江苏省徐州市三年级下学期语文学业过关测评.docx

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江苏省徐州市三年级下学期语文学业过关测评

江苏省徐州市三年级下学期语文学业过关测评

姓名:

________班级:

________成绩:

________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、基础积累（共9题；共24分）

1.（3分）选词词语

①绿绿的________     A.花朵

②圆圆的________     B.草地

③香香的________     C.皮球

2.（2分）选出声母。

（）

A.zi    

B.s    

C.ci    

3.（2分）下列词语中没有错别字的一项是（）

A.合奏  波澜状阔    

B.黎明  归拢    

C.班驳  朦胧    

D.朝湿  惊愕    

4.（2分）对“知音”一词理解正确的是________

A.能弹出美妙音韵的人。

B.理解自己的心意，有共同语言的人。

C.能听懂别人弹琴的人。

D.对音律有研究的人。

5.（2分）严监生是我国古典讽刺小说（）中的一个人物。

A.《儒林外史》    

B.《西游记》    

C.吴承恩    

D.吴敬梓    

6.（2分）（2016·西安）下列句子修辞手法判断不正确的一项是（）

A.可怜的人呀，难道能叫他不悲伤吗？

（反问）

B.一个红领巾蹦蹦跳跳地从小路拐角走过来。

（比拟）

C.一株巨大的白丁香把花开在了屋顶的灰色的瓦瓴上。

如雪，如玉，如飞溅的浪花。

（比喻）

D.黑龙江人常说这里的土地插根筷子都会发芽。

（夸张）

7.（2分）王昌龄《出塞》“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”是指（）

A.地点    

B.官职    

C.人物    

D.武器    

8.（2分）下列句子中下划线的词语运用错误的一项是（）

A.蹲着身子，瞪大眼，可一无所获。

正悻悻然准备离去，却见同桌趴在窗玻璃旁看得津津有味。

B.于是，我跟同桌相视一笑，虽两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。

方才的那份小小的怨恨和沮丧化为乌有。

C.只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。

双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。

D.站在景山的高处望故宫，重重殿宇，层层楼阁，道道宫墙，错综相连，而有条有理。

这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。

9.（7分）读课文《我读对联识汉字》，补充完整对联再读一读。

①爆________声声辞旧岁，欢笑阵阵迎新________。

②春________________地________花艳，喜到________间________事新。

二、阅读运用（共2题；共62分）

10.（43分）（2016·成都）阅读下文，回答问题

风筝

在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。

地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。

这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊！

每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。

你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我长大了想当海军。

此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。

可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最威武的一张照片贴在风筝飞机驾驶舱的位置上。

瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。

哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！

于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽-缠在一起摔了下来。

我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。

还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的；那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。

所有的风筝中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。

说实话，我见了他的风筝后才知道竖琴是什么样子。

但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅舅帮助，这竖琴不掉下来摔碎才怪呢！

不过那风筝上挂的两排风铃可真好听：

“得嘟哪，得嘟嘟！

”把带着鸽哨的鸽子都引来了。

最土的风筝要算芳芳的了。

因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。

哈，风筝的后脑勺上还拖了一条尾巴似的长辫子，唉，丑死了！

在地面上，我一边放线一边跑着。

啊，每个人的童年也像是一个风筝。

你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。

可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀！

（1）看拼音写词语。

fēng zhēng

mào yán

shù qín

wēi wǔ

________

________

________

________

（2）联系上下文解释词语。

①威力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽。

同归于尽：

________

②这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！

霸道：

________

（3）辨字组词。

碎________;     驾________     扯________

粹________     架________     址________

（4）给下列字加上不同的偏旁组成新字，再组词。

羽________; ________   ________; ________

争________; ________   ________; ________

（5）缩句。

在天空中飞着的风筝是我们精心造出来的理想的翅膀啊！

（6）文中为我们描写了哪些风筝？

（7）在这些风筝中，最棒的要数________，最土的是________，最美的是________。

（8）“我”的理想是什么？

所以“我”做了一个什么样的风筝？

（9）你的理想是什么?

读了本文之后你打算做一只什么样的风筝？

11.（19分）课文理解

变     

①市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：

“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。

”      

②“有什么事就说吧。

”  

③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？

”  

④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。

女儿笑吟吟地走过来：

“爸，我想请教您一个问题。

”  

⑤“什么？

”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！

”      

⑥“哦，那么她爸爸是谁？

”马市长问道。

⑦“就是您老人家呀！

”  

⑧女儿神秘地笑了笑，说：

“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。

”  

（1）

这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写下来

（2）

文中突出表现马市长“变”的一对词语是________和________ 

（3）

文中女儿向父亲请教的目的是什么？

（4）

文中第⑤句里的“这样”的含义是：

Ⅰ________

Ⅱ________

（5）

你认为文中的马市长是个什么样的人？

三、习作表达（共1题；共5分）

12.（5分）生活中，我们一天关在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你用两件事写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。

题目自拟，做到中心突出，内容具体，语句通顺，字数500字以上。

参考答案

一、基础积累（共9题；共24分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

二、阅读运用（共2题；共62分）

10-1、

10-2、

10-3、

10-4、

10-5、

10-6、

10-7、

10-8、

10-9、

11-1、

11-2、

11-3、

11-4、

11-5、

三、习作表达（共1题；共5分）

12-1、