项目四教案.docx

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项目四教案

《新编电工技术教程》教案

班级

08电子

专业

电子技术应用

教师

余勇要

授课时间

09.10.22

编号

4－1

课时

4

课题

项目四

白炽灯、日光灯的安装与维修

任务一

任务一电工基本操作

任务分解

一、常用电工工具的使用

二、单股导线的连接

三、多股导线的连接

四、导线的封端

五、导线绝缘层的恢复

授课方式

讲授

操作演示

仿真演示

自主学习

研究学习

学生操作

师生互动

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能力目标

1、熟练掌握常用电工工具的使用方法。

2、熟练掌握导线的连接方法。

3、熟练掌握导线绝缘层恢复的技能和方法。

知识目标

1、熟悉常用电工工具的名称及作用。

2、掌握单股铜芯线的直接连接和T形连接方法与工艺要求。

3、掌握七股铜芯线的直接连接和T形连接方法与工艺要求。

4、掌握导线与接线端子的连接工艺要求。

5、掌握导线绝缘层恢复的技能和方法。

情感目标

1、提高专业意识，培养良好的职业道德和职业习惯。

2、养成爱护工具和规范使用工具的良好习惯。

重点

1、导线的连接方法。

2、导线绝缘层恢复的技能和方法。

难点

七股铜芯线的T形连接方法以及常见导线连接的工艺要求。

选学

电磁线头的连接；铝芯导线的连接

情境设计

全班视人数分为若干组，地点在理实一体化教室。

课后阅读

电磁线头的连接；铝芯导线的连接

课后作业与操作

思考与练习：

一；二；三

上网查阅电磁线头的连接方法和工艺要求以及铝芯导线的连接方法和工艺要求。

教后记

常用电工工具的使用以及各种导线的连接方法和工艺要求须精讲多练，是后续技能实践的基础。

项目教学活动一常用电工工具的使用

教师活动

师生互动

学生活动

1、利用课件播放常用电工工具的结构与使用方法。

2、教师实际操作使用常用的电工工具。

3、教师一边操作一边讲解注意事项。

1、学生听讲与观看。

2、学生练习。

1、学生动手练习使用常用电工工具。

活动目标结论

1、让学生掌握常用电工工具的结构。

2、让学生掌握常用电工工具的使用方法以及注意事项。

项目教学活动二单股导线的连接

教师活动

师生互动

学生活动

1、介绍导线连接的基本要求。

2、讲授塑料硬线、塑料软线及塑料护套线的绝缘层剖削的方法及注意事项。

3、利用课件介绍单股导线的直连和T形连接方法及注意事项。

1、教师演示。

2、教师巡回检查，指出问题及时纠正。

1、学生听讲、回答问题。

2、学生实际动手操作

活动目标结论

1、使学生掌握塑料硬线、塑料软线及塑料护套线的绝缘层剖削的方法及注意事项。

2、让学生熟练掌握单股导线的直连和T形连接方法及注意事项。

项目教学活动三多股导线的连接

教师活动

师生互动

学生活动

1、利用课件介绍七股铜芯线的直线连接的步骤与注意事项。

