中国文化英语课程大纲.docx

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中国文化英语课程大纲

“中国地方文化英语导读”课程教学大纲

课程代码：

00041010

课程类别：

通识教育课程

授课对象：

非英语专业本科生

开课学期：

秋季学期

学分：

2学分

主讲教师：

顾卫星，叶建敏，王德春，冷洁，项莉，汤丽娜等

指定教材：

顾卫星，叶建敏主编，《中华文明与地方文化英文导读》，苏州大学出版社，

2009年

一、教学目的：

语言和文化密不可分。

作为发展语言应用能力和提高文化素养的大学英语应用类通识课程，“中国地方文化英语导读”课程旨在：

1.引入中华文明的教学内涵，为大学英语学习者提供真实、丰富的语篇，将“听”、“说”、“读”、“写”、“译”等技能训练综合于一体，努力提升英语学习者的综合应用能力；

2.教学中国传统文化和区域文化内容，帮助大学英语学习者得体地用英语向世界传播中华文明和本土文化，促进跨文化交际的顺利开展；

3.努力提升大学英语学习者自身的文化素质和人文素养，激发大学英语学习者的民族归属感和自豪感；

4.提升大学英语学习者在区域社会发展的竞争力和社会适应能力。

二、课程内容

第一章中国文化通览（GeneralSurvey）

1、教学内容：

了解本课程在提高大学英语学习者英语综合能力、加强中西文化交流方面的重要性；熟悉中国文化和中华文明对世界文明的贡献。

   讲授内容：

（1）.中国独特的地理环境与中国文化的关系

（2）.中华民族的人口分布与不同宗教信仰以及风俗习惯的特征

 （3）.少数民族的语言文字起源和文化渊源

 （4）.中国民族政策的内容及原则

2、教学要点：

重点掌握地理环境对人类和社会文明所产生的至关重要的影响。

中国幅员辽阔，是一个统一的多民族国家，这孕育了不同的民族信仰、风俗习惯。

结合观看英文版记录片《美丽中国》相关视频剪辑，思考并阐述中国特有的地理特征与中国文化多样性之间的关系。

第二章中国历史（History）

1、教学内容：

回顾中华文明经历的不同历史阶段和探讨不同历史阶段的文明进程及成就。

讲授内容：

（1）.与史前文明相关的考古发现以及神话传说

（2）.早期文明的发展及成就

（3）.帝国时代的文明特征

（4）.当代文明的发展进程

2、教学要点：

重点掌握不同历史文明进程中里程碑式的文化创造及特点。

整体把握整个中华文明发生、发展的历史过程，探讨四个重要阶段的中华文明发展特征与成就。

观看英文纪录片《中国》，思考并讨论中华文明发展历经的重要阶段。

第三章汉语言文字（Language）

1、教学内容：

掌握汉语的起源、发展以及汉字特征及书画艺术。

 讲授内容：

（1）.汉语言文字的起源和发展及其特征

（2）.书画艺术及其重要文化内涵

 （3）.文房四宝

2、教学要点：

重点掌握汉语言文字的特征及其对中华文明发展的重要意义。

结合观看纪录片《中国艺术大观—水墨意境》，讨论书画艺术的文化内涵以及在当今社会的发展现状。

第四章 文化精粹（Culture）

1、教学内容：

了解重要文化遗址、各历史时期文学特征以及曲艺艺术。

 讲授内容：

（1）.中国的重要文化遗址和内容：

三星堆文化、司母戊方鼎、良渚美玉、长信宫灯、秦始皇陵兵马俑、永乐大钟、敦煌莫高窟

（2）.中国古代文学作品：

中国古代史书和文学著作

 （3）.现代文学发展及其代表作

 （4）.中国传统表演艺术：

京剧、地方戏曲、杂技、曲艺的特征

2、教学要点：

重点掌握中国重要文化遗址的文化内涵及其对中华文明研究的重要意义。

观看《揭秘中华古文化》和《中国文化精粹》相关剧集，感性了解古代文物所传承的中华文明和内涵，讨论和思考中国古代文学和表演艺术中所蕴涵的中华文明的基本精神元素。

