小学英语复习材料.docx

1、小学英语复习材料英语中的词类：名词、代词、动词、形容词、副词、介词、连词、冠词、数词、感叹词（一）名词的概念在生活中，我们会接触到各种各样的人和事物，用来表示这些人或事物名称的词就是名词。 一、名词的数名词的数指名词的单数和复数形式。可数名词表示“一个”时用单数，“两个以上”时用复数；不可数名词表示量时，通常用“数词+单位+of+物质名词”的形式，如 a piece of bread (一片面包)， 变为复数时，只须将单位名词变为复数， 如：two pieces of bread(两片面包)。*名词复数的构成法则1. 一般情况下在词尾加s. 词尾读音shop - shops (商店) 在清辅音

2、后读 s bag - bags (书包) 在浊辅音后读 z window - windows (窗户) 在元音后读 z 2. 以 s, x, sh, ch 结尾的单词在词尾加es。class - classes (班级) 词尾读音 iz box - boxes (盒子) match - matches (比赛)brush - brushes (刷子)3. 以“辅音字母 +y” 结尾的词， 变y为 i 加es. story - stories (故事) 词尾读音 iz 4. 以“元音字母 +y” 结尾的词，在词尾直接加 s key - keys 词尾读音 z 5.以 “o” 结尾的名词， 复数有

3、生命的在词尾加“es”, 无生命的加“s” tomato - tomatoes (西红柿) 词尾读音 z zoo - zoos (动物园) photo - photos (照片)6. 以 f或 fe 结尾的词，多数变f或 fe 为 ves. leaf - leaves (树叶) 词尾读音 vz knife - knives ( 小刀) 7. 不规则名词复数的变化man - men (男人) tooth -teeth (牙齿)child - children (儿童) mouse - mice(老鼠)foot - feet (脚) woman - women (女人)8. 名词单复数形式一样 s

4、heep - sheep (绵羊) deer - deer （鹿） English - English（英国人） Chinese - Chinese （中国人）二、名词所有格的构成法 1. 主要是在词尾加 s 构成。如: This is Toms desk . 这是汤姆的书桌。 That is Mikes book. 那是迈克的书。 2. 如果原名词已经有复数词尾s ,则仅加一个 . 如:the teachers reading room 教师阅览室3. 如果原名词是特殊的复数形式，变为所有格形式需在后面加上 s 。如：the childrens palace 少年宫4.若表示两人各自所有的两

5、个东西，则应在两个名词后面都加上s，且后接复数名词；若表示两人共同所有的一个东西，则只能在后面那个名词后面加上s，且后接单数名词。如：Toms and Mikes room s汤姆和迈克的房间(两人各有一间，共两间，不是共同拥有)Tom and Mikes room汤姆和迈克的房间(两人共同拥有的一间房间)5.一些表示日期、时间、距离、国家名称的无生命名词，也可加s构成所有格。请看：todays new spaper今天的报纸 Beijings spring北京的春天6.如果s后的名词是商店、住宅等地点时，后面的名词常常要省略。比如：at the doctors在诊所，在医务室 to my u

6、ncles到我叔叔家7.of短语表示无生命的所属关系时，要用介词of所构成的短语来表示。如：the legs of the table桌子的腿 the hands of the clock闹钟的指针一、一般现在时一般现在时基本用法介绍 【No. 1】一般现在时的功能1.表示事物或人物的特征、状态。如：The sky is blue.天空是蓝色的。2.表示经常性或习惯性的动作。如：I get up at six every day.我每天六点起床。3.表示客观现实。如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。一般现在时的构成1. be动词：主语+be(am,i

7、s,are)+其它。如：I am a boy.我是一个男孩。2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。如：We study English.我们学习英语。当主语为第三人称单数(he, she,it)时，要在动词后加-s或-es。如：Mary likes Chinese.玛丽喜欢汉语。一般现在时的变化1. be动词的变化。否定句：主语+ be + not +其它。如：He is not a worker.他不是工人。一般疑问句：Be +主语+其它。如：-Are you a student? -Yes. I am. / No, Im not.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。如：Where is my

8、 bike?2.行为动词的变化。否定句：主语+ dont( doesnt ) +动词原形(+其它)。如：I dont like bread.当主语为第三人称单数时，要用doesnt构成否定句。如：He doesnt often play.一般疑问句：Do( Does ) +主语+动词原形+其它。如：- Do you often play football?- Yes, I do. / No, I dont.当主语为第三人称单数时，要用does构成一般疑问句。如：- Does she go to work by bike?- Yes, she does. / No, she doesnt.特殊疑

9、问句：疑问词+一般疑问句。如：How does your father go to work?动词单数第三人称形式的变化规则1一般情况下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks2以s. x. sh. ch. o结尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3以“辅音字母+y”结尾，变y为i, 再加-es，如：study-studies二、现在进行时现在进行时的介绍1现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。2现在进行时的肯定句基本结构为be+动词in

