专业四级复习计划.docx

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专业四级复习计划

每个人总会有适合自己的学习计划。

专业英语4级考试复习计划怎么制定呢下面整理了几篇优秀的，供你参考。

篇一

一、听写

听写是对听力与速记技能的双重考核。

这6周的时间，定型自己的答题风格是最重要的。

即，四次听力的任务重心，单词简写的程度，还有2分钟复习时间的利用。

这6周确保自己每天做1次完整的听写练习。

从第一遍的听大意，到第二、三次的意群听写，再到第四次的校对需要在完全符合考试流程的状态下进行。

就连最后的2分钟复查时间也要给自己。

以上四次听力任务重心的科学性是由实践得到的。

轻易不要打破。

但适度的变通、个性化还是可以接受的。

例如第一次听，也可以在草稿上写写关键词，提醒自己文章的整体架构，但注意一旦一句没听懂，不要纠结，给自己机会在第二第三次中揣摩。

常见问题：

1英音、美音

很多考生平时训练的听力材料都是美音，导致自己对于英音有很强烈的不适应感。

专四的听写或听力，英音或美音的可能性都为50%。

所以，考生平时练习的时候要有意识培养自己对这两种语音的适应度。

选择的音频，也要两种语音兼顾。

2全文没有标点符号

材料的标点需要考生自己根据意群去划分。

考生一方面可以利用录音第二遍、第三遍的断句来判断，另一方面还要强化自己的英文标点意识。

不要中、英标点混用。

3最后复查2分钟没有充分利用

部分同学会急于用这2分钟浏览听力考题，导致听写部分出现一些“小儿科”错误。

单词的单复数、过去时态、ha/i的错用、主谓一致等都是在这2分钟内可以检查并更正的。

另外一个要注意的就是，根据得分、扣分的规则，如果有一句话基本没听清楚，那放弃这句话去检查其它句子才是明智之举。

听写是专四的第一题，它的成败在很大程度上决定了考生的心情。

在这六周时间里，每个早晨从听写开始，培养自己的答题风格。

二、听力

听力复习分为两部分：

一部分是日常生活话题的对话或是陈述;另一部分是VOA和BBC的新闻听力。

考生们在前4周可以专门进行日常生活话题的听力训练，每天保持40分钟左右的听力，复述出材料的中心含义，并与原文进行对比。

这项训练主要是培养考生们对于关键句型的敏感度以及抓重点的能力，这种能力对于各种形式的听力理解都是有帮助的。

后2周专门针对VOA或BBC的新闻听力，熟悉英语新闻的结构，以及用词特点。

同样也可以采用复述大意或辅助真题练习的方式敦促练习。

1预读真题

如果是以真题作为训练材料，那就一定要模拟真实的考试步骤。

预读真题并明确各选项的区别对于抓重点听力特别有效。

强烈建议大家一定要在平时的练习中养成这样的习惯。

但注意平时的训练中也不能给自己无止境的时间来预读题干。

而应该控制在5秒左右。

三、完形填空

完型填空的取材较广，叙述性或议论性的文章在难度上要低于说明性文章。

考生们在练习中要照顾这三种体裁。

这六周的时间最主要的是通过大量的练习养成科学的解题习惯，即总-分-总的解题思路。

第一步总是让考生们对于文章大意与整体框架有一个全面的把握，这一遍阅读中可以将一些纯粹语法搭配的选项解答出来。

第二步分是前瞻后顾，各个击破。

理解结合猜测，综合语法结构，词义词性做出判断。

最后的总是对语篇的核查，包括短文的内容语意、逻辑、句型、时态、层次等都要符合文章主题。

常见问题：

1生词猜测

在完型中，难免会遇到生词。

与在阅读中一样，建议考生们能通过上下文逻辑关系猜测出来，或至少可以根据句子结构判断出词性。

待完成全部练习后，再核对自己的理解是否正确。

有些考生为了节约时间，总是边做边查，这对于自己猜词能力的提高无益。

