学生随文练笔作品.docx
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学生随文练笔作品
苏教版第十一册学生“随文练笔”作品选
《我们爱你啊，中国》2-6小节仿写
作品1
我们爱你——
莫高窟的富丽堂皇,
十三陵的古老神秘,
北京故宫的金碧辉煌,
秦兵马俑的惟妙惟肖。
作品2
我们爱你——
万里长城的雄伟壮观,
青藏高原的气势非凡,
大渡河、金沙江的奔腾咆哮，
祁连山、兴安岭的连绵不断。
作品3
我们爱你——
苏州园林的独具匠心,
乐山大佛的栩栩如生,
九寨沟的神奇美丽，
泰山的高大雄伟。
作品4
我们爱你——
海南三亚的碧海蓝天，
苏州园林的古色古香，
北京天坛的造型优美，
桂林山水的风景如画。
读《闻官军收河南河北》《示儿》这两首诗后的体会
一悲一喜，《示儿》乃临终之痛悲，希望渺茫但有抱一丝希望，让人感同身受。
《闻官军收河南河北》乃喜，喜之过望，对收复失土的坚定情怀。
《示儿》是通过（悲痛的心情）来表达的，而《闻官军收河南河北》却是通过（喜悦心情）来表达的。
《负荆请罪》看图写话
蔺相如的话传到廉颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想：
“哎！
我怎么那么笨！
完全没想到这点。
怎么能为了争夺地位而完全不顾及国家利益呢？
真是不应该！
如果我们两个闹不和，就会削弱赵国的力量，那么秦国就要趁机来打我们了。
不行，我得亲自去蔺上卿府上给他请罪！
”为表示自己的诚心，廉颇脱去战袍并背上荆条就往蔺相如府上奔去。
廉颇一见到蔺相如就跪了下来诚心诚意地说：
“蔺上卿您说得很对。
我真是老糊涂了，只知道争夺地位不顾国家安危，真是惭愧哪。
我现在特地向您请罪来了，希望您能大人不记小人过。
”蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙双手扶起廉颇，和气地说道：
廉老弟您太严重了，老夫受不起这礼，快快请起！
其实您身经百战，攻无不克，战无不胜，为赵国立下许多汗马功劳，我这位子也是受之有愧呀！
从现在开始，让我俩同心协力保卫赵国！
”
从此以后，他们成了好朋友。
《负荆请罪》续写
蔺相如听了之后，连忙扶起了廉颇，欣慰地笑了。
他对廉颇说：
“你能体谅我我十分高兴。
我们都是赵国的人，理应互相团结。
你能知错就改我真是高兴呀！
我们今后还要更加团结，互相帮助，互相理解才是呀！
我们今后就以兄弟相称。
来，到府里一坐！
”在旁的百姓看了之后，都不约而同地竖起了大拇指，说：
“我们赵国能有这样的将和相，真是我们的福气呀！
有了他们，赵国一定会越来越繁荣的！
”
这事传到秦国那儿去了，秦王知道了后，非常后悔，心想：
“唉！
廉颇和蔺相如怎么和好了呢？
赵国有了这一文一武的通力合作，我军攻打赵国恐怕没那么容易了，早该去攻打赵国了。
唉，晚了！
”
写给谭老师
作品1
写给谭千秋老师
你走了，
在这个繁花似锦的五月；
你走了，
在这个莺歌燕语的午后。
其实你最有理由逃出去，
你离门只有一步之距，
但是你没有。
你用你文弱书生的手臂，
扛起了沉重的钢筋水泥，
三尺讲台成了你永远的阵地。
“孩子们，快躲到我的身下去！
”
这斩钉截铁的一声喊，
缔造了生命的奇迹。
谭老师，放心吧！
