小学英语复习材料.docx
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小学英语复习材料
英语中的词类：
名词、代词、动词、形容词、副词、介词、连词、冠词、数词、感叹词
（一）名词的概念
在生活中，我们会接触到各种各样的人和事物，用来表示这些人或事物名称的词就是名词。
一、名词的数
名词的数指名词的单数和复数形式。
可数名词表示“一个”时用单数，“两个以上”时用复数；不可数名词表示量时，通常用“数词+单位+of+物质名词”的形式，如apieceofbread（一片面包），变为复数时，只须将单位名词变为复数，如：
twopiecesofbread（两片面包）。
*名词复数的构成法则
1.一般情况下在词尾加 s.词尾读音
shop---shops（商店）在清辅音后读[s]
bag---bags（书包）在浊辅音后读[z]
window---windows（窗户）在元音后读[z]
2.以s,x,sh,ch结尾的单词在词尾加es。
class---classes（班级）词尾读音[iz]
box---boxes（盒子）
match---matches（比赛）
brush---brushes（刷子）
3.以“辅音字母+y”结尾的词，变y为i加es.
story---stories（故事）词尾读音[iz]
4.以“元音字母+y”结尾的词，在词尾直接加s
key---keys词尾读音[z]
5.以“o”结尾的名词，复数有生命的在词尾加“es”,无生命的加“s”
tomato---tomatoes（西红柿）词尾读音[z]
zoo---zoos（动物园）
photo---photos（照片）
6.以f或fe结尾的词，多数变f或fe为ves.
leaf---leaves（树叶）词尾读音[vz]
knife---knives（小刀）
7.不规则名词复数的变化
man---men（男人）tooth---teeth（牙齿）
child---children（儿童）mouse---mice（老鼠）
foot---feet（脚）woman---women（女人）
8.名词单复数形式一样
sheep---sheep（绵羊）deer---deer（鹿）
English---English（英国人）Chinese---Chinese（中国人）
二、名词所有格的构成法
1.主要是在词尾加’s构成。
如:
ThisisTom’sdesk.这是汤姆的书桌。
ThatisMike’sbook.那是迈克的书。
2.如果原名词已经有复数词尾s,则仅加一个’.如:
theteachers’readingroom教师阅览室
3.如果原名词是特殊的复数形式，变为所有格形式需在后面加上’s。
如：
thechildren’spalace少年宫
4.若表示两人各自所有的两个东西，则应在两个名词后面都加上's'，且后接复数名词；若表示两人共同所有的一个东西，则只能在后面那个名词后面加上's'，且后接单数名词。
如：
Tom'sandMike'srooms汤姆和迈克的房间（两人各有一间，共两间，不是共同拥有）
TomandMike'sroom汤姆和迈克的房间（两人共同拥有的一间房间）
5.一些表示日期、时间、距离、国家名称的无生命名词，也可加's'构成所有格。
请看：
today'snewspaper今天的报纸Beijing'sspring北京的春天
6.如果's'后的名词是商店、住宅等地点时，后面的名词常常要省略。
比如：
atthedoctor's在诊所，在医务室tomyuncle's到我叔叔家
7."of"短语
表示无生命的所属关系时，要用介词"of"所构成的短语来表示。
如：
thelegsofthetable桌子的腿thehandsoftheclock闹钟的指针
一、一般现在时
一般现在时基本用法介绍
【No.1】一般现在时的功能
1.表示事物或人物的特征、状态。
如：
Theskyisblue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：
Igetupatsixeveryday.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：
Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成
1.be动词：
主语+be（am,is,are）+其它。
如：
Iamaboy.我是一个男孩。
2.行为动词：
主语+行为动词（+其它）。
如：
WestudyEnglish.我们学习英语。
当主语为第三人称单数（he,she,it）时，要在动词后加"-s"或"-es"。
如：
MarylikesChinese.玛丽喜欢汉语。
一般现在时的变化
1.be动词的变化。
否定句：
主语+be+not+其它。
如：
Heisnotaworker.他不是工人。
一般疑问句：
Be+主语+其它。
如：
-Areyouastudent?
