黑龙江省鹤岗一中学年高二上学期期中试题 生物 Word版含答案.docx

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黑龙江省鹤岗一中学年高二上学期期中试题生物Word版含答案

鹤岗一中2017-2018学年度上学期期中考试

高二生物试题

一、选择题（共60分，1-20每题1分，21—40每题2分）

1．下列属于人在寒冷环境中的身体变化的是：

（）

①皮肤血管收缩②增加皮肤的血流量③汗液分泌增多④汗液几乎不分泌⑤肾上腺素分泌增加

⑥骨骼肌战栗⑦代谢活动增强

A．①④⑤⑥⑦B．①②③⑤⑥⑦

C．④⑤⑥⑦D．①②③⑦

2．下列有关物质在生物体内运输的说法中正确的是（）

A．动物内不存在O2从细胞扩散到内环境的过程B．人体内存在两种内分泌腺互为靶器官的情况

C．动物体细胞只能吸收葡萄糖，不能释放葡萄糖D．生长素只能从高浓度一端向低浓度一端运输

3.人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药（）

A．阻断了传入神经的兴奋传导B．抑制神经中枢的兴奋

C．阻断了传出神经的兴奋传导D．抑制效应器的活动

4．下列是与人体生命活动调节相关的叙述，其中正确的是（）

A．组织液是组织细胞进行正常生命活动和代谢的主要场所

B．HIV在人体内环境中不能增殖，但能破坏人体体液免疫过程

C．激素是由体液定向运输到靶细胞发挥调节作用的

D．内环境成分影响细胞代谢，但细胞代谢不影响内环境成分

5.如图为人体细胞与内环境之间物质交换的示意图，①、②、③、④分别表示人体内不同部位的液体。

据下图判断下列说法正确的是（）

A．体液①中含有激素、酶、抗体、血红蛋白、尿素、CO2等物质

B．②内渗透压上升会刺激垂体释放的抗利尿激素增加

C．③内若产生乳酸会引起①、②、④内pH的剧烈变化

D．①、②、④是机体进行细胞代谢活动的主要场所

6.将定量的放射性同位素标记的胰岛素、定量的抗胰岛素抗体与待检测的血液混合，待检测血液中的胰岛素就会与带标记胰岛素竞争，与抗胰岛素抗体结合；再将形成的“抗原—抗体”复合物分离出来，检测其放射性强度。

下列相关叙述不正确的是（）

A．可以用放射性同位素35S来标记胰岛素

B．该方法应用的是抗原与抗体特异性结合的原理

C．利用该方法可以诊断糖尿病患者病因是否是胰岛素分泌不足

D．“抗原—抗体”复合物放射性越强，说明待测血液中胰岛素含量越高

7．图甲为某一神经纤维示意图，将一电流表的a、b两极置于膜外，在x处给予适宜刺激，测得电位变化如图乙所示。

下列说法正确的是（）

A．未受刺激时，电流表测得的为静息电位

B．动作电位传导方向与神经纤维膜外局部电流方向相同

C．在图乙中的t3时刻，兴奋传导至b电极处

D．t1～t2，t3～t4电位的变化分别是Na+内流和K+外流造成的

8．下图表示某种鼠迁入新环境后，种群数量增长速率随时间的变化。

经调查，第5年时该种群的数量为200只。

下列有关叙述正确的是（）

A.该种鼠种群数量始终呈“J”型增长

B.第5年后该种鼠数量减少的原因有天敌、资源和空间等

C.理论上该种鼠在新环境中的环境容纳量约为400只

D.可用标志重捕法准确计算其种群密度

9．甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示，图中“+”表示促进作用，“－”表示抑制作用，下列叙述错误的是（）

A．甲、乙之间具有拮抗作用

B．乙、丙最可能代表赤霉素和生长素

C．用NAA形成的无子果实属于不可遗传变异

D．甲、乙、丙在细胞中大量合成后去调节生命活动

10．下列有关说法正确的是（）

A．植物在黑暗环境中不能合成激素，因而不能生长

B．鲜花切离花株后及时用细胞分裂素处理，可以延长保鲜期

C．用适宜浓度的2,4-D处理插条两端，可促进插条两端生根

D．生产啤酒时用脱落酸处理大麦，可降低生产成本

11.下列有关信息传递过程中，错误的是（）

A．传出神经末梢突触小体

神经递质

肌肉或腺体

B．胚芽鞘尖端

生长素

胚芽鞘尖端下部

C．雌蛾

性外激素

同种雄蛾

D．小肠黏膜

促胰液素

胰岛

12.某校生物小组把一个胚芽鞘尖端放在一块琼脂块上，琼脂块的中央被云母片隔开，同时被一个纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照（如图①所示）。

