人教版七年级上学期期末模拟卷语文试题D卷.docx

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人教版七年级上学期期末模拟卷语文试题D卷

人教版2020年七年级上学期期末模拟卷语文试题D卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列语句表达得体的一项是

A．老李对父亲刚去世三天就来上班的老张说：

“家父刚过世，你还是在家里多休息几天吧。

”

B．小马老师参加工作刚一年，她对教学经验丰富的高老师说：

“教学上我有许多不懂之处，请您多多指教。

”

C．王老师高兴地对我说“你此次夺冠，为班级增了光，你真是我的高足呀！

”

D．小兰在刚开张的小店里买到了她心仪已久的音乐盒，兴奋地对店主说：

“下次我还会光临贵店，多多惠顾贵店的。

”

2.下列加点字注音没有错误的一项是（）

A．尸骸（hài）     倔强（jiàng）   抹桌子（mā）      风尘仆仆（pǔ）

B．剽窃（piáo）    埋怨（mái）     勾股弦（xián）    面面相觑（qū）

C．折本（shé）     阴霾（mái）     黑黝黝（yǒu）     萎靡不振（mǐ）

D．肖像（xiāo）    哈达（hǎ）      一哄而散（hōng）  潜移默化（qián）

3.某校为了深入开展“热爱家乡——传承优秀传统文化”的主题教育活动，11月15日初三年级师生走进被誉为“京郊灯笼第一村”的怀柔区九渡河镇红庙村进行参观实践。

请你根据要求，完成小题。

下面是一位同学刚走进展厅的感受，请你结合语境选出对画线成语解释不恰当的一项（）

走进红庙村灯笼展厅，迎面而来的各式各样的宫灯、纱灯、走马灯等，让人目不暇接。

若不是讲解员走来，还以为今天就是张灯结彩的正月十五了呢。

A．目不暇接，形容灯笼样式多，有的是工夫看。

B．目不暇接中的“暇”，这里是空闲时间的意思。

C．张灯结彩，意思是张挂灯笼彩带，形容场面喜庆。

D．“张”在字典中有以下几个义项：

①使合拢的东西分开②陈设；铺排③扩大；夸张④看；望⑤商店开业。

张灯结彩中的“张”义是②陈设；铺排。

4.下列各句中，没有语病的一句是（）

A．大家只有把想法付诸于行动，才有可能实现人生的目标。

B．孝感火热的建设现场和强大的发展气场给省委考评组一行留下了深刻印象。

C．由于同学们的刻苦努力，12月份月考全班同学语文平均成绩超过了88.5分左右。

D．孝南职校在我校的精彩演出，博得了全校师生的热烈欢迎，对这次成功的演出评价很高。

5.下列标点符号使用有错误的一项是（）

A．“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？

……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。

B．两千多年前，汉朝初年的《尔雅》一书中，便有“獏体色黑驳，食竹”的记载。

C．两会上，政府工作报告提请代表审议时，“有权不可任性”的表述赢得高分贝掌声。

D．一位普普通通的中学校长因病辞世，怎么会引起这么大的震动，怎么会引来学生自发而由衷的集体哀思，这是人们最想知道的。

二、现代文阅读

阅读下面的文章，完成后面的题目

月光

①翻开唐诗宋词，翻开元曲，几乎满篇月光，中国古代文人，鲜有不写月光的。

月光历世照着我们，总是那样如期的圆，如期的缺，那样的清辉，那样的如水。

②只是近些年来，我见得它少了，模糊了。

它缓缓隐退于我的生活，数月，经年，没有看到它在窗前升起。

