六年级复习按课文填空原文.docx

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六年级复习按课文填空原文

按课文填空（原文）

姓名班级

1、（）天空中挂着一轮（）圆月，下面是海边的沙地，都种着（）的（）西瓜。

其间有一个十一二岁的少年，（）银圈，（）一柄钢叉，向一匹猹尽力地（）。

那猹却将身（），反从他的（）逃走了。

2、伯牙善（），钟子期（）。

伯牙鼓琴（），钟子期曰：

“善哉，（）若泰山！

”志在流水，曰：

“（）”伯牙所念，钟子期（）。

子期死，伯牙（）再无知音，乃（），终身不（）。

3、皮鞋匠（）听着。

他（）面对着大海，月光正从（）的地方升起来。

（）的海面上，（）洒满了银光。

月亮越升越高，穿过一缕一缕（）的微云。

忽然，海面上（）大风，（）巨浪。

被月光照得（），一个连一个朝着岸边（）……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（）脸上，照着她睁得（）眼睛。

她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的（）的大海。

4、弈秋，（）之善弈也。

使弈秋诲二人弈，其一人（），（）弈秋之为听；一人虽（），一心以为有（），思（）而射之。

虽与之俱学，（）之矣。

为是（）与？

吾曰：

非然也。

5、孔子东游，见两小儿（），问其故。

一儿曰：

“（）”一儿以（

）一儿曰：

“日初出（），及日中则（），此不为（）而（）乎？

”一儿曰：

“日初出（），及其日中（），此不为（）而（）乎？

”孔子不能决也。

两小儿笑曰：

“（）

6、燕子（），有（）时候；杨柳（），有（）时候；桃花（），有（）时候。

但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（）呢？

——是有人（）他们罢：

那是谁？

又（）何处呢？

是他们自己（）罢：

现在又到了哪里呢？

我不知道他们给了我（）；但我的手（）是渐渐（）。

在（）算着，（）已经从我手中（）；像针尖上（）在大海里，我的日子滴在（），没有（），也没有（）。

我不禁（）了。

（）尽管去了，（）尽管来着；去来的中间，又怎样地（）呢？

早上我起来的时候，小屋里（）两三方（）太阳。

太阳他有脚啊，轻轻悄悄地（）；我也（）跟着旋转。

于是——洗手的时候，日子从（）过去；吃饭的时候，日子从（）过去；默默时，便从（）过去。

我（）他去的匆匆了，伸出手（），他又从（）过去，天黑时，我躺在床上，他便（）地从我身上（），从我脚边（）了。

等我睁开眼和太阳再见，这算又（）一日。

我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（）。

在（）的日子里，在（）的世界里的我能做些什么呢？

只有（）罢了，只有（）罢了；在八千多日的（），除（）外，又剩些什么呢？

过去的日子（），被（），如（），被（）；我留着些什么痕迹呢？

我何曾留着像（）的痕迹呢？

我（）来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？

但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？

6、我们的共产党和共产党所领导的（）、（），是革命的队伍。

我们这个队伍（）是为着解放人民的，是（）为人民的利益工作的。

张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。

　　人总是（）的，但（）有不同。

中国古时候有个文学家叫做（）的说过：

“（）”为人民利益而死，就比（）还重；替（）卖力，替（）和（）的人去死，就比（）还轻。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

　（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。

（）是什么人，谁向我们指出（）行。

（）你说得对，我们（）改正。

你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

（）这一条意见，就是党外人士（）先生提出来的；他提得好，对（），我们就采用了。

只要我们为人民的利益（），为人民的利益（），我们这个队伍就一定会（）起来。

　　我们都是来自（），为了一个共同的（），走到一起来了。

我们还要和（）大多数人民走这一条路。

我们今天已经领导着有（）的根据地，但是还不够，还要更大些，才能取得（）。

我们的同志在困难的时候，要看到（），要看到（），要看到（），要（）我们的勇气。

中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要（）。

要奋斗就会有（），死人的事是经常发生的。

但是我们想到（），想到大多数（），我们为人民而死，就是（）。

不过，我们应当尽量地减少那些不必要的牺牲。

我们的干部要关心（），一切革命队伍的人都要（），（），（）。

今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是（），是（），只要他是做过一些（）工作的，我们都要给他（），开（）。

