中考初三抗击疫情作文优秀范文大全.docx

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中考初三抗击疫情作文优秀范文大全

2020年中考_初三抗击疫情作文优秀范文大全

1.你的样子,就是中国的样子

可以用这句话做标题,来赞美一线的医护工作者:

不是长发飘飘才叫可爱,也不是浓妆艳抹才叫美;那一道道在脸上勒出的血痕也叫美,那隔空给人的拥抱也叫可爱。

你的样子我们铭记在心,你的精神我们世代传唱,你的勇气我们继承发扬,因为你的样子,就是中国的样子,你什么样,中国就什么样。

让14亿人都成为你的样子,我们就能在春暖花开之时,看到你脱下防护服、揭开口罩露出灿烂的笑容。

2.没有一个春天不会到来

危机之中,往往孕育着希望。

耕耘希望,常常会收获梦想。

没有一个冬天不会过去,没有一个春天不会到来,如今初春的暖阳已然照耀在田野之上,万物复苏,处处皆是繁忙的景象。

只要我们抛除杂念、坚定信心、守望相助、共克时艰,则必将迎来暖阳遍地,春暖花开。

3.风雨压不垮,春天一定来

写抗疫类作文,可以用这句话做标题,表达全国上下众志成城、共同抗疫的决心和意志。

这种决心和意志,会给我们莫大勇气,让我们坚信抗疫必然胜利,暖阳遍地、春暖花开的日子一定会到来。

4.逆行者可贵,顺行者可赞

逆行者是奋斗在抗疫一线的人,顺行者是服从安排呆在家里自我隔离的人。

这场“战役”里的每个人,处于不同的位置,扮演不同的角色,但为了战胜它,都在尽力付出,都极不容易。

写抗疫主题作文,如果立意是众人参与、各司其职,可以用“逆行者可贵,顺行者可赞”做标题。

5.上下同欲者胜,风雨同舟者兴

“上下同欲者胜”,出自《孙子兵法》,后一句“风雨同舟者兴”是后人所加。

正所谓“人人欲战,则所向无前”,只要上下同欲,就没有过不了的坎,就一定可以战胜灾难,让这片经历过磨砺的土地春暖花开,欣欣向荣。

6.抗疫阵前,每个人都应“躬身入局”

“躬身入局”出自于曾国藩的名言:

“天下事,在局外呐喊议论,总是无益,必须躬身入局,挺膺负责,乃有成事之可冀。

”意思是面对大事,置身其外议论指点,并无作用,必须参与其中,敢于担当,才可能做好事情。

面对席卷各地的疫情,我们每个人都不能置身事外,应该“躬身入局”,做好分内的事情。

如果写作文要表达这个意思,就可以用“抗疫阵前,每个人都应躬身入局”做标题。

7.为了春回大雁归

出自歌曲《为了谁》:

“我不知道你是谁,我却知道你为了谁,为了谁,为了秋的收获,为了春回大雁归。

”写本次抗疫类主题的作文,可以用“为了春回大雁归”做标题,讴歌最美逆行者的敬业态度和奉献精神——我不知道你的名字,但我记得你的样子;我不知道你是谁,但我知道你是为了春回大雁归。

8.同气连枝,共盼春来

近日,日本富山县向辽宁省捐赠1万枚口罩,箱子上面写有:

辽河雪融,富山花开;同气连枝,共盼春来。

这几句话简洁明快,韵味十足,写作文可以用。

如果主题是众志成城,一起抗疫,或者感谢和赞美以日本为代表的国际社会对中国抗疫的帮助,就可以用“同气连枝,共盼春来”做标题。

9.因为被需要,所以勇往直前

适用于赞美和讴歌最美逆行者。

最美逆行者,除了医生护士,还包括一线防疫人员、后勤服务人员等等。

总之,疫情发生时,冲到前线,为抗疫做贡献的人,都是最美逆行者。

写作文讴歌和赞美这群人,可以用“因为被需要,所以勇往直前”做标题。

10.同心战“疫”,同“屏”共振

这个标题,适用于写抗疫中互联网的作用。

面对疫情,互联网及时发布辟谣消息,稳固舆情;淘宝、京东等平台整顿违规涨价的商家,稳定物价;线上教育开展网上教学,为不能出门的孩子提供学习的途径……总之,如果写作文立意涉及这方面,就可以用“同心战‘疫’,同‘屏’共振”充当标题。

