人教版五年级语文下册期末复习题组词填空古诗优秀作文.docx

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人教版五年级语文下册期末复习题组词填空古诗优秀作文

多音字组词

曲  1、qǔ    乐曲  戏曲  曲子

2、qū    弯曲  曲折  曲线  曲径通幽

乐：

　教我们音乐（yuè）的老师姓乐（yuè），他乐（lè）于助人.

转  1、zhuǎn  转变  转移  旋转  转危为安

2、zhuàn  转动  转圈  转来转去

乘  1、chéng  乘车  乘机  乘势  乘法

2、shènɡ  千乘之国  史乘

行  1、hánɡ   行业  银行  行列  行家

2、xínɡ   行动  发行  行政

载  1、zǎi    记载  登载  转载  一年半载

2、zài    装载  载货  怨声载道  载歌载舞

兴  1、xīnɡ   兴旺  兴奋  兴盛  兴利除弊

2、xìnɡ   高兴  兴趣  助兴  兴高采烈

曾  1、cénɡ   曾经

2、zēnɡ   曾祖  曾孙  姓曾

干  1、ɡān   干涉  干脆  饼干  外强中干

2、ɡàn   树干  干部  躯干  干练

没  1、méi   没有  没事

2、mò   沉没  没收  没落  出没无常

薄  1、báo   薄饼  薄纸  薄片  土地薄

2、bó   单薄  浅薄  薄弱  厚薄  轻薄

剥  1、bō   剥削  剥夺

2、bāo   剥皮  剥花生

系  1、jì    系鞋带

2、xì    关系  联系  系统  系列

倒  1、dǎo    打倒  颠倒  倒霉  摔倒

2、dào    倒退  倒影  倒茶  倒行逆施

嚼  1、jiáo（口语）嚼舌

2、jué（书面）咀嚼

晃  1、huǎng  晃眼  明晃晃

2、huàng  摇晃  晃动

蚌  1、bàng蛤蚌

2、bèng蚌埠

禁  1、jīn   禁受  不禁  情不自禁

2、jìn   禁止  禁闭  禁地  禁忌

娜  1、nuó袅娜、婀娜

2、nà（用于人名）安娜

折  1、shé折本

2、shē折腾

3、shé折合

扇  1、shān   扇风

2、shàn   扇子  折扇  电扇  一扇门

为  1、wéi   作为  成为  行为  所作所为

2、wèi   为了  因为  为人民服务

应  1、yīng  应当  应该  应允

2、yìng  答应  反应  适应  应接不暇

大  1、dà    大学  大米  大夫（古代一种官职）

2、dài    大夫（医生）

盛  1、chénɡ   盛饭  盛汤

2、shènɡ   茂盛  盛大  盛情  昌盛

难  1、nán   艰难  难题  难免  难道

2、nàn   灾难  难民  逃难  责难

撒  1、sā   撒网  撒手  撒娇

2、sǎ   撒种  撒落

担  1、dān   担心  担当  担负

2、dàn   扁担  重担  担子

朝  1、cháo   朝代  朝鲜  朝前走

2、zhāo   朝阳  朝气  朝霞

鲜  1、xiān鲜美鲜明

2、xiǎn鲜见鲜为人知

空  1、kōng  空气  天空  空前  空虚  空军

2、kòng  空白  空地  空闲  填空

混  1、hún    混水摸鱼  混话

2、hùn    混合  混乱  混沌  鱼目混珠

解  1、jiě解除解渴

2、解元押解

3、解县解不开

落  1、luò（书面组词）落魄着落

2、lào（常用口语）落枕落色

3、là（遗落义）丢三落四落下

弹  1、dàn    子弹  炸弹  弹药

2、tán    弹琴  弹簧  弹棉花

泊  1、bó   漂泊  停泊

2、pō   湖泊  血泊

泊：

湖泊（ｐō）里漂泊（ｂó着一只小船.