10、g.3现在进行时的否定句在be后加not。4现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。5现在进行时的特殊疑问的基本结构为：特殊疑问词 + be + 主语 + 动词ing? 但特殊疑问词当主语时其结构为： 特殊疑问词 + be + 动词ing?动词加ing的变化规则1一般情况下，直接加ing，如：cook-cooking2以不发音的e结尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting3以一个辅音字母结尾的重读闭音节，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping4.以ie结尾的动词，变ie为y加ing，如：tie-tying三、

11、一般将来时一、概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。句中一般有以下时间状语：tomorrow, next week（ month, year)等。 二、基本结构：be going to + do； will+ do. 注：be going to=will 意思是：将，将要，打算三、否定句：在be动词（am, is, are）后加not或will后加not或吧will not缩写成wont。例如：Im going to have a picnic this afternoon. Im not going to have a picnic this afternoon.四、

12、一般疑问句： be或will提到句首，some改为any,第一二人称互换。例如：We are going to go on an outing this weekend. Are you going to go on an outing this weekend?五、对划线部分提问。一般情况，一般将来时的对划线部分有三种情况。1. 问人。Who 例如：Im going to New York soon. Whos going to New York soon.2. 问干什么。What do.例如： My father is going to watch a race with me this

13、afternoon. What is your father going to do with you this afternoon.3.问什么时候。When.例如：Shes going to go to bed at nine. When is she going to bed?六、同义词：be going to = willI am going to go swimming tomorrow（明天）. = I will go swimming tomorrow.四、一般过去时1一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。2Be动词在一般过去时中的变化：am

14、 和is在一般过去时中变为was。（was not=wasnt）are在一般过去时中变为were。（were not=werent）带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。3句中没有be动词的一般过去时的句子 否定句：didnt +动词原形，如：Jim didnt go home yesterday. 一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。如：Did Jim go home yesterday? 特殊疑问句：疑问词+did+主语+动词原形？如： What did J

15、im do yesterday?疑问词当主语时：疑问词+动词过去式？如：Who went to home yesterday?动词过去式变化规则：1一般在动词末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked2结尾是e加d，如：taste-tasted3末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加-ed，如：stop-stopped4以“辅音字母+y”结尾的，变y为i， 再加-ed，如：study-studied5不规则动词过去式：am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave,

16、get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人物的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用 a little ，much来修饰表示程度。tha

17、n后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。形容词比较级的变化规则有三种情况A.单音节形容词的规则：一般在词尾加er ；以字母e 结尾，加r ；以一个辅音字母结尾的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加er ；以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er 。B.多音节形容词的规则：（1）在词首另加mqre 如：beautiful-more beautifulC不规则形容词比较级的规则好 good-better,坏bad-worse,多many/much-more,少little-less,远far-farther, There be 句型与have, has的区别1、There be 句型表示：在

18、某地/某时间“有” 2、在there be 句型中，主语是单数，be 动词用is；主语是复数，be 动词用are； 如有几件物品，be 动词根据其后首个名词决定。3、there be 句型的否定句在be 动词后加not，一般疑问句把be 动词调到句首。4、there be句型与have(has) 的区别：there be 表示某地/某时间“有”；have(has) 表示某人“有”。5、some 和any 在there be 句型中的运用：some 用于肯定句， any 用于否定句或疑问句。6、and 和or 在there be句型中的运用：and 用于肯定句， or 用于否定句或疑问句。7、针

19、对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：How many + 名词复数 + are there + 介词短语？How much + 不可数名词 + is there + 介词短语？8、针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是： Whats + 介词短语？一、人称代词1人称代词即表示“你、我、他、你们、我们、他们”等的词，它的人称、数和格的变化见下表： 数人称主格宾格单数第一人称Ime第二人称youyou第三人称hesheithimherit复数第一人称Weus第二人称youyou第三人称theythem主格与宾格：人称代词有主格和宾格两种形式。主格主要用来做句子的主语，位于动词前；宾格主要用作宾语。位

20、于动词后。人称代词主格用在句首作主语。She is sitting in a bus.她正坐在公共汽车上。人称代词宾格在动词后作宾语。This pen is bad.I cant write with it.这支钢笔不好，我没法用它写字。2.人称代词的排列顺序人称代词并列使用时，通常以下列顺序出现，请熟悉并记忆。单数代词：you and I; you and he ; he and I ; you ,he and I复数代词：we and they ; we and you ; you and they; we, you and they第三人称单数代词：he and she*人称代词排序口诀

