树作文之读书演讲比赛意义.docx
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树作文之读书演讲比赛意义
树作文之读书演讲比赛意义
读书演讲比赛意义
【篇一：
读书月演讲比赛】
读
书
演
讲
比
赛
策
划
书
石油工程系
青年志愿者大队
2015.05.10
道艺兼修
一、活动主题：
敬业乐群
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
二、主办方：
石油工程系
三、承办方：
石油工程系志愿者大队
四、活动时间及地点:
2015年5月14日星期四教室a209
五、活动宗旨：
书香溢满校园，心灵徜徉书海。
为提升在校大学生的阅读量和扩展视野；营
造书香满园的学习气氛，开展读书系列活动。
让我们与书同行，增长才干，与经
典同行，为生命阅读。
六、活动目的：
读书对每个同学来说是一个个体化的行为。
是否去读书，首先取决于是否想
读书，是否有读书的动力，这其实是一个价值判断和价值选择的问题。
现代意义
上的人格塑造与人才培养的理念应该是：
专业技能与人文素养有机融合，文理兼
备，知识结构完整。
很难想象，一个受过高等教育的人，除了专业技能之外，“不
知有汉，无论魏晋”，能够真正适应、进而满足社会需要。
实际上社会所需要的
人才应该是专业且广博的。
而要想朝这一方向努力，读书，特别是读人文社会科
学方面的书，是必经之路。
七、活动要求：
1.每位参与活动者都要怀有饱满的热情及认真负责的态度对待此次活动；
2.在活动中讲文明懂礼貌体现当代大学生风貌，对待人要亲切热情大方。
道艺兼修
八、报名敬业乐群
有意愿者均可报名，然后由各班长统计各班参赛人名单，及时上报青年志愿
者大队。
九、活动方案及比赛规则
1.通知事宜
志愿者大队通知各班负责人，确定参加人员及演讲题目并通知有关事项，通
知报名人员按时到场。
2.形象方面
比赛选手穿着简洁大方，能较好地展现当代大学生风采，避免奇装异服及粉
饰过度。
3.演讲过程
以随机抽取决定演讲顺序，演讲者按顺序依次上台演讲。
4.评分
a．评分方法：
以评委打分，主持人宣布结果
?
分演讲内容、语言表达、形象风度、综合印象、时限五部分对演讲选手
进行评分。
满分100分。
?
评委打分汇总后去掉一个最高分和一个最低分后，取平均分。
b.评分标准
?
演讲内容：
35分。
要求演讲紧扣主题，格调积极向上，富有真情实感。
?
语言表达：
20分。
要求脱稿演讲，语言规范，口齿清晰，普通话标准，
语言表达流畅，激情昂扬，语速适当。
?
形象风度：
15分。
要求衣着整洁，仪表大方，举止自然得体，上下场致
意等。
?
综合印象：
15分。
由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的
评价。
?
时限：
15分。
要求根据时限恰当设计演讲时长，超过或过于简单的酌情
扣分。
道艺兼修
十、赛前准备工作敬业乐群
1.志愿者大队提前通知各班负责人在5月12日之前汇总好各班报名参赛的
选手名单
2.选拔出2名主持人，男女各一名。
由文艺部负责选拔并选出2名女礼仪
3.宣传部要提前做好宣传工作，提前布置好会场以及画好展板并负责写好奖
状
4.自律会负责找2名场务，已及安排各班的座次和维持会场秩序
5.学习部派4人负责分数的汇总
6.生活部要为评委准备好水和笔。
还要准备好打分表和奖品
7.邀请评委，邀请学生会主席团成员作为本次活动评委
8.各部之间积极配合各部的相关工作，以及在比赛之前帮忙布置好会场
9.规定时间各参赛选手到学生会进行比赛前准备
十一、具体比赛流程
1.主持人开场解说
（1）介绍评委及嘉宾
（2）介绍评奖方式
（3）宣布会场纪律：
保持安静，关掉手机或呼机，请勿提前退场，请勿随意
