电工实习报告3000.docx
《电工实习报告3000.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电工实习报告3000.docx（19页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
电工实习报告3000
电工实习报告3000
篇一：
电工实习报告册3000字3篇
电工实习报告册3000字3篇
电工实习是中等职业学校机电技术应用专业的一门必修技术课程,其目的是使学生获得电工技术方面的基本知识和基本技能,为学习后续课程以及今后的工作夯实基础。
本文是xx为大家整理的电工实习的报告册3000字，仅供参考。
电工实习报告册3000字篇一：
一、实习时间：
20xx年x月x日—20xx年x月x日
二、实习地点：
____________学院电工电子实习基地
三、指导老师：
四、实习目的：
1、熟悉电工工具的使用方法。
2、了解安全用电的有关知识及触电的急救方法。
3、掌握电工基本操作技能。
4、熟悉电动机控制电路的调试及故障排除方法。
5、熟悉电动机板前配线的工艺流程及安装方法。
6、了解电动机正转反转电路设计的一般步骤，并掌握电路图的绘制方法。
7、熟悉常用电器元件的性能、结构、型号、规格及使用范围。
五、实习内容：
（一）常用低压电器介绍
1、螺旋式熔断器
螺旋式熔断器电路中最简单的短路保护装置，使用中，由于电流超过容许值产生的热量使串联于主电路中的熔体熔化而切断电路，防止电器设备短路或严重过载。
它由熔体、熔管、盖板、指示灯和触刀组成。
选择熔断器时不仅要满足熔断器的形式符合线路和安装要求，且必须满足熔断器额定电压小于线路工作电压，熔断器额定电流小于线路工作电流。
2、热继电器
热继电器是用来保护电动机使之免受长期过载的危害。
但是由于热继电器的热惯性，
它只能做过载保护。
它由热元件、触头系统、动作机构、复位按钮、整定电流装置、升温补偿元件组成。
其工作原理为：
热元件串接在电动机定子绕组仲，电动机绕组电流
即为流动热元件的电流。
电动机正常运行时热元件产生热量虽能使双金属片弯曲还不足以使继电器动作。
电动机过载时，经过热元件电流增大，热元件热量增加，使双金属片弯曲唯一增大，经过一段时间后，双金属片推动导板使继电器出头动作，从而切断电动机控制电路。
3、按钮开关
按钮开关是用来接通或断开控制电路的，电流比较小。
按钮由动触点和静触点组成。
其工作原理为：
按下按钮时，动触点就把下边的静触点接通而断开上边的静触点。
这种按钮有四个接线柱，成对使用。
常态时，如果接上边的静触点电路就是闭合的，称为常闭开关，如果接下边的静触点电路是打开的，称为常开开关。
4、交流接触器
接触器主要作用于频繁接通或分断交,直流电路并且可以远距离控制电器.由电磁机构,触点系统和灭弧装置三部分组成.其工作原理为:
当线圈通电以后线圈电流产生磁场，产生足够的电磁吸力使衔铁吸合。
衔铁带动触头动作，使常闭触头断开常开触头闭合。
当线圈断电时电路吸力消失，衔铁在反作用弹簧的作用下释放触头，恢复原状。
选择接触器时,要根据所控制负载的工作性质,负载轻重,电流类别及被控制对象的功率和操作情况,控制回路要求选择线圈的参数进行选择。
（二）常用典型电路分析
1、点动控制电路
图1为点动控制电路，工作原理为：
按下SB按钮，KM线圈通电吸合，主触点闭合，电动机启动旋转。
松开SB，KM线圈断电释放，主触点断开，电动机停止旋转。
2、三相异步电动机启动/停止运行控制电路
图2为三相异步电动机启动/停止运行控制电路，既可实现电动机连续旋转又可实现点动控制电路，并由手动开关SA选择。
当SA闭合时为连续控制，SA断开时则为点动控制。
3、三相电动机正、反转（双重互锁）运行控制电路
图3为三相电动机正、反转（双重互锁）运行控制电路。
工作原理为：