21、：人称代词并列观，注意顺序礼貌见；单数人称二、三、一，复数人称一、二、三；麻烦事情“我”站前，其他人称没意见；两性并用为三单，男先女后是习惯。二、物主代词物主代词是表示所有关系的代词，分为形容词性物主代词和名词性物主代词。 人称类别 第一人称第二人称第三人称单数复数单数复数单数复数形容词性myouryouryourhis,her,itstheir名词性mineouryoursyourshis,hers,itstheirs名词性物主代词 = 形容词性物主代词 + 名词 例，Whose coat is this? 这是谁的上衣?Its hers. 是她的。 hers= her coat*关于物主代

22、词的口诀：物主代词很重要，译成汉语都有“的”，后面必须加上物，否则就要犯错误，my your his her its our their 不放过。形容词性是基础，除了我的“mine”外，其他词尾“s”性形物代能力差，出门常把名词加；名物代能力强，常来独去又独往。三、反身代词反身代词也叫“自身代词”，表示“*自己”。数 人称第一人称第二人称第三人称单数myselfyourselfhimself, herself复数ourselvesyourselvesthemselvesI can do it by myself. 我自己能做这件事。四、指示代词This (这个)- these (这些) 指近处

23、的事物That (那个)- these (那些) 指远处的事物例，This is a book. 这是本书。 These are some books. 这些是书。 That is a car. 那是辆小汽车。 Those are some cars. 那些是小汽车。介词的用法时间概念的介词用法。 1at表示时间概念的某一个点。（在某时刻、时间、阶段等）。 at 1：00（midnight，noon）在一点钟（午夜、中午） 2on 1）表示具体日期。 they arrived in shanghai on May 25th他们在五月二十五日到达上海。 注：（1）关于在周末的几种表示法： at（

24、on）the weekend 在周末-特指 at（on）weekends 在周末-泛指 during the weekend 在周末期间 （2）在圣诞节，应说“at Christmas”而不说“on Christmas” 2）在（刚）的时候。 on reaching the city he called up his parents一到城里他就给父母打了一个电话。 3in 1）表示时段、时期，在多数情况下可以和during互换，前者强调对比，后者强调持续。 in（during）1988（December，the 20th century）在一九八八年（十二月、二十世纪） I returned

25、to Beijing in the middle of June我是六月中回北京的。 但如果表示在某项活动的期间，则只能用during。 during the trip 在旅行期间 2）表示以说话时间为基点的（若干时间）以后，常用作将来时态谓语的时间状语。如这时要表示（若干时间）内，常用within。比较： the meeting will end in 30 minutes（三十分钟后）会议三十分钟后结束。 can you finish it within 30 minutes？（三十分钟内）你能在三十分钟之内完成这件事吗？ 但在过去时态中，in可用于表在若干时间以内，这时不要误用durin

26、g。 the job was done during a week（wrong） the job was done in a week（right）这工作在一星期内就完成了。 4after表示在（某具体时间）以后，注意不要和in的2）意混淆。 after supper（8 oclock，the war）晚饭（八点、战）后 比较：he will be back in two hours他将在两个小时以后回来。 he returned to his hometown after the war战后他回到了故乡。 5for表示（动作延续）若干时间，有时可省略。 i stayed in London（

27、for）two days on my way to New York在去纽约的途中，我在伦敦呆了两天。 不规则动词变化表词义 原形 过去 -ing形（现在分词词） 是 am (be) was being 是 are (be) were being 是 be was, were being 成为 become became becoming 开始 begin began beginning 吹 blow blew blowing 买 buy bought buying 能 can could - 捕捉 catch caught catching 选择 choose chose choosing

28、来 come came coming 切 cut cut cutting 做 do, does did doing 画 draw drew drawing 饮 drink drank drinking 吃 eat ate eating 感觉 feel felt feeling 发现 find found finding 飞 fly flew flying 忘记 forget forgot forgetting 得到 get got getting 给 give gave giving 走 go went going 成长 grow grew growing 有 have, has had ha

29、ving 听 hear heard hearing 受伤 hurt hurt hurting 保持 keep kept keeping 知道 know knew knowing 学习 learn learned, learnt learning 允许，让 let let letting 躺 lie lay lying 制造 make made making 意味 mean meant meaning 会见 meet met meeting 必须 must must - 放置 put put putting 读 read read reading 骑、乘 ride rode riding 跑 r

30、un ran running 说 say said saying 看见 see saw seeing 唱歌 sing sang singing 坐下 sit sat sitting 睡觉 sleep slept sleeping 说 speak spoke speaking 基数词 序数词0 zero 零1 one first/1st 第一2 two second/2nd 第二3 three third/3rd 第三4 four fourth/4th 第四5 five fifth/5th 第五6 six sixth/6th 第六7 seven seventh/7th 第七8 eight eighth/8th 第八