经过以下三种方法处理一段时间：

仅纸盒转动、仅胚芽鞘的琼脂块转动、整个装置同时转动，然后分别把A、B所示琼脂块放在三个切尖端胚芽鞘的切口上（如图②）。

胚芽鞘的生长状况分别为（）

A．直立生长、向右弯曲生长、向右弯曲生长B．向左弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长

C．向左弯曲生长、向右弯曲生长、直立生长D．向右弯曲生长、直立生长、向右弯曲生长

13.下列关于“探究2，4—D对插条生根的作用”实验设计的叙述，有几项是错误的（）

①2，4—D是在植物体内合成的

②取多个烧杯，分别装有等量不同浓度的2，4—D溶液，还需要一个装有蒸馏水的烧杯作空白对照

③所选取的枝条必须从同一植株中选取

④枝条大小、长短、芽的数量相近，放入烧杯中要基部朝下

⑤每个烧杯各放一个枝条⑥每天测量每组枝条的根总长度

A．一项B．二项C．三项D．四项

14.下列现象能体现生长素的作用具有两重性的是（）

①根的背光生长②茎的背地生长③茎的向光生长

④顶端优势⑤除草剂的应用⑥无子果实的培育

A．①④⑤B．③④⑤C．①④⑥D．②④⑤

15.右图是人体局部内环境示意图。

以下叙述正确的是（）

A．从B液中可提取得到红细胞

B．人体体液包括A液、B液和C液

C．图中CO2浓度最高的是3中的液体

D．1结构和2结构的细胞所处的内环境相同

16．以下关于植物激素的叙述，正确的是：

（）

A．生长素是一种信息分子，不能直接参与植物的新陈代谢

B．去掉番茄的雌蕊，喷洒一定浓度的生长素类似物溶液，可获得无子番茄

C．激素在植物体内含量较少，但有高效的生物催化作用

D．乙烯只由发育的果实合成，并促进果实发育成熟

17.下列关于神经调节与体液调节的特点，错误的是（）

A、与激素调节相比，神经调节迅速、准确，作用时间短暂，但作用范围比较局限

B、神经调节和体液调节的作用途径不同，但二者均与细胞的信息交流有关

C、神经调节和体液调节相互协调，相辅相成，因此二者地位平等

D、许多内分泌腺受神经系统的调节，内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能

18．下列关于人体生命活动的说法，错误的是（）

A．免疫系统既是机体的防御系统，也是维持稳态的调节系统

B．短期记忆与大脑皮层下海马区有关，长期记忆可能与新突触的建立有关

C．抗体不能进入宿主细胞，但病毒可能侵入机体细胞

D．激素经靶细胞接受后仍可作信号分子作用于另一靶细胞

19．下列有关神经调节的叙述，正确的是（）

A.反射的结构基础是反射弧，兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递

B.在神经纤维上，局部电流的方向与兴奋传导的方向相同

C.若组织液中的Na+浓度增大，则神经纤维受刺激时，动作电位增大

D.兴奋在突触处传递时，主要依靠突触前膜通过主动运输释放的神经递质

20．下列关于种群、群落和生态系统的叙述中，正确的有：

（）

①气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度

②在弃耕农田演替至森林的过程中，物种丰富度有所增加

③种群的空间结构分为垂直结构和水平结构

④生态系统的结构包括非生物的物质和能量、生产者、消费者、分解者

⑤调查农作物上蚜虫的种群密度可以采用样方法

A．1项B．2项C．3项D．4项

21．下图是3个圆所构成的关系图，其中甲为大圆，乙和丙分别是大圆之内的小圆。

符合这种关系的是（）

A.突触、突触前膜、突触小体B.细胞外液、血浆、组织液

C.种群特征、种群数量特征、物种丰富度D.生态系统功能、能量流动、食物链和食物网

22.在自然界中，每一种生物几乎都受到周围其他生物的影响。

下图中表示甲、乙两种生物之间的数量变化关系，在下列4幅营养关系图中，与题干所示的种间数量关系最符合的是（）

23.下列关于种群特征的叙述中，错误的是（）

A.进行种群密度的调查有利于合理利用生物资源

B.种群的性别比例在一定程度上影响种群的出生率

C.若比较三种年龄结构的类型的种群，则衰退型的死亡率最高

D.种群密度不能预示着种群数量的未来变化趋势

24．下图表示处于平衡状态的某个生物种群因某些变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，有关产生这些变化的分析，正确的是（）

