教育资料第2课时 实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂学习专用.docx

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教育资料第2课时实验观察根尖分生组织细胞的有丝分裂学习专用

第2课时　实验:

观察根尖分生组织细胞的有丝分裂

测控导航表

知识点

题号

1.实验原理

2,5

2.实验步骤及其作用

1,4,7,11

3.综合考查

3,6,8,9,10,12,13,14,15

A级　合格性水平训练

1.在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,下列相关的操作及分析正确的是（　B　）

A.装片制作的流程:

解离→染色→漂洗→制片

B.用碱性染料醋酸洋红液染色,使染色体着色

C.制片时盖上盖玻片后用拇指直接按压,使细胞分散开

D.观察时发现视野中有许多细胞重叠,此现象与解离时间无关

解析:

流程是解离→漂洗→染色→制片;染色体可以被龙胆紫或醋酸洋红液染色;制片时不能用拇指直接按压;观察时发现视野中有许多细胞重叠,此现象可能是解离时间过短导致的。

2.下列表示四种植物细胞的细胞周期,如果从四种细胞中选择一种用来观察细胞的有丝分裂,最好选用（　C　）

解析:

观察细胞的有丝分裂时,主要是观察细胞分裂期时染色体的行为和数目变化,故从细胞周期的时间考虑,应选有丝分裂期时期长的细胞观察,从扇形图中可知,C图中分裂期占的比例最大,所以最好选用C细胞来观察。

3.用光学显微镜观察植物细胞有丝分裂,下列叙述正确的是（　D　）

A.一般观察洋葱根尖伸长区细胞

B.实验材料需要用醋酸洋红液解离

C.解离后能观察到细胞内染色体移动

D.染色主要使细胞内染色质或染色体着色

解析:

洋葱根尖的分生区细胞有分裂能力,一般观察洋葱根尖分生区细胞;实验材料需要用质量分数为15%的盐酸与体积分数为95%的酒精按1∶1配制而成的解离液解离,需要用醋酸洋红液或龙胆紫溶液染色;在制作装片的解离步骤中细胞已经死亡,因此解离后不能观察到细胞内染色体移动;染色质或染色体易被碱性染料染色,染色的目的是使细胞内染色质或染色体着色。

4.高倍镜观察洋葱根尖有丝分裂中期细胞,能够观察到的结构是（　A　）

A.细胞壁、染色体、纺锤体B.染色体、纺锤体、细胞板

C.染色体、纺锤体、赤道板D.叶绿体、染色体、纺锤体

解析:

高倍镜观察洋葱根尖有丝分裂中期细胞时,可以观察到细胞壁、纺锤体、染色体;细胞板形成于末期,将来形成细胞壁;染色体整齐地排在赤道板平面上,而赤道板是为了研究细胞分裂假想的一平面,不存在该结构;根尖细胞中没有叶绿体。

5.小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验。

下列关于该实验的叙述正确的是（　D　）

A.盐酸和酒精混合液主要起固定作用

B.斐林试剂可用于染色体染色

C.观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁

D.细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据

解析:

盐酸和酒精的混合液主要是用于解离,使组织细胞相互分离开;斐林试剂用于检测还原糖,用于染色体染色的是碱性染料龙胆紫溶液或醋酸洋红液;观察有丝分裂时的细胞已经是死细胞,不能看到细胞分裂末期细胞板向四周扩展形成细胞壁的动态变化;细胞有丝分裂各时期的特点主要是根据染色体的变化规律来确定的,因此,通过观察细胞内染色体的存在状态可以判断各时期。

6.有一位同学做根尖有丝分裂实验,在显微镜中观察到的图像如图所示。

造成这种情况的原因可能是（　C　）

①取材位置不合适　②取材时间不合适　③制片时压片力量不合适　④解离时间不合适　⑤视野选择不合适

A.②③B.②⑤

C.①②⑤D.①③④

解析:

由图观察,细胞多处于未分裂状态,故可能是因为取材时间不合适,细胞分裂不旺盛;视野中有一些细胞为长形,可能取自伸长区细胞,所以取材位置不合适;也有可能是因为视野选择不当,没有找到合适的观察视野;由图可知细胞均分散开,故不可能为③④所述原因。

7.下列关于观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验,叙述正确的是（　D　）

A.染色后盖上盖玻片要用拇指挤压,目的是使细胞相互分散开

B.无法看到一个完整的细胞分裂过程,因为细胞在染色过程中死亡

C.解离时可用盐酸除去细胞壁以分散细胞

D.漂洗时洗去解离液目的是防止解离过度

解析:

染色后盖上盖玻片后再加一载玻片后用拇指挤压,目的是使细胞分散开来;解离液是质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精的混合液（1∶1）,在解离过程中会导致细胞死亡,因此无法看到一个完整的细胞分裂过程;解离是将细胞间质溶解,而非细胞壁;漂洗时洗去解离液防止解离过度,便于染色。