第五章教育（Education）

1、教学内容：

掌握各时期的教育体制及特征，对比中西教育理念。

 讲授内容：

（1）.中国教育的历史起源和文字记载

（2）.各个历史时期的教育体制及其特征，包括：

夏商时代的教育萌芽和发展；周朝的教育特色；春秋战国时期的教育成就；秦汉时期的教育体制；隋唐时期的科举制度；宋朝的书院；明清时期的教育发展；中国现代教育的发展

2、教学要点：

重点掌握各个历史阶段的教育体制和特征以及不同教育体制对中国传统文化延续和发展的作用。

观看《揭秘中华古文化》相关剧集，了解中国礼乐文化，思考并探讨中国古代科举制度的历史意义及对中国教育的重要影响。

结合观看英文故事片《刮痧》和《喜福会》重要片断以及英文电视记录片《中国学校》，思考并讨论中西方教育理念的差异。

第六章科学（Science）

1、教学内容

了解中国古代四大发明及其对世界文明的贡献，传统中医理论与诊治以及古代中国在天文、数学、水利、农业方面的成就。

 讲授内容：

（1）.中国古代四大发明：

造纸术、火药、指南针和活字印刷

（2）.中国传统中医理论与诊治等

 （3）.中国古代在天文、数学、水利、农业等方面的领先成就

2、教学要点

结合观看英文纪录片《中国古代发明》，重点掌握中国古代重大发明，传统中医理论与诊治以及古代中国在天文、数学、水利、农业方面的成就。

观看影片《刮痧》相关片断和《揭秘中华古文化》相关剧集，思考并讨论中国传统中医治疗的理论及意义，了解祖国医学在世界各国的普及和接受程度。

第七章哲学思想（Philosophy）

1、教学内容

主要了解儒家、道家及佛教等主要哲学思想及其对世界文明的影响。

 讲授内容：

（1）.中国儒家思想的发展、主要内容及代表著作

（2）.中国道教思想的发展、主要内容及代表著作

 （3）.佛教在中国的传播、影响及其基本教义

 （4）.伊斯兰教和基督教在中国的发展和传播

2、教学要点

重点掌握儒家、道家及佛教等重要哲学思想及其对世界文明的影响。

通过观看视频和阅读，参观苏州文庙、西园寺等建筑，讨论国学在现代文明发展中仍然具有强大功能的理由，思考并探讨儒家思想及佛教对中国社会发展的深远意义。

第八章建筑艺术（ArchitectureandCraft）

1、教学内容

主要了解掌握中国古建筑的艺术特征及主要建筑种类。

 讲授内容：

（1）.中国建筑的主要特点及概况

（2）.中国建筑的类型：

皇家建筑、宗教建筑、园林建筑、民居及桥梁等

（3）.中国建筑的艺术成就

2、教学要点

重点掌握中国古代建筑的艺术特征及主要建筑种类。

参观苏州园林及寺庙，观看大型纪录片《故宫》相关剧集及英文纪录片《中国艺术大观—建筑哲学》，思考并讨论中国各个主要建筑类型的特点并详细介绍一种家乡建筑物。

第九章民俗及民间艺术（FolkCustoms）

1、教学内容

主要了解中国春节、端午节等主要节日，剪纸、对联与中国结等民间文化艺术以及婚礼等习俗。

讲授内容：

（1）.中国传统历法的形成及制定

（2）.中国传统节日（春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等）的介绍及相关习俗

（3）.中国传统民间艺术概况：

对联、剪纸、中国结、舞狮等

（4）.中国民俗介绍：

婚庆习俗、12生肖、姓名含义等

2、教学要点

重点掌握中国春节、端午节等主要节日的起源及庆祝活动，了解剪纸、对联与中国结等民间文化艺术以及婚礼等习俗。

结合观看《中国民间艺术》相关剧集，以及英文纪录片《中国文化艺术之春节》，思考并介绍某一中国传统节日及其习俗，讨论清明等传统节日的休假制度对传承中国传统文化的意义。

