器乐社团全年空表教学计划活动记录实施方案.docx
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器乐社团全年空表教学计划活动记录实施方案
器乐社团活动
社团名称：
年度学期：
学校名称：
器乐社团活动实施与教学计划
•指导思想:
为了推进学校的艺术教育，丰富学生校园文化生活，提高学生素质教育与艺术修养，学校开展了葫芦丝器乐进校园的器乐社团。
本学期我担任了组建葫芦丝器乐社团的活动。
葫芦丝是源于我国云南等少数民族地区的一种吹奏乐器，它音
色亮丽、独特优美、悦耳动听、外观古朴、典雅、具有浓厚的民族特色，旋律极富诗意。
作为我国少数民族独有的民族乐器，葫芦丝有着独特的民族文化价值，近年来越来越受到人们的关注和喜爱。
近年来人们认识到开发器乐训练，是实施美育的重要手段，让孩子们学习葫芦丝，不但能锻炼他们的意志，而且有助于开发智力，提高他们的审美情趣与鉴赏能力，能让孩子们产生美的享受，陶冶他们的情操。
激发学生学习音乐的兴趣，进一步提高学生的音乐素质和艺术修养，使学生掌握科学的器乐演奏方法，开阔学生的视野，培养学生的创新精神和实践能力。
同时让学生们德、智、体、美、劳、得到全面发展。
二•活动对象与形式
对象：
面向2~5年级学生组织开展。
形式：
集体授课形式。
三•活动时间与地点
授课时间：
每周四、中午12:
00—12:
50
授课地点：
音乐教室或舞蹈教室。
练习时间：
学生放学回家自由练习。
四•活动目的与要求
目的：
帮助孩子们了解葫芦丝这种民族乐器的构造、音色，掌握葫芦丝的基本演奏方法；丰富孩子们的课余生活，培养他们对民族器乐的热爱，让民族器乐之花在我校嫣然绽放。
要求：
为了确保社团活动顺利有序的开展，本学期活动必须要求学生在规定的时间地点按时上课，最终达到预期效果。
统一使用李春华的《葫芦丝、巴乌实用教程》。
五•实施措施
1.根据学生的器乐基础能力进行分组训练，并分别指导，力求全队均衡发展。
2加强管理制度，制定一系列的条例，要求学生不得违反，尤其要保证学生能按时出勤，这样才能保障学习正常进行。
3.按照计划，真抓实干，必须将每一节课落到实处，确保获得一定的教学
效果
4.多反思，多做自我总结，提高自己教学水平。
5.利用课余时间多查阅器乐演奏方面的资料，自我加强练习，提高自己的演奏水平。
6.注意活动的趣味与技巧相结合。
先选取简单好听的乐曲作为练习曲目，让学生相互比赛，从中感受学习的乐趣和收获。
7.活动中循序渐进地进行技巧的练习，通过示范、乐句欣赏及名曲的欣赏建立技巧的了解与运用。
8.多创造机会让队员上台表演，增强队员自信与综合表演能力；同时也适当进行分组的团队合作表演。
六、器乐社团总则：
1、音乐社团名称：
爱乐社团
2、音乐社团原则：
音乐社团是本着“自我加入、自我管理、自我学习、自我提高”的目的，以对艺术的“共同的爱好兴趣”为主体组成的学生社团。
3、音乐社团宗旨：
活跃校园文化，加强学术交流，激发同学自我展现热情，提高学校艺术底蕴，锻炼学生演奏、歌唱能力，增强学生表演能力。
4、招生对象：
凡思想品德好、责任心强及爱好舞蹈、乐器表演的同学均可申请加入音乐社团，也可以是个人自愿或由本社成员推荐。
5、社团的主题口号：
奏出个性、奏出自信、奏出快乐。
6、社团的活动目标：
以日常训练求进步，以练习交流求提高，以活动演出求快乐。
7、入社程序：
每学年社团都会开展招新活动，有爱好器乐、舞蹈的特长学生可以在招新时向音乐老师报名。
因各种原因未能招新入社者欲加入社团，经社团面试考察、商议后方能正式入社。
8、退社程序：
社员因不满意社团活动、管理等或因其他因素不愿继续留在社团可以写一份退社申请，直接退出社团。
对严重违反社团纪律的社员直接由社团开除。
7.社团学年教学内容：
第一学期教学内容：
第一周：
了解葫芦丝文化和相关知识。
第二周：
学习演奏葫芦丝气息的运用。
第三周：
学习演奏葫芦丝气息的运用。
第四周：
手型固定练习、音节指法练习。
第五周：
手型固定练习、音节指法练习。
第六周：
演奏姿势，吐音、练音。
第七周：
演奏姿势，吐音、练音。
第八周：
气息练习，指法加强练习，低音567
