朗诵方案.docx
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朗诵方案
港狮学校2011年学生诵读中华经典暨推普周朗诵大赛
活动方案
一、活动主题
颂中华之魂展学子风采
二、活动宗旨和目的
以全国推普周和国庆节为契机，为弘扬我国民族传统文化的精髓，提高中小学生的欣赏品位和文学艺术修养，丰厚校园人文底蕴，培养学生的爱国情感，同时培养学生准确、流畅、有感情的使用普通话的能力，提高学生的朗诵水平，经我校研究决定，特举办校园“中华经典”朗诵大赛。
三、比赛时间
2011年9月13日-9月18日
四、组织机构和参加对象
主办：
港狮学校中学部（教导处、教务处、语文组）
参加对象：
全体学生、语文组全体教师
五、比赛内容
参赛的经典美文需围绕“颂中华之魂展学子风采”的主题进行选择，可以是古典诗文，也可以是近现代的经典名篇；可以是单篇，也可以是多篇，并可进行内容的剪裁和重新组合。
建议从学生已学习过的语文教材中选取，可选择课外篇目，各班语文教师需进行选题指导。
六、比赛形式
（一）此次诵读比赛为集体诵读的形式，按年级自由结组参赛，每组参加人数为3-8人，表演时间不得超过10分钟。
（二）鼓励教师、家长与学生同台诵读，教师、家长参与人数不超过总人数的10％。
（三）表演以诵读为主，也可辅以伴奏、伴舞等其他艺术表现形式（不作特别加分）。
诵读时要求脱稿，诵读时道具自备，配乐伴奏带自备。
参赛人员要衣着得体、大方，要能体现当代学生的精神风貌或表现作品的深刻内涵及历史背景。
鼓励形式创新，但舞台艺术表现形式只作为辅助手段。
（四）准备伴奏带、解说词。
1.伴奏带需自备两份，一份于赛前上交教务用于比赛，一份自备。
2.上交的伴奏带需注明作品名称及参赛班级、组别名称。
3.各参赛组需在比赛前一周将诵读作品、伴奏带及代拟的主持人解说词上交给学校教务。
七、比赛流程
（一）注意事项
1.初赛分组：
（小学组）中学组（六七年级、八九年级）
2.初赛初定于推普周周三班级活动课进行，地点另行通知。
3.比赛评委：
大赛评委为各年级组长和学科组长，另选学生评委10名。
评委根据上报的节目内容、诵读形式、表演特点及诵读者的表演情况进行现场评分。
得分采取去掉最高分和最低分各一个累加总分的办法。
4.决赛方案依初赛情况另行修改，决赛分上下半场，中间加入我校合唱团、艺术特长生的节目。
（三）任老师、宋老师负责大赛的宣传、拍照工作。
八、评比奖励
评出各组一二三等奖。
一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，另优秀组织奖一名（班级），优秀个人奖五名。
九、报名办法
填写附件表格，周一前交到教务
港狮学校中学部
2011年9月5日
港狮学校2011“推普周”之中华经典朗诵大赛
成绩通报
我校经年级初赛、校级决赛两阶段比赛，评选出本次大赛优秀朗诵奖6组，优秀个人5名，组织奖1名，现将获奖情况通告如下：
奖项
获奖组、个人
决赛得分
一等奖
七年一班甲组
9.76
二等奖
八年二班甲组
六年三班乙组
9.409.38
三等奖
六年一班甲组
七年一、三班合组
七年二班乙组
9.209.119.09
优秀个人
陈增怡
刘姝君
张艺璇
鲁钰
白龙翔
（张义）
优秀组织奖
八年三班
朗诵照片、录音和录像资料请于国庆节前到任老师办公室领取（自带U盘）
港狮学校推普周中华经典校园诵读大赛（方案）
2010年9月12日-9月18日
为进一步激发广大教师和学生的爱国热情，大力弘扬中华优秀文化，把握普通话推广周和国庆节的良好契机，我校将于9月12日至9月18日开展中华经典诵读活动，于该周四、周五两天分别进行全校性的朗诵比赛初赛和决赛。
为使比赛顺利进行，特制定本实施方案：
一、活动宗旨：
中华经典记载着中华民族的成长与进步，积淀着中华民族的智慧与精神，是现代文明的母体与源泉，同时也是炎黄子孙学习中国语言的必要资料。
此次比赛旨在通过朗诵激发爱国热情，引导学生阅读经典，培养学生良好的朗读习惯，以舞台为媒介提高学生的语文素养、普通话水平。
二、诵读内容：
1，中华经典诗文篇目（推荐篇目见附件）