正转时，按下SB2，KM1通电并自锁，电机M正转运行，串联在KM2线圈回路的KM1常闭触点断开，保证KM1与KM2不同时带电。
要反转时，先按下停车按钮SB1，KM1断电，电机停车;再按SB3，KM2通电并自锁，电机M反转，串联在KM1线圈回路的KM2常闭触点断开，也保证KM1与KM2不同时带电。
（三）安装工艺
我们在实习过程中学习了塑料配线槽配线方式，塑料配线槽配线方式的基本要求为：
（1）配线前应认真阅读电气原理图，安装接线图，然后考虑导线走向。
（2）根据负荷大小和回路不同及配线方式选择导线规格，型号和颜色。
（3）先配主电路，后配控制回路。
（4）电气控制柜内配线应整齐美观，横平竖直，转角处成90度直角，成排成竖的
导线
应用钢精轧头固定，控制柜与外部连线的导线在柜内的部分导线端应穿塑料管或用线绳，布带，塑料带绑扎。
（5）敷设导线时，应尽量减少交叉或架空线，导线敷设不能妨碍电器元件拆换。
导线
端部应采用套管标上线号。
（6）导线与接线端子连接时，线头如弯成羊角圈，应与压紧螺钉的旋紧方向一致。
（7）配线完毕后，根据图样检查接线是否正确，确认无误后，紧固所有紧压件。
（四）安全用电常识
1、触电的种类：
包括单相触电，两相触电，跨步电压触电，悬浮电路上触点等四种。
2、电流会对人体造成电击和电伤两种伤害。
触电时，电流对人体的伤害程度与下列因素有关：
电流强度（可分为感觉电流，摆脱电流，致命电流）的不同;电流通过人体的持续时间的不同;电流频率的不同;电流途径的不同;电压的电流的不同。
3、触电急救的步骤和方法
篇二：
电工实习报告
实习报告
实习名称系别年级专业
电工实习电气工程系电气工程及其自动化
学生姓名、学号
指导老师
XX大学（学院）
年月日
XX大学（学院）学生实习鉴定表
注：
本表实习结束后一周内交所在系。
一、实习时间：
二、实习地点：
XX大学（学院）电气工程系电子电工实训室三、实习单位：
XX大学（学院）电气工程系四、实习过程：
金工实习结束不久，我们又进行了为期两周的电子电工实习。
在实习过程中老师给我们讲了各项实习项目的理论和目的。
主要是为了进行电工基本操作技能的和理论到实际的动手能力的培养。
抱着认真细心耐心的态度掌握安全操作规程，文明生产，安全生产的良好习惯。
在辅导老师的安排下我们相继进行了三个实习项目：
室内照明线路的设计与安装；电机控制电路板的设计与安装；超外差收音机的安装和调试。
五、主要实习岗位和实习内容：
第一个课题是室内照明线路的设计与安装。
我们首先熟悉是设计施工图，做好预留预埋工作（其主要内容有：
电源引入方式的预留预埋位置；电源引入配电箱的路径；垂直引上、引下以及插头、灯座位置的预留）。
然后按设计施工图确定灯具、插座、开关、配电箱及电气设备的准确位置，并沿建筑物确定导线敷设的路径。
再装设绝缘支撑物、线管及开关盒，敷设、连接导线并且将导线出线端与电器元件及设备连接。
最后是检验工程是否符合设计和安装工艺要求。
以下是我们组安装完成的照片：
第二个课题是电机控制电路板的设计与安装。
本课题的目的是：
1.通过对三相鼠笼式异步电动机正反转控制线路的安装接线，掌握由电气原理图接成实际操作电路的方法。
2.加深对电气控制系统各种保护、自锁、互锁等环节的理解。
3.学会分析、排除继电--接触控制线路故障的方法。
以下是接线的线路图：
主要步骤有：
1、电机控制电路的设计和安装。
这也是对于很费劲才看懂电路图的我们来说的重点！
2、开启控制屏电源总开关，按启动按钮，调节调压器输出，使输出线电压为220V；3、按正向起动按钮SB1，观察并记录电动机的转向和接触器的运行情况；4、按反向起动按钮SB2，观察并记录电动机和接触器的运行情况；5、按停止按钮SB3，观察并记录电动机的转向和接触器的运行情况；6、再按SB2，观察并记录电动机的转向和接触器的运行情况；7、实验完毕，按控制屏停止按钮，切断三相交流电源
