一封辞职信引发热评拟订题目.docx
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一封辞职信引发热评拟订题目
一封辞职信引发热评拟订题目
篇一：
20XX事业单位面试热点：
“情怀辞职信”凸显教师压力
20XX事业单位面试热点：
“情怀辞职信”凸显教师压力
【背景链接】
近日，一封辞职信引发热评，辞职的理由仅有10个字：
“世界那么大，我想去看看”。
网友评这是“史上最具情怀的辞职信，没有之一”。
经采访得知，作者为20XX年7月入职河南省实验中学的一名女心理教师，已经任职11年之久。
【标准表述】
教师不仅担负着传授学生知识的责任，更有培养学生成人的责任。
越来越大的压力将不利于教师良好的履行其社会职责。
古往今来，教师被赋予了传道授业的光辉职责，在个人的成才和社会的进步过程中离不开每一位为学生呕心沥血的人民教师的努力。
然而，近些年来，常常听到一些老师不堪压力抱怨、辞职甚至死亡的事件，这些事件给社会造成了不良的影响，也给教师队伍造成了一定的混乱。
教师压力过大，究其原因，有以下几点：
第一，对教师的期望过高。
第二，对教师的评判标准不当
。
第三，教师的工作生活压力大。
【具体措施】
第一，加快教育体制的改革。
改变以往单单以学生成绩的好坏、升学率的高低来评判教师的优劣与否，要与学生的综合素质挂钩。
只有素质教育的改革步入正轨，才能逐渐消除以往高分教育所带来的后遗症，人们才能对教育有一个正确的认识，老师也更能注重学生的综合发展，消除以往的困惑与矛盾。
第二，政府要加大对于教师队伍的投入力度。
从人力上的投入来分担老师的压力，资金上的投入来减轻教师的生活压力。
第三，家长要多理解支持老师的工作，尊重老师，经常跟老师交流沟通，了解孩子的思想品德、学习成绩等在校表现，在日常生活中以自己的实际行动教育孩子懂事、上进，让他们怀有一颗尊师重教的心，与老师共同承担其教育孩子的责任。
第四，教师自身应该热爱自己的职业，保持良好心态，在工作压力下学会进行自我调节，培养业余爱好，丰富课外生活。
学校也应加强心理教师的作用，特别是对刚入职的年轻教师，在其教师上岗之前提供相关的心理辅导和教育，使未来的教师们在入职前就具备良好的心理素质和自我保护意识。
篇二：
20XX事业单位面试热点：
“情怀辞职信”凸显教师压力
【背景链接】
近日，一封辞职信引发热评，辞职的理由仅有10个字：
“世界那么大，我想去看看”。
网友评这是“史上最具情怀的辞职信，没有之一”。
经采访得知，作者为20XX年7月入职河南省实验中学的一名女心理教师，已经任职11年之久。
【标准表述】
教师不仅担负着传授学生知识的责任，更有培养学生成人的责任。
越来越大的压力将不利于教师良好的履行其社会职责。
古往今来，教师被赋予了传道授业的光辉职责，在个人的成才和社会的进步过程中离不开每一位为学生呕心沥血的人民教师的努力。
然而，近些年来，常常听到一些老师不堪压力抱怨、辞职甚至死亡的事件，这些事件给社会造成了不良的影响，也给教师队伍造成了一定的混乱。
教师压力过大，究其原因，有以下几点：
第一，对教师的期望过高。
第二，对教师的评判标准不当。
第三，教师的工作生活压力大。
【具体措施】
第一，加快教育体制的改革。
改变以往单单以学生成绩的好坏、升学率的高低来评判教师的优劣与否，要与学生的综合素质挂钩。
只有素质教育的改革步入正轨，才能逐渐消除以往高分教育所带来的后遗症，人们才能对教育有一个正确的认识，老师也更能注重学生的综合发展，消除以往的困惑与矛盾。
第二，政府要加大对于教师队伍的投入力度。
从人力上的投入来分担老师的压力，资金上的投入来减轻教师的生活压力。
