人教版九年级一模语文试题.docx
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人教版九年级一模语文试题
人教版九年级一模语文试题
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知：
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、现代文阅读
阅读下面的文字，完成文后各题。
烤饼里的深情
王举芳
①林子拿出一块烤饼递给我说：
“有一家新开的烤饼店，老板的促销方式真新颖，他说饼要是与妈妈一起吃，拍张合照给他，可以返还一半钱。
”
②路过烤饼店，长长的一队人排着等买饼，熙熙攘攘，好不热闹。
闲来无事，我也加入了排队的行列。
③“老板，我妈妈非常喜欢吃你烤的饼，看，我和妈妈的合照，我发给你。
”
④“好，返还你的钱是用饼代替还是给您现金呢？
”
⑤“饼，另外您再给我来三个饼。
”
⑥“好唻。
”
⑦就在这样的重复节奏里，半个小时后，终于轮到我，我仔细打量着老板：
洁白的卫生帽下露出鬓角的霜白，笑纹满脸都是岁月的痕迹，看上去是个接近六旬的老人了。
我说我要两个饼，他说记得与妈妈一起吃，拍张合照给我，返还一半钱。
我点点头。
拿着饼往家走，突然有些难过，他不知道，在一年前，我的妈妈病逝了。
⑧一个人吃着烤饼，想念和妈妈在一起的时光，有些伤心，也有些美好。
⑨一个阴雨绵绵的下午，路过烤饼店，店里没有顾客，老板一个人坐在那里，望着满墙的照片发呆。
那些照片都是顾客和妈妈的合影。
我走了进去。
他立即起身招呼我。
⑩“带照片了吗？
”他问。
我没有回答他的问题，在凳子上坐了下来。
我说我妈妈一年前去世了，我没有妈妈了。
我的声音有些哽咽。
他端了一杯热白开水放在我面前，在我对面坐下来。
他说是啊，妈妈没有了，就再也没有妈妈了。
但妈妈不会远离，她一直在。
⑪有雨的天气，适合诉说一些往事。
他轻缓地说：
我童年的时候，日子穷啊，一家的白面没有多少，只有过生日时，妈妈才会给我做烤饼吃。
那一年爸爸病逝，欠了很多债，生日别说是吃烤饼了，连口干粮都没有。
妈妈抱着我欲哭无泪。
前邻居知道那天是我的生日，我和她家的孩子是同一天生日，特意送来了一个烤饼，还有一点白糖。
白糖在热热的饼上融化，黏黏的，甜甜的，真香。
长大后远离家乡，常想起那带着糖的烤饼。
现在做梦都觉得嘴巴甜甜的。
他的脸上溢满幸福。
⑫临走，他给我两个饼，执意没收钱。
⑬我对林子说，从没见过这样做生意的。
林子说：
“我摸查了这个老板的底细，他在A城拥有很大的公司，现在交给他儿子打理了，根本不差钱。
要是这烤饼能白送就好了。
我妈妈特别喜欢吃。
”我白了林子一眼：
“想得美！
”
⑭还真让林子美着了。
没过几天，老板又推出新的促销方式，说只要六十岁以上的老人，每天光顾该店的前十名顾客，凭身份证免费赠送烤饼，此前的优惠继续。
⑮一个敢于做亏本买卖的老板，图的是什么呢？
我百思不得其解。
更让我想不到的事情还在后面。
⑯一个星期后，老板又出新花样，说只要在吃烤饼时，与你爱的人和爱你的人分享，拍一张照片传给他，就可以享受优惠。
这是嫌赔得不够多吗？
⑰我终于忍不住，对老板说：
“您这样做生意很快会把店赔掉的。
”
⑱他说：
“我开烤饼店本来也不是为挣钱。