一、作文写作

1.根据要求作文。

在人生的长河中,我们时时刻刻在书写:

书写一段美丽的友情,幸福永远;书写一场激烈的球赛,快乐常在;书写一段精彩的青春,豪情万千……

请以“书写”为题,写一篇文章。

要求:

①请在横线上添上恰当的词语,将题目补充完整;②除诗歌外,文体不限。

③有真情实感,不得套写抄袭;④用现行规范的汉语言文字表达;⑤不少于600字;⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

【答案】范文:

书写人生答卷

人生像一张张考卷,又像考卷上的选择题,填空题,问答题,计算题。

如何填写,考出满意的成绩,还需要仔细审题,把准方向,仔细作答,认真书写。

人生像一道道选择题。

人生有许许多多的路需要你选择,如何选择一个正确的答案,关系到自己的前途和命运。

所以面对前方的路,你一定要明辨是非,精挑细选,冲破一切艰难险阻,找出属于自己的答案,并且正确地填入括号中,也许你会到达属于自己的美好的地方,交出满意的答卷,那时,阳光会向微笑,花儿会向你招手。

人生像一道道填空题。

人的一生有许许多多的东西需要弥补,我们生来就要不断的学习新知识,来丰富自己的人生,正如中考一样“养兵千日,用兵一时”。

我相信通过自己三年的拼搏和努力,中考一定会用优秀的成绩来回报我辛勤的汗水,我一定会填上正确,完美的答案,让填空题做得更出色。

人生像一道道问答题。

人在生活中难免会遇到许许多多道德考验或物质诱惑,有许多题目让你感到十分为难。

这时,你应该明辨是非,自我反问是否能这么做。

例如社会上许多人为了请别人作假,而花大量的金钱来收买他。

我认为这种现象违背了诚信的原则,会给社会,他人带来不良后果,这时我们需要正确的回避,反问这样做的后果是什么,如果你经过思考能够正确回答,那么,人生的问号也会由复杂变得简单,你也会显得更加成熟。

人生像一道道计算题。

在人生的道路上,你应该合理,准确地计算,因为认识的生命是有限的,只有让你生命发挥无限的价值,那么你的人生才会充实,才会精彩。

人生考卷,需要你仔细认真地书写,怎样书写,这需要我们自己去摸索,创造。

我相信,通过努力,我们一定会更加出色完成这张人生答卷,到达人生理想的彼岸。

书写人生答卷,把好人生之舵。

【解析】

【详解】

这是一篇半命题作文,该题目简洁新颖,没有审题障碍,虽然没有提示语能够引导我们从多方面思考选材,但这个题目在很容易打开我们的思路,在内容上贴近我们的生活。

题目难度不大。

以“书写xx“为题写一篇文章,我们首先要分析书写的含义,此词的原义为写字,比喻义可以为:

展示、展现、奋斗等意思,我们可以选取它的原本意思来写,也可以写一篇关于比喻义的文章。

雄鹰用翱翔的双翅将理想书写于无际的蓝天;小草用毕生的翠绿将生机书写于广袤的大地;我们用生活的点滴将青春书写与人生的书卷!

