中考政治总复习第2课在承担责任中成长.docx
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中考政治总复习第2课在承担责任中成长
第二课 在承担责任中成长
考标要求
1．正确认识个人与集体的关系，积极关心和维护集体利益，有集体荣誉感，体会团结的力量。
2．积极参与公共生活、公益活动，自觉爱护公共设施，遵守公共秩序，有为他人、为社会服务的精神。
3．关注社会发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。
思维导图
知识梳理
一、承担关爱集体的责任
我是集体的一员
1．集体和个体的关系。
（P19）
①集体离不开个体而存在。
②个体也只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
2．集体利益与个人利益的关系。
（P20）
集体利益与个人利益是相互依存的。
只有维护集体利益，个人利益才有保障。
保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。
3．如何正确认识和处理国家、集体、个人的利益关系？
（P20）
提倡个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益，反对小团体主义、本位主义和损公肥私、损人利己，把个人的理想与奋斗融入广大人民的共同理想和奋斗之中。
关爱集体 人人有责
1．为什么说关爱集体人人有责？
（P21）
因为集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。
2．如何关爱集体？
（关爱集体的表现是什么？
）（P21）
①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。
②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。
③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥更大的力量。
集体的力量不仅取决于成员数量的多少，而且取决于成员之间的组织和配合。
“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。
3．请列举几个体现集体利益和个人利益关系的名言警句。
①大河有水小河满，大河无水小河干。
②花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。
③众人划桨开大船。
4．从“众人拾柴火焰高”“一个和尚有水喝，三个和尚没水喝”等故事中，你得到哪些启示？
（P19－21）
①要发扬团队精神、合作精神、集体主义精神。
②个人要紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
③团结就是力量，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。
④集体生活中相互推诿是缺乏责任心的表现。
⑤在集体生活中，我们既要团结协作，维护集体利益，又要自觉承担责任。
二、承担对社会的责任
国家兴亡 匹夫有责
如何承担对国家和社会的责任？
（P22－23）
①要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
②维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。
当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益。
表现出对祖国、对人民的高度责任感。
③国家处在困难时刻时，主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。
④我们青少年要肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，积极投身中国特色社会主义伟大事业，让青春焕发出更加绚丽的光彩。
⑤我们要热爱公益、服务社会，积极参加社会公益活动。
热心公益 服务社会
1．谈谈对热心公益，服务社会的认识。
（P24）
①我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会，更应该是一个人人相互关爱的社会。
②在参与社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
（参与社会公益活动的意义）
③参加公益活动，个人力量也许不够强大，但每一次行动，每一次倡议都会吸引更多的人关注、积极响应。
2．你参加的社会公益活动有哪些？
①参加义务植树；②向居民宣传防火知识；③在清明节时，到烈士陵园扫墓；④在假日或周末，到敬老院陪伴孤寡老人，帮助打扫卫生；等等。
三、做一个负责任的公民
信守承诺 勇担过错
1．为什么要慎重许诺、坚决履行诺言？
（P27）
①我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任。
②我们信守承诺，就会为自己赢得信任。
