六年级语文上册期末复习题精选43.docx

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六年级语文上册期末复习题精选43

一、判断下面各句是否完整，完整的打√，不完整的打×。

　　这样气魄雄伟的工程。

………………………………………（）

二、判断下面各句的说法是否正确，正确的打√，不正确的打×.

　　我们必须一边读一边想的习惯。

……………………………（）

三、修改病句。

　　我把养花当作生活中的一种情趣。

　　_____________________________________

　　我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。

　　_____________________________________

　　花园里开满了各色各样的黄菊花。

　　_____________________________________

　　秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。

　　_____________________________________

　　鲁迅先生如果爱惜自己的时间，就从来不浪费别人的时间。

　　_____________________________________

四、填一填。

轻诺_________。

《老子》

五、把下面的反问句改为陈述句，陈述句改为反问句。

　　橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？

　　小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。

六、用关联词语把下面两句话连起来。

　　我的成绩在班级里名列前茅。

我不能骄傲。

　　____________________________________________________

七、用关联词语填空。

　　五位壮士（）向顶峰攀登，（）依托树和岩石向敌人射击。

　　（　　）他们都不免带有民族和历史的局限，（　）他们不计生死坚持信念的浩然之气，是我永远崇敬的。

八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

　　危楼高百尺，手可摘星辰。

（）

　　你难道要违背人类的真理吗？

（）

九、按要求写句子。

　　窗外，风吹翠竹，飒飒作响。

（改为拟人句）

____________________________________。

一、判断下面各句是否完整，完整的打√，不完整的打×。

螳螂捕蝉。

……………………………………………………（）

二、判断下面各句的说法是否正确，正确的打√，不正确的打×.

海上日出的景象是伟大的奇观。

……………………………（）

三、修改病句。

　　我把养花当作生活中的一种情趣。

　　_____________________________________

　　我们讨论了并且听了老红军的报告。

　　_____________________________________

　　他的家乡是北京人。

　　_____________________________________

　　今年的麦子丰收在望，长势喜人。

　　_____________________________________

　　我们在周末开了有趣的联欢家庭会。

　　_____________________________________

四、填一填。

　　我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。

（许广平《________》）

五、把下面的反问句改为陈述句，陈述句改为反问句。

　　桂林山水真是人间仙境啊！

　　小姑娘纯洁的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？

六、用关联词语把下面两句话连起来。

　　五壮士痛击追上来的敌人。

五壮士有计划地撤退。

　　________________________________________________________________

七、用关联词语填空。

　　第二天，孩子（）穿着那件绿上衣。

　　店主（　　）知道他家穷没钱买玩具，却总是让他看个够，从来不赶他走，也没骂过他小黑鬼。

八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

　　这件事怎能不是你的错呢？

（）

　　太阳冲破了云霞，跳出了海面。

（）

九、按要求写句子。

　站在山头远远看去，村边那条清亮的小河像

　　____________________________________。

（改为比喻句）

一、判断下面各句是否完整，完整的打√，不完整的打×。

　　这样气魄雄伟的工程。

………………………………………（）

二、判断下面各句的说法是否正确，正确的打√，不正确的打×.

　　晌午的太阳光火辣辣地照射着一棵树林。

…………………（）

三、修改病句。

　　从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。

　　_____________________________________

　　战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。

　　_____________________________________

东方明珠电视塔、万里长城、南京长江大桥都是我国著名的名胜古迹。

　　_____________________________________

　　桌子上闹钟走了一圈，一个小时又过去了。

　　_____________________________________

　　在老师的帮助下，做完了作业。

　　_____________________________________

四、填一填。

　　民________不立。

《论语》

五、把下面的反问句改为陈述句，陈述句改为反问句。

　　看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？

　　这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。

六、用关联词语把下面两句话连起来。

　　做个好猎手要枪法好。

做个好猎手要机智、勇敢。

　　_________________________________________________________

七、用关联词语填空。

　　然而，（）怎么闹，决不能超越那道荷叶形成的绿色边缘线。

　　（　　）有机会，我（　）要探访他们的故居。

八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

豆大点的人也想造反。

（）

　　像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的摇篮呢？

（）

九、按要求写句子。

　　窗外，风吹翠竹，飒飒作响。

（改为拟人句）

____________________________________。

一、判断下面各句是否完整，完整的打√，不完整的打×。

　　这就是我们中华人民共和国的总理。

………………………（）

二、判断下面各句的说法是否正确，正确的打√，不正确的打×.