走动，并保持会场干净整洁
2.主持人宣布比赛开始：
（1）参赛选手按顺序进行演讲比赛
（2）根据参加比赛的人数，安排合适的时间适当的中场休息5分钟
3.演讲结束后文艺部负责组织表演一个小节目，同时学习部马上算出选手成绩
4.主持人宣布比赛结果，选手上台领奖，嘉宾颁奖，比赛结束。
十二、奖项设置
一等奖1名
二等奖2名
【篇二：
读书演讲比赛串词】
油田二中七年级“你是我最美的相遇”读好书演讲比赛
主持词
男：
尊敬的各位领导，各位老师
女：
亲爱的同学们
合：
大家下午好！
男：
五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：
源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：
它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩。
女：
它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
女：
那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
男：
我们开展诵读经典好书推介活动，以传承中华文化
女：
我们营造书香校园，诵读千古美文，以继承华夏文明
男：
今天我们在这里隆重集会，让我们以书籍为友，与知识同行，以圣贤为师，与经典同行
女：
油田二中七年级“你是我最美的相遇”读好书演讲比赛现在开始！
（一）
男：
苏霍姆林斯基曾说，“一个学校可以什么都没有，但不能没有书。
”
女：
书籍，是人类宝贵的精神财富，阅读，与我们相伴一生。
男：
好书，能使我们畅游瑰丽多姿的知识海洋
女：
好书，能带我们去探索古今中外的趣事奇闻
男：
好书，能陶冶我们的情操
女：
好书，更能促使我们追求美好、奋发向上
男：
所以有人说，好书是一道厚重的门，垂青着每一位敲门者。
女：
那敞开的门扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不尽的矿。
男：
首先请欣赏七年级（5）班张梦飞同学为我们带来《读好书如沐春风》
（二）
男：
都说没有读过名著的心灵是粗糙的,没有被感动过的情怀是苦涩的
女：
没有被厚重的经典名著洗礼过的人,也许无法拥有细腻的心灵。
男：
从开卷有益的古训，到读万卷书、行万里路的劝勉，到书籍是人类发出最美妙的声音的深情吟唱。
女：
人们相信，一切时代精华尽在书中，书籍是人类共同进步的阶梯。
男：
人若不读书，观镜则面目可憎，对人则语言无味。
女：
接下来请欣赏七年级
（1）班李佳桦同学为我们带来《生命的光华—活着》（三）
男：
读书其实是在读人生，书中总是汇集了一些独特的灵魂。
女：
善于读书，其实是借助读书深深地翻阅自己。
男：
读书是为灵魂寻找镜子，为我们插上飞翔的翅膀
女：
我们应该用心去领会书的思想内涵和精神实质
男：
并汲取其中的营养，为我们心灵的飞翔注入能量
女：
接下来请欣赏七年级（3）班魏铭萱同学为大家带来《读书为我添羽翼》
（四）
男：
老师们常说：
最是书香能致远
女：
家长们常说：
腹有诗书气自华
男：
周恩来总理也曾说：
为中华之崛起而读书!
女：
今天的我们，同样也要多读书，读好书，增长自己才干，拓展自己思维
男：
因为读书就是拼搏，就是挑战自我，就是实现自己的梦想
女：
接下来请欣赏七年级（4）班孙明烨同学为大家带来《狼王梦—逆风飞翔》（五）
男：
家园，不仅放置身体，还要放置心灵。
女：
书，不只带来快乐，还会带来启迪。
男：
让我们走进书香世界，领略大师的智慧，感悟大千世界的美妙
女：
让心灵在书海中感受真善美，让心灵在馨香的书中翱翔与升华。
男：