③失信于人，既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。
④慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现。
2．如何对待自己的错误？
（P27）
当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。
错了，就要勇于承认，并承担相应的责任。
3．不负责任的表现及后果。
①失信于人，是不负责任的表现。
这既是对自己不负责任，也是对他人的不尊重，甚至会对他人、对集体的利益造成损失。
②逃避责任，也是不负责任的表现。
为了掩盖一次错误过失，可能会对自己的不负责任付出更大的代价。
自觉承担责任
1．自觉承担责任的表现。
信守承诺，勇担过错。
2．自觉承担责任的含义。
（P28）
自觉承担责任，就是我愿意承担责任、我主动承担责任，而不是被动地承担责任。
我们要自觉承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
3．如何做一个负责任的公民？
（P27－29）
（1）信守承诺，勇担过错。
①慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现；②当我们做错事时，承认错误是一种负责任的表现。
错了，就要勇于承认，并承担相应的责任。
（2）自觉承担责任。
①我们要做责任的主人，享受承担责任的快乐；②要学会反思自己的责任，在承担责任中不断成长。
活动点拨
一、承担关爱集体的责任
【活动一】☆为什么毕业20年后，他们仍能感受到当初班集体的温暖？
（P19）
答：
因为个人与集体相互依存，即集体的存在离不开个体；个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
他们与班集体紧密相连。
【活动二】☆（P19）
（1）这个班级的学生会受到什么影响？
答：
会导致许多不良的影响，如思想涣散、无心学习、自私自利、损人利己、道德品质败坏等。
（2）如何改变班级的这种状况？
答：
每位同学都应有主人翁的责任感，积极关心和维护集体利益，为集体发展献计献策，做到关爱集体，人人有责。
【活动三】☆李泽群是多管闲事吗？
（P20）
答：
不是，是关爱集体的表现。
【活动四】☆（P21）
（1）为什么众人拾柴会火焰高？
答：
因为集体的力量不仅取决于成员数量的多少，而且取决于成员之间的组织和配合。
“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。
因此，在集体中能求大同存小异，善于团结他人，才能让集体发挥更大的力量。
（2）为什么三个和尚却没水喝？
答：
因为他们不团结，也没有协作。
更不能在集体中求大同存小异，不能团结他人，无法让集体发挥更大的力量。
二、承担对社会的责任
【活动一】☆（P22）
（1）这些是他们必须做的事情吗？
为什么？
答：
是。
因为作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任。
（2）他们的做法会产生什么社会影响？
答：
能够营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。
【活动二】☆（P23）
（1）作为外企员工，他们遇到了什么考验？
答：
是否具有高度的社会责任感。
（2）作为外企员工，他们为什么会作出这样的选择？
答：
因为维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。
（3）作为一名外企员工，怎样做才是对民族和国家负责？
答：
①增强法律意识，关心国家安全；②树立民族自豪感与自信心，以自己行动为祖国增光添彩；③增强民族自尊心，同损害国家尊严的行为作斗争；④当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。
【活动三】☆小石所从事的志愿者工作并不轻松，但他为什么不觉得苦呢？
（P24）
答：
因为小石在参与社会公益活动的过程中，他既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身价值在奉献中得以提升。
【活动四】☆你参加过哪些公益活动？
你的体会是什么？
（P25）
答：
参加的公益活动有：
参加义务植树；向居民宣传防火知识；在清明节时，到烈士陵园扫墓；在假日或周末，到敬老院陪伴孤寡老人，帮助打扫卫生；等等。
体会：
参加公益活动一方面可以使自己的能力得到锻炼，使自己的价值在奉献中得到提升；另一方面，我们的行动会吸引众多关注的目光，会带动更多的人与我们同行，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。
【活动五】☆中国青年志愿者行动及其誓词。
（P25）
答：
中国青年志愿者行动在农村扶贫开发、城市社区建设、环境保护、大型活动、抢险救灾、社会公益等领域形成了一批重点服务项目，如青年志愿者社区发展计划、青年志愿者扶贫接力计划、大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”活动、“保护母亲河”中国青年志愿者绿色行动营计划、中学生成人预备期志愿服务等。
