孩子应富养剖析.docx

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孩子应富养剖析

我方观点：

孩子应该富养。

理由如下：

1、环境。

在“强国梦”支持下的中国，人民日益富裕，生活水平逐日提高。

较之我们这一代，我们的孩子生活在一个繁荣富足的社会环境中。

“孩子是祖国的未来”，用良好富足的条件匹配相应的教育，给孩子创造良好的未来，是大多家长们共同的做法。

2、需求。

现在的孩子，他的能力决定了他成年后生活圈子的等级，而童年的生活经历会决定孩子的性格、心理，以及行为方式。

孩子就像养在鱼缸里的一条小鱼，在开阔的空间，他就可以长得很大，而在一个狭小的鱼缸中，小鱼就会本能的减缓自己的成长速度，让自己适合这个环境。

可见，在孩子成长过程中，给他一个健康、富足的环境有多重要。

3、现状。

教育就是为了孩子，中国家庭的现状就是孩子富养。

为了将来孩子在竞争激烈的社会中更好的生存，家长普遍舍得孩子的教育支出，提倡素质教育。

而不管学美术还是学舞蹈……任何兴趣的培养都是需要必要的财力支持才能实现的，为了让孩子能具有良好的生存能力，有竞争力，给他们提供丰富的物资保障，也有利于培养他们良好的性格，独立的思想，开阔的视野和健康的心理。

4、必要性。

中国是人口大国，人多资源少，优质资源更少。

家长为了给孩子更好的成长环境，往往会举家之力让孩子就读好一点的学校。

在竞争激烈的今天，这种愿望基本要通过一定财力的付出而得以实现，最明显的就是名校片区的“学位房”，可谓是中国特色，当然这也是中国的家长富养孩子最有利的一个见证。

支持“穷养”观念的亲，不会在家庭有条件上名校的情况下非得让孩子上普通学校以更好地“穷养”孩子吧？

5、“穷养”的害处。

在中国家庭“富养”的现状下，如果一味主观地推崇什么“穷养”，脱离现实，容易让孩子自尊心受挫，不利于开拓孩子的视野，也容易影响亲子关系，不利于孩子的健康成长。

综上所述，我方观点：

孩子应该富养！

正方：

我方观点是现在大多数夫妻孩子只有一个，应该富养

其实，父母们往往片面理解了“穷”和“富”这个概念，它们并不单单代表金钱与物质生活的绝对充裕或匮乏

正方：

我方观点是现在大多数夫妻孩子只有一个，应该富养

富养的孩子不贪小利，气质非凡；

富养的孩子，从小会被带着出入各种场合，增加阅世能力；

富养的孩子，因为见识多，独立，有主见，明智，很清楚自己真正追求的东西。

而穷养则容易造成性格上的缺陷（比如自卑，和自卑心理下攀比形成的抢、偷等犯罪行为）穷养让孩子发展受限，可能会让孩子缺失自信心，影响竞争力。

脱离现实环境刻意的“穷养”，容易让孩子孤立、叛逆，甚至怀疑父母不爱自己

所以，我方始终认为：

孩子应该富养！

正方：

不注重孩子物资上面的需求？

一颗小树，它缺乏必要的营养供给就要生病甚至渴死饿死了，亲还说，为了注重它的修养体型，它就该饿着冻着忍着？

对方

正方：

回60楼：

反方辩友请注意，我方的富养，不仅仅是指物质上的。

如果仅仅指物质上的富有，高端家庭很容易达到这一条件。

如果你有能力给予宝宝优越的物质条件，那也有必要告诉宝宝，这是父母通过辛苦的劳动换来的，要让他树立正确的金钱观和价值观。

让他了解因为他有比别人优越的物质基础，从而更有条件锻炼和培养比别人更强的能力，学习到更多的知识。

真正该给予富养的关键并不在于物质上，而是精神的富足。

比如从小为孩子准备适合他年龄的书籍、或是定时播放儿童歌曲，甚至是带孩子去游历大好河山，增长阅历，亦或是带孩子参加能丰富体验的专业早教机构，这些精神层面的满足可以在可行的经济基础上量力而行。

    回88楼：

按照亲的意思，“穷养”就是要天天给他念叨我们当年是如何吃苦长大的，让孩子吃些不合时宜的苦？

“OUT的教育理论”+“穷养孩子的事实”=虐待孩子！

！

！

我是正方，支持富养首先声明，富养并不是随意满足孩子的欲望和诉求，也不是衣来伸手饭来张口。

富养，就是让孩子从小懂得关爱他人、尊重他人，从而赢得他人的爱护和支持，在未来的人生路上左右逢源，就是培养孩子的气质和品位，就是让孩子及早具备较高的财商，提高管理金钱的能力，以便在未来的生活中游刃有余，财脉旺盛。

