改革开放以来我国取得的巨大成就.docx
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改革开放以来我国取得的巨大成就
09中考政治复习专题之一-----“改革开放30周年”专题
1、改革开放以来我国取得的巨大成就：
（1）表现：
改革开放20多年来，我国人民实现了贫穷到温饱、再由温饱到总体小康的历史性跨越。
综合国力显著增强：
国民经济快速增长，经济实力不断提升；科学技术突飞猛进；国防和军队建设取得了重大成就；国际地位日益提高。
（2）具体事例：
“神舟“系列宇宙飞船的成功发射；“嫦娥一号”月球探测卫星的成功发射；青蔵铁路的建成通车；奥运会与残奥会的成功举办；杭州湾跨海大桥建成通车等。
2、改革开放以来，我国取得了哪些翻天覆地的巨大变化？
变化的原因是什么？
变化：
①经济实力大大提高②人民生活明显改善（实现从贫穷到温饱、从温饱到小康的两大跨越）③综合国力显著增强④国际地位日益攀升⑤人口增长有效控制⑥科学技术日新月异等。
主要原因：
①最根本的就是坚持以经济建设为中心，大力发展生产力②深化改革，扩大开放③坚持党的领导④全面贯彻“三个代表”重要思想⑤落实科学发展观，走可持续发展之路⑥落实科教兴国和人才强国战略⑦坚持党的基本路线不动摇等。
根本原因：
开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
3、举例说明开放给人民生活带来的巨大变化
（1）生活用品的变化：
手机、电脑等已经成为群众的日常用品；轿车步入寻常百姓家、家用电器不断更新；农村盖起了别墅；饮食更加注重营养等。
（2）休闲方式的变化：
人们的业余文化生活不断丰富，电视、上网、旅游、健身等休闲娱乐方式丰富着人们的生活。
4、在社会生活中，我们正享受着改革、开放的成果。
请例举出三个这样的事例。
农民最低生活保障和农村合作医疗；义务教育实行真正的免费教育；陈旧的校舍得到翻建和维修；城镇交通基础设施和环境得到有效改善等。
5、调查途径：
假如让你对改革开放以来取得的成就做一个调查，你采取哪些途径？
问卷调查、走访座谈、上网查找等。
6、班级要出一期黑板报展示改革开放以来的成就，你可以按哪几个板块来展示？
经济建设、政治建设、文化建设；或政治文明、物质文明、精神文明、生态文明。
7、请为学校设计两项纪念改革开放30周年的活动。
A、举办“改革开放30周年”座谈会；
B、举办“改革开放30周年”有奖征文活动；
C、举办纪念“改革开放30周年”成果展览；
D、举办“改革开放30周年”知识竞赛活动。
8、结合所学知识，为安徽“在科学发展道路上迈出更加坚实的步伐”提出几点建设性建议。
（或请你为当地政府怎样加大改革开放的步伐、提高改革开放水平提出合理建议）。
①统筹兼顾，缩小城乡和地区差别
②加大招商引资力度，积极引进“低耗能、重环保”的绿色企业
③积极引进人才、先进技术和管理经验，贯彻“科技兴省”、“人才强省”战略
④关注“三农”，努力增加农民收入
⑤加强文化建设，提高公民素质
⑥积极发展对外贸易，促进经济发展。
9、谈谈对我国实行改革开放（必要性）的认识（即为什么要实行改革开放？
）。
（1）我国的社会主义制度还不成熟、不完善，阻碍了生产力的发展和人民生活水平的提高，只有改革才能为生产力的进一步发展扫清障碍，才能完善和发展社会主义制度，改革是我国社会发展的直接动力。
（2）对外开放是我国现代化建设的必要条件。
当今世界是开放的世界，中国要发展就必须走向世界。
只有对外开放，才能利用国外的资金、技术和先进的管理经验；才能更好地利用国内国外两个市场、两种资源，才能紧跟新科技革命的发展潮流，追赶世界先进水平。