誓词：
“我愿意成为一名光荣的志愿者。
我承诺：
尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会；践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。
”
三、做一个负责任的公民
【活动一】☆（P26）
（1）如果商场送货工不能按时送货，那么会……
答：
自己将不在家等候，使自己失信于父母和商场。
（或自己将不能及时赶到与同学约会，参与出黑板报，失信于同学。
）
（2）如果送货工准时把电视机送到而刘汀家却没人等候，那么会……
答：
刘汀家不守承诺，失信于商场。
【活动二】☆（P27）
（1）她为什么陷入矛盾之中？
答：
因为如果她向公司承认自己的错误，会承担相应的责任，还可能会使公司对她的工作能力产生怀疑，而她的本意是打工挣钱买书，她的这个愿望也会因此落空。
而如果她不承认，她会成为一个不负责任的人，因此她陷入矛盾之中。
（2）她该为自己的行为承担怎样的责任？
答：
赔偿公司的损失。
【活动三】☆你是如何对待自己的错误的？
是勇敢认错，还是逃避责任？
请反思一下自己的行为。
（P27）
答：
我勇于承认错误并敢于承担责任。
【活动四】☆
（1）许苇承担了哪些责任？
（2）哪些责任是她被动承担的？
哪些是她主动承担的？
（3）她怎样才能享受到承担责任的快乐？
（P28）
答：
（1）许苇承担了学习任务、班务工作、唱歌比赛和植树的责任。
（2）班务工作、义务植树是她被动承担的责任；学习、歌唱比赛是她主动承担的责任。
（3）她要学会反思自己的责任，并制订一份近期学习和工作安排表，把每一项工作落实到具体时间上。
【活动五】☆请制作一张表格，把你在学习、家庭、班集体、社会中的责任和自我评价列出来。
（P29）
责任
自我评价
学习
认真学习、独立完成作业
学习积极性、主动性强
家庭
尊敬长辈、孝敬父母
主动承担子女的责任
班集体
积极完成值日等班级的事情
集体荣誉感强
社会
遵纪守法
做一个合格的公民
典题解析
【题型分析】
贵阳市中考思想品德学科实行开卷考试，其试题分两大类：
一类是选择题，另一类是非选择题。
选择题考查的是学生的基础知识、基本技能以及正确的情感、态度、价值观，近几年中考试卷对选择题的能力要求越来越高，不但考查识记能力、比较判断能力和浅显的理解、分析能力，还考查归纳、推理、探究、创新等较高层次的能力。
由于选择题占试卷分值较多，虽然其相对于非选择题来说比较简单，但是如果大家做选择题出错较多或用时过长，就会直接影响后面非选择题的作答，进而影响整体成绩。
因此，提高选择题的解题能力和得分率，十分重要。
【解题指导】
选择题
（二）
在九年级上学期的期末考试中，还出现了一种选择题，被称之为复合选择题，即由多个选项组合而成，这无疑增加了解题的难度。
另外，图片漫画类试题在选择题和非选择题中均有考查。
图片漫画类试题着重考查学生的观察理解能力和学以致用能力，特别是透过现象看本质的能力，具有新、活、精、巧、深等特点，通常是以漫画或图片为素材，运用夸张、比喻、象征等手法，直观、生动地反映社会现象或问题，借以批评、讽刺或歌颂、褒扬某些人或事。
解答这类题，要做到文字画面兼顾，把握图片漫画主题，注意对比夸张，明确批评方向，联系教材知识，不同角度思考。
【示例1】（2016遵义中考）2015年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会在北京隆重举行，在抗战中，中华儿女的勇气、奉献和担当启示我们（ ）
①主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关是我们义不容辞的责任
②国家处在困难时刻，才能考验公民的责任意识
③维护国家尊严和荣誉是每个公民应尽的义务
④共同营造“我为人人、人人为我”的社会氛围是我们应该承担的社会责任
A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
【考点】承担对社会的责任
【分析】本题考查“承担对社会的责任”这一知识点，公民要树立“天下兴亡，匹夫有责”的责任意识，肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，积极投身中国特色社会主义伟大事业。
【解答】在抗战中，中华儿女团结一致、主动承担责任，为国分忧，与国家共渡难关，共同抵御外侮，维护了国家尊严和荣誉，①③正确；每个公民应该以抗战中表现的团结一致的精神为指导，互帮互助，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，④正确；②的说法中用到了一个词“才能”，从整句来看观点偏绝对了，说法错误。
所以正确选项应该是①③④，选B。
【示例2】（2016扬州中考）下列能正确表达如图意思的是（ ）
①作出承诺比兑现承诺重要 ②承诺总想获得别人的回报 ③人与人之间需要承诺链接 ④轻易承诺往往会失信于人
A．①②B．②③C．①④D．③④
【考点】承担责任
【分析】图片漫画类试题是近年来贵阳中考常见的一种题型。