我们可以从中确定很多写作思路,可以写人的书写,也可写物的书写。

从作文的文体上来看,我们既可以写成记叙文,以叙事为主,也可以写成议论文。

【点睛】

这是一道命题作文试题。

写作时注意以下三点:

(1)认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步。

(2)明确中心,选好材料。

在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料。

(3)最好用具体的事例使文章生动具体,切记不要围绕这关键词语空发议论,那样会给人假大空之感。

适当插入人物的外貌、语言、心理描写,融入一定的修辞,使文章语言更生动,人物形象更饱满。

2.请以“这里,也是我的舞台”为题,写一篇文章。

要求:

①除诗歌外,文体不限;②不少于600字;③文中不得出现真实的地名、校名和人名;④书写要正确、规范、美观。

【答案】这里,也是我的舞台

舞台,不在乎大不大,不在乎有多少人关注,只在乎台上主角的我是否热爱它,是否享受它,是否可以通过它看到最本质的美好。

不知是因为快要临近大考,还是怎的,我的心里时常有朵灰色的云在飘来飘去。

再加上一次意外,我的脸被大地狠狠地吻了几下,终日带着个有着消毒水味道的蓝色口罩,我整个人快成了忧郁的蓝色。

小区旁,依着小河的那条柏油大路已基本完工。

妈妈见我心情不佳,催我出去走走。

我贴着路边走边看,空气清新极了。

仰头看天,那迷人的月亮披着一层淡淡的薄纱在空中跳跃着前行。

多么美好的舞台啊!

我好想在这样的舞台里,大声唱唱歌。

在这路上漫步的,不仅我一人,还有些乘着凉意出来的人。

不出意外地,人们看着我戴个大口罩,都忍不住看几眼。

我不好意思地低下头去,回避别人惊奇的目光,快步离开有人经过的地方。

来到幽静的一角,面对那些新栽的树,新植的嫩草儿,站定。

猛然想起曾经,那个不怕人的年纪,独乐乐地唱着自认为很好听的歌。

于是我潇洒地摘下那烦人的口罩,轻声唱起:

“黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相随,虫儿飞,虫儿飞……”声音竟越来越大,越来越高。

就让我尽情享受这舞台吧!

这里,是我一直居住的地方;这里,是我一步步成长的地方;现在,这里,也是我的舞台。

我的心中涌起无限热爱与享受,第一次敢在月光下,我的舞台上,放声高歌,这是不是一种自我突破呢?

唱完。

竟有不少人停在不远的地方,微笑着看我。

哦,原以为,观众只有沉默的植物,原来还有这么多的人儿呀!

“小妹妹唱的歌,真好听!

”一位年轻的大姐姐笑嘻嘻地说着。

我有些害羞,然而那些善意的微笑,是我通过舞台看过的美好。

借着路灯,我看见一朵朵小小的雏菊花,金黄色的,好漂亮!

我夸张地伸出双臂,拥抱着这无形却又有形的舞台。

这里,也是我的舞台!

于是,我大步继续向前,走向下一个美好的舞台……

青绿色的草坪,火红色的跑道,绽放着舞台的无限魅力。

这里是城南实中“南之力”杯初一女子足球联赛的决赛现场。

还是没有进球,比赛已经进入了白热化时期,大家要加油啊!

踢,传,再踢,躲,再踢,进球了!

进球了!

进球了!

那一刻,觉得自己赢得了全世界人的喝彩。

既然进球了,我这个后卫就得守好球门,这样就能稳赢了。

对方向踢过球来,用力,往前踢,危机解除。

旁边观战的同学,“加油”“加油”,一声声声嘶力竭呼喊着………还有一会儿,还有一小会儿,这场比赛就结束了。

汗水从脸颊上迅疾滑落。

衣袖一擦,拼尽全力。

在这个舞台,我是主角!

时间到了!

我们赢了,捧着金灿灿的奖杯,露出玉米牙,在舞台上留下青春的拼搏和努力。

这里,也是我的舞台。

舞台一个又一个。

只要拥有自信和努力,我就会一次又一次地发现美好,原来一直存在。

这里,是我的舞台;这里,也是我的舞台!

这些舞台共同描绘出属于我的独特的美好人生!