我们会对生活倍加珍惜。
作品2
当灾难来临时
当灾难来临时，
老师撑开了翅膀，
把四个孩子拥在怀中，
将灾难扛在肩上。
当灾难来临时，
老师撑开了翅膀，
将生的希望留给孩子。
把自己送上没有灾难的天堂。
当灾难来临时，
老师撑开了翅膀，
用血与肉告诉孩子们：
大爱无疆！
《船长》练笔
作品1
十年后，克莱芒捧着一束鲜花，来到哈尔威船长的墓前，感激地说：
“十年之前，那个灾难突降的深夜，如果没有您，船上的所有人都无法逃生，我也活不到今天。
多少年过去了，无数个日日夜夜里，我会在梦中与你相遇。
昔日的见习水手克莱芒已经成长为一名船长，走的就是从南安普敦到格恩西岛--我们从前走过的那条航线。
每当驶过这里，我总会鸣笛三声，作为对您的问候。
”克莱芒说完之后，把鲜花放在墓碑前，深深地向哈尔威船长的墓鞠了一躬，才慢慢地转身离去。
作品2
十年后，已长大成人的克莱芒已经成为一名英勇无畏的船长了，他那饱经沧桑的面庞，显示着他命运的坎坷。
这天，他手捧一簇鲜艳的鲜花，来到了哈尔威船长的墓前，深情地、敬佩地对哈尔威船长的墓碑说道：
“哈尔威船长啊，您在大家危急的时刻那样的沉着冷静竟然没有像我们一样奔跑着、呼喊着、哭啼着……而是站在指挥台上，放弃自己逃生的机会，使出自己最大的声音让我们船上的人都把自己的心情放平静，听指挥救援，就在那时，您的那种镇定自若的样子，永远刻在我的脑海中。
还有您在黑暗中的那段对话，语气是那样的平静、肯定。
果然，您的指挥让我们都成功脱险了，但是，您为了舍己救人，自己却以身殉职，与您的‘诺曼底’号一起沉入了大海中，但虽然您壮烈牺牲了，您的那个仿佛是雕像的姿势，却永远留在我们的心中，哦！
亲爱的哈尔威船长，我会永远记住并爱着您的！
”说完，他把鲜花摆在了哈尔威船长的墓前。
《爱之链》结尾续写
作品1
乔依醒来，他看到妻子手里有一叠钞票，奇怪地问道：
“夫人，你今天的生意一定做得很好吧，赚了那么多钱！
”“亲爱的，我今天的生意和平时差不多，只是刚刚有一个老妇人，她用完餐后，乘我不注意的时候放了一叠钞票在餐桌上。
”
这时，乔依想起了老妇人，也激动地流下了眼泪……
他想：
世界上还有很多好人，我一定要尽我的力量，去帮助更多的人！
第二天，乔依又去找工作了，他一直找到了下午也没找到，他很绝望，在路上他遇见了老妇人，他把他的处境和老妇人讲，老妇人觉得他是一个很善良的人，就带他到自己儿子开的公司，给了他一个合适的工作，乔依终于找到了工作。
作品2
乔依醒来后，妻子告诉他说：
“乔依，今天餐馆里来了一个老妇人，她看上去非常疲劳。
她吃完饭后，等我把零钱找给她时，她已经不知去向了，她留下了一张纸条”说着妻子把纸条掏出给乔依看，“这张就是老妇人留下的纸条，当时里面还包着一些钱。
”乔依看完了纸条后，不禁想起今天自己所帮助的老妇人，乔依问道：
“你还记得她长什么样？
”妻子想了想说：
“她矮矮胖胖，满脸皱纹的脸上洋溢着淡淡的微笑。
虽然她看上去很弱小，但是她帮助了我们。
”乔依听了以后，笑了，他对妻子说：
“亲爱的，世界上有那么多的好人，我们一定会得到他们的关心与帮助的，所以我们会幸福的，以后我们也要帮助更多的人，让他们获得幸福。
”妻子笑着点了点头。
作品3