对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。
10、改革开放30年的经验给我们什么启示？
（1）改革开放是强国富民之路；
（2）我们要亳不动摇地坚持党的基本路线不动摇；
（3）以经济建设为中心，大力发展生产力；
（4）改革是社会主义发展的直接动力，我们要不断深化改革，完善社会主义具体制度；（5）对外开放是我国现代化建设的必要条件，我们要扩大对外开放水平，积极开展对外贸易，更好地利用国内外两个市场、两种资源，发展自己。
11、改革开放的目的、重要作用是什么？
（1）目的：
改革开放目的就是要解放和发展生产力，让中国人民富裕起来，实现中华民族伟大复兴；就是要推动我国社会主义制度自我完善和发展，赋予社会主义新的生机活力，建设和发展中国特色社会主义；就是要加强和改进党的建设，保持和发展党的先进性，确保党始终走在时代前列。
（2）作用：
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
12、改革的必要性和实质是什么？
（1）必要性：
我国的社会主义制度还不成熟、不完善，存在种种弊端，因此必须进行改革。
（2）实质：
社会主义制度的自我完善和发展。
13、从我国改革、开放所取得的巨大成就中，可以得出哪些基本结论和经验？
只有社会主义才能发展中国；社会主义具有无比的优越性；党的基本路线是正确的；中国共产党是中国社会主义事业的领导核心；必须坚持以经济建设为中心；必须坚持四项基本原则；必须坚持改革创新；必须落实以人为本的科学发展观；必须贯彻落实科教兴国、自主创新等国家重大发展战略等。
14、面对改革开放的大趋势，我们中学生应如何去做?
我们应充分认识到改革开放事业的艰巨性，积极宣传我国的改革开放政策，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。
同时，我们还应树立平等、开放、参与的国际意识，加强学习，努力实践，全面提高自身素质，为将来参与我国的对外开放事业做好充分准备。
09中考政治复习专题之二-----“限塑问题”专题
1、我国为什么要限制生产、销售、使用塑料购物袋？
（1）我国人均资源占有量少、开发难度大，资源开发利用不尽合理、不够科学，资源浪费损失十分严重。
我国每年都要消耗大量的塑料购物袋。
由于过量使用以及回收不到位因素，造成了严重的资源浪费。
（2）目前我国环境形势依然严峻，不容乐观。
塑料袋难以分解，会对环境造成严重污染。
2、现实意义：
有利于人们树立节约资源、保护环境的意识，从源头上防治“白色污染”；有利于落实科学发展观，建设资源节约型、环境友好型社会，有利于构建和谐社会。
3、限制生产、销售、使用塑料购物袋，应坚持怎样的基本国策、战略、发展观。
保护环境与资源的基本国策，可持续发展战略，科学发展观。
4、为什么塑料袋被评为20世纪人类“最糟糕的发明”？
塑料袋“糟糕”，是因为它大都是用不可降解或非可再生的材料生产的。
处理这些白色垃圾很多时候都只能挖土填埋或高温焚烧；而焚烧所产生的烟尘和有毒气体，会造成对大气环境的污染；同时制造这些塑料制品也消耗了大量资源。
因此，白色垃圾越多，白色污染越严重。
5、为了既减少“白色污染”、又方便人们购物，请你为商场（超市）提几点好的建议。
如：
免费为顾客提供布袋、纸袋或简易的竹篮；加强对塑料购物袋的循环使用和回收再利用等。
宣传标语：
少用一个塑料袋，就多一分绿色！
6、为减少“白色污染”，我们青少年应怎样做?