【解析】

【详解】

命题作文一定要注意把题目分析透彻,然后根据自己掌握的材料确立主题,来完成构思与写作。

①审题:

既要审题目也要审提示和要求。

题目中“我的”这一限定性词语限制了文章必须要写自己,规定了叙述人称是第一人称,要写自己的亲身经历和感受。

“舞台”有两层含义:

一是真实的舞台,即提供演出的平台;二是它的引申义,即展露身手,展示才华的地方。

写作时要注意重点突出自己的成长,关注细节,进行刻画和描写。

②写作:

这道命题作文可写的内容很多,只要是来源于生活中自己的体味与思索都可以写下来。

写作时可以有这样的行文内容:

这里是哪里;为什么说也是我的舞台;在这个舞台上,我是如何展示自己的;我又有怎样的收获等。

③在写作时,可以加适当的创新形式,比如加一个与主题相关的题记;也可以使用几个小标题,串联起初中生活二三事,使文章层次清晰。

注意立意、选材和构思的新颖,书写的整洁美观。

3.作文

题目:

那个星期天

要求:

1.写一篇600字左右的文章。

2.不得透露个人相关信息。

3.不得抄袭。

【答案】那个星期天

从小到大,我曾经度过了多少个星期天,早已记不清了,但我却清楚地记得有愉快地、有悲伤的、有倒霉的、有孤独的,当然,也有难忘的。

那天,温暖的阳光把我叫醒,我伸伸懒腰,侧耳一听,家里静悄悄的,好像根本没有人。

咦!

人呢?

我穿上衣服,跑到厨房一看,桌子上摆着馒头和菜,那肚子咕咕地叫了起来,我顾不了许多。

抓起馒头就吃了起来。

正在这时,门铃响了,我以为是同学来教我,便蹦着跳着去开门。

可一开门,是爸爸回来了。

爸爸推着车,车子上放着许多菜。

“老爸,我妈呢?

”爸爸说:

“你妈去爷爷家了。

你吃早饭了吗?

好吃吗?

”吃了,妈妈做的,当然好吃了。

我不假思索的答到。

“难道我做得不好吃吗?

那我今天就露两手给你瞧瞧,看谁做得好吃。

”爸爸不服气地说。

边说边拿下菜,挽起袖子,准备“大展厨艺”……

正当我在书桌上聚精会神、埋头苦写时,一股红烧带鱼的香味飘了过来,那扑鼻的香味把嘴馋的我诱进了厨房,哦!

原来是“厨艺高超”的老爸正在路子旁做饭呢!

再看炉台上,一盘红烧带鱼,一盘木耳炒肉,一盘鱼香肉丝……啊!

真是香味飘飘呀!

老把自豪的对我说:

“怎么样,你老爸的手艺不错吧?

”我连忙赞叹道:

“不错不错,老爸的手艺堪称一绝!

”爸爸点了一下我的头,笑了笑,说:

“小马屁精!

”就在这时,妈妈带着爷爷奶奶进门了,原来,今天是爷爷的生日,怪不得,爸爸今天这么勤快。

自然是一阵说笑,一顿美餐。

爷爷脸上乐得像开了一朵花,全家人都开心极了。

这个星期天使我感受到了亲人的温暖,这个星期天是我最难忘的一天。

【解析】

【详解】

文题的关键词是“那个”是对星期天的数量限制,是“一个”而不是“两个”或者更多;另一个关键词“星期天”,“星期天”有很多,为何单单回忆“那个星期天”而不是其它的“星期天”,应突出那个星期天与众不同,有特殊的意义,对自己起到深刻的教育作用,或对自己以后的起到警示作用。

通过如此审题,我们便不难发现,对于这个文题,我们要写的重点便是:

描绘某个星期天,并交待那个星期天对自己的影响,进而突出自己选择那个星期天的原因。

【点睛】

这是一道命题作文试题。

写作时注意以下三点:

(1)认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步。

(2)明确中心,选好材料。

在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料。

(3)最好用具体的事例使文章生动具体,切记不要围绕这关键词语空发议论,那样会给人假大空之感。

适当插入人物的外貌、语言、心理描写,融入一定的修辞,使文章语言更生动,人物形象更饱满。

4.题目:

