最新打灯谜憋好字范文文档.docx

上传人:b****6 文档编号:8190322 上传时间:2023-01-29 格式:DOCX 页数:11 大小:20.06KB
下载 相关 举报
最新打灯谜憋好字范文文档.docx_第1页
第1页 / 共11页
最新打灯谜憋好字范文文档.docx_第2页
第2页 / 共11页
最新打灯谜憋好字范文文档.docx_第3页
第3页 / 共11页
最新打灯谜憋好字范文文档.docx_第4页
第4页 / 共11页
最新打灯谜憋好字范文文档.docx_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

最新打灯谜憋好字范文文档.docx

《最新打灯谜憋好字范文文档.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《最新打灯谜憋好字范文文档.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

最新打灯谜憋好字范文文档.docx

最新打灯谜憋好字范文文档

打灯谜——憋“好”字

“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。

只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。

《孟子》中的“先生何为出此言也?

”;《论语》中的“有酒食,先生馔”;《国策》中的“先生坐,何至于此?

”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。

其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。

可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。

看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。

称“老师”为“先生”的记载,首见于《礼记?

曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。

  于连仲整理

与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋元时期。

金代元好问《示侄孙伯安》诗云:

“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。

”于是看,宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。

清代称主考官也为“老师”,而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。

可见,“教师”一说是比较晚的事了。

如今体会,“教师”的含义比之“老师”一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。

辛亥革命后,教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。

甲我最喜欢听您说相声。

宋以后,京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。

至元明清之县学一律循之不变。

明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。

到清末,学堂兴起,各科教师仍沿用“教习”一称。

其实“教谕”在明清时还有学官一意,即主管县一级的教育生员。

而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。

“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。

于民间,特别是汉代以后,对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。

在一些特定的讲学场合,比如书院、皇室,也称教师为“院长、西席、讲席”等。

乙是啊?

这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。

要求学生抽空抄录并且阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。

如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?

甲因为您吐字清楚,声音洪亮,表情优美,外观大方,赠送亲友,最为相当。

单靠“死”记还不行,还得“活”用,姑且称之为“先死后活”吧。

让学生把一周看到或听到的新鲜事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。

这样,即巩固了所学的材料,又锻炼了学生的写作能力,同时还培养了学生的观察能力、思维能力等等,达到“一石多鸟”的效果。

乙我成礼品啦!

甲不,我是说您聪明,脑子来得快。

咱们打开看看!

乙不成。

甲那我是不是可以化验化验您。

乙可……化验我呀?

甲就是我说个灯谜,叫您猜猜,看您脑子怎么样?

化验,化验您。

乙啊,那叫智力测验,考验考验我。

甲对,考验您。

乙咱们不能白来,挂点儿赠品。

甲行,一盒香烟怎么样。

乙好,你说一个我猜。

甲你听着:

“一棵树落着十只鸟,用枪打死一只,还有几只?

乙还有九只。

甲不对,一只也没有了。

乙怎么?

甲全飞了。

乙…………

甲依着您,打死一只,好九只不动,“喂,再给我来一枪怎么样?

”这鸟缺心眼儿。

乙你这是绕人,我想想没做准备。

甲好,这个不算。

乙对,再说一个。

甲“鱼缸里有十条鱼,用棍儿打死一条,还有几条?

乙一条也没有了。

甲怎么?

乙全飞了。

甲鱼会飞吗?

乙对,我糊涂了!

这还有九条。

甲怎么还有九条哪?

乙您想呀,鱼缸里十条鱼,打死一条,剩下九条了。

十减一等于九嘛。

甲不对,还有十条。

乙十条?

甲啊,死的那条,还在上边漂悠着哪。

乙捞出去,扔掉!

甲没来得及捞哪。

乙你让各位听听,像话吗?

甲好,我再说一个。

乙说有意思的。

甲这是智力测验。

“嫌短去一块。

乙短了。

甲长了。

乙他这玩意儿都新鲜。

嫌短去一块——倒长了?