A．若图①所示为草原生态系统中某羊群，则a点后的变化原因不可能是过度放牧

B．若图②所示为某发酵罐中酵母菌的数量，则b点后的变化原因一定是产生了变异

C．图③中c点后发生的变化表明生态系统的稳定性已经受到了严重破坏

D．图④曲线可用于指导灭鼠，如果仅杀死一半老鼠，就很难达到效果

25．下列有关人体免疫的叙述正确的是（）

①血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线②抗原都是外来异物

③人体分泌的乳汁中含有某些抗体④吞噬细胞可参与特异性免疫

⑤过敏反应一般不会破坏组织细胞⑥HIV主要攻击人体的T细胞，引起自身免疫病

⑦对移植器官的排斥是通过细胞免疫进行的

A.①④⑤⑦B.③④⑤⑦.C.①②③⑦D.②③⑥⑦

26.下图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示人体内三种内分泌腺，①②③表示三种不同的激素。

下列叙述错误的是（）

A.a表示垂体，b表示甲状腺，c表示下丘脑B.激素③可作用于多种器官

C.血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少D.幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮

27.试判断一个神经细胞的静息电位在添加具有生物活性的化合物——河豚毒素（Na＋—离子转运载体抑制剂）后，是如何变化的（）

28..下表为某森林生态系统中两种群种群密度的变化情况，下列分析最准确的是（）

A.乙种群发生了初生演替

B.甲种群因缺乏可遗传的有利变异而灭绝

C.乙种群在第八年达到K值

D.甲、乙种群之间存在着捕食关系

29.图甲表示动作电位在神经纤维上向右传导的示意图。

下列叙述正确的是（）

A．b接受a传递来的化学信号后一定会产生图甲所示的变化

B．④和⑤所处状态是轴突膜上钾离子通道打开，钾离子外流的结果

C．a处在兴奋传到后开始合成神经递质，并完成电信号→化学信号的转变

D．轴突膜处于②状态时，钾离子通道关闭，钠离子通道开始大量开放

30．下列有关生物实验的描述，正确的是（）

A．“观察藓类叶片细胞的叶绿体的形态和分布”与“观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂”，这两个实验过程中都要使实验材料保持活性

B．选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞观察质壁分离现象时，观察不到染色体

C．对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检

D．用两种不同浓度的2,4-D溶液分别处理月季插条形态学下端，观察并比较扦插后插条的生根条数会发现，低浓度2,4-D处理的插条生根数多

31.如图是描述某种生命活动的模型，下列叙述正确的是（）

A．若A代表兔同化的能量，a代表兔摄入的食物，则b、c可分别代表被下一营养级摄入和排便的能量流动途径

B．若A代表燕麦胚芽鞘a为单侧光，则b、c分别代表生长素在尖端下部横向运输和向光弯曲生长

C．若A为调节中枢，a为渗透压升高，则b、c可分别代表抗利尿激素的减少和产生渴觉

D．若A代表人体B细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞以及记忆细胞的形成

32．下图能正确反映人体内促甲状腺激素（TSH）与甲状腺激素（TH）含量变化的是（）

33．为研究某些外源激素对花芽性别分化和茎生长的影响，以雌雄异花的苎麻为材料进行相关实验，结果统计如下表所示。

物质浓度

（mg/L）

雌花率=雌花数／开花总数

茎生长的增高率=（实验组–对照组）／对照组

乙烯

赤霉素

乙烯

赤霉素

0

0.495

0.495

0

0

50

0.589

0.181

-0.0083

0.379

100

0.628

0.217

-0.0765

0.575

下列关于该实验的叙述中，正确的是（）

A．赤霉素可促进苎麻雄花分化和茎的生长B．乙烯对苎麻茎生长具有低浓度促进的特点

C．乙烯能抵消赤霉素促进苎麻雄花分化的作用D．赤霉素、乙烯对苎麻细胞的基因表达均无影响

34.关于图示的相关叙述中，错误的是（）

A．产生顶端优势的植物侧芽生长素浓度大于h

B．用B、D点所对应浓度的生长素处理扦插枝条则生根效果相同

C．若某植物幼苗向光侧的生长素浓度为f，则背光侧的生长素浓度可能大于2f

D．若水平放置的植物茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度小于f

35．取若干相同长度、去除尖端的燕麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间，然后逐一测量其长度，实验先后进行了两次，结果如图。

