人教版七年级上册语文期中练习.docx
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人教版七年级上册语文期中练习
语文上册期中试题
一． 语言积累和运用（17分）
2、对加点词语解释不当的是（2分）（ ）
A、 山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪
（“卧”字用来写村庄，写雪，写它们的状态，情态，仿佛是写活物，活灵活现。
）
B、放下饱食过稻香的镰刀。
（“饱食”这两个字形象生动，拟人手法让人联想到农民割稻谷的丰收场面。
）
C、响亮的天气，反有点叫人害怕。
（响亮：
指声音很大很清晰，写出了热带地区的热闹繁杂。
）
D、在这种尴尬的处境中，我继续待了近一年。
（尴尬：
指处境困难，不好处理。
）
3、下列句子没有语病的一项是（2分）（）
A、5·12后，师生间掀起了踊跃向灾区人民“有钱出钱，有力出力”奉献自己，表达心意。
B、为了防止意外伤害事件再发生，学校要求各班加强安全教育。
C、能否取得优异的成绩，刻苦学习、讲究方法是关键。
D、她对于我的爱好文学和接近文学，是有着多么有益的影响!
1．根据拼音，工整地写出汉字，并给加点字注音。
（2分）
①瘦骨lín（ ）峋 ②清lìè（ ）③洗濯（ ） ④贮（ ）蓄
2．古词填空 （9分）
（1）《观沧海》中表现作者博大胸襟的诗句是：
（2）时光交替，匆匆不待，旧年尚未逝去，江上已呈春意，正如《次北固山下》所写的：
，___ 。
（3） ，吹面不寒杨柳风。
（4） 写出含有“春”的一个完整的诗句。
（5）神龟虽寿，犹有竟时， ，终为土灰。
（曹操《龟虽寿》）
（6）绿树村边合， 。
（孟浩然《过故人庄》）
（7） ，却话巴山夜雨时。
（李商隐《夜雨寄北》）
（8）曲径通幽处， 。
（常建《题破山寺后禅院》） ．
（9）生活中表示既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，我们常常要引用《论语》中孔子的一句话：
_____。
3、名著是美的。
《繁星•春水》美在它对母爱、童心的赞美；《 》美在它 ；鲁智深美在他疾恶如仇、有勇有谋的性格；《 》美在他。
（2分）
4．当前一些广告词滥用谐音，不利于语言的规范化。
请恢复下列用语的本来面目。
（2分）
骑乐无穷（摩托车广告）改正：
①宝康药店：
咳不容缓②世纪房地产公司：
万室俱备
③格力空调：
终身无汗
一明惊人（眼镜治疗仪广告）改正
战痘到底（洗面奶广告）改正
金非锡比（金饰店广告）改正：
5、某宾馆客房床上摆了一件叠得整整齐齐的浴衣，浴衣上有一张小纸条。
尊敬的客人：
这件衣服是供您洗浴后穿的。
如果您想带一件回去留作纪念，请到二楼商场购买，价格为90元，谢谢！
问题：
这张小条提供了哪些信息？
它告诉客人最主要的意思是什么?