和  1、hé和睦和谐

2、hè应和和诗

3、hú麻将牌戏用语，意为赢

4、huó和面和泥

5、huò和药两和（量词）

6、huo搀和搅和

作  1、zuō   作坊  洗衣作

2、 zuò   作为  作用  作风  一鼓作气

缝  1、féng  缝补  缝纫  裁缝

2、fèng  裂缝  缝隙  墙缝

觉  1、jiào   睡觉

2、jué   视觉  觉悟  觉醒  觉得

哄  ①hóng哄堂　②hǒng哄骗③hòng起哄

奔  1、bēn   奔驰  奔赴  奔走  奔腾  奔波

2、bèn   投奔  奔命  奔头

冲  ①chōng冲锋冲击②chòng冲床冲子

攒  ①cuán攒动攒射②zǎn积攒

吭  1、háng引吭高歌

2、kēng一声不吭

簸  ①bǒ颠簸②bò簸箕

簸：

　他用簸（bò）箕簸（bǒ）米.

便  1、biàn   方便  便利  粪便

2、pián   便宜  大腹便便

假  1、jiǎ   假设  假如  假造  弄虚作假

2、jià   放假  请假  暑假

相  1、xiānɡ  互相  相当  相等  相对

2、xiànɡ  照相  宰相  相声  相貌

挑  1、tiāo   挑水  挑选  挑剔

2、tiǎo   挑战  挑衅  挑拨

切  1、qiē    切磋  切除  切西瓜

2、qiè    亲切  一切  切实  急切

钻  1、zuān  钻探  钻研  钻营

2、zuàn  钻石  钻戒  电钻  钻床

似  1、sì   相似  类似  似乎  似是而非

2、shì   似的

差  驿差chāi　差错chā

差一点chà　参差cī

差：

爸爸一出差（ｃｈāｉ），儿子种田就出了差（ｃｈā）错，最终导致菜苗长得参差（ｃī）不齐，实在是差（ｃｈà）劲.

创  1、chuàng  创伤  重创

2、chuāng  创造  创作  创意  开创

叉  chā交叉chà劈叉chǎ叉着腿

得  心得（ｄé）得ｄěｉ）写得（ｄｅ）详细一些.

露  1、lù    露水  露天  抛头露面

2、lòu   露马脚  露怯

模  1、mó   模范  模仿  模型  规模

2、mú   模样  模具  字模  装模作样

丧  1、sānɡ   丧事  治丧

2、sànɡ   丧失  丧气  丧命

劲  1、jìn   干劲  使劲  劲头

2、jìnɡ   刚劲  强劲  劲敌

占  占卜zhān占领zhàn

莞  莞尔一笑wǎn东莞guǎn

奇  1、jī    奇数

2、qī    奇怪  奇闻  奇迹  出奇制胜

翘  1、qiáo   翘首  翘望

2、qiào   翘尾巴

散  1、sǎn   散文  松散  散漫

2、sàn   分散  散会  散心  散布

哗  哗然huā哗笑huá

喷  1、pēn   喷泉  喷壶  喷嚏

2、pèn   喷香

按课文内容填空

第一单元

1、《草原》

那里的天比                 ，空气是            ，天空是            ，使我总想              ，表示我               .在天底下，             ，而              .四面都有          ，平地是          ，小丘       .羊群            ，一会儿      ，走在哪里都像给      绿毯               .那些小丘的     是那么     ，就像只用         ，不用        的中国画那样，到处        ，轻轻        .这种     ，        ，又       ，既         ，又想                  .在这境界里，连骏马与大牛都有时候          ，好像       草原的         .

我们访问的是              .汽车走了一百五十华里，才到达目的地.一百五十里        .再走一百五十里，也还是草原.草原上行车         ，只要方向不错，怎么走都可以.初入草原，                ，也             ，除了一些              .走了许久，       望见了一条              的一条带子——河！

牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有               .快了，快到公社了.忽然，                   ，远处的小丘上出现了一群马，马上的        穿着             ，         ，           ，                                  .这是主人来到几十里外，欢迎远客.见到我们，主人们               ，         ，      ，在汽车左右与前面      .            起来：

欢呼声，车声，       ，       一片.车跟着马        小丘，看见了几座蒙古包.

