高一上学期物理课堂同步学案新123精华题.docx
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高一上学期物理课堂同步学案新123精华题
第五课时用打点计时器测速度
【自主学习】
一、实验操作
1、器材的认识与实验操作
例1、．关于打点计时器，下列说法中正确的是（）
A．打点计时器是一种计时仪器B．打点计时器都用直流电
C．拉动纸带时，应尽量与限位孔平行D．应先拉动纸带后接通打点用的电源
例2、使用打点计时器时应注意（）
A.无论使用电磁打点计时器还是电火花打点计时器，都应该把纸带穿过限位孔，再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上面
B.使用打点计时器时，应先接通电源，再拉动纸带
C.使用打点计时器时，拉动纸带的方向应与限位孔平行
D.使用打点计时器时，应将打点计时器先固定在桌子上
例3、.下列关于打点计时器的说法中正确的是（）
A.打点计时器使用直流电源
B.打点计时器使用交流电源
C.打点计时器打出的纸带相邻两个点的时间间隔为0.02s
D.打点计时器打出的纸带相邻两个点的时间间隔为0.1s
二、数据处理
1、由实验数据的计算瞬时速度
例4、利用打点计时器打出的纸带（）
A.能准确地求出某点的瞬时速度
B.只能粗略地求出某点的瞬时速度
C.能准确地求出某段时间内的平均速度
D.可以任意地利用某段时间内的平均速度代表某点的瞬时速度
例5、用打过点的纸带，如图。
根据量出的A、D间的距离
和时间间隔
，算出A、D间的平均速度v。
①
=
=
=
②用这个速度代表纸带经过A点时的
如果
再小一些（如A、C之间或A、B之间），用平均速度代表某点的瞬时速度会。
2.用图象表示速度的变化
质点运动的速度可以用图象来表示。
在平面直角坐标系中，用纵轴表示速度，用横轴表示时间，将各个时刻的速度用在坐标平面上表示出来。
然后用，这就是速度一时间图象或v-t图象
例6、如图示是某次实验打出的纸带，在纸带上找出连续的6个点，分别标上0、1、2、3、4、5，用直尺测量出两个相邻点间距离x1、x2、x3、x4、x5，并把它们填入表格中．根据这些数据：
（所用打点计时器的打点周期为0.02s）
（1）运用你所学过的知识判断纸带的这段运动情况；
图1.2-1
（2）求各点的瞬时速度，并画出速度-时间图象。
x/cm
x1
x2
x3
x4
x5
0.8
1.0
0.9
1.0
0.6
1.利用打点计时器打出的纸带来判断物体是做匀速直线运动还是做变速直线运动的方法是
A．可以通过测出每相邻两点间的距离，看其是否相等来判断
B．应测出纸带运动全程的路程来判断
C．必须通过计算任意两点间的平均速度来判断
D．必须通过计算全程的平均速度来判断
2.如图所示，打点计时器所用电源的频率为50Hz，某次实验中得到的一条纸带，用毫米刻度尺测量的情况如图所示，纸带在A、C间的平均速度为m／s，在A、D间的平均速度为m／s，B点的瞬时速度更接近于m／s。
、
第六课时速度变化快慢的描述加速度
一、速度的变化通过实例和视频认识、讨论得到
1、直线运动物体速度的变化情形
2、速度的变化大小
3、速度变化快慢的比较
二、加速度
1.加速度的概念
①定义：
加速度是的变化量与发生这一变化的所用的的比值。
定义式a=
②性质：
加速度是矢量，不但有大小，而且有方向。
单位及读法：
m／s2读作
③加速度的大小与方向均与速度、速度的变化量无关
2.速度变化量与加速度、的关系
加速度是描述速度变化快慢的物理量，是速度的变化率，是单位时间的速度的变化量。
加速度的大小决定了速度的，加速度的方向决定了速度的
3.加速度方向与速度方向关系决定了速度的变化
当加速度方向与速度方向（相同或相反）物体的速度增加，物体做加速直线运动：