（2分）
答：
二、现代文阅读
（一）轻 点 关 门（12分）
①费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。
送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重地躺在沙发上休息。
忽然，门铃响了。
咦，这么晚了还有客人？
忙起身开门，门外站着两位不认识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。
在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。
哦，原来是邻居啊！
赶紧往屋里让。
②李先生连忙摆手：
“不麻烦，不麻烦了，还有一件事情要请你们帮忙。
”我说：
“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？
”李先生道：
“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。
”说完静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。
③我沉吟了片刻：
“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上。
既然你父亲受
不了惊吓，为什么还要住在一楼？
”李太太解释道：
“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人还要有适度的活动。
”听完后，我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。
两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。
④在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样，大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都是受李先生所托。
时间过得真快，转眼一年过去了，有天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，见到我们，二话没说，先给我与妻子深深地鞠了个躬，半响，头也没抬起来。
⑤我急忙扶起询问。
李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上李老先生在医院病故了。
前些时候，他对儿子交代过：
非常感谢大家这些年对自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感谢。
我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。
⑥送走了李先生夫妇，我不禁感慨：
“轻点关门只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，真是想不到也担不起啊。
”生活就是这样，当你在为别人行善时，也在为自己储蓄幸福。
1、李先生夫妇两次来“我”家的目的分别是什么？
（2分）
第一次：
第二次：
2、李先生的儒雅主要是从哪些方面表现出来的？
（2分）
3、文章第②段画线句子表现了李先生的什么心情？
（2分）
4、文章第③段中“我心里顿时一阵感动”的原因是什么？
（2分）
5、李老先生临终前对独生子的交代表明他是一个什么样的人？
（2分）
6、把第⑥段画线处应填写的解释文章中心的话写在下面。
（2 分）
答：
生活就是这样，。
（二）、阅读“精彩极了”和“糟糕透了”，完成1---5题。
（10分）
⑴记得七八岁的时候，我写了第一首诗。
母亲一念完那首诗，眼睛亮亮的，兴奋地嚷着：
“巴迪，真是你写的吗？
多美的诗啊！
精彩极了！
”她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。
我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。
她高兴得再次拥抱了我。
⑵整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。
将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。
⑶七点。
七点一刻。
七点半。
父亲还没有回来。
我简直急不可耐了。
他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。
快到八点钟时，父亲终于推门而入。
他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。
我紧张极了。
⑷“这是什么？
”他伸手拿起了我的诗。
⑸“亲爱的，发生了件奇妙的事。
巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说
道。
⑹“对不起，我自己会判断。
”父亲开始读诗。
⑺我把头埋得低低的。
诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。
⑻“我看糟糕透了。
”父亲把诗扔回原处。
⑼我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。
⑽“亲爱的，我真不懂你是什么意思！
”母亲嚷着，“这不是在你的公司里。
巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。
”
⑾“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么？
”
⑿我再也受不了了。
我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑到床上失声痛哭起来。
饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。
⒀几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。
那的确是一首相当糟糕的诗。
不过母亲还是一如既往地鼓励。
因此我还一直在写作着。
有一次我鼓起勇气给父亲看了一篇我新写的短篇小说。
“写得不怎么样，但还不是毫无希望。
”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满12周岁。
⒁现在我已经有了很多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。
我越来越体会到我当初是多么幸运。
因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：
“巴迪，这是你写的吗？
精彩极了。
”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：
“这个糟糕透了。
”
⒂ 这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：
“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。
我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。
1.第三段划横线处时间词语连用，有什么表达效果？
（2分）
答：
。
2.用文中原句回答：
为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”？
（2分）
答：
。
3.“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度，这两种态度是：
（2分）母亲对我
父亲对我
4.下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的3个词语，依次填入下面括号中。
得意 信任 醒悟 悔恨 失望 （3分）
（ ）-------（ ）-------（ ）
5.用文中原句回答，能够体现中心思想的句子是什么？
（1分）
答：
希望是一只美丽的风车
①有位哲人说过：
生命原本是一个不断受伤又复原的过程。
因此，每想起往事，我的心中总会充满莫名的感慨，许多回忆像微笑一样，带着一份阳光般的温暖和感伤，让人难以忘怀。
②18岁那年，我没能冲上那座梦想了几千个日日夜夜的独木桥，望着桥上那些意气风发的同窗好友，我的心剧烈地疼痛着。
③有一个星期，我始终活在高考失利的阴影下，索性关了门，谢绝所有的人，包括我的父母亲，一个人躲在自已的小屋里暗自垂泪。
那时候，我觉得上天对我太不公平了，为什么那么多人都冲过了最后的防线，而比他们优秀的我却跌倒在战场上?
一向自信的我，从来没有受过如此的打击，难道命运是如此捉弄人，注定我终究走不出这生我养我却囿人视线的村落?
④一天下午，父亲可能怕我闷坏了，要我去外面走走，我很不情愿地答应了。
这么多天来，父亲从来没有责备过我，也没有像母亲那样苦口婆心地劝我。
他只是一个劲儿地抽烟,一根接一根。
⑤我们走在林边的小路上，父亲不说一句话，刹那间，我注意到父亲似乎苍老了许多。
路边，一群小孩子拿着风车，这种纸做的迎风转动的玩意儿是我小时候经常玩的玩具。
由于没有风，我看见他们一个个哭丧着脸。
父亲走到他们面前，问：
“你们为什么不玩风车?
