j精校云南省曲靖市届高三上学期第三次月考语文试题.docx

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云南省曲靖市2018届高三上学期第三次月考语文试题

一、现代文阅读（35分）

（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）

     阅读下面的文字，完成1~3题。

中国人和阿拉伯人远航的局限性

中古时期，中国人和阿拉伯人的远洋航行技术处于世界的领先水平，他们开辟了从东亚到印度洋和东非之间的各条航线，包括从好望角到印度的航线。

15世纪的中国，无论是经济、政治，还是军事实力，都是当时世界上比较强大的国家，郑和船队就已具备了环球航行的能力，但郑和下西洋后，中国的远洋航行却偃旗息鼓了，阿拉伯人的远航也仅在印度洋海域，至多到中国而已。

首先，明成祖命郑和下西洋政治上的动因是主要的。

这是因为在仍以自然经济立国的中国，没有对海外商品市场的需求。

中国历代的封建王朝统治者都以天朝上国自居，把邻国视为番夷，对邻国主张宣化、怀柔政策，通过“贡赠”或“厚往而薄来”的形式，笼络邻国，建立起封建宗主国和臣属国的关系，只要邻国番邦岁岁来朝，歌功颂德，就满足了。

其贸易交往实质上是以经济赠予为手段，达到邻国在政治上拥护自己的目的。

如1411年马六甲国王拜里迷苏刺率540余人的庞大使团访问中国，明成祖按王礼接待，他们住在中国的开支不算，告别时，还赠送礼物和金银。

因此，郑和下西洋期间，主要是宣诏封王授印，调解邻国间的纠纷，立碑颂德，送迎使节等，以天朝上国的姿态吸引亚非国家向中国示好。

需要指出的是，明朝基于政治上的考虑，降低来自东南沿海的海盗、倭寇等政治势力的威胁，一方面对海外奉行开放政策，另一方面却对本国商人出海采取封禁政策，毁灭性地打击了正在兴旺发展的民间海上商业力量，严重影响了中国航海在海外的开拓。

其次，明朝命郑和下西洋，与海外互通有无，贸易目的也主要是为官府服务。

明朝的远航是由政府组织的，海外贸易控制在政府手中，进口的主要产品，珍宝类和动物类占有相当大的比例，显然是为统治阶级服务的；占第二位的是医药和香料，由于价格昂贵，只有统治阶级才享用得起；进口的布匹，虽属外国普遍使用的生活用品，然而明初中国的棉花种植也尚属大力发展阶段，棉织品使用并不普遍，进口的布匹可能因为价格不菲而未能落入普通居民手里。

用中国精美的手工业品丝绸、瓷器，交换珠宝、珍禽等自然物品，不仅对中国的商品经济发展影响很小，反过来巩固了中国的自然经济。

   完全违背价值规律的贸易方式，使国家消耗了大量的人力、物力和财力。

这种方式在当时尽管赢得了邻国的拥护，却成为国家财政的沉重负担。

因此明成祖去世后，就有大臣劝谏停止远航。

1431年，明宣宗时郑和第七次远航，终成绝唱。

活跃于印度洋海域的阿拉伯人，经济上比较依赖海上贸易，以盈利为目的，独立性较强，但14、15世纪，阿拉伯各国尚未出现资本主义关系萌芽，阿拉伯人的商业没有国内的产业作为基础，没有建立海内外一体化贸易网络的必要，不像西欧基于国内手工业制成品贸易的基础，具有强烈的扩张特点。

因此，阿拉伯的海外贸易也是建立在封建自然经济基础上的中介贸易，所得利润多用于封建性耗费，对商品经济的促进没有很大影响。

（选自解光云《世界文化史·全球海道大通和新旧大陆文化的交融》，略有删改）

1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（  ）（3分）

A．明成祖曾以天朝上国自居，命令郑和下西洋，主要是出于政治上的考虑，因为中国当时以自然经济立国，没有产生对海外商品市场的需求。

B．明朝远航通过政府组织，自然海外的贸易控制在政府手中，进口的珍宝类、动物类产品占有很大的比重，明显服务的对象就是统治阶级。

C．明朝贸易方式完全违背了价值规律，使国家消耗了大量的财力、物力和人力，有大臣反对远航，郑和的第七次远航则不同，于是成了绝唱。

D．建立在封建自然经济基础上的中介贸易，所得利润多用于封建性耗费，这是阿拉伯各国海外贸易的特点，对商品经济的促进没有太大影响。

2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（  ）（3分）

A．文章从两个方面，也就是政治动因和贸易目的来论证中国远航受限的原因，其中政治动因是主要的。

B．文章第二段举明成祖按王礼接待马六甲国王拜里迷苏刺率领的使团告别还赠送礼物、金银的例子，证明明朝贸易交往实质是以经济赠予为手段，达到邻国在政治上拥护自己的目的。