但如果遇到这种情况，一篇完型意思模棱两可，对照选项，连续多题都无法选择。

那就证明这篇文章的大意并没有掌握，这时候硬做就没有意义，通读全文才是上策。

2相信语感

有些时候会在选项中碰到意思相近，自己又无法分辨的答案。

这个时候不妨回忆下是否在某些句子中看到过其中的选项，带入语境后再区分会容易一些。

如果还是无果，不妨默默地读读看，相信自己的第一反应。

篇二

作文跟词汇和语法都有很大关系，词汇决定了你作文内容的丰富程度，而语法决定了你作文的正确程度。

平常可以有计划地每天背一些单词，日积月累词汇量就会增大很多。

而语法除了有意识地看看语法书外，更重要的在于去运用，在阅读中分析句子的语法结构，并有意识地模仿。

当然，作文光说不练是不够的，可以从词汇、句型、段落、篇章布局四个角度，依据不同的文章体裁，分别准备。

借鉴范文和模板可以，但不能依靠这些，否则作文就容易落入俗套，引起阅卷老师反感。

多尝试自己去写，比如给自己规定每周一篇作文，把这一周学到的单词、句型结合起来，真正做到学以致用，到时候考试的时候这些内容就可以信手拈来。

听力的提高更多的是靠平时的练习，所以，在考前两三个月就要每天坚持听力练习，磨练自己的耳朵去淘淘听力材料>>。

其实听力和口语也有很大关系，如果自己发音不准，口语不好，就不太容易听懂听力里面的说话形式，很可能听错、听不懂。

所以平时也可以多练习口语，熟悉不同的发音。

建议平时精听和泛听相结合，分三阶段进行练习。

阶段一：

9月-10月利用BBC、慢速美音和标准美音素材进行反复听写练习，熟悉各类语音、语调、语速，基础较为薄弱的同学可以从慢速VOA开始。

刚开始听的时候很容易被各类人名、地名或新闻事件专有名词所阻挠，这个时候一定要坚持下去，要相信努力就会有收获。

阶段二：

11月继续进行BBC、VOA听力练习的同时可以听一些流行美语、走遍美国、地道英语之类的听力节目，因为这些材料中对话部分是对生活情景的最佳分类，是积累听力考试对话场景词汇的最佳素材，而一些短小文章性的素材则有助于篇章对话与听写的提高。

阶段三：

11月-12月这一个月是考前冲刺的关键时期，所以真题的演练必不可少。

这一阶段可收集历年真题，按照由远到近的顺序，每周做两套真题听力。

每次听力分三轮，第一轮：

将没有听清楚和明白的地方标注出来。

第二轮：

第一轮中标注的地方仔细听，直到听懂，修改第一轮的答案。

然后对照标准答案，错误地方的认真分析，标注。

第三轮：

边听边写下内容，可以先尝试短对话，再写写长对话，写完后对照原文，查漏补缺。

另外，真题也是十分丰富的复习资料，可以重点背诵真体力常出现的核心词汇和常见场景。

关于快速阅读，大纲规定本部分有两种考查题型，即判断正误题和单项选择题，每年从中选择一种题型进行考查。

快速阅读考查的就是泛读把握有效信息的能力，所以平时广泛的阅读少不了。

而15分钟读完1200字的文章，还要答题，听起来似乎很难，但关键则是要掌握解题技巧。

首先要浏览题目，将题干和选项中多个关键词标出来，了解文章大致讲什么，然后是略读全文，浏览大标题和小标题，把握文章架构。

第二步则是利用题目中的关键词去文中定位，浏览该词的上下文语境。

最后根据题干出现的关键词寻找，比如具体的年代、人名、专有名词等寻找正确答案。

一般来说快速阅读的出题顺序与行文顺序是一致的，所以答题时最好按顺序去做。

俗话说阅读和听力是四六级的半壁江山，仔细阅读的重要性不言而喻。

要做好仔细阅读，第一步就是丰富的词汇量。

如果词汇量太小，考场上的文章势必看不懂，那么就更不谈做题了。

而谈到背单词，很多人都会觉得头痛，所以平时记住的单词还有有意识地去用，比如常阅读，常练笔，跟单词混个脸熟，这样考试的时候见到也就不担心啦!