①自觉履行保护环境的义务，要不用或少用塑料购物袋，不随意丢弃并积极回收废弃的塑料购物袋；②重拎布袋子、重提菜篮子，积极选用绿色、环保的购物袋；③要向周围群众宣传“白色污染”的危害性，宣传限产、限售、限用塑料购物袋的重要意义，增强人们环保意识等。
7、为了解决塑料袋的使用所带来的社会问题，我国应该：
①落实科学发展观，建设资源节约型和环境友好型社会；②加大管理和处罚的力度，对违法生产使用塑料袋的企业和经营者进行处罚和教育；③加强宣传，提高经营者和群众的环保意识；④鼓励企业生产耐用、易于回收的新型购物袋，从根本上解决白色污染。
8、辨析：
Ａ：
多此一举“限塑令”，方便省钱我最行！
Ｂ、“白色污染”害人精，环保节约见行动！
（１）塑料袋特别是超薄塑料袋因为便捷、便宜，所以长期受人民的青睐。
（２）“限塑令”的下发和实施对于减少白色污染、保护环境、节约资源意义重大。
（３）我国面临严峻的资源和环境形势，节约资源、保护环境是我国的基本国策，自觉落实“限塑令”，坚持节约资源、保护环境是每个公民义不容辞的责任。
09中考政治复习专题之三-----“建设社会主义新农村”专题
1、建设社会主义新农村要达到什么样的要求（目标）？
答、建设社会主义新农村要求：
生产发展、生活富裕、乡风文明、村容整洁。
2、社会主义新农村“新”在哪里？
答：
新在既能体现科学发展观的要求，也能够体现和谐社会的要求。
3、建设社会主义新农村有什么重要的意义？
答：
（1）体现了社会主义本质要求；
（2）是中国共产党认真实践“三个代表”重要思想的体现；（3）有利于农民增加收入，缩小城乡差别，实现共同富裕；（4）有利于三个文明的协调发展，促进社会的全面进步；（5）是全面建设小康社会与社会主义和谐社会的要求与举措。
4、“建设社会主义新农村”体现了教材中的哪些观点？
答：
（1）体现了社会主义本质；
（2）体现了共同富裕的社会主义根本目的；体现了“三个代表”重要思想（3）；社会主义是全面进步全面发展的社会，是各方面和谐发展与进步的社会；（4）体现了落实科学发展观的需要；（5）体现了社会主义民主本质，一切权力属于人民；（6）体现了以经济建设为中心，发展是硬道理。
5、我们应怎样建设社会主义新农村？
答：
（1）以经济建设为中心，大力发展生产力；
（2）实施科教兴国建略，人才强国战略；
（3）保护资源环境，走可持续发展道路；
（4）加强社会主义精神文明建设，民主法制建设。
6、在建设社会主义新农村中，农民最需要的是什么？
答：
（1）发展农业生产的资金与物资；
（2）提高农业水平的人才与技术；（3）拓展致富路子的政策；（4）产品销售的信息与渠道。
7、目前与建设社会主义新农村相违背的现象还有哪些？
答：
农村思想相对落后与保守，小富即安的思想比较严重；在农村中，宗族观念较浓，重男轻女的思想仍较严重；管理不民主，家长制作风，一言堂仍较严重；对农民的乱收费，乱罚款仍时有发生；农村中的迷信思想，封建观念，黄、毒、赌仍较严重。
8、建设社会主义新农村我们国家还存在哪些问题？
答：
城乡差别还在扩大；农民致富的路子窄，收入偏低；农村科技滞后；农民的利益得不到保障。
如乱收费，假农药，假种子坑害农民的事件时有发生。
9、请为当地农民建设社会主义新农村提几条建议？
答：
推广农业技术，依靠科技进步来发家致富；积极学习科学文化技术，学习文化与技术，学习经营与管理，提高自身素质；调整农业产业结构，发展特色产业，开拓致富新路子；积极参加各项民主管理。
10、请为国家建设社会主义新农村提几条建议？
答：
继续加大对农村的政策扶持，资金投入；科教兴农，提高农民的文化水平，依靠科技实现农村的可持续发展；加强农村精神文明建设，民主法制建设，促进农村的全现进步；充分尊重农民意愿，相信群众，依靠群众，让群众积极参与新农村建设。
11、请你为家乡政府建设社会主义新农村提几条建议？
答：
（1）以经济建设为中心，大力发展生产力；
（2）加强农业基础设施建设；改革开放，完善各种管理；（3）保护环境与资源；（4）重视文化教育科技，农民素质的提高；（5）发扬管理民主，健全民主管理制度。
12、建设社会主义新农村，请你为农民增收提几条建议？
答：
（1）深化农村改革，落实中央的农村政策，充分调动广大农民的积极性；
（2）努力深化体制改革，取消农业税，进一步减轻农民的负担；（3）加大对农村，农业的投入，发展特色农业，拓宽农民致富之路；（4）大力发展农村教育事业，提高农民素质，全面促进农村进步与发展。
13、青少年在建设社会主义新农村中应该怎样做？
答：
（1）宣传党的方针政策，学习科学文化知识，促进乡风文明；
（2）保护环境义务植树，搞好公共卫生，城市容环境靓丽整洁；（3）发扬主人翁精神，提高精神文明建设水平，促进乡村文明；（4）努力学习，立志成才，献身农村。