当加速度方向与速度方向（相同或相反）物体的速度减少，物体做减速直线运动
三、加速度的分析与计算应用示例
1、速度、速度变化量、加速度（速度变化率）
例1.下列所描述的运动中，可能的有（）
A．速度变化很大，加速度很小B．速度变化方向为正，加速度方向为负
C．速度变化越来越快，加速度越来越小D．速度越来越大，加速度越来越小
针对训练
1．关于加速度，以下说法中正确的是（）
A．运动物体的速度特别大，其加速度也一定大B．运动物体的速度非常小，加速度也一定小
C．物体的速度很大，但加速度可能为零D．物体的速度为零，但加速度可能很大
2、加速度的理解
例2、以初速度方向为正，做直线运动内的一物体加速度为—7m/s2，下列说法正确的是（）
A．未速度比初速度小7m/sB．物体每经1s速度减小7m/s
C．未速度与初速度反向D．以上说法都不对
【针对训练】1.汽车沿平直公路做加速度为0．5m／s2的匀加速直线运动，那么在任意1s内（）
A．汽车的末速度一定是初速度的0.5倍B．汽车的初速度一定比前一秒内的末速度大0.5m／s
C．汽车的末速度一定比前一秒的初速度大0.5m／sD．汽车的末速度一定比初速度大0.5m／s
【针对训练】2．由a＝
可知（）
A．a与Δv成正比B．物体的加速度大小由Δv决定
C．a的方向与Δv的方向相同D．Δv/Δt叫速度变化率，就是加速度
3、加速度计算
例3、一辆在公路上以72km/h运行的汽车，在遇到红灯时，司机立刻采取制动措施，经5秒钟汽车停止前进．问该汽车的加速度为多大？
方向怎样？
4.根据v-t图象分析加速度
通过速度――时间图象不但能够了解物体运动的速度随时间的变化情况，还能够知道物体的加速度。
例4、
（1）在0－6内物体速度如何变化？
（2）算出各时段内的加速度大小，
（3）0－2、4－6秒加速度一样吗？
2－3、3－4秒加速度一样吗？
【针对训练】1、一辆汽车正在向南行驶，汽车运动的v－t图像如图所示．求汽车运动时加速度的大小和方向．
2如图所示为某质点运动的v－t图像，请回答
（1）质点在AB、BC、CD段各做什么运动?
（2）AB、CD段的加速度各是多少?
（3）质点在2s时的速度多大?
【课后作业】
1．关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是（）
A．单位时间内速度变化越大，加速度一定越大B．速度变化得越多，加速度就越大
C．加速度方向保持不变速度的方向也不变D.加速度的大小不断减小，速度大小也不断减小
2．根据给出的速度和加速度的正负，对下列运动性质的判断中，正确的是（）
A．v0>0,a<0,物体做加速运动B．v0<0,a<0,物体做加速运动
C．v0<0,a>0,物体做减速运动D．v0>0,a>0,物体做加速运动
3．关于物体的运动，下列说法不可能的是（）
A．加速度在减小，速度在增大
B．加速度方向始终改变而速度不变
C．加速度和速度大小都在变化，加速度最大时速度最小，速度最大时加速度最小
D．加速度方向不变而速度方向变
4．一物体的加速度为－2m/s2，则下列说法正确的是（）
A．物体一定做减速运动B．物体一定向反方向运动
C．物体速度可能增加D．以上说法都不正确
6.物体甲、乙在同一直线上做匀变速运动，已知a甲=2m/s2，a乙=-2m/s2。
有人说甲的加速度大于乙的加速度。
又有人说甲、乙两物体向相反的方向运动。
这些说法是否正确？
为什么？
第七课时匀变速直线运动的规律
一、匀变速直线运动
1、匀速直线运动的速度时间图像
复习提问：
我们学过的匀速直线运动的v－t图象是怎样的？
从图象中你还能找到什么信息？
图像的形状：
速度图像时一条的直线
图像意义：
图像的斜率表示物体运动的（速度、加速度、速度的变化量）