以下是我们组的作品：
最后一个课题是超外差式收音机的安装、调试：
这是我们的最后一个实习项目，前
篇三：
电工实习报告+电工实习报告
电工实习报告
实习目的：
1、熟悉电工工具的使用方法。
2、了解安全用电的有关知识及触电的急救方法。
3、掌握电工基本操作技能。
4、熟悉电动机控制电路的调试及故障排除方法。
5、熟悉电动机板前配线的工艺流程及安装方法。
6、了解电动机正转反转电路设计的一般步骤，并掌握电路图的绘制方法。
7、熟悉常用电器元件的性能、结构、型号、规格及使用范围。
实习内容：
（一）常用低压电器介绍
1、螺旋式熔断器
螺旋式熔断器电路中最简单的短路保护装置，使用中，由于电流超过容许值产生的热
量使串联于主电路中的熔体熔化而切断电路，防止电器设备短路或严重过载。
它由熔
体、熔管、盖板、指示灯和触刀组成。
选择熔断器时不仅要满足熔断器的形式符合线
路和安装要求，且必须满足熔断器额定电压小于线路工作电压，熔断器额定电流小于
线路工作电流。
螺旋式熔断器图形文字
2、热继电器
热继电器是用来保护电动机使之免受长期过载的危害。
但是由于热继电器的热惯性。
它只能做过载保护。
它由热元件、触头系统、动作机构、复位按钮、整定电流装置、
升温补偿元件组成。
其工作原理为：
热元件串接在电动机定子绕组仲，电动机绕组
电流即为流动热元件的电流。
电动机正常运行时热元件产生热量虽能使双金属片弯
曲还不足以使继电器动作。
电动机过载时，经过热元件电流增大，热元件热量增加。
使双金属片弯曲唯一增大，经过一段时间后，双金属片推动导板使继电器出头动作。
从而切断电动机控制电路。
热元件常闭触电
热继电器图形文字
热继电器保护特性曲线图
3、按钮开关
按钮开关是用来接通或断开控制电路的，电流比较小。
按钮由动触点和静触点组成。
其工作原理为：
按下按钮时，动触点就把下边的静触点接通而断开上边的静触点。
这种按
钮有四个接线柱，成对使用。
常态时，如果接上边的静触点电路就是闭合的，称为常闭
开关，如果接下边的静触点电路是打开的，称为常开开关。
常闭按钮常开按钮复合按钮
按钮开关图形文字
4、交流接触器
接触器主要作用于频繁接通或分断交,直流电路并且可以远距离控制电器.由电磁机构,触
点系统和灭弧装置三部分组成.其工作原理为:
当线圈通电以后线圈电流产生磁场，产生足
够的电磁吸力使衔铁吸合。
衔铁带动触头动作，使常闭触头断开常开触头闭合。
当线圈断
电时电路吸力消失，衔铁在反作用弹簧的作用下释放触头，恢复原状。
选择接触器时,要
根据所控制负载的工作性质,负载轻重,电流类别及被控制对象的功率和操作情况,控制回
路要求选择线圈的参数进行选择。
线圈主触点辅助触点
交流接触器图形文字
（二）常用典型电路分析
1、点动控制电路
图1为点动控制电路，工作原理为：
按下SB按钮，KM线圈通电吸合，主触点闭合。
电动机启动旋转。
松开SB，KM线圈断电释放，主触点断开，电动机停止旋转。
图1点动控制电路图
2、三相异步电动机启动/停止运行控制电路
图2为三相异步电动机启动/停止运行控制电路，既可实现电动机连续旋转又可实现点动控制电路，并由手动开关SA选择。
当SA闭合时为连续控制，SA断开时则为点动控制。
图2三相电动机正、反转（双重互锁）运行控制电路
3、三相电动机正、反转（双重互锁）运行控制电路
图3为三相电动机正、反转（双重互锁）运行控制电路。
工作原理为：
正转时，按下SB2，KM1通电并自锁，电机M正转运行，串联在KM2线圈回路的KM1常闭触点断开，保证KM1与KM2不同时带电。
要反转时，先按下停车按钮SB1，KM1断电，电机停车；再按SB3，KM2通电并自锁，电机M反转，串联在KM1线圈回路的KM2常闭触点断开，也保证KM1与KM2不同时带电。
图3三相电动机正、反转（双重互锁）运行控制电路
（三）安装工艺
我们在实习过程中学习了塑料配线槽配线方式，塑料配线槽配线方式的基本要求为：