当乔依睁开朦胧的双眼时，一脸就看见了坐在自己床前的妻子，他忍不住自责起来，作为一个一家之主，一家的顶梁柱，一个丈夫，居然连自己的家人都养活不了，还要靠妻子挺着八个月的身孕来为一家的生计忙碌，而自己却什么忙也帮不了。
妻子好像看出了他的心思，甜甜一笑，并没有责怪他。
乔依看了反而更加焦急：
眼看妻子的肚子一天天大起来，孩子没多长时间就要出生了，我拿什么来抚养孩子呢？
妻子对乔依说：
“别着急，亲爱的，一切都会好起来的，今天，有一位老妇人来我们店吃饭，她趁我回头找钱的时间，已经走了我。
回过头来，发现桌上留着一张纸条，还有一些钱，她一定是看出了我们有困难才来帮助我们的，她可真是一个好人啊！
”乔依听了十分好奇，心想：
“是谁会给我们钱呢？
”于是，妻子把老妇人的样子告诉了乔依，乔依听了恍然大悟：
“那不是前些天我帮她修车的那位老妇人吗！
”乔依把事情的经过告诉了妻子。
妻子激动地说：
“原来在帮助别人的同时也就是在帮助我自己啊！
”
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。
看来，世上还是好人多。
有了这种爱，我们还有什么困难克服不了呢？
我们一定要对生活充满希望，未来美好的生活在向我们招手呢……”
夜已深了，外面大雪纷飞，而乔依和他妻子那破旧的小屋里却涌动着一股暖流。
作品4
乔依醒来后，看见妻子趴在床沿上睡着了，脸上挂着甜甜的微笑。
乔依心里涌起一丝怜惜和愧疚。
他堂堂一个大男人却连一份稳定的工作都找不到，还让妻子起早贪黑挺着大肚子忙来忙去的。
“我真没用！
”乔依叹息道。
叹息声惊醒了妻子，妻子美丽的眸子里满是关爱的目光，她温柔地对乔依说：
“别太责备自己了，乔依。
一切都会好起来的。
”乔依疑惑地望着妻子。
妻子笑着说：
“对了，乔依，就在你睡觉的时候，有一位老妇来过这里，她吃完饭，付了帐，但是当我把找回的钱交给她时，她已经不在了，看，只留了一些钱和一张纸条。
”乔依接过纸条，只见上面写着：
“在我有困难的时候，有人帮助了我，现在我也想帮帮你。
”乔依心里“咯噔”一下，忙追问妻子：
“那位老妇人长得什么样？
”妻子把老妇人的外貌原原本本地告诉了乔依，乔依惊喜地叫道：
“果然不出我的所料，是她！
她的车胎瘪了，是我帮她修好的！
”说完，乔依又感叹道：
“如果这份爱能永远传递出，那么世界将会变成美好的人间……”
夜深了，雪花纷纷扬扬地落了下来，寒风争先恐后地钻进破旧的小屋里，可乔依和他的妻子却一点也感觉不到冷，因为有一种“爱”的东西在他们之间传递着……
勃朗特姐妹成功经历的启示
作品1
这几天我们学习了《小草和大树》这篇课文，文章里的主人公勃朗特三姐妹那种顽强不屈的精神使我深受感动。
她们给我的启示是：
一个人一生会遇到许多困难，但只要我们树立远大的理想，并朝着目标不断前进。
受挫后，要毫不气馁，从挫折中吸取教训，认真权衡，要越挫越勇，有锲而不舍的精神，不要在意别人无理的讥讽，把它抛得远远的，这样才能成功。
三姐妹以不屈不挠的，坚持不懈的精神和毅力，不畏社会环境的恶劣，付出了艰辛的努力，最终取得成就。
虽然家庭条件不好，但出了这三个有志气的孩子。
令人十分敬佩。
作品2
这是文学史上一个令人赞叹佩服与伤感难过并存的一个家庭，看不出有什么必然的原因，他们一家的几个孩子在后人的眼里就成功了。
据有些资料说，实际上他家中的唯一的男孩也是才华横溢，但却没有取得与他姐姐齐名的成就。