甲费费脑子,好好猜猜。

乙比如,我这条裤子,嫌短去一块,那更短了。

甲不,长了。

乙怎么能长呢?

甲你把哪儿去一块?

乙裤子去一块。

甲不,你把腿去一块,裤子就长了!

乙腿可瘸了。

甲这好吧?

乙好什么呀?

干脆,我说一个你猜:

“愈刮吃愈粗。

甲愈刮吃愈粗?

这支铅笔铅粗,愈刮吃愈细呀。

你说错了,应该是愈刮吃愈细。

乙不,愈刮吃愈粗。

甲这我猜不着了。

乙认输了。

甲这是什么呢?

乙农村挖土井的。

你看先挖一个土坑,人跳进坑里,用铁锹往外刮吃,愈刮吃愈粗,愈刮吃愈细……

甲往外刮吃呀?

乙那你刚才说去腿,这我也会。

甲好,你再听这个:

“一个西瓜,一刀切捂半拉。

乙你这刀准有毛病。

一般的刀切两个半拉,这把刀三个刃,能切五个半拉。

甲你净胡猜。

就是普通的刀,就切捂半拉。

乙怪了,我猜不着,你说说这五个半拉怎么切的?

甲你看看,一个西瓜,一刀切开,我这儿捂着半拉。

乙用手捂呀?

甲哎。

乙你听这个:

“一个西瓜一刀切捂大瓣儿拾小瓣儿。

甲这是怎么切的?

乙你猜呀。

甲猜不着。

乙听着:

一个西瓜,一刀切开我这捂着大瓣儿。

甲十小瓣儿哪?

乙小瓣儿的掉地下了,我把它抬起来,拾小瓣儿。

甲拣起小瓣儿的。

乙对。

甲怎么掉地下啦?

乙我没捂住呀!

甲您这可不怎么样?

乙我跟你学的。

甲这回我说个好的。

乙你有好的吗?

甲你听啊:

“远瞧是电车,电车是电车……”

乙“就是不动窝”,破电车。

你这个,有黄花鱼那年就有。

这叫什么呀?

甲你这嘴太损了,哪年有的黄花鱼?

乙就是说你这玩意儿全老掉牙了。

甲你这不对。

我说的是新的,你猜着我就认输呀。

乙是这话?

你敢说我就敢猜。

甲你猜呀。

乙这次我们的赠品不是一盒香烟,改成一条儿香烟。

甲十条也成。

乙你说吧。

甲“远瞧是电车,近瞧是电车,电车是电车,就是不动窝。

乙破电车。

甲不对,没电!

乙没电啊?

你再说。

甲“远瞧是电车,近瞧是电车,电车是电车,就是不动窝。

乙破车、没电,正赶上红灯,司机没在……

甲全不对!

乙你这是……

甲卖票的没按铃哪!

乙你走吧!

这是什么呀,儿童游戏。

甲真要猜,我说个有意思的。

乙你会吗?

由一上台你就没正经的。

甲说个好的,你费费脑筋。

乙说吧!

甲“二人见面忙握手。

”这是七个字,扣一个字。

乙这是扣字儿。

甲你用心猜猜。

乙“二人见面忙握手。

”……我好好考虑考虑,二人见面……这字一定念“好”。

走街上两人一拉手:

“你好啊?

”那位回答“好!

”换个字,难听。

见面拉手:

“你还没死哪?

”非打起来不可,我猜着了,这字念“好”。

甲不,不念“好”!

乙念“好”。

甲不念“好”。

乙我也别说念好,你也别说不念好,咱俩成样成样。

甲打灯谜,成样什么?

乙咱俩人见面一拉手,谁一说好,就算输。

甲不说好啊?

乙算赢啊!

甲行,来吧!

乙哎,你好哇?

甲你输了!

乙怎么?

甲你说好了!

乙嘿!

瞧我这倒霉劲儿的……哎,这灯谜谁说的?

甲我说的!

乙谁铺呀?