这要成为一个（）。

这个方法也要介绍到（）那里去。

村上的人死了，开个（）。

用这样的方法，（）我们的哀思，使整个人民（）。

7、这学期，我认识了很多人物，其中有（）的李大钊，有（

）的居里夫人，还有（）的周总理。

（所填词语不能重复）

8、默写唐代诗人李贺的一首诗。

， 。

， 。

9.                       ，                       。

萁在                       ，豆在                       。

本自同根生，                       《七步诗》

10.人闲桂花落，                   。

               山鸟，时鸣              。

《鸟鸣涧》

11.洛阳亲友如相问，                       。

《芙蓉楼送辛渐》

12、                       ，自在娇莺恰恰啼。

《江畔独步寻花》

13.粉骨碎身全不怕，                       。

《石灰吟》

14.                       ，任尔东西南北风。

《竹石》是一首                       ，通过描写生长在岩石上的竹子的坚韧挺拔，表现了诗人                       

日积月累填空大集萃

（一）姓名班级

一、把下面描写大自然的诗补充完整，并写出作者。

☆落红不是无情物，                    。

（        ）

☆                    ，何人不起故园情（        ）

☆卧看满天云不动，                   。

（        ）

☆                    ，每于寒尽觉春生。

（        ）

☆                    ，虫声新透绿窗纱。

（        ）

☆                    ，此花开尽更无花。

（        ）

二、佳句积累。

1．写出课内表达爱国情感的名言。

①我们爱我们的民族，                        。

（周恩来）

②                      ，我深情                          （邓小平）

③唯有                ，唯有               ，               。

（鲁迅）

④我爱            ，爱         ，         ，            ，我就无法生存，更无法写作。

（巴金）

2．写出两句课外表达爱国情感的名言。

①                                                         ②                                   

3．写一句有关环境保护的标语。

4．写一句真诚待人的名言警句。

5．写出下面有关环境保护的宣传语。

①                     就是善待自己。

②               就是                   。

③但存，留与           。

④   资源，循环。

⑤                       ，共营生命绿色。

6.写出两条有关环境保护的宣传语。

①  

②           

7.学校的花草池里有一块牌子，上边写着“禁止摘花踏草”，可是同学老师看了很不舒服，你能在不改变原意的基础上，把牌子上的警示语换一下，使大家变得乐意接受吗？

试试看，请你写下。

8.．在课内或课外读过哪些伟人或民族英雄说过的关于祖国的名言？

写两句吧。

①  

②     

9.写出两句有关诚信的格言

①  

②     

10.写出下面有关中华传统美德的名言。

①    ，不能动人。

②诚者，                ；诚之者，                。

③有所期诺，                ；有所约，                。

11.鲁迅名言警句运用

①体现鲁迅先生乐于奉献、全心全意为人民服务的崇高品德的一句名言      

②体现鲁迅“韧的战斗精神，启发人们积极进取，勇于开拓，为创造新生活开辟道路，开创美好未来的名言  。

③反映鲁迅先生对待敌人和对待人民两种截然不同的态度的名言

④说明广泛阅读，博览群书的好处的一句名言。

   ⑤教育我们要珍惜时间，时间如同生命一样宝贵的一句名言 

12.写出以下有关人生哲理的格言。

①                             ，孰能无惑？

《师说》

②一鼓作气，                     ，三                。

《左传》

③甘瓜苦蒂，                              。

《墨子》

④                              ，观千剑而后识器。

《文心雕龙》

⑤种树者必培其根，           。

《传习录》

13.请写出以下有关诺贝尔文学获奖作家作品中的隽语。

①正直是             。

（迈哈福兹《平民史诗》）

从这句话中我体会到了                                          。

③守信是                 ，           。

（马尔克斯《百年孤独》）

④使卵石臻于完美的，并非               ，而是              。

（泰戈尔《飞鸟集》）

⑤“只有那些勇敢镇定的人，            ，            。

”这是《玉米人》中的名言

⑥“一个人并不是生来要给打败的。

             ，                    。

”这是《老人与海》中的名言。

⑦“                 是最朴实的。

”这是《蝇王》中的名言。

⑧“人是为了                     。

”这是《静静的顿河》中的名言。

（1）当一个人面临痛苦，正伤心流泪，你会用“                    这句话来规劝他。

（2）当你的朋友面对挫折，感到心灰意冷时，你会“                    ”这句话为他鼓劲。

（3）.人们的认识水平是有限的，正所谓“                     ”要勇于提问，不耻下问！

（4）.《左传》里有这么一句格言：

“                     ”说明做事应一气呵成的道理。

（5）.金无足赤，人无完人。

就像《墨子》里说的“                     ”

（6）.俗话说：

浇花浇根，育人育心。

同样的道理：

种树木必须将树木的根系培养好，修养品德必须先培养好自己的心性。

明代大思想家王守仁在《传习录》

中就说过“                     。

”

（7）小明总爱干那些不光彩的事，我几次劝诫，他却不以为然：

“我又没做犯

法的事，这点小事怕什么？

”老师对他说：

“                     ”

