整理生态农业是县域经济发展的根本方向.docx

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整理生态农业是县域经济发展的根本方向

   

结算资料:

包括工程结算表格。

⑦圆心角:

顶点在圆心的角叫做圆心角.

4、安装工程量总表小计1    0.00

21?

在竣工文件中附上设备清单,设备清单中备注每一个设备的具体位置。

设备包括二层交换机、AP、功分器和吸顶天线、合路器、干线放大器、功分器、耦合器以及每一条五类线、电源线、1/2″馈线和电源开关箱

3.规律:

利用特殊角的三角函数值表,可以看出,

(1)当角度在0°~90°间变化时,正弦值、正切值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小);余弦值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大)。

(2)0≤sinα≤1,0≤cosα≤1。

应用题

?

在杆体上安装天线,防水箱使用抱箍固定在杆体上。

箱体安装要保持水平和垂直,安装牢固。

箱体颜色要与杆体颜色相同或相近。

进出线缆采用下走线方式。

注意防盗、防破坏生态农业是县域经济发展的根本方向

生态农业是县域经济发展的根本方向文章作者:

zhshxin文章加入时间:

2005年8月6日21:

15生态农业是县域经济发展的根本方向县(市)域经济是国民经济的基石,其改革与发展进程如何,对全国改革、发展、稳定的大局有极其重要的作用。

2004年广东县域经济发展的成绩告诉我们:

只要我们加以重视,一个县域经济大发展的时代即将来临。

党的十六大报告提出“壮大县域经济”的号召。

县域经济是和城市经济相对应的一个综合性概念,指的是以具有独立规划和财政职能的行政县(包括县级市、旗等)为地理空间,以市场为导向,以县级政权为调控主体优化配置资源,功能完备并具有地域特色的区域经济系统。

中国作作为一个大国,在经济发展过程中,必须处理好一个重大关系:

一方面,没有高技术、大都市和大企业的发展,就不可能有国际竞争力;另一方面,没有充满活力的县域经济和非公有制的中小企业,就不可能解决好绝大多数人的就业和收入问题。

中国县域人口9.35亿,占全国总人口的73%。

这就是说,县域经济的发展将从根本上解决中国绝大多数人口的生存和发展问题,可见,县域经济也就是地地道道的“民生经济”。

另外,县域也是中国目前“三p”问题(pollution-污染、population-人口、poverty-贫困)的集中区域,是民生问题的集聚点。

县域经济没有大发展,中国的“民生问题”就不可能从根本上解决。

县域经济是和中国绝大多数国民的生活紧密联系在一起的,“民生问题”是县域经济发展要解决的首要问题和根本问题。

由于中国是发展中国家,消除贫困是发展的一个核心主题,而县域集中了中国主要的贫困人口。

因此,消除贫困成为县域“民生问题”的基本主题。

同时,县域经济是中国的“稳定经济”。

目前中国有7亿多经济资源人口,其中3.6亿从事农业生产,1.8亿从事于农业相关产业。

这就是说,县域经济发展将解决我国80%以上劳动力的就业和收入问题。

我国目前的基础产业大部分是和县域相关的。

而且县域也是目前我国弱势群体最大的聚居地,是二元结构矛盾的突出区域,也是各种社会危机的高发区。

因此,稳定问题在传统中国的县域治理中一直没有被解决。

我们目前建设全面小康社会就是要从根本上解决传统中国经济社会治理遗留下来的稳定问题,而县域“三农”问题是当前中国稳定与发展的核心问题。

生态经济是县域经济最根本的发展方向。

目前,县域国土总面积896万平方公里,占中国国土总面积的93%。

中国主要的山川、河流、湖泊、森林、草地、湿地等主体生态资源大都分布在县域。

县域经济的发展要从根本上维护中国的国土资源和生态基础,建立和维护城市及其城市经济发展的生态屏障。

同时,由于中国特殊的地理位置和气候环境,中国的生态问题将直接影响亚太地区的人居环境。

因此说,中国的县域经济是最基本的生态经济,是未来中国及亚太地区清洁生产的环境基础。

县域经济工业化必须强调适度工业化和走新型工业化道路,过去那种“村村办厂,户户冒烟”的分散污染的工业道路必须停止。

如果山川、河流被污染了,那将是几代人的生存苦痛!