8.某学生在观察洋葱根尖细胞有丝分裂装片时,发现了一个双核细胞,该细胞不可能是（　C　）

A.正常分裂的末期细胞

B.高尔基体被破坏,末期未能形成细胞壁

C.两个细胞的直接融合

D.环境变化使分裂停止的细胞

解析:

正常分裂的末期细胞,在没有形成细胞壁之前,细胞中可能有两个细胞核;高尔基体如果被破坏,不能形成细胞壁,细胞不能完成分裂,可能出现两个细胞核;两个正常的植物细胞,由于存在细胞壁,不能直接融合;环境变化使分裂的细胞停留在细胞壁形成之前,细胞中可能具有两个细胞核。

9.以下是几位同学在做观察植物细胞有丝分裂实验时的操作情况:

甲同学截取5mm左右的根尖后按规范操作,结果在一个视野中未能找到分生区细胞,他耐心等待后,最终未能观察到。

乙同学截取2~3mm根尖解离后立即染色,结果实验效果很差。

丙同学将已染色的实验材料,立即放在载玻片上观察,也看不清细胞。

丁同学在制作装片时,用质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精的等体积混合液在10℃下解离5min,然后按正确要求操作,结果在观察时,发现根尖细胞没有分开。

分析并回答下列问题:

（1）甲操作上的错误是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　,耐心等待还是未能观察到分裂期细胞的原因是　　　　　,要想找到分生区的细胞,应如何操作?

 　。

（2）乙同学操作上的错误是　　　　　　　,看不清细胞的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）丙同学操作上的错误是　。

（4）丁同学在操作中细胞没有分开,最可能的原因是 　。

解析:

甲的取材太长,根尖结构中只有根尖分生区细胞处于旺盛的分裂状态,应取2~3mm为宜,且在解离时,细胞已被杀死,不可能再分裂。

乙同学没有漂洗就染色,残留在根尖细胞中的解离液会影响碱性染料染色,染色效果差。

丙同学没有压片,细胞重叠,透光性差,看不清细胞。

丁同学解离的温度不适宜或时间不够,应在室温下解离3~5min,若在10℃时解离,解离时间应适当延长。

答案:

（1）截取根尖太长,所取细胞大部分为伸长区细胞　细胞已死亡　转换视野,在其他视野中寻找

（2）没有经过漂洗　盐酸影响碱性染料染色、染色效果差

（3）没有经过压片,细胞重叠

（4）解离温度低或解离时间不够

B级　等级性水平训练

10.某同学在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中,得出如图所示视野,下列说法正确的是（　A　）

A.该视野是在高倍镜下经调节细准焦螺旋后观察到的

B.在制作装片过程中,需用吡罗红甲基绿试剂对染色体进行染色

C.持续观察足够长时间,可见细胞③中的染色体将移向细胞两极

D.细胞①②③中的染色体数和核DNA分子数的比为1∶2

解析:

在制作装片过程中,需用醋酸洋红液或龙胆紫溶液对染色体进行染色;有丝分裂实验中,解离步骤细胞已经被固定并杀死了,不可能观察到动态的变化过程;图中①处于有丝分裂后期,着丝点分裂,姐妹染色单体分离,细胞中染色体数和核DNA分子数的比为1∶1。

11.下表是四种植物分生组织的细胞周期,有关叙述错误的是（　B　）

植物

细胞周期的时间（h）

a时期（分裂间期）

b时期（分裂期）

物种1

10.6

0.4

物种2

教育调查报告小学18

教学工作情况0.5

教学资源网站物种3

智能文明答案16.5

教学资源网站2

物种4

10.4

极昼的知识2.3

A.四种植物的分生组织都能进行有丝分裂而促进生长

B.在b时期可以通过细胞膜向内凹陷缢裂成两个子细胞

新叶阅读答案C.最好选用物种4观察有丝分裂过程,因其细胞周期最短且分裂期相对最长

D.a时期观察不到染色体,此时正在进行DNA的复制和有关蛋白质的合成

描写学习态度的成语解析:

四种植物的分生组织都能进行细胞分裂促进细胞生长。

选用实验材料观察有丝分裂过程时,应该选细胞周期短且分裂期占整个细胞周期的比例最大的材料,本题中,物种1:

0.4/（10.6+0.4）≈0.036,物种2:

0.5/（0.5+18）≈0.027,物种3:

2/（2+16.5）≈0.108,物种4:

2.3/（2.3+10.4）≈0.181,所以最好选用物种4观察有丝分裂过程。

a时期观察不到染色体是因为该时期的染色质呈细丝状,还没有形成染色体,正在进行DNA的复制和有关蛋白质的合成。

任务标题12.某班做观察植物根尖细胞有丝分裂的实验,下表是全班20个实验小组的实验数据汇总表（注:

各小组计数50个细胞,实验条件与观察计数方法完全相同）,下列相关的叙述不正确的是（　A　）

细胞周期

间期

分裂期

前期

中期

后期和末期

实验小组1计数细胞个数

46

2

1

1

实验小组2计数细胞个数

42

4

1

3

……

……

……

……

……

全班计数细胞个数

880

47

18

55

A.应选择分裂期细胞数较多的视野进行计数

B.若该植物细胞一个细胞周期为20小时,则有丝分裂间期所占时间大约为17.6小时

C.细胞有丝分裂过程中,前期和后期的DNA含量相同,染色体数目不同

D.若产生的子细胞不分裂,那么细胞将走向细胞分化

解析:

计数时应该随机选择视野观察,A错误;若该植物细胞一个细胞周期为20小时,则有丝分裂间期所占时间大约为20×（880/1000）=17.6（h）;细胞有丝分裂过程中,前期和后期的DNA含量相同,而染色体数目前者是后者的一半;子细胞变化有两种可能,一种是保持连续分裂,另一种将分化形成不同组织细胞。

13.现有未贴标签且染色体数目相同的三类细胞有丝分裂两个时期的6块装片,编成1~6号,且已知1、3号确定为同一类细胞有丝分裂的两个时期,其他4块装片分别表示另两类细胞有丝分裂的两个时期,某同学按顺序观察结果如下:

编号

观察结果

1与5

中心体发出星射线,染色体散乱排列

2

细胞中部凹陷

3与6

细胞中部形成了细胞板

4

细胞两极发出纺锤丝,染色体散乱排列

则其中表示动物细胞有丝分裂前期与末期的装片依次是（　C　）

A.1、3号B.4、6号C.5、2号D.4、2号

解析:

动物细胞有丝分裂的前期的主要变化是染色体出现,核仁解体,核膜消失,中心体发出星射线形成纺锤体,染色体散乱地分布于纺锤体中央。

末期时染色体形态改变,纺锤体消失,核膜、核仁重新出现,形成两个子细胞核,细胞膜从中部向内凹陷,将细胞缢裂成两部分。

由图中信息可知:

1、3号为低等植物细胞装片,2、5号为动物细胞装片,4、6号为高等植物细胞装片。

14.图甲为有丝分裂过程中细胞核DNA含量变化的曲线图,图乙为有丝分裂各时期图像（未排序）,图丙是洋葱根尖结构图,请完成下列问题:

（1）图甲中,可表示为一个完整的细胞周期的是　　　　段。

（2）图乙中,细胞分裂的正确排序应该是　　　　　　　　　　,其中有染色单体的时期是　　　　,结构1的名称是　　　　。

（3）图丙中,若以洋葱根尖为实验材料观察细胞的有丝分裂,选取的部位应是[　　]　　　　。

正确的实验步骤应该为:

解离→　　　　→　　　　→制片。

研究染色体的形态和数目的最佳时期是图甲中的　　　　段,对应图乙中的　　　　,该时期细胞内染色体、核DNA、染色单体数目之比为　　　　。

图乙中A所示时期的主要特征是:

　 　。

解析:

（1）一个完整的细胞周期是从一次分裂完成时开始到下一次分裂完成时为止,据此分析图甲可知:

e→j段可表示为一个完整的细胞周期。

（2）分析图乙可知,A~F分别是有丝分裂后期、末期、间期、中期、前期和有丝分裂形成的子细胞,所以细胞分裂的正确排序应该是:

C→E→D→A→B→F。

前期和中期的细胞中有染色单体,即E、D。

结构1的名称是细胞板。

（3）图丙中,①~④分别表示成熟区、伸长区、分生区、根冠,其中分生区细胞有分裂能力。

因此若以洋葱根尖为实验材料观察细胞的有丝分裂,选取的部位应是③分生区。

答案:

（1）e→j

（2）C→E→D→A→B→F　E、D　细胞板

（3）③　分生区　漂洗　染色　bc或gh　D　1∶2∶2　着丝点分裂,染色单体分开成为染色体分别移向细胞两极

15.如图表示洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂装片的制作与观察过程,据图回答下列问题:

（1）A过程叫　　　　,目的是　 　　　　　　　　　　。

（2）C过程叫　　　　,目的是　 　　　　　　　　　。

（3）D过程需要对载玻片上的根尖进行按压,以便促使细胞　　　　　　　　　　　　。

（4）E过程中需要先在低倍镜下找到根尖的　　　　,才能进行下一步的观察。

（5）将低倍镜换成高倍镜时,先将要观察的目标移至　　　　　　　,并调节视野　　　　度。

（6）在低倍显微镜下看到的洋葱根尖分生区细胞的形态应是图中的（　　）

解析:

从图中可以看出,A过程为解离,解离的目的是使细胞相互分离开来;C过程为染色,其目的是将染色体染成深色,便于观察。

观察时,先在低倍镜下找到分生区细胞,然后将其移到视野中央,换用高倍镜,并将视野调亮进行观察,可观察到分生区细胞呈正方形。

答案:

（1）解离　使细胞相互分离开来

（2）染色　将染色体染成深色,以便于观察

（3）呈单层分散开

（4）分生区　（5）视野中央　亮　（6）A