”看我疑惑的样子，他继续说：
“妈妈最喜欢把自己做的烤饼分给左邻右舍，看着别人喜欢，她就欢喜的不得了。
90岁的妈妈，手把手教我做烤饼。
几天后，我独自成功制作出了烤饼，妈妈尝了一口说和她做的味道一样。
那晚她睡得很安详，再也没有醒来……今天，是她去世后的三七。
”他的眼里蓄满了泪水。
⑲我也禁不住泪光盈动。
母亲的爱，总是这样平凡，细小而又伟大。
⑳克制悲伤，把温情分享。
一个个烤饼，凝聚着一个儿子对母亲浓浓的爱和最深情的缅怀。
1.文中烤饼里饱含哪些深情？
2.从描写的角度说说第⑦自然段画线句子的作用？
3.第⑩自然段中说“但妈妈不会远离，她一直在”，请你说说对这句话的理解。
4.第⑪自然段能否去掉？
为什么？
5.老板用了哪些促销方式？
他为什么这样做？
青木瓜之味（有删节）
肖复兴
①大约是2000年初春的一个星期天下午，我去邮局发信。
就在快到邮局的时候，一个年轻的女子和我擦肩而过。
忽然，她停住脚步，回头看了我一眼。
那眼神很亲切，也有些意外的惊奇，仿佛认出了一个熟人而与之意外相逢。
那眼神闹得我以为真的碰见了什么认识的人，便也禁不住停住脚步，看了她一眼：
年龄不大，也就二十出头，模样清爽，中等身材，瘦瘦的。
看她的装扮，初春时节还穿着一件臃肿的棉衣，就猜得出是一个外地人，大概是打工妹。
我仔细地想了想，从来没有见过这么个人，她肯定是认错了人。
于是，我暗笑自己的自作多情，向邮局走去。
②我走了没几步，她从后面跑了过来，跑到我面前，这让我很吃惊，不知碰见了什么人。
只听见她用南方人那种软绵的声音仔细而小心翼翼地问我：
“你是不是肖复兴老师?
”我越发惊讶，她居然叫出了我的名字，木讷地站在那里，近乎机械地点了点头。
她一下子显得很兴奋，接着说：
“刚才你迎面向我走来，我看着你就像。
我读中学时就看过你写的书，你和书上的照片很像。
真没有想到怎么这么巧，今天我在这里遇见了你!
”
③原来是一位读者，大概她这番热情的话，很能够满足我的虚荣心，尤其是听她说她喜欢我写的一些东西，特别是说她读中学的时候读我写的东西对她有帮助，一直忘不了……我就像小学生爱听表扬似的，立刻有些发晕，找不着北了，站在街头和她聊了起来，一任身边车水马龙，喧嚣不已。
④从她那话语中，我渐渐地听明白了，她从小在南方农村长大，中学毕业，没有考上大学，家里生活困难，就跟着乡亲来到北京打工，住的地方离我家不算太远，要走半个小时左右，今天星期天休息，她是刚刚到邮局给家里寄钱，并发了一封平安家信。
虽是萍水相逢，只是些家常话，却让我感到她像是在掏心窝子，一下子竟有些感动，没有想到只是写了一些平常的东西，能够让心拉近，距离缩短，心里想也应该说是如今没什么用处的文学的一点特殊功能吧。
于是，我进一步犯晕，沿着斜坡继续顺溜地下滑，不知对她的热情如何回报似的，竟然指着马路对面我家住的楼对她说：
“我家就住在那里，你有空，欢迎你到我家做客。
”说着把地址写给了她。
她高兴地说：
“太好了，我一定去。
”
⑤回到家后，我就把这件事当作喜贴子，向家人讲了，不想立刻遭到全家一盆冷水浇头，纷纷说我，“你以为你遇到了知己呢?
别是个骗子吧?
”“可不是，现在骗子可多着呢，你可别忘了狐狸说几句赞扬的话，是为了骗乌鸭嘴里的肉。
”“什么?
你还把咱家的地址告诉了人家?
你傻不傻呀?
你就等着人家上门找到你头上来骗你吧!
