最新人教版八年级上册英语精品教案设计Unit 4.docx
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最新人教版八年级上册英语精品教案设计Unit4
Unit4 What’sthebestmovietheater?
话题Topic
你居住的城镇Yourtown
功能Functions
1.能就个人喜好进行讨论Discusspreferences
2.能进行比较Makecomparisons
语法Grammar
一、能正确把握形容词和副词的最高级构成。
二、能正确把握不规则变化的形容词和副词的比较等级。
词汇和常用表达
Words&expressions
1.能正确使用下列词汇
theater,seat,screen,ticket,song,reporter,service,menu,meal,talent,
magician,role,winner,prize,example,everybody,choose,act,give,
comfortable,close,worse,worst,fresh,creative,poor,cheaply,carefully,
comfortably,pretty,beautifully,seriously
2.能正确使用下列常用表达
sofar,have…incommon,allkindsof,beupto,playarole,makeup,forexample,take…seriously
3.能认读下列词汇
DJ,performer,crowded
学习策略
Strategies
1.能通过寻找形容词、副词的比较等级的变化规律记忆词汇。
2.运用Scanning及Deducing的学习策略,引导学生复习形容词和副词的比较等级,学习形容词和副词的最高级,学习更多关于事物特征的词汇,学习描绘人或物的特征。
文化知识Culture
1.了解英美语言中movie和theater的区别。
2.初步了解中外流行的“达人秀（talentshow）”现象,并能正确认识这种流行文化。
三维目标
Three-dimensional
target
知识与技能
1.能掌握以下单词:
theater,comfortable,seat,screen,close,ticket,worst,cheaply,song,choose,carefully,reporter,fresh,comfortably,worse,service,
pretty,menu,act,meal,creative,talent,magician,beautifully,role,
winner,prize,everybody,example,poor,seriously,give
2.熟练掌握短语:
sofar,noproblem,have…incommon,allkindsof,talentshow,cometrue,beupto,playarole,makeup,forexample,take…seriously
3.能掌握以下句型:
—What’sthebestmovietheater?
—SunCinema.It’sthecheapest.
Whichistheworstclothesstoreintown?
Howdoyoulikeitsofar?
—Whowasthebestperformer?
—Elizawasthebestperformer.
Talentshowsaregettingmoreandmorepopular.
三维目标
Three-dimensional
target
知识与技能
4.能了解运用语法:
形容词、副词的最高级,掌握最高级的构成。
过程与方法
1.运用Scanning及Deducing的学习策略,利用教学图片和制作多媒体课件来展开课堂组织教学,学习关于事物特征的词汇以及比较级与最高级。
2.让学生在对比中运用比较级过度到最高级,培养学生学习英语的兴趣和应用英语实际交流的能力,进而提高学生听、说、读、写等能力。
3.利用快速阅读的方法指导学生进行文中材料的阅读训练并加强对学生的听力训练。
情感态度与价值观
1.了解我们周围那些最出色的人或物,周围环境中有很多值得我们去珍惜的事物。
2.了解一些选秀节目的实质及目的,正确对待生活中的一些歌星及影星,不要盲目地追风,做追星族。
3.每个人都有自身的特长、优点和特点,每个人都可以从他人那儿学习到你所需要的可贵的品质和精神。
文中的选材贴近学生日常生活,易激发学生的学习兴趣。
SectionA
概述
1.本部分把学生带入“选择电影院”的话题,帮助学生正确运用形容词和副词的比较等级来描述事物。
2.1a-1c通过图文及听力活动创设真实的谈论电影院各项特点的语境,初步了解语法和掌握一定量的描述性词汇。
3.2a-2b以听力练习的形式对单元话题和句型进行拓展,对描述性词汇进行扩充。