2、利用课件介绍七股铜芯线的“T”连接的步骤与注意事项。

1、教师演示，学生观看。

2、教师巡回视导并及时纠正。

1、学生听讲、回答问题。

2、学生实际动手操作

活动目标结论

1、让学生熟练掌握七股铜芯线的直线连接的步骤。

2、让学生熟练掌握七股铜芯线的“T”连接的步骤。

项目教学活动四导线的封端

教师活动

师生互动

学生活动

1、利用课件讲授铜导线封端的两种方法及工艺要求。

2、利用课件讲授铝导线封端的方法及工艺要求。

1、教师讲授并演示。

2、教师巡回检查，指出问题及时纠正。

1、学生听讲、回答问题。

2、学生动手分别练习铜导线和铝导线的压接法并总结两者的区别与联系。

活动目标结论

1、让学生熟练掌握导线与接线端子的连接方法及工艺要求。

2、养成良好的技能操作习惯。

项目教学活动五导线绝缘层的恢复

教师活动

师生互动

学生活动

1、利用课件讲授包缠法的具体操作步骤。

2、讲授导线绝缘层恢复的要求。

1、教师讲授并演示。

2、教师巡回检查，指出问题及时纠正。

学生动手练习

活动目标结论

1、让学生熟练掌握导线绝缘层的恢复要领。

2、养成良好的技能操作习惯。

《新编电工技术教程》教案

班级

08电子

专业

电子技术应用

教师

余勇要

授课时间

09.10.23

编号

4－1

课时

4

课题

项目四

白炽灯、日光灯的安装与维修

任务二

白炽灯、日光灯的安装与维修

任务分解

一、白炽灯电路的安装与故障排除

二、电感式镇流器日光灯电路的安装与故障排除

授课方式

讲授

操作演示

仿真演示

自主学习

研究学习

学生操作

师生互动

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能力目标

1、掌握单控白炽灯电路的安装方法并能进行简单地故障排除。

2、掌握双控白炽灯电路的安装方法并能进行简单地故障排除。

3、掌握日光灯电路的安装方法并能进行简单地故障排除。

4、掌握EWB仿真的使用。

知识目标

1、了解正弦交流电的产生，理解正弦交流电的特征，掌握正弦交流电的表示方法。

2、掌握简单交流电路的分析方法。

3、了解电路谐振的定义以及串、并联谐振的特点和应用。

4、了解功率因数的概念以及功率因数提高的方法。

情感目标

1、提高专业意识，培养良好的职业道德和职业习惯。

2、养成爱护工具和规范使用工具的良好习惯。

3、养成爱护机器以及规范使用机房的良好习惯。

重点

正弦交流电的特征以及交流电路的分析方法；串、并联谐振电路的特点和应用；功率因数的概念及功率因数提高的方法。

难点

交流电路的分析方法

选学

单相交流电的相量法分析

情境设计

全班视人数分为若干组，地点在理实一体化教室。

课后阅读

单相交流电的相量法分析以及电子镇流器组成的日光灯电路的安装

课后作业与操作

思考与练习三、1、2、3四、2、3EWB仿真练习

教后记

本任务较多，既有系统的理论知识体系又有技能练习并且有EWB电子仿真使用，所以刚开始学生学习起来有一定的难度，但是一旦适应且掌握将能极大的提高综合能力，因此必须精讲多练。

