浙江省乐清市届九年级科学上学期月考试题普通班实验B班.docx
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浙江省乐清市届九年级科学上学期月考试题普通班实验B班
浙江省乐清市2018届九年级科学上学期9月月考试题
考生须知：
1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。
满分180分，考试时间120分钟。
2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写校名、班级、学号、姓名、试场号、座位号。
3．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
4．考试结束后，只需上交答题卷。
注意：
本卷中g取10N/kg；
本卷可能用到的相对原子质量：
H-1N-140-16C-12Na-23Al-27Cu-64Fe-56Zn-65
Ca-40Cl-35.5Ag-108
一．选择题（本题共15小题，每小题4分，共60分，每小题只有一个选项符合题意）
1、下列变化中属于物理变化的是（▲）
A.氢气燃烧B.菜刀生锈C.冰雪熔化D.电解水
2、我市对生活垃圾已经实施分类投放，金属饮料罐应投放在标有哪种标志的垃圾箱中（▲）
A．可回收废物B．有害垃圾C．厨房垃圾D．其它垃圾
3、科学实验必须按规范进行操作,下列实验操作中规范的是（▲）
A.取少量氯化钠B.闻药品气味C.滴加液体D.稀释浓硫酸
4、我国是世界上发现、利用金属锑（Sb）较早的国家之一，目前锑的产量位居世界第一。
冶炼金属锑的过程中，发生的反应为：
。
该反应的类型为（▲）
A．分解反应B．化合反应C．复分解反应D．置换反应
5、如图所示是蹦床运动员表演的情景。
运动员从最低点到达最高点的过程中，运动员的动能和重力势能变化情况分别是（▲）
A．动能减小，重力势能增大
B．动能增大，重力势能减小
C．动能先增大后减小，重力势能增大D．动能先减小后增大，重力势能减小
6、下列实验方案或措施不合理的是（▲）
A.用浓硫酸干燥氢气
B.用氯化钡溶液鉴别稀硫酸和稀盐酸
C.用酚酞试液检验氢氧化钠溶液是否变质
D.用稀盐酸除去盛过石灰水的试剂瓶内壁上的碳酸钙
7、四个同学进行登山比赛，如果规定功率最大者获胜，那么最终胜出者一定是（
▲）
A．体重最大的一个B．时间最短的一个C．速度最大的一个D．做功最快的一个
8、把研究工作视为游戏是2010年诺贝尔物理学奖得主海姆及其团队的特别之处。
他们发现的新材料石墨烯有许多奇特的属性：
密度小、硬度大、柔软、可回收，有优良的导电性、导热性及抗拉伸能力，它也将会代替现有的硅材料。
根据石墨烯的属性，下列不能用石墨烯来制造的是（▲）
A．新型半导体材料B．优良的绝缘材料C．超轻型飞机材料D．新型防弹衣材料
9、硫酸铜溶液能用于植物灭菌治病。
配制好的溶液，若用铁制容器盛放，铁制容器内壁上会产生一层红色物质。
下列解释和结论正确的是（▲）
A．铁的表面被腐蚀了，使铁生锈，该红色物质是铁锈
B．铁的金属活动性比铜强，铁置换出铜，红色物质是铜
C．铁与硫酸铜发生了置换反应，红色物质是铁锈
D．铁与硫酸铜发生了复分解反应，红色物质是铜。
10、建立宏观和微观之间的联系是一种科学的思维方式。
下列对宏观事实的微观解释不正确的是（▲）
A.白色的无水硫酸铜遇水变蓝色，是因为CuSO4遇H2O转化为CuSO4·5H2O
B.警用缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断运动
C.5mL酒精和5mL水混合后体积小于10mL，是因为混合过程中分子变小了
D.不同种酸的化学性质有所不同，与酸电离生成的阴离子不同有关
11、向一定质量CaCl2和HCl的混合溶液中，逐滴加人Na2CO3溶液。
反应过程中产生气体或沉淀的质量与加入的Na2CO3溶液的质量关系如图。
下列说法错误的是（▲）
A、OE段发生的化学反应：