这类题着重考查学生的观察理解能力和学以致用能力，特别是透过现象看本质的能力。
所以在做题时，先要看懂图片和漫画中的意义，把握图片漫画的主题，然后多角度、多层次地联系课本知识，寻找图片漫画与教材的结合点，用教材中的知识分析、解决问题。
【解答】题干中的漫画形象地告诉我们对别人作出了承诺，就意味着责任的产生，因此就要履行自己的责任与义务，绝对不能轻易承诺，往往会造成失信于人，所以③④说法正确，①②不合题意，故选D。
达标检测
一、请你选择（下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的。
）
1．（2017贵阳中考第2题）2016年感动中国人物——秦玥飞，从美国耶鲁大学毕业，选择回到祖国农村做一名村主任。
为吸引更多优秀人才服务乡村，他与耶鲁中国同学发起了“黑土麦田公益”项目。
在殿堂和田垄之间，他选择后者。
秦玥飞的选择是（ C ）
A．为了追求个人的荣誉和名利
B．仅是为了吸引众人关注的目光
C．在承担社会责任中提升自身的价值
2．（2017贵阳中考适考第2题）为提高国民素质和社会文明程度，国家提出以公共图书馆、博物馆、文化馆、科技馆和革命纪念馆等为平台，广泛吸引志愿者参与文化志愿服务，发展壮大学雷锋志愿服务的队伍。
我们要积极参与此类志愿服务，因为帮助他人能（ B ）
A．获取相应报酬 B．提升自我价值 C．名与利双丰收
3．（2015贵阳期末统考第3题）2015年8月12日，天津港发生一起特大火灾爆炸事故，无情的大火吞蚀着人们的生命和财产，消防官兵第一时间冲进现场，奋不顾身地为更多的人开拓生命通道。
消防官兵的行为是（ C ）
A．热心公益活动的表现B．对自己不负责任的表现C．勇于承担责任的表现
4．（2013贵阳中考第2题）某天清晨，你第一个来到教室，看到这样一幅景象：
黑板没擦，垃圾散落一地，劳动工具摆放凌乱。
你的正确态度是（ C ）
A．我不想打扫，打扫了也没有人知道
B．反正不是我值日，不该我管的事我坚决不管
C．虽然不是我值日，但我还是应该主动将教室打扫干净
5．（2013贵阳中考第2题）2013年4月20日，四川省雅安市芦山县发生7.0级地震，携带救援设备的解放军战士、武警官兵和医疗、卫生、消防等救援力量立即奔赴灾区，全力施救。
在突如其来的灾难面前，所有救援力量的行为给我们带来的启示是（ C ）
A．个人利益高于集体利益
B．任何时候都没有个人利益
C．把国家和人民的利益放在首位
6．（2014贵阳中考第2题）能承担错误所造成的后果是负责任的表现。
因此，当我们做错事时，应该（ B ）
A．找理由掩盖自己的过错且推卸责任
B．承认错误并积极地承担相应的责任
C．区别对待，大错承认，小错就不管了
7．（2015贵阳中考第2题）有这么一位同学，每到周一学校公示一周班级工作考评成绩时，他总是在第一时间向全班发布本班的考评情况，大家都称他是“新闻发言人”。
他的举动告诉我们（ B ）
A．要发扬集体的好作风，服从安排
B．要爱护集体，关心集体的荣誉
C．在集体中要求同存异
8．（2016贵阳期末统考第3题）著名剧作家、词作家阎肃，一生创作了一大批脍炙人口的红色经典作品。
他说，一首歌、一台戏，唱响它、演好它，不是哪一个人的功劳，它是“红花绿叶相映美”的结果。
“红花绿叶相映美”给我们的启示是（ C ）
A．集体的力量取决于完成任务时间的长短
B．集体的力量取决于成员数量的多少
C．集体的力量取决于成员之间的组织和配合
9．（2016贵阳中考第2题）仔细观察图片，预防图中存在问题的最直接、最有效的方法是（ B ）
A．主动承担责任B．坚决履行诺言C．勇于改正错误
10．（2015贵阳中考第2题）东南亚朋友讲“水涨荷花高”；非洲朋友讲“独行快，众行远”；欧洲朋友讲“一根树挡不住寒风”。
与这些地区朋友所讲的语意最适切的中国俗语是（ A ）
A．大河有水小河满，大河无水小河干
B．一个和尚有水喝，三个和尚没水喝
C．车到山前必有路，船到桥头自然直
二、请你参与（请按题目要求，完成参与任务。
）
11．（2016贵阳期末统考第19题）讲台上的铅笔、橡皮成了还不回去的“失物”；试卷、本子忘带成了家常便饭；我又不是值日生，教室卫生与我何干……所有这些都是当今学生缺乏责任心的突出表现。
（1）对这些不负责任的表现，请列举一例可能造成的后果。
答：
示例：
“我又不是值日生，教室卫生与我何干”易造成班级卫生差，学习环境受到影响，进而影响到我们的学习。
（2）只有建立在责任和义务之上的人生才是坚实的人生、成熟的人生。
我们应该做一个负责任的公民。
作为中学生，在学校里我们应承担的责任有：
①__遵守学校纪律__；
②__完成学习任务__。
12．（2017贵阳中考第29题）2017年4月，中央第七环境保护督察组对贵州环保工作进行督查。
问题排查到哪，整改就落实到哪，不仅治理了大批环境问题，而且提升了全省干部群众的环保责任意识。
据统计，贵州督查整改的环保事件中，较为突出的环境问题主要涉及水、气、噪音和固体废物几大方面。
守护贵州“绿”，人人有责。
对督查中存在的环境问题，在生活中你有责任做到哪些方面。
（任选两方面各举一例）
（1）________________________________________________________________________；