4.2c复习2a-2b的听力材料,操练巩固相关句型和内容。
2d创设真实语境,运用比较等级。
5.GrammarFocus呈现单元语法结构,3a要求学生完成特定语境中的语言表达句式,正确使用比较级和最高级。
3b-3c收集信息,分析比较,训练最高级的使用。
教学
目标
1.掌握本部分的要点词汇与短语。
2.运用比较等级表达自己的喜好。
3.总结形容词最高级的常用句式,掌握形容词、副词的比较级、最高级。
4.培养学生的阅读技能。
SectionB
概述
1.本部分的话题是“才艺表演”,1a-1b通过反义词对比和造句练习更多的形容词。
1c-1e以才艺表演为话题展开听力练习,运用形容词的最高级,学习目标语言。
2.2a-2e以talent为主线,通过学生感兴趣的“达人秀”,开展阅读活动,2a读前引出“达人秀”话题,2b阅读短文,介绍“达人秀”的起源、特点、人们喜爱的原因及对这类节目的评价,2c引导学生辩证地看待事物,2d最高级在语境中的运用。
2e是开放性的活动,贴近学生生活,趣味性强。
3.3a-3c为写作板块,3a的语篇练习不仅再次让学生在语境中练习比较级和最高级,还为3c的写作提供了一个很好的写作示范。
3b为3c提供了框架和要点,打开了思路。
学生从3a读文章填词,到3b思考要点句子,再到3c完整语篇的输出,整个过程由易到难,循序渐进。
4.第4部分要求学生谈论最佳城市的话题,学生拓宽了思路,并且在语境中运用语法要点,是对单元话题的提升。
教学
目标
1.掌握本部分的要点词汇与短语。
2.学会谈论才艺展示,运用比较级和最高级对表演进行评价。
3.学会评价某个地方,巩固形容词和最高级的用法。
4.培养学生的阅读理解能力和写作能力。
1.运用形容词的最高级来对事物或人物进行描述。
2.掌握形容词最高级的用法。
本单元重点是在语境中学习形容词的最高级的运用,在SectionA中部分采用图片教学,展示不同人或事物之间的差异,引导学生进行比较,词汇教学采用归纳分类的方法,将本课出现的形容词进行分类,加深学生的记忆。
口语练习采用Pairwork和Groupwork相结合的方式,多给学生说英语的机会。
同时进行听力训练,尤其是培养学生细节听辨能力。
SectionB培养学生的口头表达能力,学会用英语进行对比描述,掌握形容词最高级的用法。
在语法教学部分让学生仿照例句用最高级的正确形式回答问题,两人一组观察这些句子的共同特点,尝试总结与最高级有关的语法现象。
第一课时:
SectionA 1a-2d
第二课时:
SectionA GrammarFocus-3c
第三课时:
SectionB 1a-2b
第四课时:
SectionB 2c-SelfCheck
教学
目标
单词
卡片
名词:
theater,seat,screen,ticket,song,reporter,service,menu,meal,talent,
magician,role,winner,prize,example
动词:
choose,act,give
形容词:
comfortable,close,worse,worst,fresh,creative,poor
副词:
cheaply,carefully,comfortably,pretty,beautifully,seriously
代词:
everybody
短语
归纳
movietheater电影院 sofar到目前为止 closetohome离家近 noproblem没什么（不客气） welcometoaplace欢迎到某地 have…incommon有相同特征;（想法、兴趣等方面）相同 allkindsof各种类型的 talentshow才艺表演 cometrue实现 aroundtheworld全世界 beupto是……的职责 playarole发挥作用;有影响 makeup编造（故事、谎言等） forexample例如 take…seriously认真对待…… takewalks散步
句型
集锦
1.—What’sthebestmovietheater?
—SunCinema.It’sthecheapest.
2.—CanIaskyousomequestions?
—Sure.
3.Whichistheworstclothesstoreintown?
4.Howdoyoulikeitsofar?
5.Thanksfortellingme.
6.—Whowasthebestperformer?
—Elizawasthebestperformer.
7.Ithink…isthemosttalentedperson.
8.Talentshowsaregettingmoreandmorepopular.
9.Youcanbuyticketsthemostquicklythere.
10.It’sworsethanBlueMoon.Ithastheworstservice.
