小学庆十一活动策划.docx

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小学庆十一活动策划

　　小学庆十一活动策划1

　　一、活动目的

　　以国庆长假为契机，以“爱祖国?

爱家乡?

爱生活”为主题，以亲子实践、诵读经典、“向国旗敬礼做一个有道德的人”网上签名寄语等系列活动为内容，让孩子们了解祖国的发展历程，培养孩子们的民族自豪感、使命感，让孩子们亲近自然，体会秋收的快乐，培养其阳光的心态和乐观的生活态度。

　　二、活动时间

　　十月一日至十月十八日

　　三、活动内容

（一）营造氛围喜迎国庆

　　1.9月23日课间操组织全体同学参加升旗仪式并进行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”国旗下演讲。

　　2.以红领巾广播站为媒介，进行以“国庆”为主题的系列宣传报道。

　　3.二至六年级绘制一期以“国庆”为主题的黑板报。

　　4.在学校大门口悬挂国旗，鼓励班级在教室门口、黑板上方悬挂小国旗。

（二）签名寄语倾吐心声

　　9月20日至10月12日，采取在校集中进行和在家亲子共同参与相结合的方式，组织全校各班认真开展“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动，表达对祖国的热爱之情。

　　（三）诗歌颂祖国经典润童心

　　1.利用五、六周（10月8日-10月18日）的晨诵时间，组织开展“诗歌颂祖国经典润童心”校本课程诵读活动。

以歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的中国共产党，弘扬民族精神，使同学们懂得今天幸福生活的来之不易，懂得感恩，发愤图强，激发孩子们的爱国主义热情、民族自豪感和责任感。

　　2.利用星期五下午（10月18日）队会时间，开展国庆节诵读展示活动。

　　（四）看庆典亲自然挥梦想

　　1.一、二年级活动安排及要求

（1）国庆日观看国庆庆典盛况;查找相关资料，了解十月一日国庆节的意义，认识国旗、国徽，听唱国歌，了解国家领导人。

每班上交相关资料不少于五份。

（2）开展亲子实践和创意小制作活动。

　　①亲近自然，走进田间地头，体验秋收的喜悦，以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画（也可以是国旗、国徽）或一个别致的造型。

　　②10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片（作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名）。

　　（3）进行家庭自理实践活动。

让孩子帮助父母做力所能及的事，学习自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和自主意识。

每班上交家庭实践照片不少于5张。

　　2.三、四年级活动安排及要求

（1）三、四年级观看建国庆典盛况，体验庆祝国庆的欢乐气氛，关注电视、报纸、广播等媒体关于国庆、家乡、名人等各方面的系列报道、介绍。

（2）开展亲子实践和创意小制作活动。

　　①以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。

要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。

　　②以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画或一个别致的造型。

10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片（作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名）。

　　（3）进行家庭自理实践活动。

让孩子帮助父母做力所能及的事，学会自己的事情自己做，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和责任意识。

每班上交家庭实践照片不少于5张。

　　3.五、六年级活动安排及要求

（1）观看建国周年庆典盛况（电视），体验庆祝国庆的喜庆气氛，关注电视、报纸、广播等媒体，了解祖国、家乡、家庭的可喜变化，写一篇习作，以讴歌祖国，表达对祖国、家乡的热爱之情。