第九周：
气息练习，指法加强练习，低音567
第十周：
1、2、3、4、5、6、7、完整音阶练习。
第十一周：
认知四分音符、八分音符，指运练习，练习手指的灵活性。
第十二周：
学习乐曲《小星星》单吐练习。
第十三周：
认知十六分音符、休止符，指运练习，练习手指的灵活性。
第十四周：
学习儿歌乐曲（粉刷匠）。
第十五周：
学习儿歌乐曲（粉刷匠）。
第十六周：
学习乐曲《新年好》。
第十七周：
学习乐曲《新年好》。
第十八周：
学习乐曲《新年好》。
第二学期教学内容：
第一周：
认知四分音符、八分音符，指运练习，练习手指的灵活性。
第二周：
学习乐曲《鸿雁》。
第三周：
学习乐曲《鸿雁》。
第四周：
学习乐曲《欢乐颂》。
第五周：
练习长音，提高气息控制能力。
第六周：
学习乐曲《知道不知道》学习连奏与断奏。
第七周：
学习乐曲《知道不知道》学习连奏与断奏。
第八周：
学习指颤音、连音、倚音练习。
第九周：
学习乐曲《打水姑娘》。
第十周：
学习乐曲《打水姑娘》。
第十一周：
学习乐曲《小苹果》学习颤音、打音、叠音练习。
第十二周：
学习乐曲《小苹果》学习颤音、打音、叠音练习。
第十三周：
学习乐曲《金孔雀轻轻跳》。
第十四周：
学习乐曲《金孔雀轻轻跳》。
第十五周：
学习滑音、虚指颤音练习。
第十六周：
学习乐曲《月光下的凤尾竹》滑音、虚指颤音练习。
第十七周：
学习乐曲《月光下的凤尾竹》滑音、虚指颤音练习。
第十八周：
学习乐曲《月光下的凤尾竹》滑音、虚指颤音练习。
8.社团领导小组：
组长：
李凤杰组员：
窦献江、崔春芝
九•社团学员名单:
序号
姓名
性别
班级
年龄
备注
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
备注
周次日期
指导教师
应到人数
项目
活动地点
实到人数
内容
过程
效果
周次日期
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应到人数
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应到人数
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效果
物业安保培训方案
为规范保安工作，使保安工作系统化/规范化，最终使保安具备满足工作需要的知识和技能，特制定本教学教材大纲。
一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。
其中专业理论知识内容包括：
保安理论知识、消防业务知识黠、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。
作技能训练内容包括：
岗位操作指引、勤务技能、消防技能、军事
技能。
二•培训的及要求培训目的
1）保安人员培训应以保安理论知识、消防知识、法律常识教学为主，在教学过程中，应要求学员全面熟知保安理论知识及消防专业知识，在工作中的操作与运用，并基本掌握现场
保护及处理知识2）职业道德课程的教学应根据不同的岗位元而予以不同的内容，使保安在各自不同的工作岗位上都能养成具有本职业特点的良好职业道德和行为规范）法律
常识教学是理论课的主要内容之一，要求所有保安都应熟知国家有关法律、法规，成为懂法、知法、守法的公民，运用法律这一有力武器与违法犯罪分子作斗争。
工作入口门卫守护，定点守卫及区域巡逻为主要内容，在日常管理和发生突发事件时能够运用所学的技能保护公司财产以及自身安全。
2、培训要求
1）保安理论培训
2）消防知识及消防器材的使用
通过培训使保安熟知掌握消防工作的方针任务和意义，熟知各种防火的措施和消防器材设施的操作及使用方法，做到防患于未燃，保护公司财产和员工生命财产的安全。
3）法律常识及职业道德教育
通过法律常识及职业道德教育，使保安树立法律意识和良好的职业道德观念，能够运用法律知识正确处理工作中发生的各种问题；增强保安人员爱岗敬业、无私奉献更好的为公司
服务的精神。
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