”“没有风，风车不会转。
”一个小孩稚嫩的声音。
“我告诉你们，如果想要风车转动起来，你们不能在这儿等风，风是不会说来就来的，你们必须跑动起来，你跑得越快，风车就转动得越快……”父亲语重心长地对他们说，同时回过头看了我一眼。
那几个孩子举着风车跑了起来，而那风车，由于受了外力的影响，越来越快，并伴着孩子的欢声笑语渐行渐远。
⑥我忽然明白了父亲的良苦用心，他用一个极其平常的道理告诉我：
我不该这样沉沦下去。
整日生活在失败的阴影下，只会裹足不前。
我需要勇敢地跑起来，启动生命的风车，让它转动起来，这样，我才会有成功的可能。
⑦原来，希望本身就是一只美丽的风车，而如果想让风车转动起采，必须依靠风。
但风不是时时刻刻都有的，它就像人生的机遇，稍纵即逝。
在没有风的情况下，要让风车转动起来，惟一的办法就是跑起来，跑得越快，你就越能接近成功的彼岸。
⑧从那天起，我从迷惘中苏醒过来，重新拾起书本，走上了自考的道路。
两年后，我拿到了自考的大专毕业证，那一刻，我泪流满面。
⑨现在，我在舒适整洁的办公室里．想起父亲的话仍会感慨万千：
要想让风车转起来。
你自己必须先跑起采，你跑得越快，凤车就会转得越快!
21、用简洁的语言概括“我”高考失利以后，有怎样的表现和想法？
（3分）
22、阅读第②③④段，想一想：
父亲为什么“只是一个劲儿地抽烟，一根接一根”？
（3分）
23、在父亲良苦用心的开导下，“我”明白了什么？
（2分）
24、文章多次出现“要想让风车转起来，你自己必须先跑起来，你跑得越快，风车就会转得越快”这句话，请说说这句话的深刻含义。
（2分）
25、“生命原来是一个不断受伤又不断复原的过程”，这句话对你有什么启发？
（3分）
。
三．文言阅读（10分）
子曰：
“学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？
”
曾子曰：
“吾日三省吾身：
为人谋而不忠乎？
与朋友交而不信乎？
传不习乎？
”子曰：
“温故而知新，可以为师矣。
”
子曰：
“学而不思则罔，思而不学则殆。
”
子曰：
“由，诲女知之乎！
知之为知之，不知为不知，是知也。
”
子曰：
“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”
1、《论语》是记录 的一部书， 是 经典著作之一。
孔子是 时期伟大的 家，教育家。
（2分）
2、划分下面句子的节奏，只限两个停顿。
（1分）
温 故 而 知 新，可 以 为 师 矣 。
3、解释下列加点的字词。
（2分）
①人不知而不愠（ ） ②与朋友交而不信乎（ ）
③学而不思则罔（ ） ④诲女知之乎 （ ）
4、翻译句子。
（２分）
①为人谋而不忠乎？
②见不贤而内自省也。
5、《论语》讲述了学习态度、学习方法、为人处事等方面的道理。
请从选段选择一例，结合自己的经历，就某一方面阐述的道理谈谈对自己的启迪。
（3分）
例：
启迪：
五、文言文阅读：
阅读下文，完成下列各题。
（第22题3分，其余每小题2分，共9分）
陈太丘与友期
刘义庆
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒：
“非人哉！
与人期行，相委而去。
”元方曰：
“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
19、解释下列句中加点词语的意思。
（1）尊君在不（ ）
（2）待君久不至（ ）
（3）太丘舍去（ ） （4）门外戏 （ ）
20、请用现代汉语翻译下列句子。
（1）与人期行，相委而去。
（2）下车引之，元方入门不顾。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
21、客人被元方反驳前后神态有变化，请你找出对其神态描写的词语，并在此基础上说说客人是一个怎样的人。
22、元方从哪些方面去反驳他父亲的友人的？
读了这个故事，如果面对他人的无礼，你该如何处理？