重点
语法
形容词、副词的最高级。
中考
考什么
1.考查形容词、副词最高级。
2.the+最高级+名词+in/of…
3.oneofthe+形容词最高级+复数名词
4.特殊疑问词+be+the+最高级,A,B,orC?
5.the+序数词+最高级
6.单元相关的考点（以ly结尾的副词的最高级,名词所有格,Thanksfordoingsth.,meal的用法,seesb.doingsth.,sofar,winner,everybody,moreandmore+形容词/副词,Whatdoes/do…looklike?
cometrue,crowded的用法）。
1.相关短文知识链接
Wedidasurveyofourreadersandthisiswhatwelearned.Allthemovietheatersaregood.However,RedStarTheateristhebest,becauseithasthefriendliestservice.ThemostpopularsupermarketisCarrefourbecauseithasthebestqualityproducts.Asfortheradiostation,mostpeoplethinkBeijingMusic97.4FMisthebestbecauseitplaysthemostinterestingmusic.
2.文化知识链接
美国达人秀（America’sGotTalent）
美国达人秀是美国NBC的真人秀节目,选手来自各行各业,不限年龄,角逐100万美元的奖金。
该节目于2006年6月暑期时段内首次播出。
美国达人秀的选手表演目标就是“演不惊人死不休”,由于内容无限制,因此动作表演、舞蹈、杂耍、单口相声、魔术、口技以及更多的、无法归类的神奇表演纷纷登场。
当然也有正统的歌手表演,不过在达人秀里,激情比稳定发挥更重要。
中国达人秀（China’sGotTalent）
2010年5月13日,上海世博事务协调局、东方卫视以及宝洁公司在上海召开联合发布会,共同宣布《中国达人秀》选秀活动落户中国东方卫视。
主办方致力于为身怀绝技的普通人提供展示才能的舞台,实现自己的梦想。
首播以来连续数届创中国电视综艺节目收视率新高。
第一课时 SectionA1a—2d
1.记忆单词和短语:
theater,comfortable,seat,screen,close,ticket,worst,cheaply,song,choose,carefully,
reporter,fresh,comfortably,sofar,noproblem。
2.掌握句型:
Ithasthebiggestscreens.
It’sthemostpopular.
Whichisthebestclothesstore?
Youcanbuyclothesthemostcheaplythere.
Theyplaythemostboringsongs.
3.掌握形容词及副词的最高级形式;用最高级形式来描述人或物的特性。
1.熟记一些形容词的比较级和最高级形式,并能用来表达自己的喜好。
2.学习表达喜好的句型。
3.写有关电影院、服装店或电台的调查报告。
4.运用最高级的对话练习。
1.形容词及副词最高级形式的构成。
2.用形容词或副词的最高级形式来描述人或事物。
本课教学内容是八年级上Unit4第一课时,主要涉及对电影院、服装店或电台等的评价,首先做一个调查,引入最高级,准备更多的关于描述事物特征的阅读材料,掌握相关信息,同学之间相互交流,了解形容词最高级的用法。
本节采用情景导入,利用真实语境学习最高级。
利用对话巩固最高级的用法。
设计教学PPT,录音机,图片,多媒体。
StepⅠ.Leadin
Leadingin【情景1】
T:
Readtherhyme“good,better,best”.（Afterthat,tellthemthemeaning.）Youarenevergoodenough.Ifyoucangoonworkinghard,youwillbebetterandthenthebest.
Good,better,best, Neverletitrest,
Tillgoodisbetter, Andbetterisbest.
Bad,worse,worst, Neverfightagainst,
Getbetterandbetter,Andyou’llbethebest.
Remember:
We’lltrytodoeverythingthebest,nottheworst.（我们尽力把所有事情做到最好,而不是最坏。
）
[设计意图] 课前调动学生情感,营造氛围,并有意识地复习前面学过的形容词的比较级和最高级。
通过和学生做游戏热身,进一步让学生体会形容词的原级、比较级和最高级,为本节课的学习做铺垫。
Leadingin【情景2】
Talkaboutthemovietheaterswiththestudents.ThenshowpicturesofHuahuiMovieTheaterandXinxingCinema.