以下叙述正确的是（）

A．生长素浓度为0.1mg/L时两组数据偏差较大，对推导实验结论有干扰应该舍弃

B.两次实验结果有明显差异，原因是生长素对燕麦胚芽鞘生长的作用具有两重性

C．当浓度大于10mg／L。

时，生长素会抑制燕麦胚芽鞘的生长且抑制越来越强

D．要确定促进燕麦胚芽鞘生长的最适浓度应在0.1～l0mg／L之间继续分组实验

36．下图中a表示某种物质，b表示相关细胞，两者关系描述正确的是（）

A．如果a表示胰高血糖素，作用于肌肉细胞b，将导致血糖含量上升

B．如果a表示神经递质，b表示神经细胞，此时b会兴奋

C．如果a表示抗原分子，b可能是效应B（浆）细胞或记忆B细胞

D．如果a表示甲状腺激素，b有可能是下丘脑细胞，也有可能是垂体细胞

37.人体内环境的稳态需要多种调节机制（神经调节、体液调节和免疫调节）共同发挥作用。

下图甲表示反射弧示意图，图乙表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程。

下列有关叙述中，正确的是（）

A．图甲中，神经信息在b、c和e中传递的形式都相同

B．图甲中，神经信息在b、c和e中传递的速率都相同

C．接种后的机体被相同病原体再次感染时，产生免疫的主要途径是图乙中的⑥→⑧→⑨

D．图乙中，细胞a、细胞c和细胞d的作用，都具有特异性

38．如图为人体某过程的变化曲线。

下列有关叙述中，正确的是（）

A．若该图表示在温度交替变化的环境中健康人的皮肤血流量变化，则AB段感受刺激的是温觉感受器，此时血液中明显增多的激素是肾上腺素和甲状腺激素

B．若某健康人A点前从未接触过某病菌，该图A、C两点表示该病菌先后两次侵入此人体后引起的抗体浓度的变化，则AB、CD段产生抗体的浆细胞都来自两种细胞的分化

C．若该图表示正常人一天内体温变化，则说明人的体温随环

境温度的变化而波动

D．若该图表示正常人进食后的血糖浓度变化，则AB段血液中胰岛素含量上升，肝脏在BD段起到了重要作用

39.在四季分明的亚热带地区，植物能接受外界光照、温度变化的刺激。

某些植物通过调节各种激素的合成，使得冬天休眠，夏天生长，如右图所示。

有关叙述正确的是（）

A．10℃有利于过程①②③④，30℃有利于过程①③⑤⑥

B．冬天休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加

C．长日照能促进过程②④，短日照能促进过程⑤⑥

D．由图可知，植物的休眠和生长都只由一种激素调节完成

40.如图表示某生态系统的营养结构，其中A、B、C、D、E、F各代表一个种群．下列对该图分析合理的

是（）

A.该图如要表示完整的生态系统的成分还缺少分解者

B.图中B、C、F共同同化的能量占A种群同化的能量的lO%‐20%

C.若D种群的年龄组成为增长型，则E种群密度将会降低

D.C种群和D种群存在着地理隔离和生殖隔离

二、非选择题

41.（10分）翘首企盼中迎来了冬季运动会，站在略带寒意的操场，耳畔响起充满激情的《运动员进行曲》，我带着兴奋、激动心情参加3000米长跑，以下为该过程中发生的生理变化。

（1）这场速度与耐力的较量即将开始，交感神经开始兴奋，兴奋以____________的形式传至神经纤维的末端，借助____________贮存的神经递质，使肾上腺素的合成与释放增加，使我心跳加速。

____________中的呼吸中枢不断兴奋，使我呼吸加快。

（2）随着发令枪响，真正的较量开始了，机体大量消耗血糖用于氧化分解，产生__________不断直接为骨骼肌细胞供能，助我一次次的超越。

血糖含量降低时，胰岛A细胞变得活跃，分泌的__________增加，以便快速补充血糖。

位于__________的体温调节中枢兴奋，以维持体温的相对稳定。

（3）终于在呐喊声中征服了终点。

第二天，因肌肉细胞中________积累过多造成肌肉酸痛。

不小心感冒，让我开始了身体的第二次较量，受到抗原刺激的B细胞在T细胞产生的________作用下，增殖分化为浆细胞，浆细胞产生________阻止着病毒通过血液循环而播散。

在________________________调节网络的调节作用下，身体逐渐趋于野“平静”，又投入到“痛”并快乐的高中学习生活，开始了第三次较量。

42.（11分）某人脚掌不慎被一枚长钉扎入，猛然抬脚，大叫一声“哎呀，我的天啊”。

图为该人某反射弧结构示意图，A、E、M、N为反射弧上位点，D为神经与肌细胞接头部位，是一种与B、C类似的突触。

请据图作答。

（1）该人大叫一声“哎呀，我的天啊”有关的是大脑皮层言语区中的___区。

（2）若对A施加一强刺激，则细胞膜外表面电位变化是________；若刺激图1中M点，则A点____（能、不能）发生这种变化，这是由于图中_____处只能单向传递兴奋导致。