-Yes.Iam./No,I'mnot.
特殊疑问句：
疑问词+一般疑问句。
如：
Whereismybike?
2.行为动词的变化。
否定句：
主语+don't（doesn't）+动词原形（+其它）。
如：
Idon'tlikebread.
当主语为第三人称单数时，要用doesn't构成否定句。
如：
Hedoesn'toftenplay.
一般疑问句：
Do（Does）+主语+动词原形+其它。
如：
-Doyouoftenplayfootball?
-Yes,Ido./No,Idon't.
当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。
如：
-Doesshegotoworkbybike?
-Yes,shedoes./No,shedoesn't.
特殊疑问句：
疑问词+一般疑问句。
如：
Howdoesyourfathergotowork?
动词单数第三人称形式的变化规则
1．一般情况下，直接加-s，如：
cook-cooks,milk-milks
2．以s.x.sh.ch.o结尾，加-es，如：
guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes
3．以“辅音字母+y”结尾，变y为i,再加-es，如：
study-studies
二、现在进行时
现在进行时的介绍
1．现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2．现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.
3．现在进行时的否定句在be后加not。
4．现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
5．现在进行时的特殊疑问的基本结构为：
特殊疑问词+be+主语+动词ing?
但特殊疑问词当主语时其结构为：
特殊疑问词+be+动词ing?
动词加ing的变化规则
1．一般情况下，直接加ing，如：
cook-cooking
2．以不发音的e结尾，去e加ing，如：
make-making,taste-tasting
3．以一个辅音字母结尾的重读闭音节，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：
run-running,stop-stopping
4.以ie结尾的动词，变ie为y加ing，如：
tie-tying
三、一般将来时
一、概念：
表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。
句中一般有以下时间状语：
tomorrow,nextweek（month,year…）等。
二、基本结构：
①begoingto+do；②will+do.注：
begoingto=will意思是：
将，将要，打算
三、否定句：
在be动词（am,is,are）后加not或will后加not或吧willnot缩写成won’t。
例如：
I’mgoingtohaveapicnicthisafternoon.→I’mnotgoingtohaveapicnicthisafternoon.
四、一般疑问句：
be或will提到句首，some改为any,第一二人称互换。
例如：
Wearegoingtogoonanoutingthisweekend.→Areyougoingtogoonanoutingthisweekend?
五、对划线部分提问。
一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。
1.问人。
Who例如：
I’mgoingtoNewYorksoon.→Who’sgoingtoNewYorksoon.
2.问干什么。
What…do.例如：
Myfatherisgoingtowatcharacewithmethisafternoon.→Whatisyourfathergoingtodowithyouthisafternoon.
3.问什么时候。
When.例如：
She’sgoingtogotobedatnine.→Whenisshegoingtobed?
六、同义词：
begoingto=will
Iamgoingtogoswimmingtomorrow（明天）.=Iwillgoswimmingtomorrow.
四、一般过去时
1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。
2．Be动词在一般过去时中的变化：
⑴am和is在一般过去时中变为was。
（wasnot=wasn’t）
⑵are在一般过去时中变为were。
（werenot=weren’t）
⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is,am,are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
3．句中没有be动词的一般过去时的句子
否定句：
didn’t+动词原形，如：
Jimdidn’tgohomeyesterday.
一般疑问句：
在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。
如：
DidJimgohomeyesterday?
特殊疑问句：
⑴疑问词+did+主语+动词原形？
如：
WhatdidJimdoyesterday?
⑵疑问词当主语时：
疑问词+动词过去式？
如：
Whowenttohomeyesterday?