（2）________________________________________________________________________。
答：
水：
不随意丢弃废电池造成对水体污染；不到饮用水源地去游泳；不任意排放生活污水污染天然水体；不使用含磷洗衣粉；等等。
气：
出门尽量选乘公共交通工具，减少使用私家车，减少机动车尾气排放；尽量减少燃煤生活取暖；使用冰箱尽量减少开门次数；不焚烧垃圾；不燃放烟花爆竹；等等。
噪音：
驾驶机动车不鸣号；不使用大功率音响设备；在公共场所不高声喧哗；等等。
固体废物：
不随意丢弃废电池；垃圾分类处理；等等。
（此题具有开放性，答案不唯一。
只要符合题意，均可酌情给分。
答出任意两个方面各一例即可给满分。
）
三、请你回答（回答时紧扣题意，简明扼要。
）
13．（2015贵阳中考适考第31题）2014年度十大“感动中国”人物中，于敏和师昌绪都曾获得过国家最高科学技术奖，他们对祖国的深情和忠诚令人感动：
于敏为了中国的氢弹研究，隐姓埋名了30年；师昌绪留学学成后，为争取回国，与美国政府进行了长期的斗争。
请你回答：
两位科学家是如何诠释“国家兴亡，匹夫有责”的？
答：
两位科学家坚决维护国家的荣誉和利益，对祖国、对人民有高度的责任感；国家处在困难时刻，他们主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关；他们肩负起实现中华民族伟大复兴的重任，积极投身中国特色社会主义伟大事业。
这些就是他们对“国家兴亡，匹夫有责”的诠释。
14．（2016贵阳期末统考第22题）2015年11月3日早上，贵阳一居民楼突然起火，罗和生发现火情后，立即冒险上楼，挨家挨户叫醒睡梦中的邻居，并及时拨打电话报警，被困人员得救了。
罗和生救人的事迹引来很多网友点赞，并入选“中国好人榜”。
他用实际行动诠释了“我为人人，人人为我”的真谛。
请你谈一谈对“我为人人，人人为我”的理解。
答：
①我们的社会是一个互帮互助、相互关爱的社会；②我们每个人在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任，既对自己负责，也对他人和社会负责；③“我为人人，人人为我”体现了社会主义核心价值观的要求，是有社会责任感的体现；④有利于实现公民的权利，有利于共同构建社会主义和谐社会。
（两点即可）
15．（2013贵阳中考第32题）2013年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词50周年。
雷锋精神已成为一面永不褪色的旗帜，是我们的宝贵财富。
雷锋精神的具体内涵有许多方面，其中“服务人民、助人为乐的奉献精神”最为耳熟能详。
（1）作为青少年，我们可以通过哪些活动更好地实践“雷锋精神”？
（列举两例即可）
答：
参与维护交通秩序；积极参加社区卫生清洁活动；帮助孤寡老人；为灾区捐款；等等。
（此题具有开放性，答案不唯一。
只要符合题意，言之有理，均可酌情给分，列举两例即可。
）
（2）参加这些活动有何意义？
答：
在参加这些社会公益活动的过程中，我们既承担着社会责任，又在帮助他人，并使自身的价值在奉献中得以提升。
四、请你评析（请运用所学知识作分析说明，如果只判断不分析，该题不给分。
）
16．近日，共青团中央启动以“清朗网络·我来护苗”为主题青年网络文明志愿者大行动，号召全国千万青年网络文明志愿者共同构建清朗网络空间，促进青少年健康成长。
小华认为学习任务为第一，关爱社会暂不必。
请你对小华的观点加以评析。
答：
小华的观点是错误的。
①我们在社会生活中扮演着不同角色，而每一种角色意味着一种责任，作为学生，我们应遵守学校纪律、完成学习任务的责任；②作为公民，我们应担起关爱社会的责任。
有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，提升自我价值；③我们生活的社会是一个互帮互助的社会，更应是一个人人相互关爱的社会。
我们在参与社会公益活动过程中，既承担社会责任，又在帮助别人，并使自身的价值在奉献中得以提升；④我们应热心公益，服务社会，积极参加力所能及的公益活动，为构建“我为人人，人人为我”的社会作出自己的贡献。
五、实践探究（阅读材料以后，请结合课本有关知识作答。
）
17．情境一 小云没交作业本，老师批评她，她怪妈妈没有提醒自己带作业本。
情境二 小南和同学们利用周末时间，清理街道上一些人胡乱粘贴的小广告。
请从承担责任的角度，对上述情境中的行为作简要评析。
答：
情境一中小云的行为是错误的。
告别依赖，自己的事情自己负责，是对自己负责任的表现。
情境二中小南和同学们的行为是正确的。
积极参与社会公益活动，是承担社会责任，回报社会的重要途径。
我们要从小事做起，做一个有责任感的人。
（或热心公益，服务社会这是培养我们的社会责任感的良好方式。
）
18．（2017贵州中考）2016年9月30日，中央文明办在湖南省湘潭市举办全国道德模范与身边好人现场交流活动，并向社会隆重发布9月“中国好人榜”。
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