“跳蚤市场”活动方案.doc
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美好童年,开心跳蚤
----天元小学第三届“跳蚤市场”活动方案
一、活动目的:
1、通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式,推广循环经济、生态环保的思想。
让学生把家中闲置文化用品、玩具、小饰品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”。
2、通过交易,让低年级孩子初步学会使用人民币,对人民币的加减提供一个实际的操作平台,让学生学会理财,学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
二、活动时间:
2016年5月27日下午(2点半开始)
三、活动地点:
教学楼一、二、三楼的东、西头廊道
四、活动对象:
全校学生
五、活动实施:
(一)一楼廊道布置——1.8班家长志愿者负责彩旗、气球的整体布置。
(二)设计展台——美术老师负责指导制作,家长义工协助悬挂。
1、各班设计本班的展台方案(包括商铺海报、装饰品),并给展台起名,如“爱心超市”、“红苹果义卖场”等。
2、各班设计的广告语,制定的促销展板、标语、条幅、海报等5月27日悬挂,活动后要取走。
(三)准备义卖物品——数学教师负责:
通知、指导、把关。
1、每位学生准备至少三件卖品,须经家长同意。
可以是自己多余的学习用品,看过的图书,用过的玩具及多余的小摆设,自己制作的手工艺品、书画作品,自己烘烤的饼干、点心等,以看过的书籍为佳。
2、所有卖品的质量、定价由家长和数学老师把关——为锻炼孩子实践计算能力,一、二年级孩子的物品建议标价有角的尾数。
3、每件卖品由学生和家长协商价格并贴好价格标签,每件卖品定价最好不高于5元,数学老师或家长志愿者现场指导,把好出售计算关,指导灵活销售。
4、活动之前各班分4个大组把卖品登记、收集好,并在5月27日分班集中售卖。
六、活动过程:
l准备阶段
时间
事项
内容
负责人
提前三周
方案制定
根据学校具体情况制定活动方案。
一数吴川湘
提前一周
校讯通
告知家长:
活动的目的、形式、卖品的范围
数学学科主管
提前一周
海报、
店名
收集义卖商品信息,提炼海报宣传内容;设计班级卖场店名
美术任课教师
5.26前
准备好卖品
每人不少于3件,贴好价格标签,5月27日上午带到学校
数学教师布置、提醒
5.26日
分组
每班4个大组,每组准备一张垫子当摊位。
每个大组分成两拨,一拨守摊当营业员,另一拨当顾客,之后交换角色
班主任
提前一周
场地划分
将东、西两头廊道区域范围具体分到各班,带各位数学老师及班主任熟悉场地。
一楼吴川湘
二楼王美云
三楼李方志
l交易阶段
活动程序及安排
时间
内容
地点
负责人
11:
30——11:
50
各班熟悉自己的区域
廊道
数学老师、班主任
2:
30——2:
45
各班把收集好的物品,摆放到相应位置。
廊道
班主任带领
2:
45——3:
15
第一轮的购物活动
廊道
正、副班主任、家长志愿者
3:
15——3:
20
换岗
廊道
各班各组协商时间
3:
20——3:
50
第二轮购物活动
廊道
正、副班主任、家长志愿者
3:
50——4:
05
整理剩余商品,收拾场地、卫生。
廊道
政教广播通知
全程
摄影、报道
文俊熙、二数
评选“优秀商铺”奖12~13个。
(一年级4个,二、三年级各3个,四、五、六年级一共2~3个)
各年级蹲组行政
评选“最佳营业员”每班4名
各班家长志愿者、班主任
检查班级总结和宣传工作,纳入年级组考核
政教室检查(各班把制作好的影音资料6月1日前上传至临时转存政教室“跳蚤市场”文件夹中。
)
七、注意事项:
1、学生买卖物品时,注意钱要妥善保管,以免丢失(每个小组可以备一个纸盒装钱)。
2、售卖活动要注意各班级之间的交流,不能局限在本班级。
活动中要求所有的服务人员对顾客做到微笑服务、优质服务。
3、在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好各自场地卫生。
评选小组将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生的个人或展台进行点名批评。
4、各班选出家长志愿者(不超过10名)在售卖过程中维护好秩序。
5、班主任和活动中的老师要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。
八、总结评比:
1、全校评出12~13个“优秀商铺”(一年级4个,二、三年级各3个,四、五、六年级一共2~3个),由政教室负责评比。
评选要求:
(1)商铺布置:
自定义商铺形式,广告标语,价目清单,横幅彩旗等。
(2)商铺气氛:
可以运用吆喝,讨价还价,折扣赠送等方法来吸引顾客。
(3)文明服务:
商品摆放整齐、漂亮;服务热情,运用礼貌用语,不与顾客产生争执。
(4)场地卫生:
班级工作人员必须保持场地整洁,负责场地的卫生。
注:
若出现售卖员站在椅子上或桌子上吆喝,或与其他班级售卖员或消费者产生冲突等现象,“优秀商铺”取消资格。
2、每班推荐4个“最佳营业员”;由各班家长志愿者及班主任评出。
3、根据“优秀商铺”的评比结果,颁给相应美术老师“优秀指导老师”奖,期末给予奖励。
4、活动后要求各班上交一篇活动总结,可以是图文并茂的通讯稿,也可以是电子相册。
各班把制作好的影音资料上传至临时转存政教室“跳蚤市场”文件夹中。
由政教室负责检查上交情况,纳入年组考核评比。
九、安全保障措施:
1、校医3人在岗,随时处理可能发生的不适或意外小伤害;
2、各楼层楼道口安排没有带班任务的教师把守,提醒学生上下楼梯稳重步行,防止出现踏空事故。
总负责:
舒曼
楼栋
东头楼梯口(临操场)
西头楼梯口(临春晖大道)
1栋
2楼
无楼梯间
朱纯
3楼
无楼梯间
刘夏汝
2栋
2楼
葵静
田睿轩
3楼
任丽特
邱启东
3栋
2楼
黄祎
邓梦晶
3楼
陈双
胡枣果
天元小学数学组
2016.5.12
附录一:
爱心跳蚤市场活动“优秀商铺”推荐表
(一年级4个,二、三年级各3个,四、五、六年级一共2~3个)
班级
勾选
班级
勾选
1.1
2.8
1.2
2.9
1.3
2.10
1.4
3.1
1.5
3.2
1.6
3.3
1.7
3.4
1.8
3.5
1.9
3.6
1.10
3.7
1.11
3.8
1.12
4.1
2.1
4.2
2.2
4.3
2.3
5.1
2.4
5.2
2.5
6.1
2.6
6.2
2.7
天元小学
2016年5月27日
附录二:
爱心跳蚤市场活动“最佳营业员”推荐表
班级
年班
姓名
天元小学
2016.5.27
爱心跳蚤市场活动“最佳营业员”推荐表
班级
年班
姓名
天元小学
2016.5.27
爱心跳蚤市场活动“最佳营业员”推荐表
班级
年班
姓名
天元小学
2016.5.27