14.千门万户瞳瞳日，                                 。

《元日》

15.清明时节雨纷纷，                                。

《清明》

16.世人苦被明日累，                                。

《明日歌》

17.                         ，殿前拾得露华新。

《天竺寺八月十五夜桂子》

19.“我希望有一天，地下的烈火，              ，                   ！

”这几句诗出自           的《         》。

20.剑外忽传收蓟北，                   。

却看妻子愁何在，                       。

                       ，青春作伴好还乡。

本诗是作者             “生平第一快诗”。

诗中“青春”指的是                       ，“妻子”的意思是                       。

《闻官军收河南河北》

21.我劝天公重抖擞，                       《己亥杂诗》

22.谁道人生无再少？

门前                       ！

休将                       。

《浣溪沙》

23.水是                       ，山是                     ，                      ？

眉眼                       。

《卜算子·送鲍浩然之浙东》

四、成语积累。

1.填字组词，选择恰当的填入括号中。

余音绕（ ） 妙笔生（ ）  引人入（ ）  美不胜（ ）

雅（ ）共赏 独（ ）匠心  巧（ ）天工  脍（ ）人口

⑴小作者真是        ，写出的文章构思，内容        。

⑵音乐会上，既有        的流行音乐，也有         的世界名曲，

一曲终了，，令人回味无穷。

⑶这些冰雕艺术品太美了，真是            、             。

2.先把成语补充完整，再选择成语填空。

古（  ）古（ ）  （  ）（  ）共赏    别（  ）（  ）格

阳（  ）白（  ）  （  ）（  ）人口    余（  ）（  ）梁

（  ）梁（  ）栋   （  ）（  ）天工    独（  ）（  ）心

我们可以用                       来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，

用                         来赞美达．芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件工艺