09中考政治复习专题之四-----“和谐社会”专题
1、社会主义和谐社会的含义？
答：
和谐社会就是民主法治，公平正义，诚信友善，充满活力，安定有序，人与自然的和谐相处的社会。
包括人与人之间和谐，家庭的和谐，人与自然的和谐，……
2、为什么要努力构建社会主义和谐社会？
答：
（1）是贯彻和落实“三个代表”重要思想的必然要求；
（2）体现了广大群众的根本利益和共同愿望，体现了人类的共同社会理想；
（3）有利于实现全面建设小康社会的目标；
（4）是我国经济发展的必然要求，是我们党带领人民建设小康社会，实现社会主义现代化，实现中华民族的伟大复兴的必由之路。
（5）是党全心全意为人民服务的需要。
3、构建社会主义和谐社会体现了教材中的哪些观点？
答：
（1）体现了可持续发展的战略；
（2）体现了三个代表重要思想；（3）体现了社会主义本质要求；（4）体现了人口、资源、环境必须协调发展这一要求。
4、我们应如何构建社会主义和谐社会？
答：
（１）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；（２）深入改革，扩大开放，促进我国经济的快速增长；（３）推进社会主义法制建设，坚持依法治国，以德治国，建设社会主义法治国家；（４）实施科教兴国战略，走可持续发展道路，使经济建设与人口，资源，环境协调起来。
5、当地政府应如何构建和谐社会？
答：
（1）建立健全社会保障体制；
（2）加强社会的综合治理，形成良好的社会环境；（3）加大对农业的投入，促进城乡的协调发展；（4）加强法制和道德教育，提高群众的思想道德素质和法律的意识。
６、你身边还有哪些与构建社会主义和谐社会不相符的现象？
答：
城乡差距在扩大；分配不公，贫富差距越来越大；公民道德素质有待提高；社会保障机制不健全，对弱势群体保护不力；腐败比较严重，不稳定的因素增加。
７、请你描绘一下你心中的社会主义和谐社会？
答：
社会主义和谐社会建成后，应该是高水平的，经济更加的发展，人民生活水平得到极大的提高，过着比较富裕的生活；就该是全面的，经济物质发展水平大大地提高，民主更加健全，科技更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐；是平衡的，大家共奔富裕路，祖国各地呈现出一片欣欣向荣的景象。
８、构建和谐社会的根本途径是什么？
以经济建设为中心，大力发展生产力。
９、我们中学生能为和谐社会的建设做些什么？
答：
（1）在家庭：
尊重长辈，主动帮助父母做些力所能及的家务活；与父母和睦相处等；
（2）在学校：
遵守纪律，团结同学；遵守校规校纪；关心集体，爱护公物，认真学习，多读有益书籍等；（3）在社会上：
遵纪守法，讲社会公德；保护大自然，培养正义感，同违法犯罪行为作斗争；积极参与社会主义先进文化建设；做一个负责任的公民等。
1０、辨析：
科学发展观就是只发展经济，不利于构建社会主义和谐社会。
答：
这种观点是片面的。
（1）科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。
因此，只把科学发展观理解为就是发展经济，具有片面性。
（2）科学发展和社会和谐是内在统一的。
没有科学发展就没有社会和谐，没有社会和谐就难以实现科学发展。
构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。
要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民生活，又要通过发展保障社会公平正义、不断促进神会和谐。
09中考政治复习专题之五-----“科技、教育与创新”专题
1、设创新型国家，离不开科技创新能力，请说明原因。
①科学技术是第一生产力；国际竞争越来越多地转向经济和科技领域；创新是一个民族进步的灵魂。
②增强我国的科技创新能力，有利于增强我国的国际竞争力，推动我国经济发展和社会进步，实现中华民族的伟大复兴。
2、结合国情，谈谈为什么必须重视科学技术和人才的作用？
（1）我国正处在社会主义初级阶段，生产力水平还比较低，科学技术水平、民族文化素质还不够高。
（2）当今世界，国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，而综合国力的较量归根到底是人才的竞争。
（3）当前世界，科学技术成为生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。
而人才成为了第一战略资源。
（4）重视科技、人才有利于发挥人民群众的聪明才智，有利于全面提高我国科技创新能力和科学技术水平，有利于增强综合国力和国际竞争力，实现全面建设小康社会的目标。
3、简要说明我国为什么要建设创新型国家?