新的突破

要求:

(1)写一篇600字左右的文章。

(2)不得透露个人相关信息。

(3)不得抄袭。

【答案】新的突破

“一二一”,响亮的口号打破了操场上的宁静,杭州市西湖区第46届中小学运动会的入场式在杭师大举行,一支支整齐端正的队伍从操场“一二一”,响亮的口号打破了操场上的宁静,杭州市西湖区第46届中小学运动会的入场式在杭师大举行,一支支整齐端正的队伍从操场的左侧涌了出来,一套套耀眼的服装在热情似火的阳光下闪闪发光,前几天还天寒地冻的杭州被同学们的热情所驱散,温暖的太阳挂在了操场的上空。

由于学校男子跳高组没有特别出挑的人选,所以我这个之前并不被老师看好的小个子,凭借不错的弹跳力,再加上多年的训练底子,我在挑高组里成功突围,成了矮子里挑出的“高个子”。

我意外成了学军小学紫金港校区跳高队的一员,个子不高腿也不长的我,只能靠“洪荒之力”了。

为了不辜负老师的信任,在最后一个月的集训中,我刻苦训练,终于从一开始一点也不稳定的1.8米,可以顺利跳过1.25米,我的表现得到了老师的表扬,在之后我的水平就一直这样稳在这个水平。

当我踏进区运会的那个操场的时候,我开始紧张起来。

老师看到我眼中透出的一丝畏惧,不断鼓励我,这让我又有了信心。

比赛开始了,第一跳是1米10,我在操场上我踩着步点,腾空一跃,背弓一挺,大腿一卷,轻松就过杆了。

前面比赛的选手很多,每一轮都需要很多时间,但是,1.05米、1.10米、1.15米过得都很顺利,我有点大意起来,1米18碰杆了,但是我调整了一下情绪,还是很顺利地过去了。

1.21米过了,1.24米是第三次过的。

这时候,场上只剩下不到十位的选手了,面对连训练都没有跨越的1.27,我有点忧虑了,看着横在快到我鼻尖的杆子,我想:

“我还能过吗?

”我鼓起勇气,复习了一下老师平时教过的动作要领,冲着跳高架跑去,使劲一跳,一闭眼,竟然过了。

我竟然超越了自己。

虽然,1.30没过,但我做了最好的自己。

但我知道自己是51位选手中的第五名的时候,激动得跳了起来,真没有想到自己有这么强大,我在一个月前是没有想到这样的今天啊。

就像失落的一角遇见了大圆满一样,三年磨一剑,三年体训,老师把我这把“钝剑”磨成了“亮剑”!

的左侧涌了出来,一套套耀眼的服装在热情似火的阳光下闪闪发光,前几天还天寒地冻的杭州被同学们的热情所驱散,温暖的太阳挂在了操场的上空。

由于学校男子跳高组没有特别出挑的人选,所以我这个之前并不被老师看好的小个子,凭借不错的弹跳力,再加上多年的训练底子,我在挑高组里成功突围,成了矮子里挑出的“高个子”。

我意外成了学军小学紫金港校区跳高队的一员,个子不高腿也不长的我,只能靠“洪荒之力”了。

为了不辜负老师的信任,在最后一个月的集训中,我刻苦训练,终于从一开始一点也不稳定的1.8米,可以顺利跳过1.25米,我的表现得到了老师的表扬,在之后我的水平就一直这样稳在这个水平。

当我踏进区运会的那个操场的时候,我开始紧张起来。

老师看到我眼中透出的一丝畏惧,不断鼓励我,这让我又有了信心。

比赛开始了,第一跳是1米10,我在操场上我踩着步点,腾空一跃,背弓一挺,大腿一卷,轻松就过杆了。

前面比赛的选手很多,每一轮都需要很多时间,但是,1.05米、1.10米、1.15米过得都很顺利,我有点大意起来,1米18碰杆了,但是我调整了一下情绪,还是很顺利地过去了。

1.21米过了,1.24米是第三次过的。

这时候,场上只剩下不到十位的选手了,面对连训练都没有跨越的1.27,我有点忧虑了,看着横在快到我鼻尖的杆子,我想:

“我还能过吗?