这不能说不是个遗憾了。
在当时人们的思想中，并不认可她们的成功。
我想：
有些人的成功是要耐得住寂寞能得到的。
世界文坛上有了她们，是读者的幸运，我们要珍惜人类这宝贵的文化遗产。
《姥姥的剪纸》片段仿写
作品1
我的姥姥是一位善良、体贴、疼爱、关心别人的人，在她那苍白的头发下闪着一双明亮的眼睛。
虽然我的姥姥已经去世了，但她的一举一动一直都印在我的心中，我特别喜欢我的姥姥。
一个寒冷的冬天，记得我上幼儿园的时候，姥姥刚动手术不久。
中午放学，爸爸、妈妈、姥爷都没有下班，没有人能接我，我正在伤心的时候，我看到远方姥姥吃力的蹬着三轮车来接我。
她把我抱到车上，用棉大衣把我包紧，怕冻着我，而姥姥自己却只穿着一件薄薄的棉袄。
我坐在后面，看着姥姥吃力的蹬着三轮车，看着姥姥的背影，我感动得流下了眼泪。
回到家里，姥姥把我紧紧抱在怀里，依偎在火炉边握着我的小手，我看到姥姥的手已经冻僵了，我心里很不是滋味。
作品2
我的姥姥已经56岁了，不高的个子，脸上总带着一丝丝笑容。
姥姥非常的勤俭，每次用剩下的东西都会保存下来。
记得有一次，我独自跑到厨房。
只见妈妈和姥姥在做晚饭，妈妈往锅里抓了几把米，用水淘了几下。
妈妈刚要把水泼了，姥姥急忙截住，说：
“孩子他妈，别把这水泼了，还可以用这水浇花，不仅节约水，对花还很有营养。
”只见姥姥拿来往日收集的塑料瓶，细心地把淘米的水灌进去。
拿来一根大头针的姥姥，往瓶盖上扎了几个孔。
就这样妈妈再也没把淘米的水泼了。
作品3
姥姥非常关心我的生活。
一天放学的时候，突然下起了大雨，我们都没带雨伞，一个个焦急地挤在校门口。
我真后悔早晨没听姥姥的话，她已经帮我塞进书包的雨伞硬是又拿了出去。
我透过雨帘，突然看见姥姥出现在了大门口，她手里正艰难地撑着一把蓝伞。
我连忙跑过去，在同学们羡慕的目光中走出校门。
由于打伞不能拄拐杖，姥姥的腰更弯了，每走一步都很费劲，可她却尽力用伞遮住我，任凭雨水顺着他花白的头发和弯弯的皱纹一道道往下流。
我头一次觉得，这位弯弯的姥姥是那么值得我去爱。
《安塞腰鼓》片段仿写
作品1
闪电一样，是移动的身影；灵蛇一样，是扭动的腰肢；虎啸狮吼一样，是惊天动地的鼓声；热火一样，是燃烧的红绸；打雷一样，是震聋发聩的吼声；狡兔一样，是移动的脚步；雄鹰一样，是张开的臂膀……
作品2
一摇起来就发狠了，忘情了，激动了！
百十个舞术精湛的青年，如百十块被强震击起的暴风，狂舞在你面前。
骤雨一样，是窜动的舞点；旋风一样，是飞扬的蝴蝶；乱蛙一样，是凌乱的舞步；火花一样，是闪烁的蜡烛；斗虎一样，是柔水般的风姿。
舞林大赛上，爆出一场多么惊人、多么豪放的舞蹈哇——街舞展现！
“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”的理解
“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳!
”这句话既是全文的中心句，也是作家情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。
从迎客、联欢到话别，处处洋溢着“蒙汉情深”；千里草原，芳草萋萋，举目皆是诗情画意，所以才让人流连不已，难分难舍。
这句诗的意思是：
蒙古族和汉族人民之间的情谊很深，怎么舍得马上就分别!