C．文章提出问题之后，分析了中国人和阿拉伯人远航受限的原因，其中指出了中国人的远航给国家财政带来的沉重负担。

D．文章采用总分结构论证了中国和阿拉伯远航的局限性，二者平分笔墨，举例详实，具有说服力。

3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（  ）（3分）

A．15世界中国的郑和船队已具备了环球航行的能力，后来却偃旗息鼓了；阿拉伯人的远航虽然独立性较强，但也仅在印度洋海域。

可见，中国人和阿拉伯人远航有局限性。

B．中国历代的封建王朝统治者通过“贡赠”或“厚往而薄来”的形式，笼络邻国，建立相互关系，因为他们喜欢以天朝上国自居，只要邻国番邦岁岁来朝，歌功颂德就满足了。

C．如果明朝远航与海外互通有无的目的不是以服务官府为主，那么海外贸易有可能加大对中国商品经济发展的影响，从而动摇中国的自然经济。

D．只要明朝不采取封禁本国商人出海的政策，就不会使中国人的航海受到毁灭性打击，使中国航海在海外的开拓严重受损。

（二）文学类文本阅读（14分）

阅读下面的文章，完成4~6题。

错位

朱瑾洁

今天，刘副教授很高兴，高兴的由头是今年学校实行重大改革，副教授可以招考博士研究生。

已副教授多年的他可以带博士研究生，这是刘副教授多年的夙愿，也是他人生奋斗的终极目标。

然而，刘副教授高兴之余多少还有点儿苦恼，苦恼的根源就是虽然能带博士生了，可毕竟自己早年是工农兵大学生，在英语上是一片空白，所以文凭上仍留有博士生的空白。

这也是他多年的遗憾

今年能带博士生了，心里不免生出愧疚和些许不安。

况且，如果早考上博士生，刘副教授的称谓老早就去掉“副”了。

所以，刘副教授在高兴之余，心中立马就草拟好了今年的两点打算：

一是向学校学部委申请招考博士研究生；二是报考本系博士研究生。

因为有了招考博士生的打算，刘副教授就给他的硕士生王威打了电话，关切地问他毕业后的打算，最后还提醒王威别忘了报考他的博士生。

刘副教授对他的这个学生很欣赏。

挂了电话没有半小时，王威就来到刘副教授家，刘副教授见爱徒前来，高兴地说：

“王威，打算好了报考我的博士生？

”王威有点胆怯地看了老师一眼，有点儿不好意思地说：

“老师，我不打算考了。

”刘副教授睁大眼睛急问道：

“为啥？

”因为他太了解他这个学生了，没有特殊情况，他不会拒绝他这个老师的意见的。

王威说：

“前几天，我回了趟家，自留田里的小麦旱得很厉害，地面上的麦叶都枯死了。

”刘副教授说：

“这我知道，电视不整天放嘛。

可这和你报考牛头不对马嘴啊。

”王威说：

“能对上。

麦子枯旱死，家里就拿不出供我上学的钱了，从小学到现在，我已上了二十二年，这二十二年我都是伸手要钱，家里攒的钱都供我上学了，可俺娘的慢性心脏病已经拖了多年……”王威说着说着情不自禁地哽咽起来。

看着爱徒十分忧伤地在抽泣，刘副教授心里也不是滋味，就关心地对王威说：

“老师理解，也能体谅你的难处，不过，你还是考虑考虑，毕竟考上博士生是向更高层次发展的台阶，没有这个，你想向更高层次发展谈何容易。

”沉思了一会，王威抬头看了看刘副教授说：

“老师，我想报考咱校的聘师考试，成为您的同事，为您分担一些教务。

”见王威意志有点儿坚决，刘副教授有些生气了，就说：

“你不要急于下决定，还是考虑考虑吧。

”王威说：

“行，老师，过几天我给您回话。

”