”我鼓起勇气,复习了一下老师平时教过的动作要领,冲着跳高架跑去,使劲一跳,一闭眼,竟然过了。

我竟然超越了自己。

虽然,1.30没过,但我做了最好的自己。

但我知道自己是51位选手中的第五名的时候,激动得跳了起来,真没有想到自己有这么强大,我在一个月前是没有想到这样的今天啊。

就像失落的一角遇见了大圆满一样,三年磨一剑,三年体训,老师把我这把“钝剑”磨成了“亮剑”!

【解析】

【详解】

这是一道命题作文。

“突破”意思是打开缺口;超过;打破。

需要提起注意的是对“突破”的理解不应该仅仅停留在表面上,而应该认识到问题的实质是观念上的破旧立新。

认识到这一点,文章的立意就会更加深刻了。

只有不断的突破自己的极限,你才能知道自己可以做到很多不可能。

突破就是打破旧的,突破与创新几乎可以说是一对孪生兄弟。

俗话说“不破不立”还是很有道理的。

在科学界每一项新的发现几乎都需要与旧的传统进行一场斗争,甚至要付出生命的代价。

创新与突破的这种关系,不仅存在于科学界,也存在于各个领域,甚或存在于每个人的生活经历中:

一种新制度的建立、一种新产品的诞生、一种新思想的形成。

哪一个不同“破旧”紧密联系着?

“新”意味着又一次突破了。

在一次一次新的突破中。

自己越来越多优秀、强大。

作文要充满正能量。

【点睛】

这是一道命题作文试题。

写作时注意以下三点:

(1)认真审题,明确题意这是写好命题作文最关键的一步。

(2)明确中心,选好材料。

在弄清题目的要求后,就要认真回忆与这个题目有关的材料,哪些事是自己最熟悉的,最有新意的,确定好中心来选取、组织材料。

(3)最好用具体的事例使文章生动具体,切记不要围绕这关键词语空发议论,那样会给人假大空之感。

适当插入人物的外貌、语言、心理描写,融入一定的修辞,使文章语言更生动,人物形象更饱满。

5.题目:

最好的老师

要求:

(1)写一篇600字左右的文章;

(2)不得透露个人相关的信息;(3)不得抄袭。

【答案】参考例文

最好的老师

如果你问我:

“你身边最好的老师是谁?

”我一定会不假思索地告诉你:

“那当然是我的妈妈啦!

”我的妈妈是东方红学校一名普普通通的老师,也许,她不像别的老师那样获得过无数的奖励,也许,她教出来的学生不是最出色的。

但她在我的心目中,是最敬业的、当之无愧的好老师。

这么多年,妈妈起早摸黑的习惯总也改不了。

每天,总是早早地赶到学校,督促班上的孩子学习,晚上,经常半夜还没睡觉,备课,批改,查资料,写总结……一天里,连上两节课是基本,即使没有上课,妈妈也总是窝在办公桌旁写写改改,很少有空闲的时间。

好几次下课,我去妈妈的办公室取东西,妈妈坐在桌边,一手拿笔,一手按住本子,时而凝神沉思,时而微微蹙眉,时而欣慰一笑,好像全世界就只剩下了自己一样。

唉,想和妈妈撒撒娇都不行!

妈妈每天要忙到很晚才回家,一回到家里,又是忙东忙西,洗碗、搞卫生,之后还要帮我批改作业,准备第二天的事情。

所以,妈妈随身带着的那个黑色笔记本上,总是写得密密麻麻的。

真羡慕那些吃过饭妈妈可以带着出去散步逛公园的孩子啊!

有一天半夜,我一觉醒来上厕所,刚想回到卧室时,突然发现客厅的电脑桌旁有一个身影,我揉揉眼睛一看,咦,那不是妈妈吗?