“面积”图像与时间轴所围成的几何图形的“面积”表示
2、匀变速直线运动的速度时间图像
图像的形状：
速度图像时一条的直线
图像意义：
图像的斜率表示物体运动的（速度、加速度、速度的变化量）
“面积”图像与时间轴所围成的几何图形的“面积”表示
【课堂思考】如图所示为一质点做直线运动的v－t图象，试分析质点的运动情况，并求出以下加速度。
（１）第一秒内；（２）第１s末到第３s末；（３）第４s内。
3、匀变速直线运动的特征
①在相等时间间隔内，的变化量相等。
②（速度、加速度、速度的变化量）的大小和方向均不随时间间隔变化
2、可分为和两种类型。
注：
图象是研究物理问题的一种重要方法，优点是直观形象，通过图象变化，帮助我们进一步理解概念，培养思考的周密性；所以在应用中我们要加深对图象及概念的理解。
二、匀变速直线运动的规律（由图像的意义得到）
1、速度公式：
Vt=
公式使用注意：
2、位移公式：
S=
公式使用注意:
3、速度位移公式：
V
-V
=
公式使用注意:
4、平均速度公式：
=
公式使用注意：
三、课后复习与作业
图像的复习与思考
1.图2-4给出了两个物体做直线运动的速度图线，其中图线甲与横轴平行，图线乙为通过坐标原点的直线。
由图可知（）
A.甲做匀速直线运动B.甲处于静止
C.乙做匀速直线运动D.乙做匀加速直线运动
2.下图给出了汽车从A点出发到B点做直线运动的v-t图线，根据图线填空。
（1）在0s－40s内汽车做_____运动；加速度是_____。
（2）在40s－120s内汽车做______运动；加速度是______
（3）在120s－200s内汽车做_____运动；加速度是______；
（4）由图中得到汽车从A点开始到B点的过程中的平均速度是__
3.甲、乙两物体在同一直线上做匀变速直线运动的速度一时间图象如图所示，由此可知
（1）甲和乙的初速度方向________，大小之比为________：
（2）在t＝________s时，两者的瞬时速度大小相等．
4、做匀加速直线运动的列车驶出车站，车头经过站台上的工作人员面前时，速度大小为
，车尾经过该工作人员时，速度大小为
。
若该工作人员一直站在原地没有动，则车身的正中部经过他面前时的速度大小为多少？
5.一质点做匀加速直线运动，第三秒内的位移2m，第四秒内的位移是2.5m，那么以下说法中不正确的是（）
A．这两秒内平均速度是2.25m/sB．第三秒末即时速度是2.25m/s
C．质点的加速度是0.125m/s2D．质点的加速度是0.5m/s2
6、做初速度为零的匀加速直线运动的物体，①前一秒、前二秒、前三秒的位移之比是（）
②第一秒、第二秒、第三秒的位移之比又是（）
A.1：
2：
4B.1：
4：
9C.1：
3：
5D.1：
2：
3
7.在平直公路上，一汽车以15m／s的速度做匀速直线运动，从某时刻开始刹车，在阻力作用下，汽车以2m／s2的加速度做匀减速直线运动，问刹车后5s末、10s末车离开始刹车点各为多远?
8.一火车以2m/s的初速度，0.5m/s2的加速度做匀加速直线运动，求：
（1）火车在第3s末的速度是多少？
（2）在前4s的平均速度是多少？
（3）在第5s内的位移是多少？
（4）在第2个4s内的位移是多少？
第八、九、十课时匀变速直线运动规律的应用
匀变速直线运动的六个物理量中，已知三个，灵活应用所学的公式，即可求出其余的物理量。
例题1、汽车以54km/h的速度匀速行驶，现以0.6m/s2的加速度加速，10s末速度能达到多少？
例题2、某汽车在某路面紧急刹车时，加速度的大小是6m/s2，如果必须在2s内停下来，汽车的行驶速度最高不能超过多少？
例3、某质点的位移随时间的变化关系式为x=4
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