八上学案第一模块.docx

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八上学案第一模块

编写：

崔艳文校对：

崔艳文时间：

2011年8月8号

Module1UnitoneTrynottotranslateeveryword

学习目标：

（1）掌握提出建议的表达方式，如：

Howabout…?

Whydon’tyou…?

It’sagoodideato…Youshould…Tryto…

（2）能够正确使用下列单词和词组：

translate,translation,correct,match,number,repeat,grammar,pronunciation,spelling,term,advice,write,mistake,notebook,else,radio,newspaper,message,excellent。

（3）能够用英语给别人提建议。

重难点：

掌握Howabout后动名词的使用，以及Try（not）todo中不定式的使用。

预习案

学法指导：

1根据音标拼读单词

2阅读理解对话并在文中勾出生词和短语

预习练习：

一、翻译下列短语

1给（某人）提一些建议2写下，记下

3在课堂上4在……旁边

5听收音机6读报

7尽量（不）做某事8互相

9dosomeconcerts10helpsb.withsth.

二、根据汉语完成下列句子

1你为什么不把它写下来呢？

Whydon’tyou_____________________?

2在课堂上你应该一直讲英语。

You________always_____________inclass.

3每天检查你的词汇本是个好主意。

______agoodidea___________________________notebookeveryday.

4那是个好主意。

That’s______________________.

5听英语广播怎么样？

_______________________________theradioinEnglish?

6还有别的什么吗？

________________?

教材助读

一、听力预测

（1）Activity1的目的是培养同学们的分类记忆能力，根据某一单词所涉及的内容进行分类，有的单词可能涉及不同的内容，就可分到不同的条目下。

（2）根据文中提供的信息猜测听力内容，以便在听的过程中做到有的放矢。

1完成Activity1

2阅读Activity2题目要求并回答下列问题，预测听力内容。

Canyouguesswhatthepeopleintheseconversationsaretalkingabout?

3Listenandmatch:

Conversation1Grammar

Conversation2Meaning

Conversation3Punctuation

Conversation4Spelling

Conversation5Translation

二、阅读对话

（一）迅速浏览对话，完成阅读题目

学习建议：

迅速浏览对话，跳过生词，捕捉关键信息，把握文章主题，完成阅读题目

1TorF

（1）YoushouldalwaysspeakEnglishinclass.（）

（2）It’sagoodideatowritedownthecorrectspellingandgrammarnexttothemistakes.（）

（3）WhenyoureadanewspaperinEnglish,youcantranslateeverywordintoChinese.（）

（4）.Youshouldwritethemistakesinthenotebooks.（）

（5）.It’agoodideatocheckyourvocabularynotebookeveryday.（）

2Readandanswerthefollowingquestions.

（1）HowmanypiecesofadviceaboutlearningEnglishcanyougetfromtheconversation?

（2）WhatdoesLinglingthinkabouthavinganEnglishpenfriend?

3、ReadtheconversationagainandfinishActivity4.

4、复阅读对话，尝试不看原文完成下列对话，熟练掌握提建议的表达方式，然后两人一组分角色练习对话

T:

Welcomeback,everyone!

I’mgoingtogiveyousomeadvice.

（1）________________writeitdown?

（2）______?

Ss:

Yes,MsJames.

T:

（3）____________________speakEnglishinclass.Andyoushouldwritedownyourmistakesinyournotebooks.And（4）________________writedownthecorrectspellingandgrammarnexttothemistakes?

（5）_______________?

S1:

（6）____________________tocheckyourvocabularynotebookeveryday.

T:

（7）_______________.Thanksalot.（8）______________listeningtotheradioorreadinganewspaperinEnglish?

Buttrynottotranslateeveryword.

质疑探究——质疑解疑，合作探究

探究点一：

词汇和短语探究

1advicen.建议

（1）I’mgoingtogiveyousomeadvice.

（2）Icangiveyoutwopiecesofadviceonhowtousethecomputer.

思考：

通过上面的例句可知advice有以下用法：

（1）advice是可数名词还是不可数名词？

____________

（2）如何表达“一条建议”？

“两条建议”？

___________________________________________

（3）你能猜出下面短语的意思吗？

give（sb.）someadvice

takeone’sadvice

askforone’sadvice

2elseadj.别的，其他的

（1）Doyouhavesomethingelsetosay?

