人教统编版四年级上学期语文第12课《盘古开天地》同步练习C卷.docx
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人教统编版四年级上学期语文第12课《盘古开天地》同步练习C卷
人教统编版四年级上学期语文第12课《盘古开天地》同步练习C卷
姓名:
________班级:
________成绩:
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亲爱的小朋友，经过一段时间的学习，你们掌握了多少知识呢？
今天就让我们来检测一下吧！
一定要仔细哦！
一、基础达标（共8题；共73分）
1.（9分）根据意思，选出恰当的词语填在横线上。
玛瑙 朦胧 诡秘 恍然大悟 钦佩 高明 蹑手蹑脚
①敬重佩服。
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②形容走路时脚步放得很轻。
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③忽然间明白过来。
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④月光不明；不清楚、模糊。
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⑤（行动、态度等）隐秘不易捉摸。
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⑥一种玉石，有各种颜色，质地坚硬耐磨，也用来做贵重的装饰品。
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⑦（见解、技能）高超。
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2.（6分）比一比，再组词。
根________ 搬________ 卖________ 蛙________
跟________ 般________ 买________ 娃________
3.（9分）读一读，连一连。
涔涔________ 流泪不止的样子 蒸融________ 形容灵活的样子
潸潸________ 汗水不断地流下 赤裸裸________ 完全没有遮掩
徘徊________ 比喻犹豫不决 伶伶俐俐________ 蒸发融化
4.（4分）读一读，选词填空。
搭上 登上 拉开
①他________了一座大山，________神箭，________神弓，对准天上的一个太阳，嗖地就是一箭。
熔化 烤焦 蒸干 晒枯
②禾苗被________了，土地被________了，江河里的水被________了，连地上的沙石好像都要被________了。
5.（8分）（2020四下·期中）根据课文内容填空。
（1）《四时田园杂兴》的作者是________代诗人________,诗中“________,________”两句描写了农村的景物特点。
（2）乡下人家门前的空地上种着________、________、________、________……这些鲜花美丽,迷人,表达了作者对________。
（3）在中生代时期,________的一支经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的________。
科学家们希望能________这一历史进程,随着相关________的发现,离这一愿望的实现已经越来越近了。
（4）《猫》的作者是________,文章写出了猫性格的________和刚满月小猫的________、________,流露出作者对猫的________。
6.（4分）把下列成语补充完整。
________口同________ ________材小________ ________________上万
五________________色 光彩________________ 人________人________
7.（15分）照样子，给句子换个说法。
例：
刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。
刘洋的身体很健康，是因为她天天早晨坚持跑步。
（1）内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。
（2）街道办主任对大家很关心，所以他受到大家的尊敬。
（3）黄继光对营参谋长说：
“请把这个任务交给我吧！
”
（4）营参谋长紧握着黄继光的手，说：
“我相信你一定能完成这个任务。
”
8.（18分）阅读短文，回答问题
铅笔
铅笔，一边嗒嗒地唱着歌儿，一边迈着匆匆的脚步。