因此,我们强调,县域招商引资一定要注意环境保护,不能将中国的县域变为西方先进工业化国家转移污染的场所。

同时,县域也应率先在全国实行“绿色gdp”的考核指标和评价指标。

什么是生态经济?

从目前人类对自然界的改造和征服的力度来看,人们为了扩展自己的生存空间和对自然资源的享受程度、发现和利用新型原材料,企图改变物理环境;但是在改变环境的过程中,人类对自己生存所必需的生物成员的破坏性、甚至毁灭性影响,也越来越增加。

60年代中期,美国经济学家肯尼斯·鲍尔丁在《一门科学--生态经济学》论文中,第一次提出了生态经济学这一概念,为生态经济的研究奠定了理论框架。

所谓“生态经济”是指在生态系统承载能力范围内,运用生态经济学原理和系统工程方法改变生产和消费方式,挖掘一切可以利用的资源潜力,发展一些经济发达、生态高效的产业,建设体制合理、社会和谐的文化以及生态健康、景观适宜的环境,实现社会主义市场经济条件下经济腾飞与环境保护、物质文明与精神文明、自然生态与人类生态的高度统一和可持续发展。

“生态经济”“社会-经济-自然”复合生态系统,它既包括物质代谢关系、能量转换关系及信息反馈关系,又包括结构、功能和过程的关系。

具有生产、生活、供给、接纳、控制和缓冲功能。

生态经济主要有三个特征:

一是饮水困难。

为此重点搞好三大工程:

即防洪、除涝和灌溉工程,水土保持工程。

(三)种植业生态工程。

推广优化测土配方施肥,开辟有机肥源,合理施用化肥农药,运用多种生态模式,改善生态环境。

主要是进行亩中低产田的改造和大力发展优质农产品。

(四)禽畜牧业生态工程。

保护和开发海拔200米以下山场,发展畜牧业养殖,使其成为新的经济增长点,带动全市畜牧业生产的全面发展。

大力推广适度规模养殖和立体养殖,抓好饲料的综合利用开发,处理禽畜类便的有机污染,使其无害化和资源化。

主要任务是建设三大养殖基地和两个厂,即水禽基地、瘦肉型猪基地、蛋鸡肉鸡生产基地和新蛋白源厂及有机生物肥料厂,实施立体生态养殖(内地种蔬菜,水上养鸭、水下养鱼虾);在农村大力推广“沼气”,搞好“三建一改”,改变农民生产和生活环境。

(五)渔业生态工程。

合理调整结构,抓主导产品。

沿江、湖泊、池塘作为重点发展区。

新增精养鱼塘和特种水产养殖面积;发展水库河沟放养区;发展稻田流水养殖区。

(六)林业生态工程。

襄樊地处北亚势带常绿落叶混交林地带,有木本植物117科272属1025种(含变种),其中原生分布归化种92科227属881种,引进树种25科45属114种。

有国家一级保护树种珙桐;二级保护树种蓖子三尖杉、香果、杜仲、银杏、胡桃、鹅掌揪、大果青、巴东木莲、峨嵋含笑、枰锤树、山白树、水青树;*保护树种秦岭杉、华榛、领春木、多猥实、厚朴、桢楠、黄杉、青檀、白辛、银鹊树、紫斑牡丹。