（2）Whatelsecanyouseeinthepicture?

=Whatotherthingscanyouseeinthepicture?

Whatelsethingscanyouseeinthepicutre?

（F）

思考：

（1）else能否修饰名词？

（2）Else只能修饰哪两类单词？

通常放在它们的前面还是后面？

（3）else还可以构成所有格，即_______，意思是“另外的，其他的（人或物）

3writedown

（1）Pleasewritedownyouranswersontheblackboard.

（2）Thegrammarisveryimportant.Pleasewriteitdowninyournotebook.

思考：

（1）writedown后跟宾格时宾格放在什么位置？

（2）句

（2）中it为什么放在down之前？

即时练习：

1MyfriendDavegaveme________onEnglishlearning.

AadvicesBmanyadvicesCsomeadvice

2Marydoesn’twanttodothejob.Wehaveto（不得不）find_________todoit.

AothersomeoneBelsesomeone

CsomeoneelseDnobodyelse

3Theseanswersareuseful.Please_________.

AwriteitdownBwritedownit

CwritethemdownDwritedownthem

探究点二：

重难点句子探究（回顾总结提建议的表达方式，同时补充一些征求建议的表达方式）

1Whydon’tyouwriteitdown?

（1）Whydon’tyou+动词原形……？

（2）Whydon’tyoudo…相当于Whynotdo…?

2HowaboutlisteningtotheradioinEnglish?

（1）Howabout是什么意思？

与它相同意义的短语是什么？

（2）Howabout后面的动词用什么形式？

3It’sagoodideatocheckyourvocabularynotebookeveryday.

（1）It在句中是什么成分？

它和tocheckyourvocabularynotebook之间是什么关系？

（2）该句型的基本结构我们可归纳为：

即时练习：

用所给词的适当形式填空

1Whydon’tyou_________（put）onmoreclothes?

2Whynot_______（go）toYushutohelpthepeoplethere?

Goodidea!

3It’sagoodidea__________（listen）totheradioeveryday.

4Howabout_________（read）anewspapereveryday?

5Weshould________（help）eachother.

学以致用：

在生活中，我们经常会遇到一些问题或困惑，同学之间应当互相帮助，出谋划策，下面请在小组内说出你的问题或困惑，其他同学恰当地给出建议，帮你解决。

下面是我们经常遇到的一些问题或困惑，你可以从中选择一个话题，也可自己另选。

1Iquarreledwith（和……吵架）mybestfriend.

2Myparentsdon’tpermit（允许）metoplaycomputergames.

3Idon’tunderstand（明白）Englishgrammar.

4IwanttoimprovemyspokenEnglish.（口语）

训练案

一、句意及首字母提示写单词

1Ican’thearyouclearly:

pleaser________yourwords.

2Whydon’tyouwritedownthec_______spellingandgrammar?

3It’sagoodideatocheckyourvocabularyn_______everyday.

4IfyouwanttolearnEnglishwell,trynottot________everywordintoChinese.

5Isthereanythingnewintoday’sn________?

6LiMing,hereisatelephonem______fromTonytoyou.

二、用所给动词的适当形式填空。

1.Heisgoingto_______（watch）TVthisSunday.

2.Whydon'tyou_____________（go）tomovies?

3.Weshould_______________（study）hard.

4.It'sagoodidea____________（read）Englishinthemorning.

5.Howabout____________（play）footballthisafternoon?

6.-Whataretheydoing?

-They________________（listen）tomusic.

7.Canyou__________（help）mewithmyEnglish?

8.Heoftenwritesthecorrect__________（spell）nexttothemistake?

9.It’sagoodidea______________（check）youranswer.

10.Try_______________（notthink）aboutallthenewwords.

11.Whydon’tyou______________（take）abustogothere?

12.Howabout________________（watch）Englishfilm?

三、单项选择

1Ournewteacherisgoingtogiveussome________thisterm.

AadvicesBanadviceCadviceDaadvice

2Thisisanewword.Please______.

AwritedownitBwriteitdown

CwritedownthemDwritethemdown

3-WhatshouldwedotolearnEnglishwell?

-WeshouldEnglishloudlyinthemorning.

A.readB.toreadC.readingD.reads

4.-WhatcanIdothisweekend?

-Whydon'tyou_____athome?