第三，家长要多理解支持老师的工作，尊重老师，经常跟老师交流沟通，了解孩子的思想品德、学习成绩等在校表现，在日常生活中以自己的实际行动教育孩子懂事、上进，让他们怀有一颗尊师重教的心，与老师共同承担其教育孩子的责任。
第四，教师自身应该热爱自己的职业，保持良好心态，在工作压力下学会进行自我调节，培养业余爱好，丰富课外生活。
学校也应加强心理教师的作用，特别是对刚入职的年轻教师，在其教师上岗之前提供相关的心理辅导和教育，使未来的教师们在入职前就具备良好的心理素质和自我保护意识。
篇三：
综合能力面试题题目及答案（国网）
综合能力面试题
第一题如果你刚到一个新单位，有一个职务非常适合你，但领导和同事都不了解，你将如何表现自己？
第二题智慧、金钱、权利、真理，你认为哪个最重要？
为什么？
第三题自己在工作中遇到的最大的挫折是什么？
从中吸取的教训是什么？
第四题你上任后，公司准备出台有关方面的政策，需要你提供一些分管工作情况，你给下属安排后，所提供的资料不够准确，而这时有关部门催要又比较急，你怎么办？
第五题你对职位的近期目标和远期目标是什么？
为了达到目标，你需要在哪些方面加强自身能力？
第六题如果你学习了一种新的管理方法或产生了一个新的想法，很希望用到本单位或本部门的工作中，你应该怎么办？
第七题请你谈谈最理想的工作集体应该具备什么条件？
第八题领导交代你将某急件送给甲，第二天领导一上来就责骂你应将文件送至乙为什么送给了甲，你又会如何处理？
第九题当你负责的某项工作需要其他部门协同完成时，你将如何沟通和安排？
第十题如果下属检举你，你该怎么办？
第十一题你是学文（理）科的吧，有用人部门反应，学文的人只会说不会做，务虚有余，务实不足；学理的人只会做不会说，常常做事只见树木不见森林，你怎么认为的？
第十二题有人说干一行爱一行，有人却说爱一行才能干一行，你如何理解？
第十三题有人经常跳槽或换岗位，你怎么看待？
第十四题领导让你负责紧急处理一件事，但应配合的人不但不配合，反而从中作梗，你怎
第十五题跟上司起争执，闹得不愉快，怎么办？
第十六题如果你的一项工作受到上级领导的表扬，但你的主管领导却说是他做的，你怎么
第十七题你工作一段时间后，领导和同事都觉得你不适合这个岗位，大家碍于面子没有明说，但是暗示过你应该换岗，这时你该怎么办？
第十八题“最大的困难不是远处的高山，而是你鞋子里的一粒沙子”，谈谈你的看法？
第十九题有一个进修的机会，你如何说服领导同意你去进修？
第二十题如果你的领导不支持你的工作怎么办？
第二十一题你工作扎实认真，可是领导和同事不解，不但不说你好，还奚落你，你怎么处理？
第二十二题市场经济条件下充满了竞争，同事之间无形中也存在着竞争，谈谈你如何面对
第二十三题你起草了一份文件交给领导审批，可是他看都没看就要你发文了，第二天发现有重大错误，并且领导对你大发雷霆，丝毫不提他自己未审的事实，你很委屈，怎么办？
第二十四题责任有时候就意味着最大的付出，你对此有何看法？
第二十五题俗话说“没有规矩，不成方圆”，可是又有人说要创新就不能守规矩，你怎么看？
第二十六题当你和领导意见有冲突时，你如何做？
第二十七题领导让你负责一项工作，并安排了一位老同志协助你，但是工作中大家都只服从老同志的安排，你怎么办？
第二十八题你工作干得并不是很出色，领导却让你当典型，你怎么办？
第二十九题如果你拟订的一个方案，你的直接领导不满意，而公司分管领导却非常满意，你将如何办？
第三十题一天，张主任和刘主任每人交给你一项任务，但是你忙了一天，结果只完成了一项。
刘主任把你批评了一通，你怎么想？
怎么做？
第三十一题单位领导交给你一项业务人员培训的组织工作，你会如何组织？
第三十二题你和同事共同完成一项工作，领导只表扬了你，同事对你有意见，疏远你，你怎么办？