老舍在《草原》一文中，按             的顺序，描绘了三幅动人的画面：

            、            、           .读后让人深切地感受到内蒙古草原奇丽的自然风光和独特的民族风情.

2、《白杨》

车窗外是          的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟.

天和地的界限并不那么          ，都是         .

爸爸的          了，脸色变得       起来.他想了一会儿，对儿子和小女儿说：

“白杨树                 .哪儿          它，它就                   ，长出          .不管         还是        ，它总是         ，那么         ，         ，也           .”这段话作者运用了       的写法，我读过的《        》也运用了这种写法.

《白杨》按事情发展顺序，围绕列车窗外的白杨树引出两个孩子           ，然后写爸爸           ，最后写爸爸看到                .爸爸的神情也随之发生着变化：

出神→微笑→  

      →       →       .

3、信体的写法：

信格式主要包括五个部分：

称呼、正文、结尾、署名和日期.

4、信封的写法：

信封的左上方写                    ,上方写                   ,中间                  ,信封的右下方写                   和                   .

5、回顾·拓展一

“九曲黄河万里沙，                ，如今直上银河去，                .”这首诗是唐代诗人       写的.前两句写出黄河             、             的特点，后两句联系神话传说          

            的故事，要沿着黄河到天上去做客，想象真是奇特.

     “趣味语文”中唐代诗人王之涣的《凉州词》一诗是这样写的：

“             ，一片孤城万仞山.羌笛何须怨杨柳，                .”这首诗描写了我国古代西北边疆的风光，表达了守卫边疆士兵             的感情. 

第二单元

1、 古诗三首

牧童    作者唐代（      ）

             ，笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏后，             .

舟过安仁    作者宋代（      ）

             ，收篙停棹坐船中.怪生无雨都张伞，            .

清平乐·村居    作者宋代（      ）

茅檐低小，溪上               .

             ，

白发谁家翁媪？

大儿               ，

中儿                 .

最喜小儿                   ，溪上                  .

这首词的作者是宋代词人                  .全词以简练的笔触勾画出一幅优美的                  风景图.

2、《冬阳童年 骆驼队》

    我站在骆驼的面前，看它们            ：

那样       ，那样      ，那样            .它们咀嚼的时候，                     ，大鼻孔里       ，白沫子         上.我看呆了，自己的牙齿          .

    老师教给我，要学骆驼，        .看它从不      ，慢慢地走，        ；慢慢地    ，          .骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总系着一个铃铛，走起来，‘当、当、当”地响.

    夏天      ，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却          .冬阳                   ，我也             . 可是，我是多么         住在            的那些     和     啊！

我对自己说，把它们写下来吧，就这样，我写了一本《城南旧事》.

我        ，          ，又看见             走过来，听见           ，童年              .

《冬阳 童年  骆驼队》这篇课文是小说              的序言.它是一部            小说.作者在文中“默默地想，慢慢地写”了童年的四个场景和画面：

        、         、         、       .

它以         、        的笔调，描绘了20世纪20年代，主人公         在北京城南经历的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老北京.

3、回顾·拓展二

《周易》中的名句“天行健，         .”告诉我们君子处事应当像天一样，自我力求进步，发奋图强，永不停息.

有志不在年高，                   .《传家宝》

莫等闲，       ，            ！

《满江红》

《离骚》中的“       ，       ”激励自己不遗余力地去追求和探索.

看到有的同学学习不努力，虚度光阴，我会用《偶成》里的一句话来劝告他：

“     ，       .”有的同学目标远大，一心想做大事，不肯从身边的小事做起，我想告诉他：

“        ；           .”    

