师范系行为规范策划课件.docx

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师范系行为规范策划课件

师范系学生行为规范养成教育

活

动

方

案

师范系

2015年10月22日

师范系学生行为规范养成教育活动方案

为全面贯彻党的教育方针，进一步加强和改进我系大学生思想政治教育和日常管理工作，逐步建立我系学生日常行为文明规范养成教育长效机制，根据达州职业技术学院（2015）79号文件，结合我系实际，特制定本方案。

一、指导思想

以十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立社会主义核心价值体系，坚持以人为本，以文明礼仪和行为规范教育为出发点，加强对学生进行文明卫生知识的宣传和良好卫生行为习惯的养成教育，使学生进一步养成“乐学、勤学、善学”的行为习惯。

结合师范系学生特有的专业知识，认真组织开展各类独具特色的教育活动。

2、活动主题

规范行为习惯，共创文明师范

三、目标与任务

以养成文明习惯、浓厚学习风气为重点，营造良好的自我管理与自我教育的浓厚氛围和良好风气，强化日常行为养成，引导学生自觉树立当代大学生的良好风范和形象，切实做到爱学习、爱生命、爱父母、爱学校、爱劳动、爱卫生和讲道德、讲秩序、讲礼貌、力求达到待人接物，文明礼让；仪容举止，恰当庄重；衣着打扮，朴素大方；男女交往，行为得体；崇尚节约，摒弃浪费；生活秩序，优美和谐！

四、活动内容

（一）、精心组织。

各班成立领导小组，认真制定本班的活动方案并上报团总支，做好组织落实工作。

（二）、加强宣传。

通过主题班会、演讲比赛、黑板报、等形式加强对开展学生行为规范养成教育活动重要性、紧迫性的宣传，让同学们知晓这次教育活动的内容和引导学生树立“自主学习、主动学习”的理念并自觉行动起来。

（三）、主要内容。

1、讲节约、讲环保。

大力开展“节约光荣，浪费可耻”、“在寝室吃零食好还是不吃零食好”、“青春，我该为你做些什么”、“大家的文明，从我做起”等丰富多彩的主题班会，建设“整洁优美、节约环保、文明和谐”的校园。

2、爱文明、爱学习。

大学不仅要对学生传授知识、还要对学生传承文化、养成人格、要具有自己的大学精神和优良传统，我们通过举办“撑寻梦的长蒿、扬理想的风帆”演讲比赛的形式来展现当代大学生应有的风采，养成良好的文明习惯，做一名文明进步的好学生。

3、爱生命、爱父母。

师范系按照人的全面发展要求，培养学生珍爱生命，在生活中自觉做到健康的生活方式，对学生进行心理健康的教育和辅导，突出做好学习心理、恋爱心理、择业心里等方面的教育和辅导，增强学生的心理承受能力，通过举办以“人文素质”为主题的辩论赛和以“情绪管理与压力面对”的心里健康教育知识专题讲座，努力培养我系学生乐观向上的健全人格。

五、活动安排

（一）宣传阶段：

2015年10月22日至10月30日

1、宣传发动。

师范系于2015年11月4日在学术报告厅举行学生行为规范养成教育活动启动仪式，使全系的师生认识到行为规范养成教育活动的重要性。

2、我们结合师范系独有的专业特点，制定各班的学生行为规范养成教育活动方案，于2015年11月6日前报到学生会。

（二）活动开展阶段：

2015年11月4日至12月20日

1、主题活动

（1）演讲比赛（附件1）：

　　　　　①组织开展以“撑寻梦的长蒿、扬理想的风帆”为主题的演讲比赛。

（2）主题班会：

各班利用每周四晚上政治学习和组织生活时间来开展一系列的主题班会活动，如“文明伴我行”、“青春、我该为你做些什么”、“大家的文明，从我做起”等主题班会。

（3）黑板报：

各班以及系上的黑板报（墙报）均以“教室文明、寝室文明、就餐文明、考试文明、行为文明”为主题，对学生开展教育引导。

（附件3）

2、特色教育活动

（1）主题班会：

各班利用周二、周四下午的空余时间开展以“勿以恶小而不为，勿以善小而为之”为主题的班会活动，同学们通过班会深刻认识到能作为师范系的学生，其行为习惯的养成的必要性。

我系以各班开展主题班会为跳板，加大宣传力度，使学生行为规范养成教育活动在全系开来。

同学们深刻认识并自觉行动起来，并逐渐养成良好的行为习惯。

（2）辩论赛：

我系组织开展以“人文素质”为主题的辩论赛，既锻炼了我系学生的口才能力、应变能力。

（附件2）

六、组织保障

（一）高度重视，齐抓共管。

为加强领导，科学规划，我系首先成立了学生行为规范养成教育活动领导小组，领导小组负责学生学生行为规范养成教育活动各项工作的组织领导、协调、督促检查和总结评比等，其组长与组员如下：

组长：

方小强、武洁

副组长：

龙学军、刘佳

成员：

各班辅导员

（二）加强督察。

1、各班以及我系认真组织建立文明监督小组，及时制止本系学生的不文明行为，并监督同学们树立正确的日常行为观念。

①、团总支文明监督小组

组长：

团总支副书记

成员：

各部门部长、副部长

②、学生会文明监督小组

组长：

主席团

成员：

各部门部长、副部长

③各班文明监督小组

组长：

班主任

成员：

学生干部

2、我系学生会、团总支的学生干部也对我系同学的行为习惯养成起着监督作用。

例如学生会纪检部每周一到周三会定时检查我系各班同学的晚自习出勤情况，生活部每周都会定时到各班教室检查卫生打扫情况，并做好相关记录及公示，寝管部也是如此。

（三）总结经验，树立典型。

学生行为规范养成教育活动开展结束后召开全员性总结大会，认真做好总结工作，总结经验，做的好的我们要表扬，做的差的我们要提出批评，树立典型，并能建立长期的活动模式，由被动学习行为习惯养成教育活动变为主动学习，再由主动学习变为生活习惯，形成长效机制。