A.stayingB.tostayC.staysD.stayed

5-Whatabout_______shoppingthisweekend?

-That’sagoodidea.I’dlike______withyou.

Atogo,goingBgoing,goingCgoing,togo

6Boysandgirls,trynot_________inclass.

A.sleepBtosleepC.sleepingD.sleepping

7--Whatelsedoyouneed,Mum?

--___else,Ithink.We'vegoteverythingready.

A.SomethingB.AnythingC.NothingD.Everything

8---Thisbookisalittledifficult.____readsomethingeasier?

---Allright.

A.WhynottoB.Whydon'tC.WhynotD.Whynotyou

9Canyou______thisletterfromJapanese______English?

A.translate;byB.translation;by

C.translate;intoD.translation;into

10–Whataniceday!

Howabout_______forawalk?

-Goodidea!

Let’sgo.

AgoBtogoCgoingDwillgo

四、连词成句

1often,Tony,hismother,housework,the,helps,with,Sunday,on

2playing,about,what,football,tomorrow,in,parl,the

3can,advice,giveme,you,learn,some,on,to,how,English

4a,it’s,idea,togoshopping,good,afternoon,this

5can,I,it,write,in,down,notebook,the

五、选择方框内合适的词填空

class.translate,advice,correct,down,each.idearadio

Hello,boysandgirls!

I'myournewteacher.Becauseit'sanewterm,I'mgoingtogiveyousome_______.Youcanwriteit_______.YoushouldalwaysspeakEnglishin________.Andyoushouldwritedownyourmistakesinyournotebooks,Andwhydon'tyouwritedownthe__________spellingandgrammarnexttothemistakes?

It'sagood_______tocheckyourvocabularynotebookeveryday.Andyoucanlidtentothe__________orreadanewspaperinEnglish.Buttrynotto___________everyword.If（如果）youhaveapenfriend,youcanwriteemailmessagesto_______other.

Unit2Pleasehelpme!

学习目标：

1掌握本单元重点单词send,language,improve,watch,yourself,remember,forget等；重点短语askforadvice,enjoydoingsth.,takeadeepbreath等以及重点句型Ittakesalongtime.Trytodosth.等

2通过对短文的阅读和和复述，能熟练地用英语征求建议并复述课文。

预习案

学法指导：

1根据音标拼读单词并牢记2先读一遍课文，理解大意，遇到不会的单词一定急着查生词表，先根据上下文猜测词义，然后完成课本Activities3and4,不会的题目用红笔打上问号。

一、迅速浏览课文，跳过生词，捕捉关键信息，把握文章主题，完成阅读题目

1Readandchoosethebestanswer.

（1）What’sthemainideaofthispassage?

_______

AHowtoimproveyourspokenEnglish

BHowtorememberallthenewwords?

CHowtoimproveyourEnglish?

DHowtoaskandanswerquestions?

（2）WhatarethethreebasicquestionsaboutimprovingEnglish?

_______

ARealEnglish,grammarandnewwords

BRealEnglish,speakingandgrammar

CGrammar,newwordsandspeaking

DNewwords,speakingandrealEnglish

2Readandanswerthequestions

（1）WhatdoesittakeLiHaoalongtimetodoinlearningEnglish?

（2）WhatdoestheDoctoradviseyoutodoifyouareshywhenyouspeakEnglish?

（3）WhatistheDoctor’sadviceabouthowtorememberthenewwords?

二、仔细阅读课文，在文中勾出重点单词、短语和句型并结合语境猜测其含义。

1Phrases:

（1）.把…发送给…

（2）.问及有关…的建议

（3）.喜欢看英文电影（4）.花费很长时间

（5.）谈论（6）….的意思

（7）.过得快乐,乐在其中（8）.我该怎么办呢?

（9）.开始会话,展开谈交（10）.做个深呼吸

（11）.总是,一直

（12）piecesofpaper（13）allthenewwords

2Sentencestructures:

（1）这是一个学习英语的好方法。

Thisisagreatway_________________________.

（2）这些是适合展开交谈的好问题。

Thesearegoodquestions_______________________________.

（3）但是它要花费很长一段时间。

Butit_________alongtime.

（4）我想记住所有新单词。

I__________________allthenewwords.

（5）微笑总是起作用的。

_____________________________.

（6）你发现用英语交谈容易吗？

Doyoufind____________________________________inE