项目教学活动一测量正弦交流电的周期与最大值

教师活动

师生互动

学生活动

1、利用课件讲授正弦交流电的基本概念（表征正弦交流电的物理量、正弦交流电的表示方法、波形图等）。

2、利用课件介绍示波器的使用方法。

3、采用EWB仿真测量正弦交流电的周期与最大值。

1、教师讲授设疑，学生回答。

2、教师演示EWB仿真实验。

3、教师巡回检查，指出问题及时纠正。

1、学生听讲、回答问题。

2、学生上机做实验。

3、学生完成实验报告

活动目标结论

1、使学生掌握表征正弦交流电的物理量、正弦交流电的表示方法。

2、使学生掌握示波器的使用方法。

3、使学生掌握用EWB仿真测量正弦交流电的周期与最大值的方法并得出结论。

项目教学活动二交流串联电路的测试

教师活动

师生互动

学生活动

1、利用课件分析纯电路的特点。

2、利用课件讲授RLC串联电路的特点及两个特例的应用。

（RL串联即感性负载、RC移相电路的结论）。

3、利用课件讲授R-L-C串联谐振的特点。

4、利用EWB仿真验证交流串联电路中总电压与各分电压之间的关系。

5、利用EWB仿真验证R-L-C串联谐振时电路的特点。

1、教师讲授设疑，学生回答。

2、教师演示EWB仿真实验。

3、教师巡回检查，指出问题及时纠正。

1、学生听讲、回答问题。

2、学生上机做实验。

3、学生完成实验报告

活动目标结论

1、使学生掌握纯电路的特点。

2、使学生掌握RLC串联电路的特点。

3、掌握R-L-C串联谐振的特点。

4、熟练使用EWB仿真软件。

项目教学活动三交流并联电路的测试

教师活动

师生互动

学生活动

1、利用课件讲授RLC并联电路的特点。

2、利用课件讲授R-L-C并联谐振的特点。

3、利用课件讲授感性负载并联谐振的特点。

4、利用EWB仿真验证交流并联电路中总电流与各分电流之间的关系。

5、利用EWB仿真验证R-L-C并联谐振时电路的特点。

1、教师讲授设疑，学生回答。

2、教师演示EWB仿真实验。

3、教师巡回检查，指出问题及时纠正。

1、学生听讲、回答问题。

2、学生上机做实验。

3、学生完成实验报告。

活动目标结论

1、使学生掌握RLC并联电路的特点。

2、掌握感性负载的并联谐振特点。

3、熟练使用EWB仿真软件。

项目学活动四白炽灯照明电路的安装与维修

教师活动

师生互动

学生活动

1、利用课件讲授白炽灯照明电路的安装步骤与方法并强调工艺要求。

2、利用课件讲授白炽灯电路的故障排除方法。

1、教师讲授，操作演示。

2、教师设置故障，学生思考回答。

1、学生听讲、回答问题。

2、学生动手操作。

活动目标结论

1、使学生掌握白炽灯照明电路的安装步骤与方法。

2、使学生掌握几种常见的白炽灯照明电路的故障排除方法。

项目学活动五日光灯电路的安装与维修

教师活动

师生互动

学生活动

1、利用课件讲授日光灯电路的安装步骤与方法并强调工艺要求。

2、利用课件讲授日光灯电路的常见故障排除方法。

3、利用课件介绍日光灯电路的功率因数提高的意义和方法。

1、教师讲授，操作演示。

2、教师设置故障，学生思考回答。

1、学生听讲、回答问题。

2、学生动手操作。

活动目标结论

1、使学生掌握日光灯电路的安装步骤与方法。

2、使学生掌握几种常见的日光灯电路的常见故障排除方法。

3、使学生掌握日光灯电路的功率因数提高的意义和方法。

《新编电工技术教程》教案

班级

08电子

专业

电子技术应用

教师

余勇要

授课时间

09.10.29

编号

4－1

课时

4

课题

项目四

白炽灯、日光灯的安装与维修

任务三

小型配电箱安装与测试

任务分解

一、常用低压电器的安装

二、兆欧表、功率表、电度表等电工仪表的使用

三、配电箱安装与测试

授课方式

讲授

操作演示

仿真演示

自主学习

研究学习

学生操作

师生互动

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能力目标

1、掌握常用低压电器的安装要领及工艺要求。

2、掌握兆欧表、功率表、电度表等电工仪表的使用方法和安装要领。

3、掌握配电箱安装的整体布局和工艺要求。

知识目标

1、掌握配电箱电器元件的定位基本要求。

2、掌握常用低压电器的安装要领。

3、掌握兆欧表、功率表、电度表等电工仪表的使用方法和安装要领。

情感目标

1、提高专业意识，培养良好的职业道德和职业习惯。

2、养成爱护工具和规范使用工具的良好习惯。

重点

常用低压电器安装要领及兆欧表、功率表、电度表等电工仪表的使用方法和安装要领

难点

兆欧表、功率表、电度表等电工仪表的使用方法和安装要领

选学