师范系

学生行为规范养成教育活动安排表

阶段

活动内容

时间

安排

责任部门

宣传

动员

（10月29日—10月31日）

1．达州职业技术学院学生日常行为规范养成教育活动启动仪式；

11月

师范系团总支

2．各班制定活动方案，举行“查陋习明礼仪知文明”主题班会活动，引导学生发现潜在问题，扩大育人效果；

11月

学生会

办公室

3.各班集中学习《达州职业技术学院大学生日常行为规范》、《达州职业技术学院学生违纪处分条例》；

11月

学生会

办公室

教育

实践

（11月4日—12月20日）

1.成立系、班文明督察队，督查校园内各种不文明行为，抽查学生上课、上晚自习的出勤情况，发现有违纪行为，将扣除相关人员的素质学分；

11月

学生会

寝管部

2.开展文明礼仪和学生手册知识竞赛

11月

学生会

体艺部

3.以“教室文明、宿舍文明、就餐文明、考试文明、行为文明”为主题的黑板报

11月

团、学

宣传、学宣部

4.举办“人文素质”主题辩论赛

11月

团总支

组织部

5.举行心理健康教育知识专题讲座；

11月

学生会心理健康部

6.举办“撑寻梦的长蒿、扬理想的风帆”成长主题演讲比赛

11月

学生会

学宣部

7.举行“教室文明、宿舍文明、就餐文明、考试文明、行为文明”和“为幸福未来而学习”、“我是这样学习的”“作弊--可耻”、“我的学习目标”等主题班会；

11月—12月

学生会

办公室

总结

提高

（12月底）

1．系文明督查队汇总本学期督导检查情况；

12月

学生会

纪检部

2．全系学生每人上交一篇行为规范养成教育活动心得小结；每班上交一份主题活动小结或主题活动成果展，作为总结评优的依据；

12月

团总支

办公室

3．各班上交主题教育活动开展情况总结，在12月15日前将材料上交；

12月

学生会

学宣部

附件1

2015年学生行为规范

养成教育活动演讲比赛的实施办法

为扎实推进学生行为规范养成教育活动，培养学生的文明素养，养成良好的学习、生活习惯。

师范系决定开展2015年学生行为规范养成教育活动演讲比赛，具体办法如下：

一、活动主题

“撑寻梦的长蒿、扬理想的风帆”

二、活动时间

初赛：

2015年11月16日

决赛：

2015年11月18日

三、活动地点

主教

参与对象

师范系全体学生

五、奖励办法

1、奖项设置：

一等奖：

1名，二等奖：

2名，三等奖：

3名，优秀奖：

4名

2、评分标准（每位选手得分采用10分制）

（1）仪表自然、大方得体，肢体语言丰富自然（1分）

（2）普通话标准，语速适中，吐字清晰（3分）

（3）内容逻辑清晰、文字流畅，表达准确，演讲有感染力，最好能赢得大家的掌声（5分）

（4）时间把握准确，时间限制7分钟以内，不少于6分钟（1分）

六、比赛流程

1、初赛。

由各班于11月13日前自行组织班内演讲比赛，并报送优秀选手到师范系参加复赛。

2、复赛。

师范系组织选出优秀选手进行决赛

3、决赛。

学术报告厅

附件2

师范系2015年学生行为规范

养成教育活动辩论赛的实施办法

为更好的贯彻学生行为规范养成教育活动，提高同学们的应变能力和口才，丰富同学们的课余生活，加强师范系学生的综合素养，师范系决定开展2015年学生行为规范养成教育活动辩论赛，具体办法如下：

一、活动主题

“人文素质”

二、活动时间

初赛：

2015年11月23日

决赛：

2015年11月29日

三、参与对象

师范系全体学生

四、比赛地点

学术报告厅

五、奖项设置

一等奖：

一个团队，二等奖：

两个团队，个人奖：

三个团队

六、活动要求

1、普通话标准，语速适中，吐字清晰；

2、内容逻辑清晰、文字流畅，表达准确；

3、把握时间，在阐述观点时，时间不得超过3分钟；自由论辩时，时间不得超过2分钟；提问时，时间不得超过1分钟；攻辩不得超过2分钟。

七、比赛流程

1、初赛。

在主教举行初赛，初赛以团队的形式参加，但评审小组是对每一个参赛的选手进行打分，最终通过对每个选手的综合评比，选出10位选手进入决赛。

2、决赛。

在选出的10位选手中进行抽签，组成新的团队，在后续的时间中自主训练和配合，再进入决赛。

附件3

师范系2015年学生行为规范

养成教育活动黑板报比赛的实施办法

为了丰富同学们的校园文化生活，营造浓厚的学习气氛,尽情展示我系学生的风采,培养学生动手、动脑能力和文明素养，师范系决定开展2015年学生行为规范养成教育活动黑板报比赛，具体办法如下：

一、活动主题

“教室文明、宿舍文明、就餐文明、考试文明、行为文明”

二、活动时间

2015年10月24日

三、参赛对象

师范系所有班级

四、评比标准

1、内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律；

2、栏目丰富，字迹流畅工整；

3、版面设计新颖、有创意，整体效果好。

五、奖项设置

以班为单位设立团体一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。

六、比赛流程

1、于2015年10月16日到各班进行宣传，让各班明确主体后开始自行准备；

2、师范系的评审小组于10月24日晚对各班的黑板报进行检查打分，最后评选出一、二、三等奖。