其他珍稀濒危树种有铁坚杉、巴山松、毛叶连香、川桂、牛鼻栓、棣棠、常山、飞龙掌血、双盾木、檫木、青钱柳、黄果冷杉、天师栗、铁杉、青夹叶、腊梅。

调查登记古、大、奇树木58种1280株,初选8个树种的优良林分布28块、976公顷,初选优良单株10种41株。

引进树种中引种驯化成功并用于成片造林的主要有湿地松、火炬松和63、69、72等品种的杨树。

近年来又陆续发现稀有植物南方红豆杉、野生牡丹、古桩腊梅,引起国内外重视。

我们要坚持造管并举的方针,狠抓造林绿化,确保造林质量,实行经济林与用材林及薪炭林相结合,多树种与多林种短期安排和长远规划相结合,提高生态效益和综合经济效益。

(七)农村环境生态工程。

主要是农村能源建设、庭院生态经济建设和改厕工程。

襄樊市地理位置的优越,表现在既有充沛的降水,又有众多的河流和库塘,地表径流量和地下水蕴藏量都很可观。

境内有大小河流600多条,分属长江、淮河两大水系,其中属长江水系的汉江、沮漳河两大河流流域面积为全市河流流域总面积的绝大部分。

年均径流总量85亿多立方米,正常年过境水量约400亿立方米。

全市最主要的河流汉江,自丹江口水库坝下陈家港流入襄樊境内,经老河口、谷城、襄阳和襄樊市区,南出宜城市岛口村入钟祥市,境内汉江全长216公里,有30条支流直接汇入汉江,流域面积17357.6平方公里,占全市总面积的88%。

汉江水系条件与欧洲著名的莱茵河相当。

全市有大中小型水库845座,堰塘88461口。

水能潜力巨大,适宜发展各类中小型水电站,实现“发电--灌溉--淡水养殖”的水资源高效利用。

根据“因地制宜、多能互补、综合利用、讲求效益”与“开发和节约并重”的方针,推广省柴节煤灶,兴建大中型沼气池,安装太阳能热水器,推广小型风力发电装置和微型水力发电装置,开辟新能源,减少温室气体的总排放量,促进生态环境的优化。

充分利用庭院的有限空间,发展立体种植和养殖,提高综合效益。

办好多种形式的生态农业园。

(八)绿色、有机食品经济生态工程。

襄樊市类型多样的地质地貌和生态环境,使其生物资源绚丽多姿,并呈现出南北兼备的鲜明特色。

就食用植物资源而言,既有亚热带型的油茶、木梓、茶叶、柑桔、等林木,又有暖温带果树,如板栗、枣、梨、苹果、桃等,还有大量的山林土特植物。

拥有各类林特产品500种,常见的有300种以上,如山葡萄、猕猴桃黑白木耳、香菌等,以及稀有名贵中药天麻、黄连、当归、灵芝、党参、猴头等等。

若就动物资源而言,境内动物也具有种类繁多、南北过渡性明显的特征,但更富于南方色彩。

据调查统计,全市常见兽类有40多种,鸟类30多种,属于国家保护的兽类有8种,鸟类有5种。

各种时令果蔬和大棚反季蔬菜。

绿色和有机两大类食品的开发将遵循“先易后难、稳步发展、建立基地、开发市场”的原则,做好区域规划,确立开发品种。

到2018年全市实现茶叶、蔬菜、水果、水产4大类及水稻油菜等18个产品国家绿色食品认证和6个产品国际有机食品组织认证。

生态农业是循环经济的基础。

它把种植业和林业、牧业、渔业以及相关加工业有机结合起来,形成互利循环、协调发展的关系,不仅实现农产品生产的优质、高效、低耗,而且吸收、消化和利用来自生活领域和其他产业的部分排放物,发挥重要的生态调节功能。

从襄樊的条件来看,有的地方可以建设大型生态农业园,但是广大农村由于人多地少,以家庭为基本单位建立中小型生态农业园比较可行。

目前有五种生态农业园模式:

一是以鱼塘为中心、周边种植花卉、蔬菜、水果的生态农业园;二是按科学方法进行动植物共育和混养的生态农业园;三是种养植和沼气池配套组合的生态农业园;四是以山林为基地、种养结合的生态农业园;五是江水、库水和河口养殖加工型生态农业园。

建立生态农业园,可在加强技术和管理指导的条件下积极推广。

文章出处:

自己创作【大中小】【打印】【关闭】高级讲师--个人业务总结文章作者:

zhshxin文章加入时间:

2005年8月8日10:

3个人业务总结***,男,19**年出生,高级讲师,**省党史学会会员。

先后担任县委党校**科科长、**科科长和**科科长。

本人主要承担干部培训的教学和管理工作。

在教学中,善于引导学员积极思维,重点放在学员的能力提高上。

注重向社会学习,向实践学习,向教学对象学习,总结和提出了“教员学员化、理论实践化、讲稿论文化、授课通俗化”的教学方法。

在**党校,本人率先进行“案例教学”实践,把古今中外一些生动活泼的领导案例有选择地、针对性地运用到课堂教学之中,不仅调动了学员的学习兴趣和积极性,而且增强了学员形象思维的能力。