生命的真谛在自然里，人生的意义在四季中
女：
让我们扬起四季的帆，航向希望的明天！
男：
接下来请欣赏七年级（6）班谢亦淳同学为大家带来《读书使人进步》
（六）
男：
书是万界的灵物，它能陶冶人的情操
女：
书是天堂的天使，它能带给人幸福
男：
书是我们的朋友，在危难时总能得到帮忙
女：
书是海边的灯塔，给迷路的船只指引方向
男：
书是我们的伙伴，总在我们身边陪伴
女：
书是我们的长辈，总给我们无声的支持
男：
接下来请欣赏七年级
（2）班刘千瑞同学为大家带来《好书伴我行》
（七）
男：
悄悄地走进书海，用心品闻书香,让我们由衷感地感到——读书真好！
女：
我们爱书，爱它幽幽的墨香，爱它淡淡的宁静，更爱它深深的人生启迪。
男：
没有哪一种东西能比得上书籍给予我们心灵的慰藉
女：
也没有哪一种爱能比得上我们对于书籍的热爱
男：
让我们以书籍为友，与好书相伴，投入到书的怀抱，在书的海洋里遨游！
女：
接下来请欣赏七年级（8）班王卓尔同学为大家带来《人生终有一场触及灵魂的旅行》
（八）
男：
书中有天籁之音，可以让我们回到自然的怀抱，返朴归真。
女：
书中有睿智的心的跳荡，情怀的流淌，起伏跌宕的故事的延展，诗意盎然的表达。
男：
书是人类的精神食粮，让我们在书的海洋中自由翱翔。
女：
古语说：
“开卷有益”，一本好书往往能影响一个人的一生。
男：
刘向曾说：
“书犹药也，善读之可以医愚。
”
女：
高尔基也曾说“书籍是人类进步的阶梯”
男：
最后请欣赏七年级（7）班程琦玮同学为大家带来《我眼中的荡寇志》（九）
男：
是啊，让经典助我成长，让书籍伴我们同行。
女：
俗话说“火车跑得快，全靠头来带”，好书推介的开展离不开老师们的辛勤耕耘和忘我付出。
男：
下面让我们也听听老师们对读书的感悟和对我们我们的寄语吧！
女：
让我们用热烈的掌声有请老师代表李敏老师上台
（十）
男：
理想的书籍，是智慧的钥匙。
女：
读书，可以陶冶情操；读书，可以丰富内心世界
男：
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
女：
多读书，读好书，让好书伴我们健康成长。
男：
亲爱的同学们，你想让自己的精神得到滋养吗？
读书吧！
女：
你想把握这场“读书活动”的脉搏吗？
读书吧！
男：
你想让自己得到很好的发展吗？
读书吧！
女：
同学们，博览伴我同行，让书香溢满校园；经典助我成长，让生命闪烁亮色。
男：
让我们沐浴在阳光下，让书香润泽我们的人生！
女：
祝愿我们的读好书活动开展得更加丰富多彩，受益无穷。
男：
希望老师们、同学们能在生活中以书为伴，让书香飘满美丽的校园，洒向和谐的家庭，驻进每个人的心灵。
女：
最后请大家用热烈的掌声有请学校马校长总结讲话并宣读本次活动表彰决定。
【篇三：
读书的意义演讲稿】
读书的意义
王俊丽
我70岁的老母亲，只上到过中学，文化程度不高，可她聪明勤劳。
记得在我上小学时，
母亲获得厂里奖励给她的一套红绸子包着的《毛泽东选集》，她觉得这是一种荣誉，晚上就常
常坐在灯下苦读。
就是这套经典形成了母亲自己独特的看待问题的方法，使她在奉献中成长
为“敬业乐群”的西安市劳动模范。
遇到我偶尔抱怨工作辛苦，我妈总是会说：
别告诉我你
都干了什么，多想想你得到了什么。
听了这话，想想自己在精神与物质上的获得，还真不敢
再觉得自己辛苦。
我觉得这就是张老师所说的读经典教会了人看待问题的方法。
我接触的书比母亲稍多一些，对张老师这句话的体会也更深了一些。
在《不要在冬天砍
树》中，学会了“不要在冬天砍树，不要在心情不好时做决定”的工作方法；在《菜根谭》中，学会了“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”的处
事方式；在《星云讲座》中，学会了“行至水穷处，坐看云起时”的生活态度。