　　一轮红日慢慢地落下山去。

…………………………………（）

三、修改病句。

　　我把养花当作生活中的一种情趣。

　　_____________________________________

　　赢了齐威王。

　　_____________________________________

　　花园里开满了各色各样的黄菊花。

　　_____________________________________

老工人在马路上协助交警保持交通秩序。

　　_____________________________________

　　我们在周末开了有趣的联欢家庭会。

　　_____________________________________

四、填一填。

　　________，天之道也；________，人之道也。

《礼记》

五、把下面的反问句改为陈述句，陈述句改为反问句。

　　桂林山水真是人间仙境啊！

　　这三克镭体现了居里夫人伟大的人格。

六、用关联词语把下面两句话连起来。

　　这本书写得太精彩了。

我把这本书一连看了三遍。

　　_________________________________________________________

七、用关联词语填空。

　　（）这里没有父亲和妹妹的评论，（）我感到懊恼，（）我显然将那把锯子带到了林子里。

　　（　）从小学好本领，（　　）更好地为国家建设出力。

八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

老师是园丁，我们是花朵。

（）

　　有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。

（）

九、按要求写句子。

　　树上的小鸟在唧唧喳喳叫个不停，似乎在____________________________（改为拟人句）

一、判断下面各句是否完整，完整的打√，不完整的打×。

　　卖火柴的小女孩。

……………………………………………（）

二、判断下面各句的说法是否正确，正确的打√，不正确的打×.

　　我们要维持学校的荣誉。

……………………………………（）

三、修改病句。

　　阿辽沙安定地说，书是神父的。

　　_____________________________________

　　战场上短暂的安静。

　　_____________________________________

　　春天，路两旁栽上了绿油油的绿树。

　　_____________________________________

　　夏天的江南是一年中雨水最多的季节。

　　_____________________________________

　　他带了钢笔、尺、书等文具。

　　_____________________________________

四、填一填。

　　我好像一只牛，吃的是草，挤出来的是奶、血。

（许广平《________》）

五、把下面的反问句改为陈述句，陈述句改为反问句。

　　橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？

　　没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。

六、用关联词语把下面两句话连起来。

　　塘里结着薄冰。

我们站在水里，溅了满脸满身的泥，心里非常高兴。

　　____________________________________________

七、用关联词语填空。

　　（　　　）把他看作是一块宽大的布料，那（　　）可以把它做成一件温暖的新衣。

　　妈妈（　）工作，（　　）参加业务培训。

八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

　　一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。

（）

　　太阳冲破了云霞，跳出了海面。

（）

九、按要求写句子。

　　窗外，风吹翠竹，飒飒作响。

（改为拟人句）

____________________________________。

一、判断下面各句是否完整，完整的打√，不完整的打×。

　　手术台就是阵地。

……………………………………………（）

二、判断下面各句的说法是否正确，正确的打√，不正确的打×.

　　我们抬也要把你抬出草地。

…………………………………（）

三、修改病句。

　　从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。

　　_____________________________________

　　战斗英雄邱少云的事迹鼓舞我们。

　　_____________________________________

　　他在外语学院工作，会说三、四国英语。

　　_____________________________________

　　阅读课外书籍，我们可以增长知识和写作水平。

　　_____________________________________

　　我们因该向小红那样助人为乐，把坐位让给小同学座。

　　_____________________________________

四、填一填。

　　民________不立。

《论语》

五、把下面的反问句改为陈述句，陈述句改为反问句。

　　这么美丽的地方，我们怎么舍得离开呢?