Na2CO3＋2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
B、PF段有沉淀生成
C、G点溶液的pH>7
D、反应过程有气体和沉淀生成，不遵循质量守恒定律
12、除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂正确的是（▲）
序号
物质
杂质
所用试剂
A
氢气
氯化氢
氢氧化钠溶液
B
二氧化硫
水
碱石灰
C
氧化钙
碳酸钙
适量的稀盐酸
D
氢氧化钠
碳酸钠
适量的氯化钡溶液
13、金属腐蚀的快慢与外界条件密切相关。
下列条件下，铁钉的腐蚀速度最快的是（ ▲ ）
14、在台球比赛中，选手推动球杆撞击白球。
白球发生运动后碰撞其它球。
以下说法正确的是（▲）
A．在水平桌面滚动的球受到了重力，重力对它做了功
B．手推动球杆前进时，手对球杆做了功
C．桌面对球的支持力做了功
D．白球撞击黑球后没有静止，是因为人的手还在对白球做功
15、向一定质量的甲中逐渐加入乙至过量，此过程中溶液的溶质总质量与加入乙的质量之间的关系，能用如图曲线表示的是（▲）
甲
乙
A
稀硫酸
氢氧化钠溶液
B
稀盐酸
碳酸钙粉末
C
稀盐酸
锌粒
D
硝酸银溶液
铜粉
二、填空题（本题有8小题，每空2分，共40分）
16、如图所示，一个静止小球从A点沿粗糙程度相同的轨道下滑，经B点到达C点，从A点到达C点的过程中，小球的动能▲；小球的重力势能▲；小球的机械能▲。
（选填序号）
①保持不变；②一直减小；③先增大后减小
④一直增大；⑤先减小后增大
17、我国国务院在2000年2月批准启动“西气东输”工程,这是我国的一项重大工程,其中“气”是指天然气,主要成分为甲烷CH4.
（1）如图,集气瓶里盛有甲烷,U形管左右液面相平,将整个装置放置在阳光之下一定时间,液面▲,再将该装置放入黑暗中,若观察到液面仍保持原状,即可证明甲烷是▲气体.
（2）天然气管道在第一次输送到用户家里时必须先在管道内充满氮气,这样做的原因是▲．
18、皮蛋是我国传统风味食品，制作皮蛋的方法有多种，一种制作含锌皮蛋的方法是把鸭蛋放在培养液中浸泡，培养液由水、食盐、氢氧化钠、少量硫酸锌等物质配制而成。
（1）取少量培养液于试管中，滴入无色酚酞溶液后变红，则培养液的pH▲7（填“<”、“>”或“=”）
（2）在
（1）的试管中滴加过量
稀硫酸，红色褪去，发生反应的化学方程式为：
__▲_____
（3）在
（2）所得的溶液中加入一种盐溶液产生了沉淀，该盐不可能是（▲）
A.BaCl2B.CuSO4C.AgNO3D.KNO3
19、在里约奥运会上，在男子跳远比赛中中国队也实现了奖牌零的突破，董斌为中国队获得了一块宝贵的铜牌，跳远运动的几个阶段如图所示，运动员到达最高点时的动能___▲__（“为0”或“不为0”），解释原因_______▲________________。
20、为了在明年的体育考试中取得好成绩，小科同学在认真准备着。
（1）在某次跳绳训练中，他1min跳了180次。
若他的质量为40kg，每次跳起的平均高度为5厘米，则他跳绳时的功
率是▲W。
（2）他第一次去学习游泳时发现，泳池中的水看上去似乎有点蓝色，而必经之路上还有一个小水池，里面的水似乎有点紫红色。
教练告诉他，这里面分别加入了两种小科同学学过的盐，它们均有一定的杀菌消毒作用。
请你根据所学知识帮助小科判断这两种盐的成分是▲。
21、为了验证铁、铜、银的金属活动性顺序，设计了如下实验：
Ⅰ．将铁片浸入稀硫酸Ⅱ．将铜片浸入称硫酸Ⅲ．将铁片浸入硝酸银溶液
（1）上述实验▲（选填“能”或“不能”）验证三种金属的活动性顺序。
（2）将铁、铜、银三种金属浸入▲溶液（只填一种），即可验证它们的活动性顺序。
22、物质的结构决定性质，性质反映结构，据此回答．
（1）稀盐酸（HCl）和稀硫酸（H2SO4）具有相似的化学性质，原因是它们在电离时都产生了 ▲ ．
（2）稀盐酸和稀硫酸都是无色透明的液体，为鉴别它们，小柯设计了如下图四种方案（每种方案的两支试管中事先分别加入等量的上述两种酸），其中可行的方案有 ▲
第23题图