这应该也是
读经典的意义。
我女儿比我爱读书，可她在五、六年级的时候迷上了侦探，就爱读些《最推理》之类的
书，张老师当时跟我在一个年级组，及时给我指出了这个问题，我马上根据孩子的爱好为她
选择了《福尔摩斯全集》和《苏菲的日记》等一些经典侦探书和浅显的哲学书，使她重新靠
近经典，帮助她掌握日后分析问题的方法。
今年暑假，孩子的语文老师推荐了《钢铁是怎样
炼成的》和《骆驼祥子》两本书，读后，她就能借助以往的阅读经验，谈出老师为什么要让
大家同时读这两本书和苏联的革命方式与中国的革命方式为什么要不同等问题。
又一次验证
了张老师所说的读经典书籍才能学会分析问题的论点。
老师们：
阅读经典书籍，学会看待问题的方法，你一定会从中受益无穷！
篇二：
关于读
书的演讲稿
关于读书的演讲稿（篇1）敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
莎士比亚曾经说过：
“书籍是全世界的营养品。
”
所以，今天我演讲的题目是：
“我爱读书！
”我爱读书，因为书让我增长了知识：
我知道了我们祖国悠久的历史文化；知道了当今社
会科学发展的突飞猛进；知道了我们中国的强大。
我们中国有句古话叫：
“秀才不出门，全知
天下事。
”我正式如此。
因为我晕车，所以没去过多少地方，但对其它地区的人情风俗，
名胜古迹，名人伟人等我都了如指掌，因为我爱读书。
我爱读书，因为书丰富了我的情感
世界。
我同情小凡卡的不平凡命运；我关心阿廖沙酸甜苦辣的生活；我敬佩晏子巧答楚王的
机智勇敢；我欣赏宋庆龄、华罗庚那种爱国精神；我喜欢林海音求知的欲望；我痛恨外国列
强在我们中国的土地上为所欲为，无法无天问我为什么知道这么多——因为我爱读书。
我
爱读书，因为书帮我树立了远大的理想。
我记得司马迁曾经说过：
“人固有一死，或重于泰
山，或轻于鸿毛。
”是啊，有许多人为了自己的理想努力着，奋斗着。
马克思为了写《资本论》
花了约40年的时间；钱学森为了回国为国家做贡献而不惜忍受牢狱之苦；江姐、刘胡兰、
董存瑞等一个又一个英雄人物为了新中国的成立而抛头颅，洒热血这些人为了自己的理想而
不惜一切代价，他们都是我们的榜样，是他们帮我树立了远大的理想，为中华之崛起而读书，
为21世纪的新中国而读书！
书籍是人类进步的阶梯，是知识的海洋，一个人如果不读书就像一个没有灵魂的躯壳一
样。
所以，同学们，多读书吧！
为了我们的祖国越来越强大，读书吧！
我的演讲到此结束，
谢谢大家！
关于读书的演讲稿（篇2）
大家好，今天我演讲的题目是《读书与生活》。
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
今天我演讲的题目是“让我们一起读书吧！
”。
书，是人类文明的果实；书，是贮存知识的宝库；书，是人类进步的阶梯；书，是全世
界的营养品。
生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅
膀。
只要我们肯读书，就可以汲取几千年人类智慧的精华。
牛顿从小酷爱读书，中国教育总
网文档频道在研究了前人著作的基础上，他发现了万有引力定律，从而成为一名伟大的科学
家。
试想，假如没有书籍传播前人积累的知识，在当今时代，还会有遨游太空的卫星和宇宙
飞船吗？
！
还会有让我们浏览奇妙网络的电脑吗？
！
世纪老人冰心说“读书好，好读书，读好书。
”这是一句至理名言。
读书能让我们享受到
无限的“乐趣”。
有的书像陈年佳酿，百读不厌；有的书如倒啖甘蔗，渐入佳境；有的书像一
枚青青的橄榄，苦涩后现清香?
?
翻开一本好书，闻着它淡淡的墨香，中国教育总网文档频
道与李白一起欣赏唐朝的明月；与苏轼一起领略“大江东去，浪淘尽”的豪迈；与俄罗斯文
学巨匠一起踏着西伯利亚纷飞的大雪?
?