要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品。

（2）开展调查研究活动。

走进社区，走访街坊邻居、年长者，向他们了解过去的、以往的生活（吃、穿、住、用、交通…），比对今夕，感悟变化，写一篇心得感悟。

要求10月8日每班上交至少五篇优秀作品。

　　（3）开展亲子实践和创意小制作活动。

　　①以郊游、下乡等方式走进大自然，感受十月的乡间风情，了解秋天景象，体验秋收的繁忙和收获的喜悦，写一篇国庆节生活体验心得习作。

要求10月8日每班上交至少五篇优秀习作、五张秋收实践照片。

　　②以“秋天的硕果”为主题，利用成熟的农作物、种子、果蔬等，发挥想象力，制作一张粘贴画（也可以是一个场景）或一个别致的造型。

10月8日，每班上交五个最有创意的实践创意小制作进行评选，实物较大不易带来的可以排成14寸照片（作品粘贴注解，写明作品名称、班级、学生姓名）。

　　（四）进行家庭自理实践活动。

让孩子每天帮助父母做一件力所能及的事，体验父母的辛劳，培养其感恩意识和自主意识。

每班上交家庭实践照片不少于5张。

　　小学庆十一活动策划2

　　一、活动目的

　　为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好的爱国情操。

在国庆__周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教育活动。

　　二、活动主题:

“怀感恩之心，唱祖国赞歌”

　　三、活动日期:

20__年9月28日—20__年10月10日。

　　四、活动安排:

　　1.手抄报创作比赛活动。

　　参赛主题:

以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题

　　参与对象:

1—6年级全体学生。

（1-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品。

）活动要求:

（1）各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。

通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国内外新闻，特别关注建国__周年以来，在民族团结上做出的努力。

各班至少选择2份优秀作品上交。

（2）在8K纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自我的平台。

上交截止时间:

20__年10月10日

　　2.感恩祖国诗歌朗诵比赛。

　　参赛主题:

“感恩祖国”“感恩学校”

　　参与对象:

1—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。

　　活动要求:

各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。

要求各班必须在黑板上或屏幕上出现本次活动主题:

“感恩祖国”诗歌朗诵比赛。

各班在10月8日将参赛题目报学校。

　　比赛时间:

20__年10月9日下午具体时间另定。

　　比赛地点:

各班教室

　　3.“感恩祖国”主题班队活动课。

　　主题:

“感恩祖国”

　　参与对象:

1—6年级全体学生活动安排:

　　一、二年级聆听爱国故事（或观看视频）并进行爱国教育;

　　三~六年级举行“我对祖国知多少”知识竞赛，竞赛方式:

每班选2名学生参加竞赛。

　　提供100道知识试题，竞赛时从其中选取30道。

　　时间地点:

20__年10月10日下午

　　五、其他:

　　班主任利用9月28日（周一）晨会课向学生宣传本次活动，教育学生积极参加活动。

　　小学庆十一活动策划3

　　一、指导思想和目的

　　今年九月份是国家确定的第_个“中小学弘扬和培育民族精神月”，本次教育活动的主题是“庆祝新中国成立__周年”。

通过一系列的活动，使学生了解新中国建立的艰辛历程和祖国建设取得的伟大成就，理解中国共产党领导中国人民走社会主义道路是历史的必然选择，增强对伟大祖国、党和人民的热爱，进一步把爱国情感化为具体行动，立志为实现中华民族伟大复兴做出贡献。

　　二、活动内容及时间安排：

　　1、“小百灵”歌唱祖国歌咏大赛：

（1）时间：

20__年9月25日下午

（2）地点：

阶梯教室

　　（3）人员：

三五年级学生以班为单位，按年级段设一等奖2名，二等奖2名，评分标准音乐组负责制定下发。

1-2年级在班级内部组织，不参加学校的比赛。

　　（4）组织：

音乐组

　　（5）负责：

　　（6）内容：

详见校园网上推荐歌曲目录。

　　2、观看一部爱国主义教育影片

（1）时间：

在国庆节前完成。

（2）负责：

各思品教师

　　（3）要求：

根据品德与生活（社会）课表组织安排，根据推荐的影片目录提前做好准备工作，可提前下载，也可在网络上观看，尽量在教室内观看，一定要了解影片的长度，如果影片长度超过1节课（40分钟）的时间，提前同有关老师协商做好调课准备，尽量使学生能够完整的看完。