”“要真是找上门来，骗几个钱倒没什么，可别出别的事……”
⑥一下子，说得我发懵。
一再回忆街头和那个年轻女子的相遇和交谈，不像是个狐狸似的骗子呀，再说，她肯定是读过我写的书，要不也说不出书名;并且能对照着书上的照片认出我来呀。
但家里的人说得也没有错，谁也不会把骗子两字写在脑门上，高明的骗子越来越多，防不胜防。
这么一想，心里连连后悔，而且不禁有些发虚。
一连好几天，都有些提心吊胆。
⑦好在一连好多天过去了，都平安无事。
时间一长，这件事渐渐淡忘了。
⑧将近一年过去了，春节过后的一天，我们全家从天津孩子的姥姥家过完年回家，刚上电梯，开电梯的老太太对我说：
“你先等我一会儿，前两天有个年轻女子来找你，你没在家，把带来的东西放在我那儿了。
”不一会儿，就拿来一包用废报纸包着的东西。
回家打开包一看，是两个青青的木瓜。
木瓜的旁边有一张小纸条，上面写着几行小字，落款是“你的一个读者”。
⑨全家都愣在那里，谁都说不出一句话来。
⑩这件事虽已过去四年，但我怎么也忘不了这个年轻而真诚的女子，忘不了这件事情，忘不了这两个木瓜。
总记得切开木瓜时的样子，别看皮那样青，里面却是红红的，格外鲜艳，特别是那独有的清香味道，在房间里飘荡着，好多天没有散去。
（选自《读者》有改动）
6.请你在文章第①自然段前加几句话，另写一个开头，使新的开头与结尾照应。
7.“我”在与年轻女子交往的过程中，感情发生了多次变化。
请你用简洁的语言概括出“我”在不同时间、地点的感情变化。
8..文章第⑤自然段写“我”向家人讲了“我”与年轻女子相遇并留下地址的情况后，受到家人的埋怨，你认为家人的话有无道理?
说一说你的看法。
9..文章的题目与结尾都提到了青木瓜之“味”，你认为青木瓜有哪些“味”?
请简要地谈谈你的理解
二、文言文阅读
阅读下面的文言文，完成下列小题。
鱼我所欲也
《孟子》
①鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？
使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？
由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
②一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？
乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：
是亦不可以已乎？
此之谓失其本心。
10.解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）所识穷乏者得我与（________）
（2）故患有所不辟也（________）
（3）是亦不可以已乎（________）
11.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）二者不可得兼，舍生而取义者也。
（2）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！
12.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）
A．“舍生取义”的观点和“不受嗟来之食”的故事讲的都是“本心”赋予人的极大力量，属于正面论证；“不辩礼义”接受“万钟”的故事讲的是失去“本心”的人的可悲可耻，属于反面论证。
B．本文强调虽然只有贤者有“舍生取义”的“本心”，但是若其他人坚持不丧失本性也可以成为这样的贤者。
C．第②段运用举例论证：
作者以“一箪食”“一豆羹”为例告诉我们，这看似微不足道的食物，当它关乎生死的时候，也能考验一个人的品德。
D．本文开头运用比喻论证，阐述了“义重于生”，当两者不可以兼得的时候，要“舍生取义”的道理。
三、句子默写
13.“腹有诗书气自华”，考考你能默写出多少诗文。
（1）而那过去了的， （《假如生活欺骗了你》）
（2）鸟向檐上飞， （《山中杂诗》）
（3）《论诗》中道出诗歌创作应求新求变，每个时代都有属于自己的诗人的句子是：
， 。
（4）《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是：
， 。
四、名著阅读
14.名著阅读
北京新华社消息:
1990年4月4日,中国卫星发射测控系统部有关人士透露:
中国将用“长征三号”运载火箭把“亚洲一号”通信卫星送入轨道。
这项发射定于1990年4月7日在中国西昌卫星发射基地进行。
据了解,这颗卫星是美国休斯公司制造的,由总部设在香港的亚洲卫星公司购买和经营。
目前,发射工作进展顺利。
这是中国首次承担商用卫星的发射服务。
届时,中央电台和四川电视台将联合进行发射现场直播,中国国际广播电台也将用英语向国外同步播出。
作者按:
就在新华社发布这一消息的同时,中央电视台《新闻联播》节目里也向世界播放了这一消息;并对西昌卫星发射基地有关发射准备工作状况作了现场直播。
如此一来,中国的火箭要发射美国的卫星,一时间成了“地球村”一个热门的话题,全世界的目光都盯住了中国,盯住了西昌!