2，原创作品（主题须是爱国、爱校、历史文化、中华传统等）
三、参赛对象和形式：
六至九年级学生，各年级学生以集体诵读为主，选拔水平较高的个人诵读穿插其中，表演形式不限，可以是经典情景剧、历史故事改编等，服装道具自备。
四、组织机构：
为做好本次大赛的组织协调工作，特成立教师与学生的领导仲裁小组。
组长：
左必正
副组长：
李艳梅王立群
成员：
董华英宋桂仁刘华栋蒋桂华王英梅王钦迟广森
范宝文胡宗显马健马杰李淑红骆英冯庆斌
各年级班长、班委共10人
五、活动安排：
1、班级预赛阶段：
12号以前，各班利用语文活动课时间进行班级选手选拔（推荐以朗诵比赛的形式），最后将候选选手（6-7名）组队，准备参加年级比赛。
2，年级初赛阶段：
12号-15号进行预赛培训演习，周四各年级自行安排时间进行初赛，最终选拔出两组参加校级决赛。
3、学校决赛阶段：
周五下午第三节课在阶梯教室举行“中华经典朗诵大赛”决赛和颁奖仪式。
要求各年级学生、各学科老师必须参加。
六、比赛规则和流程：
1、抽签决定出场顺序。
2、诵读作品自选，但必须是中华经典诗文。
3、参赛选手必须脱稿朗诵。
朗诵形式可以是个人朗诵，也可是集体朗诵。
诵读时可加音乐伴奏，伴奏带、CD盘由选手自备。
4、每位参赛选手比赛时间限制在5分钟以内。
（超时将酌情扣分）
5、流程：
主持人报幕，评委记录积分表，选手（组）朗诵，评委评分，主持人宣布上一组选手得分，下一组选手朗诵，以此类推。
七、评分标准：
比赛采取100分制，其中：
a、作品内容（15分）：
选材内容符合比赛要求，要切实体现“中华美文”的特点，宜选择影响较大、流传较广、弘扬传统文化较为明显的散文、诗歌或其他文学作品；
b、节目形式（15分）：
形式灵活新颖，令人耳目一新。
如有配乐，配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐；
c、语言技巧（40分）：
普通话标准，发音准确，吐字清晰，嗓音条件较好，声音圆润悦耳，语言流畅，语速得当，节奏感强；
d、临场表现（30分）：
衣着得体，表演到位，台风大方，感情充沛，感染力强，现场效果好。
八、颁奖：
通过当场评审打分分别评选一等奖1组、二等奖2组、三等奖3组，并评选优秀个人奖5人。
附件1（2010）
港狮学校“中华经典诵读大赛”报名表
年级班级
参赛选手姓名
节目名称
和简介
指导教师
推荐词
朗诵大赛评委评分表
参赛组
作品内容
节目形式
语言技巧
临场表现
总分
附2：
中华经典诵读推荐篇目（供参考）
一、爱国治国篇（10篇）
1、《国殇》（屈原）
2、《谏太宗十思疏》（唐·魏征）
3、《阿房宫赋》（唐·杜牧）
4、《木兰诗》（北朝民族）
5、《岳阳楼记》（宋·范仲淹）
6、《满江红》（宋·岳飞）
7、《正气歌》（宋·文天祥）
8、《少年中国说》（三、四稿）（清·梁启超）
9、《前出师表》（诸葛亮）
10、《生于忧患·死于安乐》（孟子）
二、劝学励志名篇（10篇）
1、《劝学》（前3节）（荀子）
2、《师说》（韩愈）
3、《孟母戒子》（韩愈）
4、《送东阳马生序》（明·宋濂）
5、《孙权劝学》（司马光）
6、《陋宝铭》（唐·刘禹锡）
7、《爱莲说》（宋·周敦颐）
8、《为学》（清·彭端淑）
9、《卖油翁》（宋·欧阳修）
10、《得道多助失道寡助》（《孟子》）
三、经典古诗（用于个人朗诵及集体再创作编排）
1、《静夜思》（李白）
2、《游子吟》（孟郊）
3、《清明》（杜牧）
4、《送元二使安西》（王维）
5、《九月九日忆山东兄弟》（王维）
6、《送友人》（李白）
7、《送杜少府之任蜀州》（王勃）
8、《水调歌头·明月几时有》（苏轼）
9、《春望》（杜甫）
10、《过零丁洋》（文天祥）
11、《泊秦淮》（杜牧）
12、《题临安邸》（林升）
13、《山坡羊·潼关怀古》（张养浩）
14、《天净沙·秋思》（马致远）
15、《望岳》（杜甫）
16、《观书有感》（朱熹）
17、《元日》（王安石）
18、《雪梅·梅雪争春》（卢梅坡）
19、《山园小梅》（林逋）
20、《乌衣巷》（刘禹锡）
21、《游园不值》（叶绍翁）
22、《登鹳雀楼》（王之涣）