品时，我们可以说                     ，而当我们读到一篇好文章时，我们可以

说                            。

3.有关工作方法、工作态度、工作精神的成语。

（）（）不懈集（）广（）举（）反（） 

实（）求（）（）（）下问（）（）旁通 

百（  ）成（  ）    发（  ）（  ）强     （  ）（  ）而上

目（  ）口（  ）    音（  ）笑（  ）     革（  ）（  ）新

群（  ）群（  ）   （  ）新（  ）异      各（  ）（  ）见

引人（  ）（  ）   （  ）出心（  ）     （  ）（  ）道来

（  ）仰（  ）翻    历历（  ）（  ）    精（  ）（  ）精 

（）（）学步见（）知（）（）为（）用

（1）在这个问题上，大家（），取长补短，收获颇丰。

（2）我们童年的脚印留在了校园的小路上，那里依稀存留着同学们的（）。

（3）他做事要求很高，总是（）。

（4）他讲的故事（）。

（5）“六一”联欢会上，她（）的表演把同学们逗得（）。

（6）小学生活就要结束了，但是过去的每一天还都（），仿佛那一切就发生在昨天一样。

日积月累填空答案

一 、成语积累。

（）（）不懈集（思）广（益）群（策）群（力）举

（一）反（三） 

实（事）求（是）（不）（耻）下问（触）（类）旁通 （古）为（今）用

精（益）（求）精百（炼）成（钢）发（愤）（图）强（）（难）而上

目（瞪）口（呆）音（容）笑（貌）革（故）（鼎）新（标）新（立）异

各（抒）（己）见引人（入）（胜）（独）出心（裁）（娓）（娓）道来（人）仰（马）翻历历（在）（目）（邯）（郸）学步见（微）知（著）

（1）在这个问题上，大家（集思广益），取长补短，收获颇丰。

（2）我们童年的脚印留在了校园的小路上，那里依稀存留着同学们的（音容笑貌）。

（3）他做事要求很高，总是（精益求精）。

（4）他讲的故事（引人入胜）。

（5）“六一”联欢会上，她（独出心裁）的表演把同学们逗得（人仰马翻）。

（6）小学生活就要结束了，但是过去的每一天还都（历历在目），仿佛那一切就发生在昨天一样。

二、佳句积累。

1.写出以下有关人生哲理的格言。

①人非生而知之者，孰能无惑？

《师说》

②一鼓作气，再而衰，三而竭。

《左传》

③甘瓜苦蒂，天下物无全美。

《墨子》

④操千曲而后晓其声，，观千剑而后识器。

《文心雕龙》

⑤种树者必培其根，种德者必养其心。

《传习录》

2.请写出以下有关诺贝尔文学获奖作家作品中的隽语。

①正直是道德之本。

（迈哈福兹《平民史诗》）

从这句话中我体会到了要想做一个道德的人,就必须先做到正直。

③守信是一项财宝，不应该随意虚掷。

。

（马尔克斯《百年孤独》）

④使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。

（泰戈尔《飞鸟集》）

⑤“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。

”（阿斯图里亚斯《玉米人》）

⑥“一个人并不是生来要给打败的。

你尽可以消灭他，可就是打不败他。

”（海明威《老人与海》）

⑦“最伟大的见解是最朴实的。

”（戈尔丁《蝇王》）

⑧“人是为了自己的希望才活着的。

”（肖洛霍夫《静静的顿河》）

3、填上合适的名言。

（1）当一个人面临痛苦，正伤心流泪，你会用“眼泪无法洗去痛苦”这句话来规劝他。

（2）当你的朋友面对挫折，感到心灰意冷时，你会用“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。

”这句话为他鼓劲。

（3）.人们的认识水平是有限的，正所谓“人非生而知之者，孰能无惑？

”要勇于提问，不耻下问！

（4）.《左传》里有这么一句格言：

“一鼓作气，再而衰，三而竭”说明做事应一气呵成的道理。

（5）.金无足赤，人无完人。

就像《墨子》里说的“甘瓜苦蒂，天下物无全美。

”

（6）.俗话说：

浇花浇根，育人育心。

同样的道理：

种树木必须将树木的根系培养好，修养品德必须先培养好自己的心性。

明代大思想家王守仁在《传习录》中就说过“

种树者必培其根，种德者必养其心。

”

.（7）小明总爱干那些不光彩的事，我几次劝诫，他却不以为然：

“我又没做犯法的事，这点小事怕什么？

”老师对他说：

“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

”

“三、诗词积累。

1、把下列内容补充完整。

1.千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

《元日》

2.清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

《清明》

3.世人苦被明日累，春去秋来老将至。

《明日歌》

4.玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。

《天竺寺八月十五夜桂子》

5.“我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！

”这几句诗出自叶挺的《囚歌》。

6.煮豆持作羹，漉菽以为汁。

萁在釜下燃，豆在釜中泣。

本自同根生，相煎何太急_。

《七步诗》

7.人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

《鸟鸣涧》

8.洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

《芙蓉楼送辛渐》

9.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

《江畔独步寻花》

10.粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

《石灰吟》

11.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

《竹石》是一首咏物言志诗，通过描写生长在岩石上的竹子的坚韧挺拔，表现了诗人坚定顽强、不畏艰险、刚正不阿的品质。

12.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

本诗是作者杜甫“生平第一快诗”。

诗中“青春”指的是春天的景物，作者想象春季还乡，有宜人景色相伴，“妻子”的意思是妻子和儿子。

《闻官军收河南河北》

13.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

《己亥杂诗》

14.谁道人生无再少？

门前流水尚能西！

休将白发唱黄鸡。

《浣溪沙》

15.水是眼波横，山是眉峰聚。

欲问行人去那边？

眉眼盈盈处。

《卜算子·送鲍浩然之浙东》

2、根据相关的情境填上合适的诗句。

（1）每当看到兄弟相争，朋友相残，我们会很自然地想到曹植的《七步诗》中的诗句“__本自同根生__，_相煎何太急__。

”

（2）当一个社会死气沉沉，急需变革和期待人才辈出的时候，我们会想到爱国诗人龚自珍的诗句“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”

（3）春天的江南是美丽的，清丽明秀，如同女子的秀眉和眼波。

此时，你一定会吟诵起“水是眼波横，山是眉峰聚”的诗句。

（4）在寂静的夜，忽闻桂花飘香，你情不自禁地吟咏“人闲桂花落，夜静春山空。

看电视时，主人公清廉正直的人品，一定会让你联想到粉骨碎身全不怕，要留清白在人间的诗句。

当你寄情于大自然时，看到花蝶相戏时，你的脑海中定会浮现出“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的美好诗句。

（5）某年某月，我驻美使馆召开部分留美学生座谈会。

①主持人的发言引用了王维《九月九日忆山东兄弟》一诗中的名句，表达自己思念家乡亲人的心情：

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

”

②甲同学的发言引用了张九龄的诗句：

“海上生明月，天涯共此时。

”

③乙同学的发言引用了李白的诗句：

“举头望明月，低头思故乡。

”

④丙同学的发言引用了杜甫的诗句：

“露是今夜白，月是故乡明。

”

⑤丁同学的发言引用了苏轼的诗句：

“但愿人长久，千里共婵娟。

”

⑥戊同学的发言引用了王安石的诗句“春风又绿江南岸，明月何时照我还。

”

3、将下列对应的古诗句用线连接起来。

千里黄云白日曛病树前头万木春

常记溪亭日暮绝知此事要躬行

春蚕到死丝方尽沉醉不知归路

沉舟侧畔千帆过蜡炬成灰泪始干

应怜屐齿印苍苔潭面无风镜未磨

纸上得来终觉浅北风吹雁雪纷纷

湖光秋月两相和小扣柴扉久不开