上下几千年，纵横几万里，穿越时空的隧道，与精
英们一起分享精神的盛宴，这是一种多么美妙的情形啊！
今天的我们——生活在阳光下的年轻一代，更应该努力丰满自己的羽翼。
我们知道，站
在巨人的肩膀上，我们可以看得更远；以书作垫脚石，中国教育总网文档频道我们可以攀得
更高。
“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。
”朋友们，让我们以审视的目光来阅读书籍，以
书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！
让我们一起读书吧！
关于读书的演讲稿（篇4）书是人类进步的阶梯。
古语有云：
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”书是人类精神
的粮食。
在书中我曾经与诗仙李白斗诗百篇；与范仲淹等“先天下之忧而忧，后天下之乐而
乐。
”读书不仅让我乐不思蜀，也让我体会到“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的意境。
”因
此，书如同我生命中必不可少的良师益友。
我是在读书中享受艺术美，享受其带来的无穷乐趣。
我可以畅游在书的海洋里，坐着轻
舟在三峡中勇进，去感受李白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦，也可以漫步于
塞外广漠的草原之上，去领略王维所点燃的直冲云霄的孤烟，欣赏那动人且让人流连忘返的
“长河落日圆”，还可以欣赏“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阳”如此壮阔
的岳阳楼。
而看《巴黎圣母院》则让我印象深刻的是作者笔下的当时的那些建筑，那些奢华的象征
权力的教堂，人们还不知道可以拥有自己的思想，以及为了自己的愿望可以做什么事情，一
切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂来展现，展现建筑家的审美观，也就是个人的
才华，或者展示自己的能力，我想那时的人们，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下
面，典型的人物就是副主教－－克洛德。
从那许多的错综复杂的毫无章法的建筑群，我们不
难看出，当时人们的内心是怎样的压抑，怎样狂躁，那些像雨后春笋一般从地下冒出来的教
堂的尖顶，正是人们扭曲的灵魂在对着苍天做这无声的哀号！
这则又让我体悟到书中也有腐
浊黑暗。
而看书也使我学到了很多道理，比如：
《当危险来临的时候》教给我当危险来临的
时候要勇敢面对，以及采取的措施，《生命之谜》让我了解了人类的进化史，和许多人各种奇
异的生活习惯。
《西游记》使我知道了做人要勇敢、善良，像孙悟空那样敢于承担责任，还要
有一颗坚持到底的恒心，要勇于克服困难，最终一定会胜利。
《三国演义》，让我领略到诸葛
亮舌战群儒的风采；《钢铁是怎样练成的》让我体会到人生的真谛和生命的意义；《福尔摩斯》，
则让我领会到其侦破诸多离奇案件的机智和勇敢。
我觉得读书是件快乐的事。
它已经成了我生命中必不可少的一部分，真是“三更梦中书
当枕，半山绝自当早餐。
”多少个旭日初升的早晨，多少个星斗漫天的夜晚，我都忘情地在这
片书海之中遨翔。
读书是精神自由的翱翔，是想像力无羁的腾飞，是超越时空的思索。
它不
仅可以丰富知识，增长智能，还可以培养个性品德。
是书使我开阔了眼界，增长了知识；是
书让我找到迷失自我的指南针；是书，使我从中获取精神营养让我在学习中慢慢成长；是书
改变了我的一生。
篇三：
人生的意义演讲稿各位评委，同学们大家好相遇是一种缘分，相聚是一种幸福。
很荣幸能站在这里与大家一同分享读书的快乐。
今
天我要演讲的题目是《人生的意义》有这样一句话。
“人的一生应当这样度过：
回忆往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不
会因为碌碌无为而羞耻”我想各位都知道它出自哪里。
对，它就出自苏联著名作家奥斯特洛
夫斯基的著作《钢铁是怎样炼成的》。
《钢铁是怎样炼成的》是一部描写新人成长历程和揭示新人优秀品质的优秀小说。
奥斯
特洛夫斯基曾经回答说：
“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。
只有这样它才能成为坚硬的，什
么都不惧怕，我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了
在生活面前不颓废。
”这个书名，形象地概括了他所要表达的思想内容；自己这一代人的成
长道路和思想性格。
小说告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的
追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
革命
者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。
通过揭示保尔为了党和人民的事业，敢于
战胜任何艰难困苦的刚毅性格，小说形象地告诉青年一代，什么是共产主义理想，如何为共
产主义理想去努力奋斗。
革命战士应当有一个什么样的人生，这是小说的又一主题。
保尔在
凭吊女战友娃莲的墓地时所说的那段话，就是他的共产主义人生观的自白，也是对小说这一
主题的阐发：
“人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度
过；当他回忆往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临
死的时候，他能够说：
?
我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类
的解放而斗争。
?