23、《春晓》（孟浩然）
24、《枫桥夜泊》（张继）
25、《饮湖上·初晴后雨》（苏轼）
四，其他篇目
1.古诗十九首·迢迢牵牛星
2.古诗十九首·行行重行行
3.咏怀·其三十九（阮籍）
4.从军行（杨炯）
5.梦游天姥吟留别（李白）
6.登高（杜甫）
7.无题·昨夜星辰昨夜风（李商隐）
8.锦瑟（李商隐）
9.书愤（陆游）
10.谒金门·风乍起（冯延巳）
11.卜算子·我住长江头（李之仪）
12.水调歌头·明月几时有（苏轼）
13.念奴娇·赤壁怀古（苏轼）
14.南乡子·登京口北固亭有怀（辛弃疾）
15.菩萨蛮·书江西造口壁（辛弃疾）
16.青玉案·元夕（辛弃疾）
17.永遇乐·京口北固亭怀古（辛弃疾）
18.满江红·怒发冲冠（岳飞）
19.虞美人·春花秋月何时了（李煜）
20.马说（韩愈）
21.小石潭记（柳宗元）
22.岳阳楼记（范仲淹）
23.秋声赋（欧阳修）
24.陋室铭（刘禹锡）
25.黄河颂
港狮学校经典诵读比赛活动方案
（2009年9月12日-9月18日）
一，活动目的和宗旨：
为活跃校园文化生活，深厚校园人文底蕴，传承国学文化经典，弘扬民族文化精髓，推动“推普周”系列活动的顺利进行，激发广大师生的读书和诵读热情，特举办本次“诵千古美文，展港狮风采”经典美文诵读比赛。
此次活动旨在推广普通话和提高朗诵水平，弘扬祖国经典文化传统，营造文明高雅的校园文化氛围，展示学生个性风采。
二，活动主题：
诵千古美文，展港狮风采
三，活动形式：
1．班级预选赛由各班主任和语文老师自行组织，截止日期为9月12日。
各年级每班选送一个节目，参加校级初赛和决赛。
2．各班采用集体诵读的方式。
自选题材不拘一格，要求形式多样，突出特色，不超过6分钟。
可配乐诵读。
四，诵读内容：
参赛诵读内容可选用优秀经典诗词、美文，如《岳阳楼记》等。
力求语言优美，内容健康。
推荐篇目见附件
五，评比奖励：
1．评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。
2．评委将根据诵读内容、诵读形式、及诵读者的表现情况进行现场打分，取平均分，即为选手的比赛成绩。
六，具体分工及要求：
1．各班语文老师比赛前多组织学生练习，各班班主任积极配合。
2．比赛时间：
9月16日、9月17日下午。
3.比赛地点：
多媒体教室（初赛），阶梯教室（决赛）
3．各班于9月12日前上交本班朗诵材料 。
各班班长于15日中午放学到马健老师处抽签决定出场顺序。
4．请评委老师准时到位。
评委名单：
李艳梅王立群董华英宋桂仁蒋桂华马杰骆英李淑红迟广森冯庆斌解宝起李晨马健王蓓蓓
5．摄影、摄像：
任艳超
横幅制作：
王蓓蓓
6．会场协调：
李建升刘云飞
附件一：
朗诵评委评分表：
参赛组
参赛作品
朗诵形式
朗诵技巧
临场表现
感情投入
总分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
附件二：
诵读推荐篇目（2009年）
1、《国殇》（屈原）
2、《谏太宗十思疏》（唐·魏征）
3、《阿房宫赋》（唐·杜牧）
4、《木兰诗》（北朝民族）
5、《岳阳楼记》（宋·范仲淹）
6、《满江红》（宋·岳飞）
7、《正气歌》（宋·文天祥）
8、《少年中国说》（清·梁启超）
9、《前出师表》（诸葛亮）
10、《生于忧患·死于安乐》（孟子）
11、《劝学》（荀子）
12、《师说》（韩愈）
13、《孟母戒子》（韩愈）
14、《送东阳马生序》（明·宋濂）
15、《孙权劝学》（司马光）
16、《陋宝铭》（唐·刘禹锡）
17、《爱莲说》（宋·周敦颐）
18、《为学》（清·彭端淑）
19、《卖油翁》（宋·欧阳修）
20、《得道多助失道寡助》（《孟子》）
21、《水调歌头·明月几时有》（苏轼）
22、《过零丁洋》（文天祥）
23、《山坡羊·潼关怀古》（张养浩）
24、《江南春》（杜牧）
25、《如梦令》（李清照）
26、《西江月》（辛弃疾）
27、《石壕吏》（杜甫）
28、《念奴娇赤壁怀古》（苏轼）29、《沁园春雪》（毛泽东）
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