、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？

　　这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？

难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？

六、用关联词语把下面两句话连起来。

　　这本书写得太精彩了。

我把这本书一连看了三遍。

　　_________________________________________________________

七、用关联词语填空。

　　（）这里没有父亲和妹妹的评论，（）我感到懊恼，（）我显然将那把锯子带到了林子里。

　　　一滴水（　）很小很小，（　　）无数滴水汇集起来，就可以形成江河湖海。

八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

　　春天，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

（）

　　随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

（）

九、按要求写句子。

　　河水哗哗地流着。

（改为拟人句）

____________________________________。

一、判断下面各句是否完整，完整的打√，不完整的打×。

　　共同创造了伟大的马克思主义。

……………………………（）

二、判断下面各句的说法是否正确，正确的打√，不正确的打×.

海上日出的景象是伟大的奇观。

……………………………（）

三、修改病句。

　　两山之间流动着弯曲的小路。

　　_____________________________________

　　老师表扬了好人好事李小明助人为乐。

　　_____________________________________

东方明珠电视塔、万里长城、南京长江大桥都是我国著名的名胜古迹。

　　_____________________________________

　　阅读课外书籍，我们可以增长知识和写作水平。

　　_____________________________________

　　在老师的帮助下，做完了作业。

　　_____________________________________

四、填一填。

　　________，走的人多了，也便成了路。

《故乡》

五、把下面的反问句改为陈述句，陈述句改为反问句。

　　斗争的烈火是永远扑灭不了的。

　　学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。

这不是十分清楚的道理吗？

六、用关联词语把下面两句话连起来。

　　你每天坚持早锻炼。

你的身体素质会得到提高。

　　_________________________________________________________

七、用关联词语填空。

　　（　　　）把他看作是一块宽大的布料，那（　　）可以把它做成一件温暖的新衣。

我不应该把西瓜皮扔在马路上，（　　）把人摔坏了，（　　）麻烦了，（　　）得去医院。

八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

　　一年之计，莫如树谷：

十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

（）

　　桂林的山，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。

（）

九、按要求写句子。

　　寒风吹到脸上很痛。

（改为夸张句）

____________________________________。

一、判断下面各句是否完整，完整的打√，不完整的打×。

　　共同创造了伟大的马克思主义。

……………………………（）

二、判断下面各句的说法是否正确，正确的打√，不正确的打×.

　　我们要维持学校的荣誉。

……………………………………（）

三、修改病句。

　　他热情地和我握了握手。

　　_____________________________________

　　清明节前的晚上。

　　_____________________________________

　　他的家乡是北京人。

　　_____________________________________

　　现在，国产电视机的质量增加了，价格减少了。

　　_____________________________________

　　激光的用法很广，人们可以使用他来治辽疾病，预报地振，创造激光电话，激光电视，激光计算机等。

激光的关系根现代化可密切呢?

　　_____________________________________

四、填一填。

　　只看一个人的著作，结果是不大好的；你就得不到多方面的优点。

必须如________，采过许多花，这________。

倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。

《________》

五、把下面的反问句改为陈述句，陈述句改为反问句。

　　橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？

　　不耕耘怎么有收获？

不学习怎会有知识？

六、用关联词语把下面两句话连起来。

我的成绩在班级里名列前茅。

我不能骄傲。

　　_________________________________________________________

七、用关联词语填空。

　　不能成为大道，（）就当一条小船；（）不能成为太阳，（）就做一颗星星。

　　（　　）站在爸爸的遗像前，雷棣（　　）感觉爸爸在和他说话，往事一件件地浮现在眼前。

八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

豆大点的人也想造反。

（）

　　有翠绿，有淡青，有金黄，也有火一般的红色。

（）

九、按要求写句子。

　　天空中有一轮明月。

（改为比喻句）

____________________________________。

一、判断下面各句是否完整，完整的打√，不完整的打×。

　　共同创造了伟大的马克思主义。

……………………………（）

二、判断下面各句的说法是否正确，正确的打√，不正确的打×.