甲你猜。

乙还是的,我猜念好,你说不念好,咱俩才成样。

我说一千个好,一万个好,全不算输,你说一个好就为输,为的是用我说的好,引出你的好。

你就是好不好,把不字去掉,还有好字。

跟你说吧,什么好,不好,好冷、好热、好家伙,耗子药……这都不成。

甲一沾好字音就算输?

乙对。

甲那我认输了。

乙怎么?

甲从现在问我到明天,准得说了来。

乙限定了时间,五分钟。

甲五分钟内说出好字?

乙那为输。

甲五分钟以外说出来。

乙你爱怎么说,怎么说。

甲来吧!

乙哎,你好吗?

(握手)

甲我不认识你!

乙不认识我?

我吃饱了上街瞧谁跟谁握手,像话吗?

得认识!

甲认识?

可以。

乙(握手)你好啊。

甲哑……

乙哑巴!

你没法说出来!

甲哑巴就不准交朋友啦!

乙得会说话!

甲成!

乙(握手)你好啊?

甲托福,托福!

乙家里都好?

甲托福托福!

乙老爷子好?

甲托福托福!

乙吃饭没有?

甲托福托福啊!

乙你老托福啊?

甲我托福五分钟就得了!

乙不成,得我有来言,您有去语,老托福受得了吗?

甲行!

乙你好啊!

甲还那样儿!

乙嘿!

不好不坏!

家里都好?

甲看你问谁啦。

乙老爷子好?

甲死了!

乙老太太好?

甲病着哪!

乙大哥?

甲枪毙了。

乙大嫂子好?

甲嫁人啦。

乙孩子们好?

甲我们一家子就是孩子们……

乙好。

甲全长疥哪。

乙……嘿,他们家没人啦!

甲你输了!

乙不到五分钟,我再问问,您是?

甲还那样儿。

乙还那样儿就是……

甲对付。

乙对……老爷子?

甲死了。

乙什么时候没的?

甲去年。

乙死那年他……

甲七十六。

乙我听说这几年他身体就不好。

甲落炕了。

乙炕上吃,炕上拉,我看他死了倒比活着……

甲舒坦。

乙这舒坦大劲儿啦!

老太太?

甲病着哪!

乙什么病?

甲七十二了,老病。

乙没请大夫看看?

甲请了,打个方子,抓副药,吃完了,出点儿汗,这病……

乙怎么样?

甲更厉害了!

乙找哪个大夫看好?

甲王大夫。

乙王大夫可没有李大夫?

甲个头高。

乙个头高管什么呀?

甲有能耐!

乙在哪儿抓的药。

甲口外小药铺。

乙那不成,小药铺没有xxx……

甲给得多!

乙药给的多能治病吗?

甲材料真。

乙对,xxx比小药铺……

甲药材全!

乙大哥?

甲枪毙了!

乙为什么?

甲倒卖人口。

乙我听说,大哥这人最近几年不……

甲不太……怎么样!

危险!

乙大嫂子?

甲嫁人了。

乙对,守着也没什么守头儿,嫁的那头儿比你们家……

甲强!

乙大嫂子那人?

甲不错。

乙听说,她手巧。

做的鞋比外边买的还……

甲美观。

乙外边买的不如她做的……

甲结实。

乙她做的比外边买的……

甲坚固!

乙外边买的不如她做的……

甲经穿!

乙她做的可比外边买的……

甲你怎么老问这句,问点儿别的!

乙孩子们?

甲长疥了!

乙没买点儿药擦?

甲买了,xxx疥药,擦上算是……

乙怎么样?

甲止痒。

乙再擦?

甲见轻。

乙再擦点儿?

甲定痂了。

乙过几天……

甲就没了……

乙对!

我也没问的啦,嘿,你脑子真好使,甭说五分钟,就是三个钟头,你也说不出……

甲那个字呀!

乙哪个字?

甲女字边,一个子字。

乙这念什么?

甲这念……我不认识!

乙行咧,我输了,我没带烟卷。

走,你等我买了还你,怎么样?

甲好啊!

乙哎!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 小学教育 > 语文

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1