全体热闹的开场音乐，话筒，音响设备，各班班牌等
9:
10-9:
40风筝好有趣1、幼儿家长在老师的带领下进行集体午表演（2一3个）。
2、风筝文化有奖竞答。
全体话筒、音响、视频、设备、必要的道具
9:
40-9:
50活动准备各班老师给幼儿、家长发风筝材料包、颜料、笔画抹布全体风筝材料包颜料、笔、画、抹布，每家－块地垫。
9:
50-10:
40巧手风筝DIY1、亲子共同设计、绘画独具创意的风筝。
2、评选“最佳设计奖”。
各家庭风筝材料包颜料、笔、画、抹布，每家－块地垫。
10:
40-11:
00休息收拾现场环境，上洗手间，喝水等，请家长为自己的孩子带足温开水。
各班级家长及小朋友垃圾桶
11:
00-12:
00放飞风筝樊城园在活动现场、襄城园西门桥广场放飞风筝。
全体
12:
00-12:
30午餐幼儿园给每位幼儿准备一分午点（牛奶、鸡蛋、蛋糕）。
家长餐点、茶水自备。
活动结束后樊城园由家长将幼儿送回幼儿园交到老师手中。
襄城园由家长将孩子带回家。
全体午餐
2、亲子风筝节活动方案
活动主题：
放飞风筝，放飞希望
活动时间：
4月11日上午8点
活动地点：
碧桂园梓山湖
活动目的：
1、邀请爸爸妈妈和小朋友一起制作风筝，共同体验亲子制作风筝的过程，享受全家制作，放飞风筝的乐趣。
2、感受春天，感受大自然的美好和梓山湖碧桂园的人文景观。
3、树立幼儿园的品牌形象，构建良好的家园关系。
活动准备：
1、做好__：
宣传春游、放风筝的乐趣和意义。
发宣传单，限额老生家长可带一个2--6岁的幼儿家庭共同参与。
扩大幼儿园影响力，让更多的人了解梓山湖碧桂园的
美丽风光。
2、家长和老师要让幼儿学习放风筝，为幼儿参与活动做好经验和技能的准备，共同营造风筝比赛的氛围。
3、做好报名、登记和缴费工作，以便幼儿园购买帽子、风筝和车辆安排。
4、园方准备物资：
风筝若干、画笔、颜料若干，帽子若干、准备
好药箱、U盘、IZZA服装;活动前的车辆安排，给车辆编号，还要按班级对号上车，教师带上签到表往返都要打考勤，回来要清点人数。
5、家长自备物资：
足够的食品、水、毛巾、纸巾、垃圾袋
6、工作人员提前熟悉场地，了解活动方案和流程。
7、提前要清理会场、安排班级，会场要早上8点20分就布置好，放音乐迎接家长和幼儿。
8、梓山湖方面提供以下支持：
（1）舞台、幕布、音响一套、话筒两个、桌子两张、奖品、两辆接送大巴。
（2）活动场地的清理包括活动启动场地的障碍物，篮球场和网球场的场地要，以保证幼儿活动和安全。
（3）碧桂园梓山湖要提供安保人员维护治安和秩序。
活动对象：
幼儿园全体家长及小朋友、新家长和新小朋友
活动流程详解：
1、报到，家长和幼儿8:
00来到各班签到，发帽子，8:
10分班上车到梓山湖碧桂园。
2、由主持人和IZZA一起开场。
9：
00
3、幼儿园园长致辞、妇联领导致辞、梓山湖领导讲话。
9：
05—
—9:
20
4、IZZA带动跳在舞台上跳，家长和幼儿在台下跳。
9:
20——9:
25
5、介绍活动流程及各班带队老师。
9:
25——9:
30
6、听音乐按班级先后秩序走向各个场地。
9:
30——9:
35
7、各班教师组织幼儿和家长一起排好队，再分发风筝和画笔、颜
料，手弄脏了可以用自带的纸巾来擦干净。
9:
35——9;40
8、五彩风筝各班教师组织幼儿和家长坐下画风筝，风筝画完要做
简单的游戏，让风筝干了再放。
9:
40——10：
10
9、风筝飞飞各班教师组织幼儿分组来放风筝，风筝比赛10:
10——11:
20
10、IZZA和主持人一起宣布获奖__，由园长和领导颁奖。
11:
30
12：
11:
45
11、请教师带上各班的家长和幼儿去草地分享食品。
11:
50
10
12、做游戏、欣赏美景拍下美丽的瞬间。
12:
20——14:
20
13、集合，上车，回到幼儿园。
14:
30
升级会员 