于是,1990年3月30日上午,我从北京匆匆登上了飞在都的飞机;当晚10点,又爬上了从成都开往西昌的特快列车,开始了闪电式的采访。
（1）请根据第一段材料中的内容，拟写恰当的新闻标题。
（不超过20个字）
（2）以上材料第二段中的“作者”是 本段材料选自《 》序章。
（3）下面对《长征》的说法不正确的一项是（）
A．一九三一年七月一日，中国共产党六届四中全会在远离苏区的上海秘密召开了。
B．长征是中国工农红军主力从长江南北各苏区向陕甘革命根据地（亦称陕甘苏区）的战略。
C．在长征中召开的遵义会议上，确立了毛泽东同志在党和军队中的领导地位。
D．瑞金红军三大主力会师，标志着长征的胜利结束。
五、综合性学习
15.阅读下面文字，回答问题。
①逝者如斯夫，不shě（）昼夜。
人类，世世代代都在编织着梦想与希冀。
遥望苍穹，星空闪烁着先人qí（）福的尼喃和虔诚的祷告；那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现的繁华与幻想。
②寻着古人的来路，我们听到了杜工部（杜甫）“ ， ！
”（《茅屋为秋风所破歌》）的呼唤，这是舍身忘己，忧国忧民的呐喊，是他心中最大的梦想。
我们还听到了范希文（范仲淹）遥望洞庭的感叹“ ， （《岳阳楼记》），用梦想书写着生命的厚重与责任。
我们仿佛看见，文山（文天祥）在零丁洋边的笑容，“ ， ”（《过零丁洋》）这是先生视死如归的高风亮节，是他在绝境中仍心怀家国的理想；收回目光，我看到了鉴湖女侠（秋瑾）虽为女子，却比男儿更壮烈的梦想，“ ， ”（《满江红》），她用女子巾帼不让须眉的意志迎接未来波澜壮阔的波涛。
他们，都用自己追梦的执着在告诉我们“人的一生应当这样度过”！
（1）请根据拼音和语境，完成第①段中汉字的拼写与错字修改。
①不shě 昼夜 ②qí福 ③（）改为（）
（2）根据提示，完成第②段中的古诗文默写。
（3）第②段划线的传统称呼很有特点，你有怎样的发现？
16.阅读下面的短文，按要求回答问题。
那年放暑假，小胖跟父亲去看爷爷奶奶，途中要走三十里的路，还要翻过一道高高的山 （liáng）。
走了两个多小时，还在梁上，望着遥遥无际的前方小胖怎么也不肯迈步了。
父亲威严地命令道：
“别尽往前瞅，低头看路，下了山梁就到了。
”没办法，小胖只好怏怏（）地跟着。
不过这以后，小胖不再一次次老眺望远远的目的地，而且低头看着脚下的路，不断欣赏着沿路那些形状各异的石块和花草，不知不觉就走到了爷爷奶奶家。
这个故事告诉我们：
一个关注远方的人，首先一定要学会关注眼前。
（1）给加点的字注音或根据注音写汉字。
山________（liáng） 怏怏（_________）
（2）划横线的句子有一处错误，请改正过来并抄在下面的横线上。
_______________________________________________
六、作文
17. 请从下面两题中任选一题作文。
（1）陪你一起
（2）母亲的一声呼唤，荡漾着爱的涟漪；朋友的一声呼唤，打开了紧闭的心扉；动物的一声呼唤，警示着我们要学会与自然和谐共处……生活中，多少美好的感情凝聚成一声呼唤，又有多少遗憾期待着一声呼唤。
我们经常感受到对方的呼唤，也曾由衷地发出过呼唤。
请以“呼唤”为话题写一篇作文。
要求：
①选择题目
（1）的请先将题目补充完整，然后作文；选择题目
（2）的自拟题目作文。
②内容具体，情感真挚，积极向上。
③自定立意，自定文体（除诗歌外）。
不少于650字。
④文中不能出现真实的人名、地名、校名。
参考答案
一、现代文阅读
1、
2、
二、文言文阅读
1、
三、句子默写
1、
四、名著阅读
1、
五、综合性学习
1、
2、
六、作文
1、
升级会员 