大家站在夕阳下无边无际的大草原上，相互倾诉着惜别之情。
涯，边际。
天涯，天边，大地与天空相接的地方
生命的意义
作品1
如果我是一股微风，我就送来一阵清凉；
如果我是一朵小花，我就放出一股暗香；
如果我是一棵小草，我就衬绿一片土地；
如是我是一丝春风，我就拂起一缕秀发。
作品2
如果我是一缕清泉，我就浇绿一片沙漠；
如果我是一阵甘霖，我就洒绿一片天地；
如果我是一根蜡烛，我就送来一丝光明；
如果我是一颗种子，我就给予一片希望。
作品3
如果我是一颗星星，我就点缀一方天空；
如果我是一片树叶，我就奉献一丝绿意；
如果我是一条溪流，我就滋润一片土地；
如果我是一朵鲜花，我就释放一阵芬芳；
如果我是一缕阳光，我就照亮一处阴暗。
作品4
如果我是一位老师，我就教好一班学生；
如果我是一位学生，我就学好一些知识；
如果我是一位医生，我就治好一个病人；
如果我是一位工人，我就建好一幢楼房；
如果我是一位清洁工，我就管好一方清洁。
给某某的一封信
作品1给徐鹏宇的一封信
徐鹏宇：
你好!
你在那边生活得好吗？
学习还好吗？
马上期末考试了吧？
听说你转到南京读书了，那里是江苏的省会，是六朝古都，也是一个如诗如画的地方，玄武湖、中山陵，还有许许多多的风景名胜。
想必在这样美丽的地方一定生活得很快乐吧？
对了，你走之后，我们去了龙山风景区秋游，还去了敬老院慰问那些老人们。
最近学校要举行元旦汇演，我也参加了，我们班的节目叫“走秀”，一共有二十个人参加，其中有孙添添、李蕾等你熟悉的人。
我们班新转来的三位同学，张优是800米冠军，是一个跑步健将；刘怀钰学习好，舞跳得好；曹平学习不好，但力气大。
最近，我还去参加了同学的生日聚会，你是不是也想参加？
那就等下次你有机会来玩吧。
最后告诉你一件事，由于我们金升教育好，许多人都来到了我们这里读书，学校新建了一座更宽敞、更美观、更安全的新教学楼。
最后，祝你身体健康，万事如意，天天快乐，学习成绩像芝麻开花--节节高！
你的好朋友：
周爽
11月26日
作品2给费老师的一封信敬爱的费老师：
您的身体好吗？
您想不到我会给您写信吧？
虽然我们天天见面，可您知道我在想什么吗？
虽然我在您心中一直是一个爱做小动作的学生，可你知道吗?
我虽然手中拿着橡皮可我的耳朵还在听着您的讲课。
就是因为我手里拿着东西，所以老是受到您的批评，可我这个毛病我想改却总是改不掉。
您知道吗？
我每次来到您的办公室接受您的批评时，我觉得像是世界末日到来一般的恐怖和可怕。
我想让您以后少批评我一点，我一定会尽快改正的！
不要总是在老师、家长和同学的面前批评我，那样让我感到无地自容，因为其他好同学都不和我玩了。
我知道以自己平时的学习成绩肯定评不上“文明学生”，同学也不会选我当“三好学生”，可我希望您能给我一个奖，虽然我学习和表现现在不好，但并不代表我以后不好。
世界上好多伟人小时候并不好，但经过努力长大后成了著名的科学家。
爱因斯坦小时候学习不好都被老师赶出了校门，可他长大后照样成了大科学家。
请您今后多给我一些鼓励，我决不会辜负您的期望!