对于完形填空，考前练习要注意方法。

完形填空很大程度上考察的是单词辨析和搭配。

平时做模拟题或真题时首先要通读全文，了解文章大意，通过空格的前后文来判断这个词的词性，以及注意相关的短语搭配。

然后将待选项按词性分类，再根据填空处所需要的词的词性在分类选项中查找匹配，将选过的单词勾掉，剩下的不确定的填空处再通读一遍，再剩下的词中选择。

最后有时间要通读全文，检查错误

最后，关于翻译题型，虽然很多同学在考试中都因该题型占分少，而考试时间紧迫将其舍弃，但其实只要平时稍作准备，考场上花上几分钟，翻译的分还是很好抓住的，所以平时的复习中还是要把握好翻译这个题型，这样考试时可以尽量多争取一些分数。

翻译考察的就是常用语法和一些核心词汇。

比较常考的语法知识点有让步状语从句、宾语从句、定语从句等各种从句，虚拟语气，固定用法和常见短语搭配，比较级，倒装，不定式和不定式短语作目的状语等。

平时空余时间可多翻看语法书，了解这些语法在句子中的应用，并试着自己用这些语法知识去练笔，甚至可以背诵一些精华文章，培养语感，这样考试时即使你不完全了解每个语法知识点的所有内容，但良好的语感依旧能帮你写出正确答案。

所以真题练习语法知识就可以将翻译题型搞定了!

篇三

很多同学可能心中对新学期有了很多期待，除了扎实巩固专业课，英语四级考试可能也是新的目标。

那么，如何合理利用复习时间，准备12月份的英语四级考试呢首先我们要了解英语四级考试的题型，然后对症下药，各个击破!

作文跟词汇和语法都有很大关系，词汇决定了你作文内容的丰富程度，而语法决定了你作文的正确程度。

平常可以有计划地每天背一些单词，日积月累词汇量就会增大很多。

而语法除了有意识地看看语法书外，更重要的在于去运用，在阅读中分析句子的语法结构，并有意识地模仿。

当然，作文光说不练是不够的，可以从词汇、句型、段落、篇章布局四个角度，依据不同的文章体裁，分别准备。

借鉴范文和模板可以，但不能依靠这些，否则作文就容易落入俗套，引起阅卷老师反感。

多尝试自己去写，比如给自己规定每周一篇作文，把这一周学到的单词、句型结合起来，真正做到学以致用，到时候考试的时候这些内容就可以信手拈来。

听力的提高更多的是靠平时的练习，所以，在考前两三个月就要每天坚持听力练习，磨练自己的耳朵去淘淘听力材料>>。

其实听力和口语也有很大关系，如果自己发音不准，口语不好，就不太容易听懂听力里面的说话形式，很可能听错、听不懂。

所以平时也可以多练习口语，熟悉不同的发音。

建议平时精听和泛听相结合，分三阶段进行练习。

阶段一：

9月-10月利用bbc、慢速美音和标准美音素材进行反复听写练习，熟悉各类语音、语调、语速，基础较为薄弱的同学可以从慢速voa开始。

刚开始听的时候很容易被各类人名、地名或新闻事件专有名词所阻挠，这个时候一定要坚持下去，要相信努力就会有收获。

阶段二：

11月继续进行bbc、voa听力练习的同时可以听一些流行美语、走遍美国、地道英语之类的听力节目，因为这些材料中对话部分是对生活情景的最佳分类，是积累听力考试对话场景词汇的最佳素材，而一些短小文章性的素材则有助于篇章对话与听写的提高。

阶段三：

11月-12月这一个月是考前冲刺的关键时期，所以真题的演练必不可少。

这一阶段可收集历年真题，按照由远到近的顺序，每周做两套真题听力。

每次听力分三轮，第一轮：

将没有听清楚和明白的地方标注出来。

第二轮：

第一轮中标注的地方仔细听，直到听懂，修改第一轮的答案。

然后对照标准答案，错误地方的认真分析，标注。

第三轮：

边听边写下内容，可以先尝试短对话，再写写长对话，写完后对照原文，查漏补缺。

另外，真题也是十分丰富的复习资料，可以重点背诵真体力常出现的核心词汇和常见场景。

关于快速阅读，大纲规定本部分有两种考查题型，即判断正误题和单项选择题，每年从中选择一种题型进行考查。

快速阅读考查的就是泛读把握有效信息的能力，所以平时广泛的阅读少不了。

而15分钟读完1200字的文章，还要答题，听起来似乎很难，但关键则是要掌握解题技巧。

首先要浏览题目，将题干和选项中多个关键词标出来，了解文章大致讲什么，然后是略读全文，浏览大标题和小标题，把握文章架构。

第二步则是利用题目中的关键词去文中定位，浏览该词的上下文语境。

最后根据题干出现的关键词寻找，比如具体的年代、人名、专有名词等寻找正确答案。

一般来说快速阅读的出题顺序与行文顺序是一致的，所以答题时最好按顺序去做。