就是让孩子懂得自我调控情绪，心平气和地对待各种境遇，让孩子成长为性格开朗的乐天派。

就是让孩子多见世面，让孩子有机会经历风雨、经历挫折，将孩子培养成一个处变不惊的淡定人

正方：

回70楼，请注意我的观点：

如果你有能力给予宝宝优越的物质条件，那也有必要告诉宝宝，这是父母通过辛苦的劳动换来的，要让他树立正确的金钱观和价值观。

让他了解因为他有比别人优越的物质基础，从而更有条件锻炼和培养比别人更强的能力，学习到更多的知识。

并不是说，什么都满足，什么都给予。

关爱子女，开阔他们的视野与见识，让他们在良好的环境中成长，这是儿女都应有的“富”和“宠”

对方辩友请注意，择偶已经超出了我们这次辩论的题目。

不说价比黄金的养，起码也得让见点世面不是，否则吃个蛋糕都要720度全方位展示然后在撅个嘴拍张美图秀秀，好像这辈子就没见过好蛋糕吃过好蛋糕一样，你说这到底好不好？

而见世面就是与富养分不开的，请问对方辩友，穷养，如何去见世面，如何去开拓视野，难道只能骑单车在家门口转悠，吃着窝头感受着蛋糕的滋味。

一切该亲身经历的只能在电视或者书籍中得到？

所以，我方认为，孩子一定要富养。

我们小时候吃的什么，学的什么，什么才艺啊特长啊根本不会，现在的孩子从肚子里就开始胎教了，出生了更是注重早教，试问各位妈妈：

你们花在宝宝身上的钱都多少？

这些是穷养还是富养？

？

？

我方所说的富养并不是提供给孩子奢侈品，有些奢侈品已经高出富养的范畴，我方也不提倡铺张浪费，我方所说的富养是可以满足孩子有理的任何需要，提供给孩子良好的教育支持，带孩子开阔他们的视野，增长见识，一个见过大世面的孩子，在任何事物面前都不容易被诱惑，有自己独立的思想和信仰。