祝老师身体健康，工作愉快！
您的学生 ：
王昕阳
11月26日
外宾对詹天佑的赞叹
作品1
外宾说：
“在那个时代能造出这么雄伟壮观的铁路，詹天佑不愧为“中国铁路之父”。
这样的人才如果能在我们国家那我们国家的铁路事业将会前进几十年。
可惜清政府腐败无能，不能把这样优秀的工程师留做己用。
真是有眼不识泰山。
作品2
外宾说“詹天佑真是太厉害了，居然可以在这种艰苦的环境下修筑出那么好的铁路，用了连我们国家的工程师都没有想到的方法！
"
站在詹天佑的铜像前
作品1
站在詹天佑的铜像面前，我们感受到了詹天佑那不怕困难的精神，面对“如果不修好京张铁路，中国人会受到耻辱，中国人会失去信心，让中国人在外国人面前抬不起头来”的压力下，詹天佑没有丝毫的犹豫，毅然接受了任务。
最后，他终于没有辜负大家的期望，让中国人挺直腰板做人！
我们对它发誓，一定不能向困难屈服！
作品2
站在詹天佑爷爷的铜像前，一阵阵的凉风吹在身上，不禁让我想起了詹天佑爷爷修筑铁路时的种种困难，但您却不怕困难，毅然接受了那艰巨的任务，您为了不让外国人讥笑中国人，为了不让中国人的工程师失掉信心。
您总是白天攀山越岭。
勘测线路。
晚上，您又在油灯下绘图和计算，不管天气怎样的不好，您也坚持了。
最后，您的辛苦最终是值得的。
《观书有感》所描绘的景象
你看，半亩的一块小水塘，像是展开的一面镜子，映照着天上徘徊的云影，可想那清澈的水面多么静谧可爱了！
这水为什么如此清澈呢？
因为源头总有活水补充，一直不停地流下来。
苏教版第十二册学生“随文练笔”作品
家乡的落日
作品1
当我们学完《三亚落日》这一课后，我对落日产生了浓厚的兴趣，决定观察一下落日，看看家乡的落日是不是也别有一番情趣。
我站在田野边，放眼望去，一片碧绿的麦苗，春风吹过，像海涛一般上下起伏。
田野的尽头，一轮红日，已没有了中午时的刺眼，看起来是那么的温和、舒服。
圆润的太阳，外面裹着一件朱红色的棉袄，又像一个蛋黄挂在天边，好象随时会投入地球妈妈的怀抱。
我拿来了望远镜，看见还有几只小鸟从天际飞过，仿佛是替我们为太阳送行的。
太阳下沉得越来越快了，这时太阳转为深红色，把整个天空都映红了。
时间在流逝，太阳在下降着，颜色也在渐变着，从红色慢慢地变得底边有点灰。
离地球的距离也越来越近，就在离地平线还有一丁点的时候，太阳又不动了，好象在和人们道“再见”！
我睁大双眼凝视着太阳，生怕在我眨眼的瞬间太阳悄悄地溜走了。
最后太阳依依不舍地回望着大地，消失在地平线上。
天空中还留有一片淡淡的红霞，这应该是落日的余晖吧，淡淡的、丝丝屡屡的红映衬在淡蓝的天空中，同样令人陶醉。
我情不自禁地赞叹：
“家乡的落日可真美啊！
”
作品2
今天，我在姐姐的陪同下，观看了我的家乡的落日。
傍晚时分，天空已由原来的黄色光芒，渐渐地转为桔黄，就好像给天空穿了一件桔黄色的衣服。
但是颜色的转变，并没有使太阳失去原有的天真与烂漫，反而使太阳变得像一个孩童，正歪着红扑扑的脸蛋，从身上抖下桔黄色，为单调的大地添加了几丝优美的旋律。
随着时间的转变，太阳散发出的颜色逐渐变得深了起来。
这时，太阳就像一个巨大的红灯笼，被挂在天地之间的边缘。
它就这样持续了一段时间，后来，它变得没力气了，便慢慢地下沉，刚与大地的边缘相接，就平稳地停住了。
当我正在惊讶的时候，那盏红灯笼突然往下沉，慢慢地消失在蓝天的尽头。
但它并没有带走全部的光芒，而是留下几丝悬在大地的边缘……
多美的落日啊！
作品3
下午四时左右。
我登上学校的五层楼顶观看夕阳西下。
极目远眺，看到夕阳已经悬挂在半空中了，就像玉盘般。
它照在人的脸上，仿佛给人镀上了一层金子；它照在水面上，河水就浮金跃光，似乎一颗颗神奇的小星星在闪闪发光；它照在绿树上，绿树就好像搽上了一层油，显得更加翠绿了。
我抬起头，去看夕阳，阳光好像千万把利剑，直射入我的眼睛，泪水不断流了出来。
夕阳旁边的云霞色彩变化极多，一会儿金黄色，一会儿半黄半紫，一会儿半灰半红，只要你一眨眼，它又变成紫檀色了。