第三十三题目前会议效率比较低，你认为应该怎样提高会议效率？
第三十四题你在这次竞聘中取代了以前的领导，他从你的上级变成了下级，你将如何与他共事、共同开展工作？
第三十五题你所在部门主任晋升了，而你也被提升为该部门主任，但原主任还经常找你们部门的工作人员办事，影响了正常工作，你怎么办？
第三十六题如果你竟聘上岗后，负责一个科技项目，在项目研发的关键时刻，你的两个技术骨干突然辞职，你怎么办？
第三十七题一个同事调走，不认真与你交接工作，给你工作造成影响，怎么办？
第三十八题你和领导一起参加一个重要会议，在飞机上发现重要文件没有带来，你怎么办？
第三十九题你上任后，在布置工作时遇到下级反对，将如何处理？
第四十题工作中你需要做个总结，有关材料需要两个处室合作，可是你与两个处室之间有矛盾，你如何解决？
第四十一题生产单位发生事故，领导派你去调查，可有些人反映你调查到的信息不真实，你怎么办？
第四十二题你的上级领导强硬要求你做一件违反原则的事，你怎么办？
第四十三题如果你竟聘上岗后，你下属中的一个老同志总是和你作对，你怎么办？
第四十四题能力、责任、创新，请结合你竟聘的岗位谈一谈。
第四十五题你有一个固执武断的领导，你会经常提合理化建议吗？
第四十六题有个会议9点开始，但某领导来电话说他要晚30分钟到，你如何处理？
第四十七题团队中怎么避免相互之间的疑心？
第四十八题你有一个合理化建议，领导不采纳，你如何解决？
第四十九题你工作中有位同事，喜欢向领导打你的小报告，请问你如何处理？
第五十题在一个项目论证会上，两名专家发生争持，其中一位是核心专家，核心专家拂袖而去，你是会议主持人，怎么办？
第五十一题你的直接领导与公司领导对你的要求不一样，你应该怎么办？
第五十二题单位一个业务涉及保密性问题，别的单位来参观考察，你怎么安排？
第五十三题你工作量很大，领导不知情，还给你加了许多担子，你怎么和领导进行有效合理的沟通？
第五十四题公司开展“三节约”活动，领导让你来组织，你认为活动的重点是
什么？
难点是什么？
你会怎么组织落实？
第五十五题你如何看待成败得失？
第五十六题表现是一个人的本能，你走上新岗位后将如何表现自己？
第五十七题当前对有些单位实施的末位淘汰制有不同争议，你怎么看待？
第五十八题你在办公室工作的时候，有各类传真电话、工作电话打进来，你如何处理这类电话？
第五十九题工作中有些同事的能力和学识也许不如你，却凭借圆滑的处世获得领导的青睐，你会怎么面对？
第六十题某天单位一项紧急任务需要你立即动身，这时有电话说你的家人突然发病，需要马上送医院，面对紧急情况，你如何处理？
第六十一题有人说“权利是一把双刃剑”，你可以充分利用它，也能伤着自己，你对此怎么理解？
第六十二题知人善任是领导角色的重要的内在功能，请你结合实际从正反两个方面加以阐述。
第六十三题单位人事调整，你觉得自己适合a，但是领导把你放到B，你如何看待这个事情？
第六十四题如果你是公司的领导，有两种人，一种是比较顺从的，一种是比较有创意的，你喜欢哪一种人，为什么？
第六十五题工作环境和团队不如你想象的那样，你怎么处理？
第六十六题俗话说“满招损，谦受益”，请结合实际谈谈你如何理解这句话？
第六十七题竞争求生存，创新求发展。
你如何理解这句话？
第六十八题假如你有一位下属，很有能力，但有一些小毛病，你将如何对待？
第六十九题有三个同事竞争同一岗位，他们都上门找你，希望你投他一票，请问你以什么原则来处理这件事？
第七十题有人说要做正确的事，有人说要正确地做事，你怎么看？
第七十一题能否对部属的工作进行正确的指导，是领导者素质能力高低的具体表现。
你认为领导者应怎样指导部属开展工作？
第七十二题当你正在电话中向下属单位态度很不冷静的同志解释政策时，领导过来要找你谈话，你怎么办?