____________________________________________________________________
四．作文（40分）
题目：
想起这件事，我真
要求:
1、在横线上填上如“后悔”、“懊恼”、“高兴”或其他表示心理活动的词语，补全题目。
2、以记叙为主，适当运用议论或抒情。
3、不少于500字
答案
2、C3、B
一．语言积累和运用（11分）1．①嶙 ②洌 ③zhuó ④zhù 2、①日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。
②海上生残夜，江春入旧年③沾衣欲湿杏花雨④路转溪桥忽见。
⑤略3．其、鸣、斗、今、4．①《狼和小羊》、《农夫和蛇》
二. 现代文阅读
（一）（14分）1、济南的冬水 ， 暖、清、绿、亮 2.那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。
3.形象照应了“暖和安适的睡着”，表达了一种安适平静的气氛。
4.拟人 蓬勃的生机 5.自上而下的整个空间 空灵的蓝水晶 例句略。
6.温晴
（二）（12分）1.①祝贺乔迁之喜，并提出轻点关门的请求（2分）。
②完成父亲的遗愿，感谢一年来“我”一家人对患病父亲的关照（意思对即可）
2、李先生的儒雅主要是从他的言谈举止表现出来的。
（意思对即可）
3、给邻居增添麻烦，心里很过意不去。
（意思对即可）
4、李先生夫妇为了更好地照顾得心脏病的父亲，甘愿住在“既潮湿又脏”的一楼，这一片孝心使“我”感动。
（答出为照顾患病的父亲而住一楼，得1分。
答出孝心使我感动，得1分。
意思对即可）
5、李老先生是一个对大家多年地照顾心存感激、知恩图报的人。
（意思对即可）
6、当你在为别人行善时也在为自己储蓄幸福。
（意思对即可）
21、“我”不见任何人，关上门，一个人躲在自已的小屋里暗自垂泪。
“我”认为自己比别人优秀却落榜，上天对我太不公平了，命运太捉弄人，看来，我终究走不出这生我养我却囿人视线的村落。
22、“我”的高考失利也沉重地打击了父亲；“我”的迷惘沉沦更让父亲心痛；父亲正苦思如何让我振作起来。
23、不能这样沉沦下去，要启动生命的风车，让它转动起来，这样才能接近成功的彼岸。
24、人生要获得成功，必须依靠奋斗，你越努力奋斗，成功的可能性越大
25、①生命免不了受伤；②要正确面对受伤；③坚信受伤一定会复原；④受伤是生命中常有的，受伤让我们成熟，不但受伤复原的过程就是生命的过程，生命因这样的过程而更加美丽。
二．
三．文言阅读
（一）（12分）1、孔子和他的弟子的言行， 儒家 春秋 思想 2.温 故 /而 知 新，可 以 /为 师 矣 。
3、①生气，发怒 ①真诚，诚实 ③
迷惑 ④“女”同“汝”，你 4、①跟朋友往来是不是诚实呢？
②看见不贤的人要反省自己，有没有跟他相似的毛病。
5、示例：
知之为知之，不知为不知，
是知也。
启迪：
告诫我们要有谦虚、实事求是的态度，才是智慧的表现。
譬如在学习上，我有不懂的就问，不会的就学，这样在期中考试中才取得了理想的成绩。
五、19、
（1）不，通“否”
（2）等待（3）丢下，舍弃（4）玩耍，游戏
20
（1）和别人约好一起走，却把人丢下，自己走了。
（2）下车想拉元方，元方头也不回地走进了自家的大门。
21、开始时“怒”，被反驳后“惭”。
其性格特点：
脾气暴躁，性格刚烈，不善控制自己的情绪，是一个缺乏良好修养的粗野之人，是一个“无礼”之人，但是，他能虚心地痛快地接受批评了，承认了自己的错误，是一个坦率的人，真诚的人！
22、元主从信用和礼貌两个方面反驳其父亲的朋友，从信用方面，是父亲的友人失约在先；从礼貌方面，是父亲的朋友当着元方的面骂其父亲；所以在两方面，他都站不住脚，根本没有资格返现漫骂元高高挂起父亲，所以友人哑口无言，只好向元方道歉。
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