_______优美的文字从笔下流出，_______美丽的图画在笔下涌现。
人们为它大声喝（A、hē B、hè）彩，奖给它一_______闪闪发光的金杯。
可是铅笔却把金杯双手奉献给它身旁已经磨损得只乘下几乎是一个小头头的橡皮。
人们大惑不解。
“橡皮可有何功劳，它怎么配获金杯？
”不知谁说了一句。
铅笔含着泪说：
“橡皮恩师我永不能忘，每当我走错了路，它总是一次又一次耐心地帮我纠正，为了让我走正确的道路，它默默无闻埋头工作，倾注了一_______的心血，即使粉身碎骨也毫不吝惜……”
我们每一个获得成绩的人，难道不应该像铅笔一样，在荣誉面前，想到那些切切实实给（A、jǐ B、gěi）予过自己帮助的人吗？
（1）给划线字选择读音
喝________（A、hē B、hè）彩 给________（A、jǐ B、gěi）予
（2）按顺序选词填空：
一幅幅、一行行、腔、尊
________优美的文字从笔下流出，________美丽的图画在笔下涌现。
人们为它大声喝彩，奖给它一________闪闪发光的金杯。
倾注了一________的心血
（3）最后一个自然段是________句、改写成陈述句是________。
（4）这则寓言说明的道理是（）
A.这则寓言说明铅笔既有本领又非常虚心。
B.这则寓言说明橡皮为帮助他人纠正转误而默默工作，尽职尽责。
C.这则寓言说明铅笔在荣誉面前不忘给予自己帮助的恩师。
二、现代文阅读（共2题；共20分）
9.（14分）课内阅读
这座桥不但坚固，而且美观。
桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：
有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
赵州桥体现了古代劳动人民的智慧和才干，是我国宝贵的历史遗产。
（1）这段话出自课文《________》。
（2）给下划线的字选择恰当的解释。
①回首遥望（）
A．第一 B．头 C．头领
②双龙戏珠（）
A．戏剧，也指杂技 B．开玩笑，嘲弄 C．玩耍，游戏
（3）划线句子在全文中的作用是________。
（4）选文中主要描写了哪几种不同形态的龙？
（5）这段话主要写了赵州桥（）的特点。
A.坚固。
B.美观。
C.坚固又美观。
10.（6分）开心阅读。
荆赞
①我爱游西山，尤其爱在炎夏游西山。
当你刚走进山区，便有一股醉人的香气扑面而来。
这香气来自哪里？
只要你稍加注意，就会发现它来自一种并不引人注目的灌木。
它们一丛丛、一簇簇到处都是。
荆的枝条挺拔，枝叶茂密；它的叶柄长，叶面呈掌状分裂。
荆有一股略带辛辣的浓烈香气闻了使人陶醉，每次游山归来，荆的余香总是缭绕不散。
②荆，不但给人以香，还给人以甜。
炎夏，正是荆花盛开的季节。
满山荆花满山香，招得蜂来蝶往。
这是放蜂的好季节，蜜蜂所采的荆花蜜洁白如乳，香甜可口。
荆花蜜的采制当然有蜂的（甲）____________，可也不能忘记荆花的（乙）_____________啊！
③荆，可以说它浑身是宝。
它的枝条细长而柔韧，可以用来编篓。
它的籽可以入药，主治风寒感冒、胃气不和等症。
就是它的叶子，也是制造蚊香的一种主要原料呢！
④荆，具有顽强的生命力。
它见缝插针，悬崖陡坡，山巅谷底，都有它的立足之地。
它不怕晒，不畏寒，不惧贫瘠和干旱。
它生机勃勃，代代繁衍，在数量上，它也占了山区灌木中的大半。
⑤荆，是很有一点精神的。
它不用人播种，不用人浇水，不用人施肥，不用人剪枝，却给人以香甜，以枝叶，以自己的一切。
荆的这种精神难道不值得我们礼赞吗？
（1）第②段有两个空，请选择恰当的词语，将字母填入下面（甲）（乙）两处的横线上。
A.功劳 B.劳累 C.功能 D.辛苦
（甲）________（乙）________
（2）第①段中具体描写荆的外形的句子是哪一句？
用横线在原文上将这一完整的句子画出来。
（3）本文第②段和第③段分别写了荆________和________的特点。
（4）用波浪线在原文上画出第④段的中心句。
（5）本文结尾一句运用了什么句式？
用自己的话说出这句话的本来的意思
（6）这篇文章歌颂了荆的什么精神？
根据文章中心，选择理解最准确、最深刻的一项，将它的字母写在括号内。
（）
A.荆的精神是给人以香甜、美好的东西
B.荆的精神是浑身是宝、无私奉献的精神
C.荆的精神代表着不畏寒暑、不惧贫瘠的顽强的生命力
D.荆的精神是一种要求人的很少，却为人类奉献自己的一切的精神
参考答案
一、基础达标（共8题；共73分）
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1-1、
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二、现代文阅读（共2题；共20分）
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