动词过去式变化规则：
1．一般在动词末尾加-ed，如：
pull-pulled,cook-cooked
2．结尾是e加d，如：
taste-tasted
3．末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：
stop-stopped
4．以“辅音字母+y”结尾的，变y为i，再加-ed，如：
study-studied
5．不规则动词过去式：
am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave,get-got,go-went,come-came,have-had,eat-ate,take-took,run-ran,sing-sang,put-put,make-made,read-read,write-wrote,draw-drew,drink-drank,fly-flew,ride-rode,speak-spoke,sweep-swept,swim-swam,sit-sat
形容词的比较级
1、形容词比较级在句子中的运用：
两个事物或人物的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。
比较级前面可以用alittle，much来修饰表示程度。
than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。
形容词比较级的变化规则有三种情况
A.单音节形容词的规则：
⑴一般在词尾加er；
⑵以字母e结尾，加r；
⑶以一个辅音字母结尾的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加er；
⑷以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er。
B.多音节形容词的规则：
（1）在词首另加mqre如：
beautiful-morebeautiful
C．不规则形容词比较级的规则
好good-better,坏bad-worse,多many/much-more,少little-less,远far-farther,
Therebe句型与have,has的区别
1、Therebe句型表示：
在某地/某时间“有”……
2、在therebe句型中，主语是单数，be动词用is；主语是复数，be动词用are；如有几件物品，be动词根据其后首个名词决定。
3、therebe句型的否定句在be动词后加not，一般疑问句把be动词调到句首。
4、therebe句型与have（has）的区别：
therebe表示某地/某时间“有”……；have（has）表示某人“有”……。
5、some和any在therebe句型中的运用：
some用于肯定句，any用于否定句或疑问句。
6、and和or在therebe句型中的运用：
and用于肯定句，or用于否定句或疑问句。
7、针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：
Howmany+名词复数+arethere+介词短语？
Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语？
8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：
What’s+介词短语？
一、人称代词
1．人称代词即表示“你、我、他、你们、我们、他们”等的词，它的人称、数和格的变化见下表：
数
人称
主格
宾格
单数
第一人称
I
me
第二人称
you
you
第三人称
he
she
it
him
her
it
复数
第一人称
We
us
第二人称
you
you
第三人称
they
them
主格与宾格：
人称代词有主格和宾格两种形式。
主格主要用来做句子的主语，位于动词前；宾格主要用作宾语。
位于动词后。
人称代词主格用在句首作主语。
Sheissittinginabus.她正坐在公共汽车上。
人称代词宾格在动词后作宾语。
Thispenisbad.Ican’twritewithit.这支钢笔不好，我没法用它写字。
2.人称代词的排列顺序
人称代词并列使用时，通常以下列顺序出现，请熟悉并记忆。
单数代词：
youandI;youandhe;heandI;you,heandI
复数代词：
weandthey;weandyou;youandthey;we,youandthey
第三人称单数代词：
heandshe
*人称代词排序口诀：
人称代词并列观，注意顺序礼貌见；单数人称二、三、一，复数人称一、二、三；麻烦事情“我”站前，其他人称没意见；两性并用为三单，男先女后是习惯。
二、物主代词
物主代词是表示所有关系的代词，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。
人称
类别
第一人称
第二人称
第三人称
单数
复数
单数
复数
单数
复数
形容词性
my
our
your
your
his,her,its
their
名词性
mine
our
yours
yours
his,hers,its
theirs
名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
例，Whosecoatisthis?
这是谁的上衣?