若将该标本置于较高浓度的KCl溶液中，刺激A点，A点______（会、不会）发生电位变化。

该人服用了某药品，它可以阻止神经递质与受体作用后的分解，因此，服用后，突触后神经元的变化是____________。

（3）人感觉痛之前有了抬脚反应，这是因为__________中有调节该活动的低级中枢。

注射时，该人手脚并未缩回，这说明缩手、缩脚反射可以受___________的调控。

（4）由于伤口过深，而破伤风芽孢杆菌又是__________（需氧、厌氧、兼性厌氧）型微生物，医生担心该人会得“破伤风”，所以为他注射了破伤风抗毒素血清进行紧急预防或治疗，同时向他介绍了破伤风疫苗引发的免疫过程，如下图所示。

其中，不能识别抗原的细胞序号及名称是[]_____________，与物质甲合成、分泌有关的含磷脂的细胞器有__________。

43.（11分）为研究油菜素内酯（BR）在植物向性生长中对生长素（IAA）的作用，科研人员以拟南芥为材料进行了如下实验。

（1）BR作为植物激素，与IAA共同________植物的生长发育。

（2）科研人员在黑暗条件下用野生型和BR合成缺陷突变体拟南芥幼苗进行实验，三组幼苗均水平放置，其中一组野生型幼苗施加外源BR，另外两组不施加，测定0～14h内三组幼苗胚轴和主根的弯曲度，结果如下图所示。

①上述实验均在黑暗条件下进行，目的是避免光照对________的影响。

②由实验结果可知，主根和胚轴弯曲的方向________。

施加外源BR的野生型幼苗的胚轴、主根在________h时就可达到最大弯曲度，BR合成缺陷突变体的最大弯曲度形成的时间较其他两组________，说明________。

（3）IAA可引起G酶基因表达，G酶可催化无色底物生成蓝色产物。

科研人员将转入G酶基因的野生型和BR合成缺陷突变体植株主根用含有无色底物的溶液浸泡一段时间后，观察到，野生型植株主根的蓝色产物分布于分生区和伸长区，而BR合成缺陷突变体植株主根的蓝色产物仅分布于________，说明BR影响IAA的分布，推测BR能够促进IAA的________。

由于重力引起水平放置的幼苗主根中近地侧和远地侧IAA浓度不同，________侧细胞伸长较快，根向地生长。

（4）为验证上述推测，可进一步检测并比较野生型和BR合成缺陷突变体植株主根细胞中________（填“IAA合成基因”或“IAA极性运输载体基因”）的表达量，若检测结果是野生型植株主根细胞中该基因表达量________BR合成缺陷突变体，则支持上述推测。

49.（8分）某山区坡地生态环境破坏严重，人们根据不同坡度，分别采取保护性耕作、经济林种植和封山育林对其进行了治理。

（1）陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型物种的种群密度变化如图所示。

调查植物种群密度常用的方法是样方法，在取样时应注意哪些因素对调查结果的影响?

___________、________，若同时统计各样方中物种的种类，可以调查群落的____________。

（2）根据下面的取样调查表可估算出陡坡上某物种的种群密度为________株／m2。

（3）决定该生态系统中物种①的种群密度的直接因素是______________；b→c，物种①逐渐消失，物种②密度逐渐降低到相对稳定，原因是物种②能耐受________。

（4）物种②和物种③的关系为___________，c点后，在适宜气候条件下群落中最终占主导地位的植物类型将是__________。

高二生物答案

一、选择题（共60分，1-20每题1分，21—40每题2分）

1——5ABABB6-----10DCCDB11---15DDBAC16-----20ACDCC

21----25BDCDB26----30CABBB31-35DDACD36---40DCDCB

二、非选择题（每空1分，共40分）

41.（10分）

（1）电信号（神经冲动）突触小泡脑干

（2）ATP胰高血糖素下丘脑

（3）乳酸淋巴因子抗体神经―体液—免疫

42.（11分）

（1）S区

（2）由正变负不能B.C不会持续性兴奋或抑制

（3）脊髓大脑皮层

（4）厌氧⑤浆细胞内质网、高尔基体、线粒体

43.（11分）

（1）调节（或“调控”）

（2）①向性生长②相反4延迟BR促进胚轴和主根的向性（弯曲）生长

（3）分生区极性运输远地

（4）IAA极性运输载体基因高于

44.（8分）

（1）样方的大小，数量，丰富度

（2）8

（3）出生率，死亡率，弱光

（4）竞争，乔木