它曾是那样皓皓满天，现在它怎么了，我已很难见到它。

然而，我知道它仍在，仍存在于天空，存在于我内心的某一角落，却已是锈迹斑斑。

③是夜，我好像听到了它在微弱地喊我，我的身体感觉到了它，我的心感觉到了它，它用无声的嗓音喊我，用盈盈泪光喊我，用不存在的小手触摸我。

我缓步登上楼阁晾台，向天空望去，可它在哪呀？

前面一栋黑糊糊的大楼，遮住了半个天空，我看不到它。

④我脱下便衣，换上西装，蹬上皮鞋，妻问我何去，我无法对她说。

下得楼来，直奔市区的紫荆山公园，因那里地势相对开阔，建筑物又少，接近自然。

我穿过车流如水的金水大道，那些没有烧透的汽油味与尘土味，混合在一起，在空气中飘浮迷漫。

霓虹灯在辨认着各色人脸，彩色探照灯，把商业大楼照得通体辉煌。

在一人造小山上，我看到了它，它在东边群楼的缝隙中，左冲右突，艰难地上升。

它怎么了？

竟有些黯淡，也小了许多，全然不像旧时月。

我看到它的脸，有不易察觉的愁容和倦意，它病了吗？

那么无力、微弱、无奈，像老人被无边喑哑所围绕。

它淡淡地照着我，照着我身边的假山，沉睡的石头，无语的松柏，用它的残缺唤醒着我体内的残缺。

多年了，月光渐去渐远，我一直生活在没有月光的生活中，那无边的琐碎、烦恼、不安，遮蔽了它。

谁能说没有月光的生活不是一种残缺。

⑤我童年的月光，可不是这个样子。

⑥彼时，月光是明亮、洁净的，一尘不染，尚带有原野上植物那丝丝的甜味。

在南阳盆地腹地，一个小村庄中，木格子窗内，煤油灯结着浅浅灯花，我和李白、杜甫、陆游等我所敬仰的诗人先贤，频频相会在一本本发黄的书里。

他们的诗句让我迷醉、颤抖。

每每抬头，向窗外望去，满院皆是月光，那月光像水，似银，从高空流淌下来，在地上铺厚厚的一层，把方方正正的小院子撑满。

枣树叶子一明一暗，像无数闪动着的小眼睛。

蛐蛐在墙角处鸣叫，青蛙在村边此起彼伏。

它们在疯长着，使这些月光更亮，更有力。

村西就是终年流淌着的涧河，水草浮动，鱼虾成群，清澈见底。

此时正无声地把大片大片的月光，运向不知道的远方。

我的母亲和邻居家的三婶，坐在院中纳鞋底，她们很长时间不说一句话，月光带着高天的凉意和香气，游走在她们中间，她们便成了月光的雕像。

此时，月光已融入了我的身体，融入了我的生命，它照在土地上，因此也就变成土地；它照在村舍上，因此也就成了村舍。

后来，无论我到何处，在有月亮的晚上，我总要留意向天上看去，月亮就成了我的一个情结。

只是我很纳闷，为何再也看不到故乡那样明亮、干净的月光了。

我所看到的月光，总像是掺了某种不洁的杂质，某种病态。

这是为什么呢，莫非若古人所说：

月是故乡明。

有一次回乡，我故意选择了有月光的日子，目的是看月，寻找往昔失去的月光。

奇怪的是，故乡的月光也同样含有杂质和病态。

一次，我把这种对于月亮的感觉说给一位朋友听，他说他也有同样的感觉，说罢，二人相对无言，心中都有着深深的失落。

⑦一个人，要深入月光，首先要成为月光，才能感受月光，月光需要人的配合与栽种，才能够长出更为繁茂的月光。

只是现代人已没有这种心境，无法深入到月光的内部。

⑧何处才能找到我幼时的月光？

（选自《大地无语》，有删改）

6.文章主要写生活中的“月光”，开头为什么要从唐诗宋词元曲中的“月光”写起？

7.作者深情地描写“我童年的月光”，有何用意？

8.文章第③段画线句子在表达上有什么特色？

请简要赏析。

我好像听到了它在微弱地喊我，我的身体感觉到了它，我的心感觉到了它，它用无声的嗓音喊我，用盈盈泪光喊我，用不存在的小手触摸我。

9.结合全文进行探究，作者为什么说“只是我很纳闷，为何再也看不到故乡那样明亮、干净的月光了”？

现代文阅读

炸  豆[1]