第十章日常生活（ChineseLife）

1、教学内容

主要了解中国的饮食、服装、体育、娱乐等的特征。

讲授内容：

（1）.中华饮食文化概况：

中华饮食文化的主要特点、八大菜系的形成、中华饮食习惯、餐桌礼仪、中华酒文化及茶文化简要介绍

（2）.中华服饰：

丝绸的起源及传播、中华服饰介绍（皇家服饰，旗袍等）及鞋类

（3）.中华体育：

中国武术的发展和各主要流派特点

（4）.娱乐活动：

中国象棋、毽子、风筝及中国传统乐器等

2、教学要点

结合观看英文纪录片《中国艺术大观—丝绸》、《揭秘中华古文化》相关剧集和纪录片《中国美食之一：

永远的传承》，重点掌握中华饮食文化、服饰、各项传统体育活动、中华武术及娱乐活动的概况。

思考中国饮食文化主要特征及主要菜系的形成，制作PPT并介绍某一具有地方特色的菜肴。

推荐观看电影《满汉全席》、《功夫之王》或《舞会战士》重要片断，深刻感受中华武术之魂和饮馔文化。

第十一章江苏省及长江三角洲简介（GeneralSurveytotheYangtzeDelta）

1、教学内容

主要了解江苏省及长江三角洲的地理、历史、经济、文化等概况及其主要城市。

 讲授内容：

（1）.江苏省地理、经济、文化、历史概况

（2）.江苏省主要城市介绍——南京、连云港、徐州、扬州、镇江、无锡

 （3）.长江三角洲经济、文化、地理、历史简介及其发展

 （4）.长江三角洲大都市——上海、杭州简介

2、教学要点

重点掌握江苏省及长江三角洲在中国经济文化中的地位和作用，以及南京和上海在历史上以及改革开放后的政治、经济、文化作用。

观看短片《长江三角洲改革路径之争》，思考并讨论长江三角洲的形成和未来发展前景及其对苏州产生的影响。

第十二章苏州概况（GatewaytoSuzhou）

1、教学内容

 主要了解苏州这一历史文化古城的地理、历史、经济、文化等概况。

 讲授内容：

（1）.苏州的历史简介

（2）.苏州农业、商业、工业及金融概况

（3）.苏州传统经济以及改革开放后的经济特征及其发展趋势

（4）.苏州的经济开发区和卫星城

2、教学要点

重点掌握苏州作为一座著名的历史文化城市在历史上以及改革开放过程中的经济文化特征和未来发展前景。

观看《名城三十年印迹》、《18世纪苏州繁华图》，推荐阅读《走进苏州》，思考并讨论苏州的经济文化特征和发展前景。

第十三章苏州特写（GetSuzhouCracked）

1、教学内容

 主要了解苏州城建城早、规模大，基本保持着古代“水陆并行、河街相邻”的双棋盘格局、“三纵三横一环”的河道水系和“小桥流水、粉墙黛瓦、古迹名园”的独特风貌，至今仍坐落在原址上，为国内外所罕见。

讲授内容：

（1）.苏州的城门、大运河、山塘街风光

（2）.虎丘山、灵岩山、太湖风光以及苏州的古桥古井

（3）.历史古镇——周庄、甪直、木渎、同里

2、教学要点

重点掌握被誉为“东方威尼斯”的苏州水乡风光及其著名江南水乡古镇的特色。

观看短片《苏州名胜》，思考并讨论苏州的山水名胜如何与自然地理及历史文化有机结合在一起。

第十四章苏州建筑特色（SuzhouStyleArchitecture）

1、教学内容

    主要了解苏州的寺观名刹以及集建筑、山水、花木、雕刻、书画等于一体的苏州园林的风格特征。

    讲授内容：

（1）.苏州玄妙观、北寺塔、西园寺、寒山寺以及文庙的建筑特色及历史背景

（2）.忠王府、巡抚衙门、织造署及全晋会馆等文化历史

    （3）.古典园林的美学特点以及被列入世界文化遗产名录的九座苏州园林的文化历史、建筑风格

2、教学要点

重点掌握苏州园林是建筑、山水、花木、雕刻、书画的综合艺术品，集自然美和艺术美于一体，构成了曲折迂回、步移景换的画面。

全市现有园林60多个，其中拙政园和留园列入中国四大名园，并同网师园、环秀山庄、沧浪亭、狮子林、艺圃、耦园、退思园等9个古典园林，被联合国教科文组织列入《世界遗产名录》。

 观看《苏园六记》，思考并讨论苏州园林是如何与历史文化融合为一体的。

第十五章文化与生活（RefinedCultureandFocalLife）

1、教学内容

主要了解苏州人的饮食、艺术、民俗节日以及老行当的文化生活特色。

 讲授内容：

（1）.吴语特征、评弹及昆曲艺术以及吴门画派的艺术特征与代表人物

（2）.缂丝、苏绣、桃花坞木刻年画以及檀香扇等工艺美术

 （3）.苏州小吃与百年老店以及碧螺春茶

 （4）.冬至节、轧神仙以及寒山寺新年听钟声

 （5）.换糖担、卖大饼油条、卖糖粥、捏糖人、染蓝印花布、养蚕、制毛笔以及修阳伞等苏州老行当

2、教学要点

重点掌握苏州评弹与昆曲的艺术特点。

观赏评弹、昆曲片段，思考并讨论如何欣赏评弹和昆曲艺术，以及拯救和传承方言的重要性。