（1）配线前应认真阅读电气原理图，安装接线图，然后考虑导线走向。
（2）根据负荷大小和回路不同及配线方式选择导线规格，型号和颜色。
（3）先配主电路，后配控制回路。
（4）电气控制柜内配线应整齐美观，横平竖直，转角处成90度直角，成排成竖的导线
应用钢精轧头固定，控制柜与外部连线的导线在柜内的部分导线端应穿塑料管或用线绳，布带，塑料带绑扎。
（5）敷设导线时，应尽量减少交叉或架空线，导线敷设不能妨碍电器元件拆换。
导线
端部应采用套管标上线号。
（6）导线与接线端子连接时，线头如弯成羊角圈，应与压紧螺钉的旋紧方向一致。
（7）配线完毕后，根据图样检查接线是否正确，确认无误后，紧固所有紧压件。
（四）安全用电常识
1、触电的种类：
包括单相触电，两相触电，跨步电压触电，悬浮电路上触点等四种。
2、电流会对人体造成电击和电伤两种伤害。
触电时，电流对人体的伤害程度与下列因素有关：
电流强度（可分为感觉电流，摆脱电流，致命电流）的不同；电流通过人体的持续时间的不同；电流频率的不同；电流途径的不同；电压的电流的不同。
3、触电急救的步骤和方法
a.发现有人触电，最关键、最首要的措施是触电者尽快脱离电源。
根据触电现场的
不同情况，经常采用以下几种方法:
迅速关掉电源，把人从触电处移开;如果触电发生在相线和地之间一时又不能把触电者拉离电源，可用绝缘的绳索将其拉离地面，或在地面与人之间塞入一干木板，切断通过人体的电流，然后关掉电源使触电者脱离带电体;救护者手边有绝缘刀时可以从电线来电的方向将电线砍断。
;如果手边有绝缘导线，可将一段良好接地，另一段接在触电者的相线上，造成短路熔断保险丝;在电杆上触电，地面无法施救时可以抛扬接地软导线。
b.脱离电源的急救:
触电者没有失去知觉，只是一度昏迷，这时一面迅速请医生一面保持环境安静让其休息，注意观察伤员的变化，等待医生。
触电者以失去知觉但呼吸尚有。
在迅速请医生的同时把他放在清凉，空气流通的地方，并给他闻一些氨水。
如果发现呼吸减弱应立即进行人工呼吸。
如果触电者出现呼吸、脉搏、心脏均以停止很可能是假死，应立即进行人工呼吸，并迅速请医生。
c.人工呼吸法
在施行前，应迅速将触电者身上妨碍呼吸的衣领、上衣、裙带等解开，并电者口腔内脱落的假牙、血块、呕吐物等，使呼吸道畅通。
然后使触电者仰卧，头部充分后仰，使鼻也朝上。
具体操作步骤如下：
一手捍紧触电者鼻孔，另一手将其下颌拉向前下方（或托住其颈后），救护人深吸一口气后紧贴触电者的口向内吹气，同进观察胸部是隆起，以确保气有效，为时约2秒钟。
吹气完毕，立即离开触电者的口，并放松捏紧的鼻子，让他自动呼气，注意胸部的复原情况，为时约3秒钟。
按照上述步骤连续不断地进行操作，直到触电者开始呼吸为止。
d.胸外济压法
胸外心脏挤压法是触电者应平放在比较坚实、平整、稳固的地方，动作如下：
一只手用中指指尖对准病人颈部凹陶的下缘，手掌按在胸部，另一只手压在该手的手背上，掌根用力向下压，使胸骨下段与相连的肋骨下陷3－4厘米，压迫心脏使心脏内血液搏击。
挤压后突然放松，掌根不必离开胸膛，依靠胸廓弹性，使胸骨复位，此进，心脏舒张，大静脉的血液回以心脏。
每分钟大约50次。
实习心得与体
会：
在本次实习中，自己学到了许多以前没接触过的知识。
在此过程中，把这些运用到实践中，锻炼了自己的能力。
这次实习不仅注重自己的思考能力，还注重自己的动手能力。
好多东西看起来很简单，看电路图也懂，但是要自己亲自去做时，你才发现理论和实践有多大区别。
看一个东西简单，但实际操作中却有很多值得注意的地方。
有些东西也与你想像的不一样，我们这次实验就是要跨过理论与时间按之间的鸿沟。
实习中自己也是受益不浅啊,学到了一些基本的电工知识,学到了一些从来没有见到的知识,同时李老师的一些话也是让人振奋啊,更让我理解了大学教育的不同,大学教育的真正意义,以学为主,同时手脚并用!