”可以这样来概括小说的主题思想：
人的一生应当像保尔那样去度过。
读
《钢铁是怎样炼成的》不得不说到保尔柯察金，我很佩服保尔;柯察金，佩服他的勇敢，佩服
他的顽强，佩服他的刚正不阿；同时我又很愤怒，愤怒瓦西里神父经常打骂保尔，还因为一
点小事情就把他赶出学校；同时我很高兴，高兴保尔认识了冬妮亚，并和她深深相爱；我同
时我又很遗憾，遗憾保尔因为种种原因而离开了冬妮亚，冬妮亚也变成了另外一个人，他们
最终没有在一起。
我的心随着书里的故事情节的不断变化而变化。
但我最崇敬的人还是保尔。
保尔生活在一个贫苦的工人家庭，从小就有反抗精神。
他在学校里念书时，由于他们的
神父瓦西里待他很不好，常为一点鸡毛蒜皮的事情而过分责罚他，于是他心怀仇恨，想报复
神父。
在复活节那天，他把烟末撒在神父家准备蒸糕用的面团上。
神父知道后，毫不客气地
把保尔赶出了学校，以致他12岁就当了工人，尝尽生活的艰辛，但这为他后来能成长为坚强
的战士打下坚实的基础。
生活就是这样，不会亏待人，一分耕耘，一分收获。
保尔在生活风
雨的洗礼下，不仅摔打出一副硬朗的身板，还锤炼出一份坚强的意志。
当工人时，挥汗如雨
不怕苦；当战士时，战天斗地不怕死。
为了自己的理想，他反抗生活，反抗社会，从工人到
战士，由战士而作家。
在成长的道路上，他勇敢，顽强。
他勇敢地与生活抗争，顽强地与社
会战斗，最后超越自己：
在双目失明的情况下，没有萎靡，在经历凤凰涅磐般的痛苦挣扎后
振作起来，用常人难以想象的坚韧完成小说，让自己的生命升华。
保尔的形象栩栩如生，感
染了一代又一代的人；保尔的精神崇高之至，激励了一辈又一辈的人。
他那句为人类壮丽事
业而甘愿献出一切的名言，成为许多年轻人的座右铭！
从小读书的目的就是考大学，当今天我们坐在建筑大学的教室里时，我们是否知道自己
想要的是什么，自己的追求是什么。
也许你的目标是考研，考公务员，自己创业，可是你有
为这个目标而努力了吗？
也许你认为谈这些还早，可是面对当今的就业压力，我们难道不应
该从现在而努力吗？
生命的意义在哪里？
这似乎已成为千古的命题，每个人在无意间或寂寞里往往想起这个
永无答案的命题，我们很多人都有着同样的心路历程。
其实这个命题虽然有些虚无，但是一
旦没有想个明白或者找到一个能够说服自己的理由，那么它会困扰我们很久很久，甚至让那
些偏执的人们走上另外一条道路。
保尔的经历时时刻刻激励着我。
当我合上书本的时候，我不禁问自己，生活中还有什么
困难不可以克服？
保尔是我永远的榜样！
与书交朋友吧，她会给你无穷的力量！
我的演讲到此结束，感谢各位的倾听。
篇四：
鼓励读书-演讲稿尊敬的各位领导、各位老师同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《阅读，打好人生底色》。
高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”通过读书，我们不仅收获到了知识，更是获取人
生的意义。
歌德说：
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。
你不可能回到过去，也不可能
提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。
有人说，不读书的人只生活在现在，而读
书人是同时生活在三个时------过去、现在和未来。
你不可能走遍世界各地，但书籍可以把
你带到地球的每个角落。
加强学习型党组织建设，是落实建设马克思主义学习型政党的一项重要举措、实现形式
和基础工程。
顺利推进学习型党组织建设，必须进一步提高党员干部的思想认识，充分认识
建设学习型党组织的重要意义。
对于我们大学生而言，最主要的就是形成勤于学习的信念，
培养阅读习惯。
因为书籍和阅读带给我们的不仅是对心中理想世界的坚持，更是对我们思想
和心灵的升华与净化，进而改变我们的生活轨迹，形成正确的世界观、人生观、价值观。
余秋雨先生曾经这样评论过书籍的功能，他说：
“只有书籍，能把辽阔的时间浇灌给你，
能把一切高贵生命早已飘散的信号传递给你，能把无数的智慧和美好对比着愚昧和丑陋一起
呈现
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