怎么还不去睡觉啊?

我抬头看看钟表,都已经十二点多了,妈妈到底在干吗?

第二天收拾书包的时候,我看到了一摞作文本。

翻开一本,红色的波浪线、批改符号映入眼帘。

晚上,妈妈那个忙碌的身影又出现在了原地,仿佛定格了一般……

就在今天,妈妈去人民医院检查咽喉,医生说她的声带上长了息肉,叮嘱她禁声一周,可妈妈还是坚持上课。

看见妈妈说一句话都很艰难的样子,听着妈妈那嘶哑的声音,我的心无比地痛。

我问妈妈:

“妈妈,您为什么不选其它的职业,一定要当老师呢?

”“因为每当看到孩子们取得了进步,我的心里就多了一份成就感、幸福感啊!

”妈妈两眼放光,虽然声音沙哑,但我听起来却格外清楚、格外响亮。

在我的心目中,我的妈妈就是最好的老师,我为拥有这样的妈妈而骄傲。

【解析】

【详解】

试题分析:

这是一篇命题作文,题目是“最好的老师”。

初看题目很简单,但真正能把这篇文章写好还真不是太容易。

最为关键的是“老师”的前面还有个定语“最好”。

好多同学经历好多的老师,往往会把教过自己的一个老师作为原型来构思文章,写出老师的美好品质。

这样的作文是可以的。

但能否突出“最好”就很能说了。

其实,这里的“老师”还可以是生活中的其他的人、事、物、景、情等。

如:

一只蚂蚁可能给你带来生活上启迪,那么,这只蚂蚁就可以是你认为的最好的“老师”,这样,作文的题材就扩大了,能抒发真情实感的内容就多了。

所以本文的写作,首先要确定抒写的对象,然后要考虑为什么是“最好”。

选择符合题意的素材,抒写自己的人生体验和感悟作文。

【点睛】

命题作文的写作,首先要做到审题准确。

要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容,不能错误地理解题意。

其次要立意深刻。

就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题,表达积极向上的思想。

第三,选材要精当。

要围绕着中心来选择材料,运用那些自己熟悉的材料作文,才能写出真情实感或论述得透彻有力。

写作时,依据题目的特点和要求,要突出表现题目中的关键词语。

结构文章时,注意内容上起、承、转、合,最好能写出文章的“波澜”;能运用“以小见大”的写法,从小事情揭示大主题,给人以深刻的启示。

语言上,要准确通顺,富有表现力与感染力。

6.作文

生命的成长犹如行走。

成长路上,气象万千。

笔直开阔时,你可饱览路旁郡一道道风景;蜿蜒回环时,你须走过途中那一个个拐角。

拐角,也许是我们生命行进中的一道道坎,也许是我们生命成长中的一个个结点。

正如台湾作家龙应台所言:

“一件事的毕业,永远是另一件事情的开启。

”走过一个个拐角,犹如经历一次次修炼。

修炼中我们获得生活的智慧,获得生命的升华。

请以“走过那一个拐角”为题作文。

要求:

(1)要有真情实感;

(2)自定立意,自选文体(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)不得抄袭、套作;(5)不得出现真实的人名、校名和地名。

【答案】①基础等级评分以题意、内容、语言、文体为重点,全面衡量。

符合文体,指符合考生根据题意和内容自选的文体要求。

②发展等级评分,依据评分点,不要求全面,以一点突出者按内容评分,直至满分。

③缺题目扣2分;不足字数,每少50个字扣1分。

④一个错别字扣1分,扣满3分为止;书写潦草、卷面不整洁扣1-2分(最高扣2分)。

⑤确认为抄袭的作文,“基础等级”在四等之内偏后评分,“发展等级”不给分。

【解析】

本题为命题作文,没有审题障碍,更无过多的要求,给学生发挥写作水平的广泛空间。

只要根据提示,找到情感的触发点,找出平时积累的相关素材,运用较为擅长的样式完成作文即可。

从主题上看,要深入挖掘“拐角”的内在含义

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