①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
②当今时代，各国之间的竞争，说到底。
是人才的竞争，是民族创新能力的竞争。
③科技创新越来越成为当今社会生产力解放和发展的重要基础和标志。
创新关系到建设中国特色社会主义事业的兴衰成败；④在激烈的国际竞争面前，我们要缩小与发达国家的差距，实现中华民族的伟大复兴，必须提高自主创新能力。
4、建设创新型国家，国家应该怎么办？
（就建设创新型国家，给国家或省市提建议）
答：
（1）坚定不移地实施科教兴国战略，人才强国战略；
（2）深化科技教育体制改革，积极推进科技教育，经济社会发展相结合；（3）高度重视人才问题，实施人才强国战略；（4）大力推进科技进步和创新，大力提高自主创新能力；（5）完善科技创新奖励制度，重奖创新人才；（6）在全社会营造尊重知识、尊重创造、尊重人才的良好风尚；（7）加强对知识产权的保护，加大对盗版的打击力度。
5、怎样培养全社会的创新精神？
①培养公民的创新意识和能力，大力培养具有创新意识和能力的人才。
②鼓励创新对具有突出贡献的公民进行表彰。
③依法保护公民的创新成果④青少年要把创新的热情和科学求实的态度结合起来，努力学习科学文化知识，为创新奠定良好的基础，要勤于思考，敢于创新。
6、建设创新型国家，我们应该怎样做？
（1）明确社会责任，树立远大理想。
（2）自觉履行受教育的义务，努力学习科学文化知识，用现代科技充实自己，提高素质。
（3）培养好奇心，善于质疑，增强创新意识，培养创新精神，提高创新能力；（4）发扬艰苦创业的精神，勇于探索，大胆实践，敢为人先；（5）积极参加科技小发明、小制作等创新活动，为建设创新型国家做出自己的贡献。
7、请你为创新型国家设计几条宣传标语。
自主创新，人才为先；让创新成为一种习惯，让创新成为一种责任，让创新成为一种行动；自主创新，中国崛起的核动力；创新插上科技腾飞的翅膀；大力推进素质教育，培养造就创新人才等。
8、请为你如何提高我国的科技自主能力提几条建议。
答：
进一步实施科教兴国、人才强国战略；加大科技创新投入，鼓励创新；鼓励有创新成果的人才；加强基础教育，培养青少年的创新精神；加强法治建设，保护创新成果和知识产权。
9、增强自主创新能力，对我们中学生改进学习有什么启发？
（1）中学生应该从自己的实际出发，积极探索科学的、适合自己特点的学习方法，而不能死读书，只知努力苦干而不讲究方法，事倍功半。
（2）在学习中善于发现问题，勇于提出问题，并积极思考探究，探究新方法、新途径，培养求异思维和创新精神。
10、辨析：
青少年只要具备创新精神，就一定能成为国家的栋梁之才。
①青少年要成为国家的栋梁之才，必须具备创新精神。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。
创新的希望在于青年人，青年人最少陈旧观念，最具创造活力。
只有提高青年人的创新能力，才能提高国家的创新能力。
当代青年要敢于创新，善于创新，把创新热情与科学求实态度结合起来，努力做到有所发现，有所发明，有所创造，有所前进。
②青少年要成为国家栋梁之才，还需要有扎实的知识基础、远大的目标、顽强的意志、健康的体质等，所以上述观点是片面的。
11、辨析：
建设创新型国家是国家的事情，与我们中学生无关。
（1）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，在国际竞争日趋激烈的情况下我国提出建设创新型国家。
（2）建设创新型国家需要国家实施科教兴国、人才强国战略。
（3）创新的希望在青年人。
建设创新型国家需要我们中学生努力学习科学文化知识，提高创新意识，培养创新精神，自觉进行创新实践；要努力学习，需要具有扎实的知识基础、远大的目标、顽强的意志、健康的体质等。
12、请为“科技活动周”设计几种活动形式。