漏电保护器的安装

情境设计

全班视人数分为若干组，地点在理实一体化教室。

课后阅读

上网查找各种型号的漏电保护器的使用说明和安装注意事项

课后作业与操作

思考与练习一、1、2、3、4、5、三、1、2

教后记

本任务是一项小型综合任务，只有在前面的知识技能掌握较好的情况下，才能很好地完成任务，尤其是整个电路地布局和整体地工艺要求。

项目教学活动一常用低压电器的安装要点

教师活动

师生互动

学生活动

1、利用课件介绍配电箱电器元件的定位基本要求。

2、利用课件介绍常用低压电器的安装要点。

3、利用课件选讲漏电保护器的安装。

1、教师讲授，操作演示。

2、教师设置故障，学生思考回答。

1、学生听讲、回答问题。

2、学生动手操作。

活动目标结论

1、掌握配电箱电器元件的定位基本要求。

2、掌握常用低压电器的安装要点。

项目教学活动二兆欧表、功率表、电度表等电工仪表的使用

教师活动

师生互动

学生活动

1、利用课件介绍兆欧表的使用。

2、利用课件介绍的功率表使用。

3、利用课件介绍的电度表的读数、安装和使用注意事项。

1、教师讲授，操作演示。

2、教师设置电度表的数值，学生思考回答读数。

1、学生听讲、回答问题。

2、学生练习电度表的读数。

3、学生练习使用兆欧表。

活动目标结论

1、使学生掌握兆欧表的使用方法。

2、使学生掌握功率表的使用方法

3、使学生熟练掌握电度表的读数和安装。

《新编电工技术教程》教案

班级

08电子

专业

电子技术应用

教师

余勇要

授课时间

09.10.30

编号

4－1

课时

4

课题

项目四

白炽灯、日光灯的安装与维修

任务四

室内配线

任务分解

一、槽板配线

二、硬塑料管的配线

三、塑料护套线的配线

授课方式

讲授

操作演示

仿真演示

自主学习

研究学习

学生操作

师生互动

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能力目标

1、能熟练地进行槽板配线施工。

2、能熟练地进行硬塑料管配线的明敷操作。

3、能熟练地进行塑料护套线的配线施工。

知识目标

1、掌握室内布线的工序流程。

2、掌握室内配线的一般要求。

3、掌握槽板配线的施工步骤和要求。

4、掌握硬塑料管配线的施工步骤及明敷的要求。

5、掌握塑料护套线的施工步骤。

情感目标

1、提高专业意识，培养良好的职业道德和职业习惯。

2、养成爱护工具和规范使用工具的良好习惯。

重点

槽板配线的施工步骤和要求；硬塑料管配线的施工步骤及明敷要求；塑料护套线的施工步骤。

难点

各种配线的施工工艺要求。

选学

硬塑料管配线暗敷方法及要求

情境设计

全班视人数分为若干组，地点在理实一体化教室。

课后阅读

上网查找家庭室内装潢的配线方案和工艺要求以及工厂用电的配线方案。

课后作业与操作

思考与练习一、1、2、3、4三、1、2

上网阅读有关配线方面的知识。

教后记

本任务也是一项小型综合项目，对学生有一定的难度，但严格要求对后续的学习有一定的帮助，且和实际结合，学生较感兴趣。

项目教学活动一槽板配线

教师活动

师生互动

学生活动

1、利用课件介绍室内布线的工序流程

2、利用课件介绍室内配线要求

3、利用课件演示槽板配线的施工步骤

1、教师讲授，学生听讲。

2、教师设疑，学生回答。

3、教师巡回视导并及时纠正。

1、学生听讲、回答问题。

2、学生动手操练

活动目标结论

1、掌握室内布线的工序流程。

2、掌握室内配线的一般要求。

3、掌握槽板配线的施工步骤和要求。

4、能熟练地进行槽板配线施工。

项目教学活动二硬塑料管的配线

教师活动

师生互动

学生活动

1、利用课件介绍硬塑料管的选用原则。

2、利用课件介绍硬塑料管的连接方法。

3、利用课件演示弯管的方法及要求。

4、利用课件演示硬塑料管的明敷要求。

1、教师讲授，学生听讲。

2、教师设疑，学生回答。

3、教师巡回视导并及时纠正。

1、学生听讲、回答问题。

2、学生动手操练

活动目标结论

1、掌握硬塑料管配线的施工步骤及明敷的要求。

2、能熟练地进行硬塑料管配线的明敷操作。

项目教学活动三塑料护套线的配线

教师活动

师生互动

学生活动

1、利用课件介绍定位划线要求。

2、利用课件演示铝片卡的固定。

3、利用课件演示导线的敷设

4、利用课件介绍护套线敷设的注意事项

1、教师讲授，学生听讲。

2、教师设疑，学生回答。

3、教师巡回视导并及时纠正。

1、学生听讲、回答问题。

2、学生动手操练

活动目标结论

1、掌握塑料护套线的施工步骤。

2、能熟练地进行塑料护套线的配线施工。