　　（4）内容：

详见校园网上推荐歌曲目录。

　　3、召开一次主题班会（各中小学）

（1）时间：

9月14日班队会期间

（2）内容：

以班级为单位，开展一次以“爱祖国、爱人民、爱家乡”为内容的主题班会。

　　4、组织“我爱我的祖国”征文活动

（1）活动对象：

45年级学生。

（2）活动内容：

　　反映我国建国__年来特别是改革开放__年来，在经济、政治、文化、社会等各个领域发展的辉煌成就。

以身边的人和事为内容，来展示祖国和家乡的巨大变化、人民的幸福生活等方面的内容;

　　（3）活动要求：

　　作品题目自拟，体裁不限，必须为原创作品，小学组字数800字左右，初、高中组字数1500字左右;作品规格一律按A4纸四号字，微软雅黑打印，同时提供电子文档;作品请注明学校、年级、班级、姓名和指导教师。

　　（4）时间：

各班请务比与9月17日前将作品交__主任处。

　　5、“我的祖国”绘画展

（1）时间：

9月25日前完成

（2）组织：

美术组，负责人：

。

　　6、秋季运动（趣味运动）会

（1）时间：

9月29日下午，一年级趣味运动会;30日全天，25年级运动会

（2）组织：

体育组，负责人：

。

　　（3）要求：

提前将有关规程、报名表下发至各班，考虑到国庆节前期各项活动比较多，各班方队的训练工作穿插在体育课上进行。

　　7、出一期“爱我中华”黑板报，在9月18日前完成，学校将于18日下午进行检查。

　　小学庆十一活动策划4

　　一、活动目的:

　　为隆重、热烈、活泼的庆祝中华人民共和国成立__周年，激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，我校特开展庆国庆，心向党系列活动。

　　二、活动内容及要求:

　　★

（一）、举办以祖国，我爱你为主题的黑板报比赛。

　　请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。

　　比赛时间:

9月22日至9月28日

　　评比时间:

9月29日中午1:

30

　　评委:

学校少先队大队部、三——五年级各班检查员

　　评比细则:

　　1、评分表:

（1）、评比项目:

字体内容色彩排版图案

（2）、评比内容:

字迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。

　　（3）、各项分值:

各占20分，总分100分

　　2、评分统计:

学生评委自己班不打分。

去掉分，去掉最低分，取平均分。

（二）、各中队开展祖国妈妈，我爱您活动。

　　时间:

9月26日周一的班会活动课

　　各班主任于国庆节前上交相关活动方案。

　　（三）、3—5年级设计一份国庆专刊手抄报。

（每班至少上交5份作品）

　　上交作品截止时间:

9月27日

　　要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。

　　小学庆十一活动策划5

　　为庆祝第__个国庆节，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增加学生国情的相关知识，在班级内营造热烈的节日气氛。

特举行"我的梦，中国梦"庆国祝活动。

　　一、活动主题：

我的梦，中国梦

　　二、活动时间：

9月27日下午

　　三、活动对象：

全班学生和正副主任

　　四、活动内容：

　　集合列队，整理队伍。

　　小队长向中队长报告人数，中队长向辅导员报告人数。

（一）全体立正。

（二）出旗。

（鼓号齐奏，全体队员敬礼）

　　（三）唱队歌。

　　（四）中队长讲话，宣布活动开始。

　　（五）活动过程

　　1.副班主任开篇语

　　2.国旗知识知多少。

（1）认识国旗全体齐唱《国旗国旗，多美丽》

（2）认识国徽

　　（3）欣赏国歌

　　3.爱祖国诗歌朗诵。

（各小组朗诵爱国主义诗歌）

　　《沁园春·国庆》、《国庆颂》、《我的祖国》、《写给祖国母亲的歌》、《国庆》、《永远我爱你中国》、《我是中国人》、《我是中国人》。

　　每个小组朗诵一首，通过诗歌唤起学生的民族自豪感，以诗歌振奋学生爱国情。

　　4.画一画，我的未来梦

　　每个学生以国旗为主题，画国旗，想国旗下自己的未来可能是某一方面的冠军或英雄，想象自己为国争光的那份自豪之情。

　　五、副班主任>总结：

　　对活动的小结。

（略）