It’shers.是她的。
hers=hercoat
*关于物主代词的口诀：
物主代词很重要，译成汉语都有“的”，后面必须加上物，否则就要犯错误，
myyourhisheritsourtheir不放过。
形容词性是基础，除了我的 “mine”外，其他词尾“s”性
形物代能力差，出门常把名词加；名物代能力强，常来独去又独往。
三、反身代词
反身代词也叫“自身代词”，表示“**自己”。
数人称
第一人称
第二人称
第三人称
单数
myself
yourself
himself,herself
复数
ourselves
yourselves
themselves
Icandoitbymyself.我自己能做这件事。
四、指示代词
This（这个）-------these（这些）指近处的事物
That（那个）-------these（那些）指远处的事物
例，Thisisabook.这是本书。
Thesearesomebooks.这些是书。
Thatisacar.那是辆小汽车。
Thosearesomecars.那些是小汽车。
介词的用法
时间概念的介词用法。
1．at表示时间概念的某一个点。
（在某时刻、时间、阶段等）。
at1：
00（midnight，noon）在一点钟（午夜、中午）
2．on
1）表示具体日期。
theyarrivedinshanghaionMay25th．他们在五月二十五日到达上海。
注：
（1）关于"在周末"的几种表示法：
at（on）theweekend在周末---特指
at（on）weekends在周末---泛指duringtheweekend在周末期间
（2）在圣诞节，应说“atChristmas”而不说“onChristmas”
2）在（刚……）的时候。
onreachingthecityhecalleduphisparents．一到城里他就给父母打了一个电话。
3．in
1）表示"时段"、"时期"，在多数情况下可以和during互换，前者强调对比，后者强调持续。
in（during）1988（December，the20thcentury）在一九八八年（十二月、二十世纪）
IreturnedtoBeijinginthemiddleofJune．我是六月中回北京的。
但如果表示"在某项活动的期间"，则只能用during。
duringthetrip在旅行期间
2）表示以说话时间为基点的"（若干时间）以后"，常用作将来时态谓语的时间状语。
如这时要表示"（若干时间）内"，常用within。
比较：
themeetingwillendin30minutes．（三十分钟后）会议三十分钟后结束。
canyoufinishitwithin30minutes？
（三十分钟内）你能在三十分钟之内完成这件事吗？
但在过去时态中，in可用于表"在若干时间以内"，这时不要误用during。
thejobwasdoneduringaweek．（wrong）
thejobwasdoneinaweek．（right）这工作在一星期内就完成了。
4．after表示"在（某具体时间）以后"，注意不要和in的2）意混淆。
aftersupper（8o’clock，thewar）晚饭（八点、战）后比较：
hewillbebackintwohours．他将在两个小时以后回来。
hereturnedtohishometownafterthewar．战后他回到了故乡。
5．for表示"（动作延续）若干时间"，有时可省略。
istayedinLondon（for）twodaysonmywaytoNewYork．在去纽约的途中，我在伦敦呆了两天。
不规则动词变化表
词义原形过去-ing形（现在分词词）
是am（be）wasbeing
是are（be）werebeing
是bewas,werebeing
成为becomebecamebecoming
开始beginbeganbeginning
吹blowblewblowing
买buyboughtbuying
能cancould--------
捕捉catchcaughtcatching
选择choosechosechoosing
来comecamecoming
切cutcutcutting
做do,doesdiddoing
画drawdrewdrawing
饮drinkdrankdrinking
吃eatateeating
感觉feelfeltfeeling
发现findfoundfinding
飞flyflewflying
忘记forgetforgotforgetting
得到getgotgetting
给givegavegiving
走gowentgoing
成长growgrewgrowing
有have,hashadhaving
听hearheardhearing
受伤hurthurthurting
保持keepkeptkeeping
知道knowknewknowing
学习learnlearned,learntlearning
允许，让letletletting
躺lielaylying
制造makemademaking
意味meanmeantmeaning
会见meetmetmeeting
必须mustmust-----
放置putputputting
读readreadreading
骑、乘rideroderiding
跑runranrunning
说saysaidsaying
看见seesawseeing
唱歌singsangsinging
坐下sitsatsitting
睡觉sleepsleptsleeping
说speakspokespeaking
基数词序数词
0zero零
1onefirst/1st第一
2twosecond/2nd第二
3threethird/3rd第三
4fourfourth/4th第四
5fivefifth/5th第五
6sixsixth/6th第六
7sevenseventh/7th第七
8eighteighth/8th第八
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