很多天过去了，离规定报考博士生期限还有最后一天，刘副教授没有等到王威任何只言片语的回话。

不能再等了，再等自己的报考时间也耽误了。

到了离报考截止时间还有一个小时的时候，刘副教授来到学校的报名点，毅然决然地在报考博士生考试的花名册上郑重地写下了自己的名字。

刘副教授写完自己的名字后，还有点挂心学生王威，便把花名册从头至尾滤了一遍，没有王威的名字，不放心，又从尾到头细看了一下，还是没有，教授知道，到这个时间段说什么也晚了，内心深处很替王威惋惜。

过了三个月，学校聘请教师的考试开考了。

在刘副教授监考的教室里，王威认真地答着试卷。

刘副教授几次从王威身旁走过，用眼睛的余光扫描试卷，发现王威答的试题没有错的。

三天后，王威如愿成为母校的一名正式教师，成为老师刘副教授的新同事。

又过了一个月，博士生考试如期进行，在新教师王威监考的教室里，刘副教授认真地答着试卷。

虽然王威怕影响老师的发挥而不敢走到老师的身旁，可从老师淡然自若的答题神情看，老师一定答得不错。

果然，一个月后，刘副教授如愿通过笔试进入了面试。

又过了一个月，刘副教授顺利通过面试，成为他系招考的唯一一位博士生。

不过，刘副教授进入博士生学习阶段出了点小麻烦。

因为现阶段他这个系能带博士生的只有刘副教授，而刘副教授是他这个系考上的唯一博士生，这就出现了自己教自己的尴尬。

不过，再难的事也难不倒具有教授级别的校领导们。

通过调阅王威的硕士论文和有关科研成果，校领导们一致认为王威的科研成果已居世界前沿水准，一致同意推荐王威作为学校破格提拔副教授的唯一人选，并特事特办，以学校党委的名义向学校学部委推荐。

不到一天，王威破格提拔为学校副教授的批文就下来了。

按照学校今年重大改革的规定，王威成了他老师刘副教授的博导。

4．下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是（  ）（3分）

A．本文的标题不仅概括了文章的主要故事情节，而且吸人眼球，通过设置悬念，引发人们去思考错位的对象、错位的原因等，有力地表现了主题。

B．本文擅长心理描写，如刘福教授“心里不免生出愧疚和些许不安”，他愧疚和不安的是自己是工农兵大学生，不懂英语，实力不够。

C．本文详写了王威与刘副教授的一段对话，从中我们不仅可以了解到王威贫寒的出身，还可以看出他具有尊敬师长、孝敬父母、勇于担当等美德。

D．因没有博士文凭而得不到晋升的刘副教授，只好把可以带博士研究生作为自己人生奋斗的终极目标，这反映了只重文凭制度的不合理。

5．前四个自然段在小说中起什么作用？

请简要分析。

（5分）

6．从整体上看，本文最大的成功之处在于构思巧妙，请结合文本谈谈你的看法。

（6分）

（三）实用类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成7~9题。

材料一：

二十四节气申遗成功 传承农耕文化起点

联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第十一届常会经过评审正式通过决议，将中国申报的“二十四节气——中国人通过观察太阳周年运动而形成的时间知识体系及其实践”列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。

秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒……”这首“二十四节气歌”在有文化的老一辈人那里可能是烂熟于心，在不少年轻人或小孩子那里，可能却相当陌生。

事实上，形成于春秋战国时期的二十四节气，是我们的先祖根据地球在绕太阳公转的轨道上的位置变化而制定的补充历法，用来反映季节变化，指导农事活动，影响着千家万户的衣食住行。

它是古代劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶，是中华农耕文化的重要遗产。

二十四节气申遗成功，是传承保护中华农耕文化的重要一步。

材料二：

让二十四节气回归日常生活

二十四节气申遗成功，它对当代生活究竟价值何在？

人们对此却有不同的声音。

二十四节气形成于黄河流域，通过观察天象、气温、降水和物候的时序变化而制定。

作为农耕社会的生产生活指南，二十四节气为全国各地所采用，成为文化认同的重要载体。

然而，也有不少人从生活中发现，中国幅员辽阔。

如果在远离中原的岭南地区，完全按照二十四节气所言指导农事，可能会出现“冬行夏令”的尴尬。

不过，也有专家指出，二十四节气的地域性虽然确实存在，但它总结了太阳一年之中最重要的变化规律，这对于农耕生产依旧拥有重要的指导意义。

据了解，各地的人们也会根据身边自然的具体变化，生产出符合当地气候条件的二十四节气表述，由此诞生了与二十四节气相关的、丰富的本地化知识。

另一方