组织科技专题讲座；举办科学技术小发明创新比赛；举办科技活动征文比赛等。
13、树立崇尚科学、反对愚昧的荣辱观，学校可以开展哪些活动？
（写出两项活动即可）
①请有关人员到学校给同学作专题报告；②开展科技小制作比赛,展示活动；③举办以科技知识为主题的手抄报,黑板报；④观看科技电影,阅读科技书籍。
14、请为学校设计一个科技活动方案。
答：
（1）活动目的：
增强同学们理论联系实际的能力；懂得科技对我们生产生活的重要作用。
（2）活动形式：
科普知识竞赛；小发明；小制作展示；与科技工作者交流。
（3）就某一活动设计活动方案。
例如：
查询资料，遴选考题；组织报名参赛；公布获奖名单；颁奖并作总结发言，阐明本次活动意义。
15、请为科技主题班会设计步骤。
第一步：
观看我国科技发展资料；
第二步：
请有关专家谈科技进步与创新在经济和社会发展中的作用；
第三步：
请学生代表谈观看资料和专家介绍的感想；
第四步：
老师总结，评价学生发言，向学生提出学习要求，努力方向；
第五步：
全体起立，唱国歌，散会。
16、列举：
A、举出中国或世界具有创新精神的人物和事例。
蔡伦改进造纸术、张衡发明地动仪、瓦特发明蒸汽机、袁隆平杂交水稻、王选的汉字激光照排
B、请列举几个利用创新技术节约资源的事例。
使用节能电器（如节能灯）；无污染回收、再利用废旧轮胎；使用节水装置（如节水马桶等）；开发利用沼气等。
C、举例说明科技对资源环境的影响。
（1）新科技产品的制造，新型工业的发展可能会对资源环境产生负面影响，从而产生资源环境问题。
（2）目前我国面临严重的资源环境问题，我们可以积极转化科技成果，将科技运用到生态环境的保护上，有效地利用资源，解决环境问题，促进可持续发展。
如：
利用科学开发和利用太阳能、风能、潮汐能、核能等新型能源发电。
D、列举出两例国家通过自主创新，实现跨越式发展的典型事例。
列举出新中国历史上的理论创新、制度创新、科技创新各一典型事例。
理论创新：
邓小平理论、“三个代表”重要思想。
制度创新：
民族区域自治制度、以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度、一国两制。
科技创新：
袁隆平杂交水稻培育成功、王选教授的汉字激光照排技术。
E、举三个我国高科技发展的例子？
近期我国的科技成就？
答：
（1）神舟六号飞船成功发射；中国“龙芯一号”ＣＰＵ研制成功；国际水稻基因组计划第四号染色体测序成功；
（2）第一辆磁悬浮列车列试制成功、克隆牛、神舟六号发射成功。
17、教材中哪些知识点与创新有关？
答：
（1）当今世界竞争的实质是以科技为基础的综合国力的较量；
（2）我国实施科教兴国，人才强国战略；（3）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭的动力；（4）各国的竞争，归根到底是人才的竞争，是民族创新能力的竞争；（5）能不能迎新，敢不敢创新，是衡量一个人才的重要标准，青少年要有所发明，有所创造，有所发现。
18、请写出一些能体现科技创新词语？
新词语涌现说明了什么？
答：
（1）IT产业、克隆技术、纳米技术、基因工程、因特网、电子邮件、太空旅游；
（2）说明科学技术发展不仅带来了社会经济的飞速发展，使世界日新月异，而且对人类的生活产生了巨大的影响，既改变了人类的生活方式，也丰富了人类的生活内容，科学技术造福于人类，推动了人类文明发展……
19、谈一下召开青少年科技奖励大会的必要性。
答：
①青少年是祖国的未来，是社会主义现代化建设的主力军；②科技是第一生产力，科技创新能力越来越成为综合国力竞争的决定性因素，在激烈的国际科技竞争面前，如果科技创新能力上不去，就永远难以摆脱落后的局面；③召开这次大会，有利于营造尊重知
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