电工实习有助于我们掌握基本的理论知识，运用基本知识，训练基本技能，增强实践能力。
同时，实习在大学中是一个关键环节，对一个理工科学生来说，更是尤为重要。
而对于我们来说，实习的意义更加重大。
在将来的就业中，动手能力，实践经验等等都是很要的。
在接线过程中，以前一直以为自己的动手能力很好，结果事实不是如此，电工实习中，线路板装接元件多，工艺要求多，标准高。
在实习中，必须培养自己一丝不苟，有条不紊的习惯。
对于出现的故障，是对自己分析能力何独立思考锻炼的很好培养。
实习中，自己应该熟练掌握线路原理，分析某一元件或某一段线路出现的问题，将会出现什么问题。
知识于实践，在实践中认识事物，并用自己所学的运用于实践中。
电工实习对于培养自己的操作能力很重要，对于一些复杂的电路更能培养自己的动手能力，使理论与实践有机结合。
当然，在接线过程中，自己工艺水平是比较差的。
主要是自己平时习惯不好，，因此工艺水平不高。
所犯错如线不直，弯处无90度，甚至有一根线悬空。
于是自己的坏习惯就在实习仲表现出来，做事不够认真，随随便便，于是自己吃了不少亏。
所以，在以后的学习生活中，自己要努力改掉不良习惯。
于此同时，在实习过程中，自己的能力有所提高，这与老师的指导和同学的帮助是分不开的。
总之，这次实习给自己带来前所未有的体会，以后自己要不断努力，提高自己，是自己达到一个新的高度。
一周的实习就这样结束了。
唯一没有结束的是我们所了解、学到的东西，它是属于我们自己的。
我们要把握当前的拥有，努力为自己充更多的电，为自己着想，为以后着想。
因为机会只留给有准备的人，所以我们要时刻准备着。
篇四：
电工电子实习心得体会（3000字）
电工电子实习报告
在为期两周的实习中，当遇到实际问题时，只要认真思考，对就是思考，用所学的知识，再一步步探索，是完全可以解决遇到的一般问题的。
本次实习的目的主要是使我们对电子元件及电路板制作工艺有一定的感性和理性认识；对电子信息技术等方面的专业知识做进一步的理解；培养和锻炼我们的实际动手能力，使我们的理论知识与实践充分地结合，作到不仅具有专业知识，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。
而这一次的实习正如老师所讲，没有多少东西要我们去想，更多的是要我们去做，好多东西看起来十分简单，一看电路图都懂，但没有亲自去做它，你就不会懂理论与实践是有很大区别的，看一个东西简单，但它在实际操作中就是有许多要注意的地方，有些东西也与你的想象不一样，我们这次的实验就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。
不过，通过这个实验我们也发现有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立一些计时器，不过，这次实验给了我这样的机会，现在我可以独立的做出。
通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：
在电子电工知识方面
1.熟悉手工焊锡常用工具的使用及其维护与修理。
2.基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简单电子产品的安装与焊接。
熟悉电子产品的安装工艺的生产流程。
4.熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。
5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用普通万用表。
.了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
在电工方面我掌握了常用的电工工具，如钢丝钳、尖嘴钳、螺丝刀、万用表、电烙铁等使用方法及注意事项。
在电子方面，熟悉了常用电子器件类别，如电容、电阻、二极管等型号、规格、性能、使用范围及基本测试方法。
在理论知识方面，系统地学习了：