请问对方辩友，你可见到国外或者名人的孩子用含有高甲醛的低质量衣物？

正方观点：

一个人对生活追求高并不代表不能吃苦吧，亲说的应该还是少数的。

富养的孩子就不经历挫折了吗？

但是挫折并不代表是穷养，还有富养并不只是富养身，而是富养心，把心养富了才能真正达到富养的目地，

我觉得我有必要纠正一下反方的一个观点：

就把钱存起来，等孩子长大，有了正常的金钱观后再给他们也不迟。

现在越来越多的孩子对于金钱没有概念的现象越来越明显，他们互相攀比、盲目的追求名牌、奢侈浪费、花钱没有节度，这些都是因为孩子没有树立正确的理财观念。

让孩子树立正确的理财观，首先家长应该让孩子正确的认识钱的来源，要让孩子意识到钱是付出劳动力、智慧等获取的回报。

孩子之所以会对钱没有意识、奢侈浪费，是因为孩子不会为了得到钱而付出辛苦努力的经历。

其次，孩子不知道怎样的正确消费，也就是不知道什么地方是该花钱的地方，什么地方不是。

这时，家长就应该帮助孩子理解并学会如何正确的理财，孩子在学习理财的过程，也就是在学习如何规划的过程。

学习需要制定学习计划，理财也要制定理财计划。

我们给孩子提供物质的同时，绝不放松孩子的精神教育，相反的我们很注重孩子的精神物质两不误，正确培养孩子的情感，心理素质等。

回106楼，对方辩友请注意，像李某某案也是极少数的。

就是因为现在的社会仇富、仇官现象太严重，导致媒体的夸大性的出现。

而且，我方也一直在强调，在给予孩子富足物质的同时，也要给予孩子富足的精神世界。

正方：

不知反方是否听过李嘉诚的孩子是败家子，李光标的孩子是纨绔子弟。

只要教育得当，富养的孩子更出色，而且会更加懂得生活，更好的立足。

被誉为人才“魔术师”的蔡笑晚的6个子女中有5位博士1位硕士。

他曾经曾利用暑假带孩子们游览了东北三省、天津、北京等地。

他说“通过旅游孩子们看到外面的世界这么大这么美好，在他们心里从小就有了对伟大和高尚的追求。

我始终认为伟大的情怀和广阔的胸襟不是通过简单的说教就能培养出来的，必须让美和伟大的外景、崇高的意境结合在一起才能感化出来。

”因为蔡笑晚在物质和精神上给予孩子极大的支持与培养，所以他的孩子才会迅速成才。

综上所述，证明我方观点是合理的，富养对孩子更好。

我看到的一个案例，“五岁时，孩子想学钢琴，可是妈妈说家里买不起钢琴，说咱学手风琴怎么样？

孩子说好。

孩子不喜欢手风琴但也一直坚持了下来。

因为我一直把它当作心爱的钢琴。

今天孩子长大用自己赚的钱买了一架钢琴。

可十岁时想要的洋娃娃，二十岁得到了又有什么意义？

后来那个孩子说，亲爱的你，请努力奋斗，为了自己以后的孩子。

别让ta的童年因为钱而遗憾什么。

（这就是穷养的代价），富养可以满足孩子的愿望，不至于让孩子的心愿遥不可及。

亲提及“让孩子的精神力更强大，更坚强，有责任感，有正确的人生观和价值观”，是的，一切为了孩子，富养也是为了更好地培养孩子。

想问亲，明明家里买得起高档电视开得起车，却不愿意给孩子买个学习用的笔记本电脑，让孩子委屈地看着伙伴们都有就自己没有，这样有利于孩子培养正确的人生观、价值观？

前不久新闻还报道了一个悲剧，有个学生为了买“苹果”而卖肾！

原因就是他有个死守“穷养”教条的父母！

正方观点：

富养不是什么都给孩子，不是满足孩子的任何要求，富养的孩子也可以吃苦，也更加体会到今天生活的来之不易，肯老的并不一定是富养的，这是中国的国情，难道穷养的就一定不啃老吗？

正方

对方辩友也赞同这个案例，证明赞同的案例主人的想法，也赞同了孩子要富养这个论证，案例的主人为什么没有用妈妈教育ta的方式去教育孩子，而是呼吁大家要努力奋斗，为了自己以后的孩子，不让童年留遗憾。

因为这个遗憾可能是心理永远都无法弥补的创伤。

正方：

请问下对方辩友：

当今社会上的高考状元学习好又不木讷，反而“琴棋书画”样样会，知识面那叫一个广。

如果是穷养的话，会是这样吗？

可以学习好，可以担当，却怎么能轻松的想学什么就学什么？

请问对方辩友，让孩子穿的体体面面，而高安全质量的衣物，不正是富养的代价吗？

如亲所言，说富养的孩子“太物质，就会虚荣、世故，对她的人生观和价值观会有坏影响。

”。

我反对对方辩友这个观点。

富养的孩子因为物质得到满足，一般不会有太强的物质欲望，倒是穷养的孩子，容易因物质条件的匮乏而自卑、不合群。

一旦这些穷养的孩子对物质有了一定需求（其实这些是正常条件下父母可以给予也必须给予的），就会开始变得利欲熏心。

为了买“苹果”而卖肾的孩子，就是“穷养”的悲剧见证！

是的，因为我们的老一辈，因为国情，他们的童年，是那么的贫穷，以至于留下了太多的遗憾，所以他们就努力奋斗，在创造了财富的同时，他们也想着给予他们的下一代更好的，所以孩子的要求无限满足，但是却忽略了孩子品德的教育，于是出现了李某某之类的事例;但是也有很多的他们在创造了财富的同时，想着给孩子创造了富足物质生活的同时，他们也知道孩子品德、精神世界的重要性，诚如我上面所举的例子。

请亲不要偷换概念，难道比尔盖茨没给他的孩子提供富养机会---没有选择给孩子提供良好的学习条件？

亲拿首富盖茨说例子，其实正是普通家庭的富养。

富养不是满足孩子的任何要求，也并不是要卖房买车来满足他，对方辩手应该误解了我方辩手的意思。

富养是满足孩子的合理要求，不合理的要给孩子讲明白，培养孩子高贵的品质和品德。

正如我在前面提及的，现在竞争激烈，为了将来孩子在竞争激烈的社会中更好的生存，家长普遍舍得孩子的教育支出，提倡素质教育。

而不管学美术还是学舞蹈……任何兴趣的培养都是需要必要的财力支持才能实现的，为了让孩子能具有良好的生存能力，有竞争力，给他们提供丰富的物资保障，也有利于培养他们良好的性格，独立的思想，开阔的视野和健康的心理。

难道你忍心看着将来你的孩子因为你的穷养没有一技之长而找不到工作么？

我不同意亲的观点，富养能更好地给孩子提供优质的教育，不代表富养就养出败儿，一棍子打死的做法不科学，请注意。

咱们敬爱的前辈元首爷爷都说了，再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子，请问对方辩友，教育不要钱，没钱难道不是苦孩子。