阿慧

①天上是金黄的太阳，地上是金黄的豆田。

数千亩黄豆在豫东平原成熟，没有遮拦的那种黄，每一片豆叶都似纯金的。

②露水一夜间打落金片似的豆叶，豆叶就在豆棵[2]下打了卷、褪了色。

那叶面的金色被太阳光收了，凝固在豆荚里，黄豆就黄得耀眼了。

③农人们在豆地南头儿占好自己的田垄，就像运动员占好自己的跑道，人和镰刀都酝酿着黏稠的梦。

掉光了叶子的豆棵、豆荚如紧密的鞭炮，从头坠到根，蓄意沉甸甸地爆裂。

镰刀反射太阳的光芒，豆棵在农人的脚边齐齐倒下。

④割掉豆棵的田地，灰秃秃一片平坦。

两个女娃从村子走进田地，黄衣的是姐姐，红衣的是妹妹，慵懒的土地就有了色彩和灵动。

⑤姐妹俩一进豆地就低头寻找，找到一粒黄豆就放进搪瓷茶缸，叮当响了一声，叮当又响一声，小姐俩在豆的音乐里喜悦。

黄豆吸饱了晨露和潮湿的地气，胖胖地躺在那里，乖得如睡着的小娃娃。

小姐妹爱惜地把它们捡起，粒粒裹带女娃的牵挂。

奶奶患了严重的眼疾，眼睛红肿成一条细缝。

夜夜枕边有炸豆的声响，奶奶似闻到黄豆的醇香。

奶奶说：

“有碗豆芽汤喝，该多好啊！

”可是，豆还没有脱粒归仓。

小姐俩就端起茶缸来到豆地，眼见各自茶缸里的豆粒，像太阳一样越升越高。

⑥突然，小妹锐利地一声尖叫，茶缸咚地掉在地上，豆粒惊恐地蹦跳，纷纷逃入草叶。

一条蛇盘成腐败豆叶的颜色，小妹懵懂地扒醒它幽暗的梦。

那蛇迅速伸展阴冷的身子，曲曲弯弯去追红衣小妹。

小妹惊梦般逃向地头，那里有棵高大的苦楝树。

小姐姐扭头发现小妹的危险，她大叫着追蛇。

蛇昂起尖脑袋，麻花着软身子，追逐妹妹，小妹惊叫得不成样子，田野的空气忍不住战栗。

小姐姐举起茶缸砸向蛇头，蛇疼得一抽，辨不清方向，冲向路边水沟。

⑦小姐妹背靠苦楝树，小脸儿如苦楝果般白白黄黄。

镰刀割去粗硬的豆棵，留下钉子似的斜尖儿。

斜尖穿透小姐妹单薄的布鞋底，扎破她们白嫩的脚板。

麻麻扎扎的细小伤口渗着丝丝鲜红的血。

小姐姐把树下的尘土，拢起一个温软的小丘，姐妹俩的伤脚埋进面粉似的细土。

带着太阳温度的细土暖洋洋地抚慰了伤痛，小妹的泪水，在柔嫩的小脸上，渐渐干成两道白印。

⑧小姐姐蹒跚地找到搪瓷茶缸，沿着蛇追赶的布满豆茬的路，她把散落的黄豆重新拾进茶缸。

姐妹俩回家的脚步歪歪扭扭。

⑨拾来的豆粒，被小姐俩放进黑瓦盆，倒上清水，蒙上毛巾，她们像大人一样端坐，等待豆的长大。

夜晚，姐俩坐在眼疾奶奶的床边，更像两个大人了，她们在黄豆成熟的季节里长大。

⑩瓦盆里的豆发了牙，一根根白嫩嫩的豆芽，顶着黄澄澄的大脑袋，咧嘴朝小姐俩憨笑。

那天，奶奶喝了三碗乳白、滚烫的豆芽汤，舒坦坦地睡了一天又一夜。

醒来时，奶奶红肿的双眼消了不少肿，模糊的血丝消退了。

眼清目明的奶奶，掀开盖着白毛巾的瓦盆，豆芽又长胖长高了。

只是有些奇怪，有些豆芽，头上顶着透明的小白帽，有些呢，却戴着油亮亮的小绿帽。

⑾小妹在黄豆芽瓦盆里，悄悄撒了一小把绿豆，那豆芽就黄黄绿绿的了。

（选自2014年8月23日《人民日报》，有删改）

注：

[1]炸豆：

指豆类作物成熟时，豆荚自行爆裂。

[2]豆棵：

指豆类作物的秸秆。

10.阅读全文，填写下面表格。

小姐妹在拾豆过程中遇到的困难

解决困难的方法

小姐妹被蛇追赶

（1）________________

（2）__________________

用细土抚慰伤痛

11.结合上下文，说说下列句子中加点词语的含义。

（1）农人们在豆地南头儿占好自己的田垄，就像运动员占好自己的跑道，人和镰刀都酝酿着黏稠的梦。

（2）两个女娃从村子走进田地，黄衣的是姐姐，红衣的是妹妹，慵懒的土地就有了色彩和灵动。

12.小姐妹“在黄豆成熟的季节里长大”，联系全文，说说她们的“长大”具体体现在哪些方面。

13.本文为什么以“炸豆”为标题？

联系全文，谈谈你的理解。

三、句子默写

14.经典诗文默写。

（1）自非亭午夜分，_________________。

（郦道元《三峡》）

（2）_________________________，徙倚欲何依。

（王绩《野望》）

（3）日暮乡关何处是？

______________________。

（崔颢《黄鹤楼》）

四、对比阅读

阅读下列（甲）（乙）两篇文言文选段，完成小题。

（甲）北冥有鱼，其名为鲲。

鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。

鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。

是鸟也，海运则将徙于南冥。

南冥者，天池也。

《齐谐》者，志怪者也。

《谐》之言曰：

“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。

”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。

天之苍苍，其正色邪？

其远而无所至极邪？

其视下也，亦若是则已矣。

   （选自《庄子集释》）

（乙）惠子相梁，庄子往见之。

或谓惠子曰：

“庄子来，欲代子