周瑜和诸葛亮一块辩论军事。

………………………………（）

三、修改病句。

　　我们漫步在郊外的航道上。

　　_____________________________________

　　阳光照在透过玻璃的桌子上。

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东方明珠电视塔、万里长城、南京长江大桥都是我国著名的名胜古迹。

　　_____________________________________

　　今年的麦子丰收在望，长势喜人。

　　_____________________________________

　　我一旦认识到错误，就坚定地改正。

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四、填一填。

　　有限的资源，________。

五、把下面的反问句改为陈述句，陈述句改为反问句。

　　橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？

　　这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？

难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？

六、用关联词语把下面两句话连起来。

　　你每天坚持早锻炼。

你的身体素质会得到提高。

　　_________________________________________________________

七、用关联词语填空。

　　（）满街的人潮流动，美丽的皮鞋行过美丽的人行道，（　）没有人驻足望他一眼。

　　　他不止一次想跟丽莎手拉手做朋友，（）都被她拒绝了。

八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

　　一年之计，莫如树谷：

十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。

（）

不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

（）

九、按要求写句子。

　　躺在草地上，望着变幻莫测的云朵打扮着蓝色的天幕，一会儿飘来了_________　　　　　　　；一会儿跑来了_________；一会儿_________。

（排比句）

一、判断下面各句是否完整，完整的打√，不完整的打×。

　　这样气魄雄伟的工程。

………………………………………（）

二、判断下面各句的说法是否正确，正确的打√，不正确的打×.

周瑜和诸葛亮一块辩论军事。

………………………………（）

三、修改病句。

长城像条巨龙，在崇山峻岭之间弯曲盘旋。

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　　老师表扬了好人好事李小明助人为乐。

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《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。

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　　夏天的江南是一年中雨水最多的季节。

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　　他取得一点儿成绩，就激动地炫耀自己。

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四、填一填。

　　民________不立。

《论语》

五、把下面的反问句改为陈述句，陈述句改为反问句。

　　斗争的烈火是永远扑灭不了的。

　　学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。

这不是十分清楚的道理吗？

六、用关联词语把下面两句话连起来。

　　五壮士痛击追上来的敌人。

五壮士有计划地撤退。

　　________________________________________________________________

七、用关联词语填空。

　　一年之中唯有过年这几天是孩子们的自由日，在这几天里（）怎样放胆去闹（）不会立刻得到惩罚。

　　（　　）站在爸爸的遗像前，雷棣（　　）感觉爸爸在和他说话，往事一件件地浮现在眼前。

八、分析下列句子中分别使用什么修辞手法，填在括号内。

　　这件事怎能不是你的错呢？

（）

　　他在呼唤什么？

在呼唤和平。

（）

九、按要求写句子。

　　河水哗哗地流着。

（改为拟人句）

____________________________________。

一、判断下面各句是否完整，完整的打√，不完整的打×。

　　这就是我们中华人民共和国的总理。

………………………（）

二、判断下面各句的说法是否正确，正确的打√，不正确的打×.

　　清新的一股海风吹进屋子。

…………………………………（）

三、修改病句。

　　从那块琥珀，我们可以推算发生在很久以前的故事的详细情形。

　　_____________________________________

　　这个深深有趣的想法印在我心里。

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《中国少年报》和《儿童时代》这两种报纸我都爱看。

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　　西湖的春天是游览的好地方。

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　　这条路结冰了，老大爷走得很艰苦。

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四、填一填。

　　拯救地球就是________。

五、把下面的反问句改为陈述句，陈述句改为反问句。

　　淮南的柑桔，又大又甜。

可是这种桔树一种到淮北，就只能结又小又苦的积，还不是因为水土不同吗？

　如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？

六、用关联词语把下面两句话连起来。

　　学习的道路上会有很多困难。

困难不能阻挡我们争取进步的决心。

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