第七十三题对“一个人的优点总是伴随缺点而存在”这句话你怎么理解？
第七十四题你安排下属去完成工作，而他完成后直接越级上报，请问你怎么处理？
第七十五题你认为什么样的领导能赢得群众的尊重和拥护？
第七十六题领导者批评部属应选择哪些时机？
第七十七题在实际工作中，若秉公办事，不徇私情，有时容易得罪一些人。
若撇开原则，徇私枉法，必然为法纪所不容。
请你谈谈如何处理原则与私情的矛盾。
第七十八题在工作中，假如遇到领导对你的工作不支持，该怎么办？
第七十九题有一句名言：
失败是没有借口的，对这句话你怎么看？
第八十题在领导活动实践中，有几种下属让领导很头疼。
一种不服从工作分配，当面顶撞；一种是出工不出力；还有一种阴奉阳违，另搞一套。
如果你是领导，将采取何种措施对待这样的下属？
第八十一题有领导来检查你分管的工作，怎么处理？
第八十二题丘吉尔曾说过“伟大的人做伟大的事要承担更多的责任”，请问你如何理解这句话？
第八十三题许多领导普遍反映自己总是工作太忙，忙起来就显得很乱，忙起来就显得非常被动。
“两眼一睁，忙到熄灯”成为不少人的口头禅。
你觉得在工作实践中应如何克服这种忙乱的现象？
第八十四题在会议上领导批评了你，但你觉得很委屈，应该怎样处理？
第八十五题客观公正地评价部属的工作，既是领导者的工作职责，也是领导者必备的工作
第八十六题有人说领导干部抓工作要“举重若轻”，也有人说要“举轻若重”。
你如何理解？
第八十七题如果你被分配到了自己不满意的工作岗位（或你对现在的工作岗位不满意），请问你将如何进行工作？
第八十八题你对“做的事情越多，犯的错误越多”这句话的看法？
第八十九题加强团结是做好各项工作的基础。
你如果是部门领导，对搞好本部门同事的团结有何想法和打算？
第九十题假如你是一名副职，若“一把手”安排工作往往一竿子插到底，你将如何对待这个问题？
第九十一题上级领导来你部门指导工作时，对你们部门的工作以及你个人的领导工作都提出了严厉的批评。
在向下级传达时，你将怎么办？
第九十二题皮尔·卡丹定理：
用人上一加一不等于二，搞不好等于零。
谈谈你对这个定理的理解。
第九十三题你认为应该如何正确处理领导与被领导的关系？
第九十四题领导干部应该爱护下属，以充分调动下属的积极性，假如你是领导，你会怎么做呢？
第九十五题如果你是副处长，与处长之间发生了矛盾冲突，这时有人来向你提出建议，向领导反映处长的专横作风。
你会怎么做？
第九十六题如何正确决策，对领导者而言非常重要，你认为作为领导者该如何正确决策？
第九十七题作为副职，在和主要领导研究问题时，你认为自己的意见正确，提出后却不被采纳，面对这种情况，你如何处理?
第九十八题能不能、会不会抓落实，是检验领导干部是不是有本事、肯实干的试金石。
你认为领导干部应如何抓落实？
第九十九题假如你是一个部门的负责人，如何看待下属的牢骚？
第一百题在实际工作中，有人即便工作负担很重，也不会告诉领导，而有人没干什么工作，却经常一大堆抱怨。
对此，你打算如何处理？
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