真是色彩缤纷，变幻无穷。
云霞的形状也一会儿一个样，有时像团团的棉花，有时像江面上的波浪。
它们变化得是那样的自然，那样的迅速，那样的瑰奇。
过了一会儿，夕阳突然失去了耀眼的光芒，它通红通红的，上面好像压了一块千斤重的钢板，逐渐下坠了。
忽然，太阳的下部陷入了天边的云层里，把云层染成了紫檀色。
我知道太阳快要下山了，便目不转睛地望着它。
一眨眼，太阳只剩下了小半边的红脸盘，它好像微笑着对我说：
“小朋友，明天见！
”说完便摇着头倏地钻进了云层里。
顿时天边红彤彤的，就连我自己也染成了红色的了。
啊！
这真是少有的奇观。
作品4
为了看落日的景象，我爬上了楼房的顶层。
这时候，太阳已经西斜了，它收敛起刺眼的光茫，像个害羞的姑娘露着红红的脸蛋，在它的周围留下一圈柔和的光辉。
它身边的天空却呈现出黄里透紫的悦目色彩。
这时，镶嵌在天边连绵起伏的山峦，在夕阳的照耀下反射出闪闪的金光，显得十分壮丽，好像一幅美丽的图画。
我情不自禁地赞叹道：
“太美了！
太美了！
”
过了一会儿，太阳突然涨红了圆溜溜的脸颊，像个大红球，向天空、向大地散发出红艳艳的光芒。
这时候，太阳的脸变得更红了，显露了自己美丽的容貌，带着满腔的喜悦轻轻地走向西山的背后。
最后，它消失在山后了。
我仍旧凝视着天际，我的心久久地陶醉在这落日的奇观之中。
烟台的海广告语
人间胜景在哪里？
就在中国烟台海！
想领略海的魅力吗？
就来烟台吧！
烟台的海，一道独特的风景！
在烟台，观大海，四季变，乐陶醉！
烟台海，四季美。
不来烟台不知道，一来赞叹真奇妙！
想了解烟台的独特景观吗？
请来烟台吧！
烟台的海永远张开双臂等着你！
烟台海，春轻盈，夏浪漫，秋高远，冬凝重。
想观海，到烟台！
烟台的海导游解说词
作品1
我是中天旅行社的导游，很高兴，在这阳春三月，能带你们去领略一下烟台春天的海。
瞧，这海水绿得迷人，它闪着永不褪色的绿波……
好了，这就是春天烟台的海，其实烟台冬天的海一点也不比现在的海逊色。
什么时候有空，再来看看烟台冬天的海。
作品2
各位游客，欢迎参加“黎明旅行社——烟台夏季游”，我是本次的导游——孙萌，希望大家玩得愉快。
游客们，你们看，夏日烟台的海水平如镜……
游客们，领略了夏日烟台的海，是否觉得很浪漫？
其实，秋天的海一点也不比夏天的海逊色，欢迎你们再次来烟台。
金华双龙洞孔隙的解说词
大家好,这是金华的双龙洞，外洞与内洞相距仅5米，有一巨大石屏相隔，仅留长10米，宽3米多的地下河水道。
水道水面离地下河顶灰岩仅有0.30米左右的间隙，古诗云“洞中有洞洞中泉，欲觅泉源卧小船”，要从外洞进内洞，须平卧小舟，仰面擦崖逆水而入，有惊无险，妙趣横生，堪称游览方式一绝，有“水石奇观”之誉。
宋代叶芳的诗句“一水穿开岩底石，片槎引入洞中天”，明代屠隆的诗句“千尺横梁压水低，轻舠仰卧入回溪”，都是进洞情景的真实写照。
如此进洞方式为国内外所罕见。
《半截蜡烛》练笔
我最喜欢那位可爱的小女孩--杰奎琳，从“伯诺得夫人身边有两个幼小的儿女，为把德国强盗赶出自己的国家，全家三个人都参加了秘密情报的传递工作。
”看得出小女孩和家人都为了祖国着想，想把强盗赶走，愿意付出代价。
从“突然，小女孩杰奎琳娇声地对德国人说到：
‘司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗？
’少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘，说：
‘当然可以。
我家也有一个你这么大的小女儿。
’杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。
”可以看出杰奎琳的“娇声”打破了死一般的
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