在本单元的课文中，我们跟随小英子围绕      回忆了难忘的童年生活；与作家萧红在她祖父的园子里感受      的童年生活；与俄国作家费奥多罗夫一起发现了      的规律，真是其乐无穷，妙趣横生.

第三单元

1、默写《杨氏之子》

         甚：

（          ）； 惠：

同（“      ”），（        ）的意思；

诣：

（         ）；乃：

（           ）；示：

（            ）；

曰：

（         ）；未：

（         ）

《杨氏之子》选自南朝刘义庆的             ，该书是一部主要记载                              的小说.

《杨氏之子》中写到：

“梁国杨氏子九岁，甚聪慧.”文中最能体现杨氏子聪慧的句子是            .这句话回答妙在两点：

一是         ，二是                         .   

 杨氏子的特点：

               .

2、 晏子使楚  

《晏子使楚》这篇课文是按照事情发展的顺序写的.先写事情的起因：

                                           ；接着故事的经过楚王             晏子；最后写事情的结果：

           .

《晏子使楚》是根据改        写的.

3、 半截蜡烛

《半截蜡烛》是一种文学形式——        ，主要通人物对话或                    来推进情节，刻画人物.

4、打电话

相声是一种               的语言表演艺术.相声《打电话》用（       ）的修辞手法，讽刺了（       ）的人.  

5、回顾·拓展三

                      ，天连碧水水连天.（回文联）

          ，半夜二更有半.          ，中秋八月之中.（数字联）

             ，处处莺莺燕燕.风风雨雨，            .（叠字联）

楼外青山，                 ，云飞天外.                  ，

树边红雨，                  .（顶针联）

学习了本单元地课文后，我认识了         、         的孩子；

我还知道《打电话》中那个人因为啰嗦，结果              ，这篇课文告诉我们平时说话不仅要            ，还要            ，这样才能更好地和别人沟通.

小区的垃圾桶旁，常会看见许多垃圾丢在外面，请你写一句有趣的公益用语提个醒：

                                      .             

第四单元

1、《再见了，亲人》

记得五次战役的时候，由于          ，造成了    的供应困难.我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜.是您带着全村妇女，          ，           ，          ，送到阵地上来给我们吃.这真是       啊！

这句话中的“雪”是指            ；炭是指             .从这句话中，我体会到了    

    再见了，亲人！

再见了，      ！

列车呀，请       ，让我们       ，让我们在这              .

再见了，亲人！

            .

《再见了，亲人》这篇课文写了志愿军战士在回国时和        、

        、        等朝鲜人民依依惜别的动人情景.其中，前三个自然段地写法非常相似，都是先写                 ，再写                 ，最后写                  ，赞扬了中朝两国人民                 的伟大友谊.

2、金色的鱼钩

“我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：

“老班长，你怎么……”这句话中的“万根钢针”既表现了“我”               的心情，又反映了“我”对            的老班长的            之情.

3、桥 

黎明的时候，雨突然大了.         .        .

山洪         ，像一群受惊的        ，从山谷里         ，        .

近一米高的洪水已经在路面上     了.死亡在洪水的        声中        .

水渐渐的窜上来，        地舔着人们的腰.

4、回顾·拓展三

《程门立雪》讲的是宋朝时      和他的老师      之间的故事.后来多用于                            .

第五单元

1、将相和

《将相和》一文根据                      改编.《        》用           来反映历史，成功地描写了有血有肉的人物.如，               的           ，         ，               .被鲁迅先生称为“               ，                ”.作者是        的             .

 《将相和》这课写了三个小故事，分别                   ，

               ，              .

蔺相如              、               、             和廉颇             的精神值得我们学习.

2、草船借箭

   《草船借箭》根据我国             《           》第        回改编.这部小说写的是                的故事，书中塑造了                         等人物形象.书中有许多故事，如，“            ”“            ”“            ”“            ”.作者是          的           .

诸葛亮：