①元器件的焊接技术②元器件基本知识和测试③万用表的使用。
在实习过程中自己的一些思考
实习过程中我学到的不仅仅只是上述电子电工方面的知识，更重要的以下几个方面自己的一些思考与收获
实习对自己的动手能力是个很大的锻炼。
实践出真知，纵观古今，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。
没有足够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。
在实习中，我锻炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的能力。
这次的表贴电路的焊接。
培养和锻炼我的实际动手能力，使我成为理论知识与实践充分地结合，而且还具有较强的实践动手能力，能分析问题和解决问题的高素质人才，为以后的顺利就业作好准备。
实习，使我更深刻地了解到了实践的重要性，通过实习我更加体会到了“学以致用”这句话的道理，终于体会到“实习前的自大，实习时的迷惘，实习后的感思”这句话的含义了，有感思就有收获，有感思就有提高。
总之，实习培养了我理论联系实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，增强了独立工作的能力其中感触最深的便是实践联系理论的重要性。
在此我很感谢老师的细心指导，从她那里我学会了很多书本上学不到的东西，教我怎样把理论与实际操作更好的联系起来和许多做人的道理，这些东西无论是在以后的工作还是生活中都会对我起到很大的帮助，短暂的实习结束了，但却给我以后的道路指出一条明路，那就是理论联系实际的能力，提高自己分析问题和解决问题的能力，时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误，思考着做事，态度端正，必能事半功倍。
篇五：
电工实习报告
实习报告
学院________自动化院__________专业_________自动化___________班级/学号__自控0901/20XX0108823_学生姓名__________李智____________成绩__________________________
实习单位北京信息科技大学
实习起止日期__20XX/2/21—20XX/3/4___指导教师_______寻宪生___________
电子工艺实习任务书
一、实习目的
主要通过该课程使学生了解现代电子技术的发展,掌握现代化的电子工艺技术,认识、了解和使用电子器件和元件，设计电子产品,完成电子产品制作的全过程。
掌握器件识别检测、Protel20XX电路原理图、PCB设计制作、焊接工艺的基本技能，掌握电子电路安装、调试技术等技能并能排除常见故障。
培养学生掌握现代电子工艺技术的基本技能，培养学生理论联系实际的能力，锻炼和培养学生的实践动手能力和创新能力，适应现代电子技术发展要求和企业社会要求的工程实践能力的主要途径之一。
二、实习内容
（一）认知学习
1．安全生产操作规程。
进入实习车间必须穿戴保护用具.
在使用电烙铁等发热电气时,必须配备铁支架,防止烫坏设备及发生火灾。
电子产品焊接,须佩带防静电手镯.穿防静电工作服
不得带负载合闸,必须在电设备关机状态下合闸。
电气设备机电能源线路出现异常情况时,应首先切断电源,并立即向拉长报告。
不得带病行动,绝对不准自行拆修。
注意事项：
必须穿戴防静电服装才能进入厂区；
参观厂区请不要越过黄色隔离线；
未经允许不能随意触碰厂区加工产品；
原因：
如果没有防静电措施，静电就会通过人的手传到元器件上，那些以载流子运动作为电连通特点的元件受到静电干扰，内部载流子的排列就有可能发生改变，这将直接影响产品质量，甚至使产品的性能下降乃至功能丧失
2．研发流程
3．产品生产流程；
4．SMT生产工艺流程；
SMT基本工艺构成要素包括:
丝印（或点胶）,贴装（固化）,回流焊接,清洗,检测,返修；
5．防静电措施
防静电周转容器：
ANTISTATICTO
升级会员 