T:
Class,doyoulikewatchingmovies?
Ss:
Yes,ofcourse!
T:
What’sthebestmovietheaterinourcity?
S1:
IthinkHuahuiCinemaisthebest.
T:
Whydoyouthinkso?
S1:
Becauseithasthebiggestscreensandthemostcomfortableseats.
T:
Whataboutyou?
S2:
IthinkXinxingCinemaisthebestone.Becauseitisthenewestoneinourcityandyoucanbuyticketsthemostquicklythere.
…
[设计意图] 通过讨论你们城市的电影院,引入最高级形式,图片展示,调动学生情感,营造氛围,让学生体会形容词的原级、比较级和最高级,导入新课。
StepⅡ.Listeningactivities
（1）
T:
Maybedifferentpeoplehavedifferentopinionsaboutchoosingthebestmovietheater.Whatdoyouthinkisimportantornotimportanttochooseit?
Pleaselookat1aandwritethemdown.
T:
Howdoyouchoosewhichmovietheatertogoto?
Writethethingsintheboxunder“Important”or“NotImportant”.
comfortableseats bigscreens bestsound cheap newmovies closetohome buytickets
quickly popular
Important
NotImportant
Thenasksomestudentstosaytheiranswers.
Likethis:
T:
Whatisthemostimportantforyouinamovietheater?
A:
Ithinkcomfortableseatsarethemostimportantforme.
B:
Forme,…and…arethemostimportantinamovietheater.
C:
ButIthink…isthemostimportant.
D:
Inmyopinion,Ithink…isthemostimportant.
Explainthevocabularytostudents.
☆教材解读☆
seat
seatn.座位;坐处（如椅子等）。
Thereweremanyvacantseatsinthetheatre.剧院里有许多空座位。
【辨析】 seat,sit
（1）seat用作名词时,意为“座位”;作及物动词,意为“使……就座”,后面常接反身代词。
Therewereonly800seatsinthereading-room.阅览室里仅有800个座位。
Heseatedhimselfatawritingtable.他在写字台前坐下。
（2）sit是动词,意为“坐”,通常用作不及物动词。
Sitdown,please!
请坐!
[设计意图] 通过问学生感兴趣的话题引发学生思考、讨论,进而教师有目的地引导学生归纳出选择电影院时的重要点和非重要点,为下面的学习做铺垫。
StepⅢ.While-listeningactivities
（1）
1.1bPlaythetapeandaskthestudentstolistentotheconversationandfindoutthegeneralidea.
Thegeneralideaoftheconversationisto .
A.introducesomenewmovies
B.tellwherethemovietheatersare
C.discusstheirpreferencestosomemovietheaters.
2.Listenandmatchthestatementswiththemovietheaters.
Qualities
MovieTheaters
Ithasthebiggestscreens.
It’sthemostpopularnearhere.
It’stheclosesttohome.
TownCinema
Ithastheshortestwaitingtime.
Ithasthebestsound.
Ithasthemostcomfortableseats.
ListeningStrategy:
Payattentiontolisteningtothecomparativeandsuperlativeofadjectiveandthenamesofthetheatres;learntocatchthekeyinformationthroughlisteningpractice.
3.Listenagainandfillintheblanks.
Therearethreemovietheatersintown.IthinkMovieWorldhas screensand seats.ScreenCityis nearhereandithas .TownCinemais tohomeandhas waitingtime.
Thentalkaboutthemovietheatersnearyouoryourhome.Likethis:
1c
A:
What’sthebestmovietheater?
B:
SunCinema.It’sthecheapest.
A:
ButIthinkMoonTheaterhasthemostcomfortableseats.
Thefollowinglanguagepointshouldbeexplained.
☆教材解读☆
It’stheclosesttohome.
closeto意为“靠近……”,近义词或短语有near,nextto等。
Ourschoolisclosetoapark.我们的学校靠近
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