结合教学实际撰写的《三择一定谁》和《听到一面之辞以后》两篇在永泰县我们一共走访了三所希望小学,可谓“一波三折”,既有看到农村希望小学师生在异常艰苦的条件下依然艰苦的教学、学习而感到心酸苦涩,又看到希望小学中明亮的教室、教学设施完备而感到欢欣鼓舞。

同一地区,同样是希望小学,正面临着截然不同的发展现状,这其中的不同之处,正是值得我们思考和探究的。

在未来中国的国家、社会发展之中,如何充分利用社会资源和力量,发展中国农村教育,使得农村希望小学良性、长远发展,从而在未来大大提高农村而使得这两个孩子能够继续完成他们学业的是一名有着34年教龄的老教师,其中有15年是在这所学校度过的。

和他的交谈令我们这些大学生深深地震撼了,这位改革开放以来不间断地教书育人的先生,在这默默无闻地工作了这么几十年,对于身边的一切似乎习以为常,从容地教书,从容地看着这里的孩子越来越少,本来可以到条件更好的学校教书却依然留在这里。

他说,只要还有一名学生,我就会留在这里。

深潭般的眼神,看不出其中漾着怎样的情绪,只能知道,这是一个伟大的老师,令我们深深折服和尊敬的老师。

教师这个职业并无多少华彩,但是就在这平凡的岗位上,有多少像这位先生这样几十年如一日地为了几个孩子勤勤恳恳地工作。

相信这样的初小,完小,在这个国度还有很多很多,这样的先生只会更多,他们养育了不可计数的孩子,其中不少最终成为国家的栋梁之才。

分析思考永泰一行,我们一共走访了三所小学,看到了三种截然不同的希望小学的现状,可以说,这三所小学是非常具有典型性的,对于我们分析希望小学的运作模式是非常具有借鉴意义的,我们一一来进行分析。

在分析希望小学之前,我们先来看看社会变化这个大背景随着近些年来中国国庆的发展、社会的变迁,人口出生率降低,适龄儿童生源减少,再加上农民工潮等诸多社会因素,一些中等偏远地区的学校没有足够的生源的,入学人数逐年减少的,永泰县最多的时候学生总人数达到6万9,而现在是4万7。

当然不排除个别教学资源充足、教学质量高的学校生源是会相对较充足的。

1.“初小”这所初小,原本并非初小,在建设初期,也是有很多学生的(从这所学校的建设规模来看的)。

由于社会变化的原因,有些处于中等偏远地区的学校招收不到足够的学生(由于我们没有深入更加偏远的地区,故而无法对更加偏远地区的希望小学发展状况进行评价,但是我们预计,偏远地区的小学还是继续发展建设的。

),再加上招聘老师,学校运营成本等诸多因素考虑,学校,包括教学楼和一些破旧的教学设施,就被弃置了。

而在这种条件下,对于部分家庭条件非常差的希望小学学生来说,老师承担了他们的教育的全部,是靠老师勤勤恳恳的辛苦教学,靠自己微薄的工资来资助和教育孩子们的。

在这种情况下,所谓的希望小学,更多的是在于老师的无私奉献。

这种学校被弃置的现象是很普遍的。

很多希望工程小学,就是社会人士捐款,审核通过之后,建设一栋教学楼或是宿舍楼,楼以捐助者命名,然后投入使用,当面临生源不足或是其他财政上的问题时,那些通过希望工程建设的教学楼的命运,就是被弃置。

1.岭路乡希望小学该校是由华信集团投资50万建设的,校园总体面积3423平方米,其中校舍面积2520平方米,目前有15名教职工。

可以说,这所学校是由一家企业一次性投入一大笔资金建设的,资金充足,教学设施先进、完备,学校的教师招聘、教职工工资福利、学校实际运作的后期投入支出都是由当地教育局负责的。

这是典型的,企业投资建校,教育局负责

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