咱这是中国，请用中国的国情来教育孩子，盖茨退学去干自己喜欢的事，估计对方辩友绝不会答应孩子退学去干自己喜欢的事，至于盖茨的孩子，因为ta在父亲那里学习到的经验，ta在富余的家庭环境中，在上层的社会中学习到经验不是580亿美元能换来的。

正方：

反方提到的富养来虚荣的表现,请问下杨澜三四岁寄居上海外婆家时，年轻的舅舅常在领了工资的周末带去最高级的红房子餐厅吃西餐，去淮海路照相，去看最新潮的立体电影。

长辈责怪他为个小孩子乱花钱，他说，女孩子就要见世面，不然将来一块蛋糕就把她哄走了。

 这就是富养出的女强人！

富养的实质是丰富其思想精神，使其气质高贵，见多识广，优雅聪慧，并且独立自主。

正方：

时代变了，物质丰裕了，“富养子女”的理念也有了更深刻、更崭新的内涵。

富养孩子，就是让孩子从小懂得关爱他人、尊重他人，从而赢得他人的爱护和支持，在未来的人生路上左右逢源。

富养孩子，就是要培养孩子高贵典雅、大家闺秀的风范和气质，让孩子成长为品位不凡的知识女性。

富养孩子，就是让孩子及早具备较高的财商，提高管理金钱的能力，以便在未来的生活中游刃有余，财脉旺盛。

正方观点：

参加劳动，下乡，是多少个城市孩子可以做到的？

苦其心志不是劳动就能练成的

 提倡穷养的人估计会说“这是为了培养孩子吃苦耐劳的精神”或者“忆苦思甜”之类的，但你说旧社会那些受压迫受剥削的人民，有哪一个是自愿那样的？

还不都是被逼的，如果他们有环境有条件，谁个愿意那样糟践自己，所以其实他们根本就不存在那些鼓吹出来的道德谎言。

富养”出孩子开阔的眼界、丰富的知识、大气的为人、得体的举止及文明高雅的生活习惯

正方总结：

   大家好，反方宫廷辩友好，感激有这个机会参加一次这样的辩论会，也是目前亲自参加的首次辩论会，很高兴认识大家。

   辩论现场双方都妙语连珠，不外乎一个问题，孩子到底是穷养好还是富养好，而我方认为是富养好，现在大多数夫妻基本都是一个孩子，即便是农村也只有二胎，孩子少，每位父母都想尽自己最大努力给孩子最好，我方对孩子是这么做的，我想对方辩友也是这么做的。

   富养，养出孩子丰富的知识，开阔的眼界，大气的为人，文明文雅的生活习惯，一个见过大世面的孩子，有自己独立的思想和信仰，在任何事物前都不容易被诱惑，也不容易在荣华富贵面前栽跟头。

做父母的，要给孩子营造一个良好的家庭氛围，培养孩子积极乐观、独立自主、自尊自强的个性，尽量给孩子提供一些机会接触外界，开阔眼界，善于投资教育（知识、情感、心理）等方方面面，如果经济许可，那么给孩子提供良好的外在物质有何不可？

尽量满足孩子的有理要求，有何不对？

没必要刻意的要求孩子“吃窝头”“穿草鞋”吧！

    而穷养的孩子缺乏自信，易对外界感到反感，造成心理缺陷，容易走犯罪的道路。

而一些家庭脱离现实环境，刻意的“穷养”孩子，容易让孩子孤立、叛逆，甚至怀疑父母不爱自己，对孩子造成的心理阴影更不可小觑！

！

！

再说了如果不是为了富养孩子，每年那么多的农民工进城是为了什么？

难道不是为了给孩子一个良好的生活环境？

不是为了给孩子更好的教育支持？

难道他们不懂老婆孩子热炕头的幸福温馨？

难道他们不懂留守儿童的艰辛？

不，他们懂，什么都懂，“穷不能穷教育，苦不能苦孩子”，所以才进城，顶着被一些人的歧视，干最脏最累的活，只为多赚钱，只为能尽自己所能提供给孩子更好的生活，更好的教育。

至于大家一致排斥富二代，官二代的事，确实令人深思，可这个根本不是提供给他们物质生活的错，而是父母在培养孩子精神教育上出了问题。

历史告诉我们，唐太宗李世民，康熙帝玄烨，都出自富贵之家，（前者是世袭军事贵族，后者出身帝王之家），而他们却堪称千古一帝，而倒是要饭出身的朱元璋，推行海禁，滥杀功臣，滥用酷刑，使国家黑暗专制，闭关自守，陷入万劫不复的境地，而朱元璋无论如何也称不上千古一帝的，这说明了穷养孩子的心理缺陷，即便功成名就，也是无法改变的。

所以，对孩子不论从物质还是精神教育，我们都要富养。

最后，我方坚持认为，孩子应该富养。