23、科学兴趣小组做碳还原金属氧化物实验后，收集到CO和CO2的混合废气，考虑到废气直接排放会污染环境，想把废气初步分离回收再利用．用如图所示的装置进行分离实验（收集装置略去）．
（1）广口瓶中加入的是▲．
A．NaOH溶液B．NaCl溶液C．Ca（OH）2溶液
（2）打开阀门K2通入混合气体，首先分离得到 ▲气体，接着关闭阀门K2打开阀门K1，将分液漏斗中装的 ▲ 溶液滴入广口瓶中，在广口瓶中看到有气泡产生，从而分离出第二种气体．
三、实验探究题（每空3分，共36分）
24、学习了“物体的动能与什么因素有关”的实验后，小军开展了如图甲的实验：
步骤一：
让铁球甲从斜面E点静止滚下，打到A处木块，推动木块；
步骤二：
让铁球甲从斜面F点滚下，打到A处相同的木块，推动木块；
步骤三：
换一铁球乙（m乙＞m甲）从斜面上F点静止滚下，打到A处相同的木块，推动木块。
（1）铁球动能的大小事通过▲（选填：
“木块移动的距离S”或“铁球的高度h”）来反应，这种研究方法叫转换法。
（2）实际操作中，小军发现几次木块并未发生移动，对此你建议的改进方法▲。
（3）为了让质量不同的甲、乙两球获得相同的初速度，有同学认为可以不用让两球都从E点滚下，而是设计了如图乙装置，只要每次让两球压缩弹簧到同样的形变程度后自然释放即可。
不考虑各种能量损耗，该方法 ▲ （合理/不合理），请说明理由▲。
25、将一定量的稀HCl加入到盛有NaOH溶液的烧杯中，未观察到明显现象。
对“反应后溶液中的溶质是什么？
”同学们提出了以下的猜想：
猜想一：
只有NaCl；猜想二：
有NaCl和HCl；猜想三：
有NaCl和NaOH
为探究溶质的成分，他们进行以下实验：
（1）取烧杯中的少量溶液于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，则溶液中一定没有的成分是▲。
（2）他们选用了pH试纸、AgNO3溶液、Na2CO3溶液，继续进行下面的实验：
实验方案
测溶液pH
滴加Na2CO3溶液
滴加AgNO3溶液
实验操作
实验现象
试纸变色，对比比色卡，pH＜7
有气泡产生
产生白色沉淀
实验结论
溶液中有HCl
溶液中有HCl
溶液中有HCl
根据上述实验结果，同学们得出猜想▲是正确。
（3）评价反思：
反思发现在上表中的实验操作，存在一处明显错误，
该错误操作是▲；有同学对上表中的某一实验所得出结论也有异议，理由▲。
26、“一般不用K、Ca、Na等活泼金属来置换盐溶液中的其他金属元素”，这是教科书上的一句话。
小科对此进行了思考，并查阅资料，对金属钠和硫酸铜溶液的反应进行探究。
【查阅资料】钠常温下就能与水发生剧烈反应，反应方
程式为:
2Na
+2H20====2Na0H+H2↑。
【提出猜想】猜想一:
金属钠和硫酸铜溶液反应会有铜生成。
实验编号
钠块大小
硫酸铜溶液
实验中产生沉淀的现象
①
绿豆大小
稀溶液10ml
产生蓝绿色沉淀
②
绿豆大小
浓溶液10ml
产生蓝色絮状沉淀
③
豌豆
大小
稀溶液10ml
产生蓝色絮状沉淀
④
豌豆大小
浓溶液10ml
产生蓝色絮状沉淀，并出现黑色固体
猜想二:
金属钠和硫酸铜溶液反应，生成的沉淀只有氢氧化铜。
【实验及现象】切取不同大小的钠块分别投入到两种不同浓度的硫酸铜溶液中，有关产生沉淀的现象如下表所示。
小科咨询老师后得知蓝绿色沉淀为碱式铜盐。
【实验结论】
（1）上述实验中均未观察到▲色固体生成，由此判断猜想一错误
（2）实验①中观察到的沉淀是蓝绿色的，由此判断猜想二也错误。
【实验反思】
（1）实验中生成氢氧化铜沉淀的原理是▲。
（2）由上述实验可知，导致钠和硫酸铜溶液反应的产物不同的因素有▲.
（3）为了用钠置换硫酸铜中的铜元素，小科设计了如下实验方案：
方案一:
把钠块和无水硫酸铜直接混合，在干燥的空气中加热。
方案二:
把钠块和无水旒酸铜直接混合，隔绝空气加热。
请从两个方案中选出合理的方案，并说明理由。
▲
.
四、解答题（本题有5小题，27题5分，28题10分，29题5分，30题8分，31题8分，32题8分，共44分）
27、光滑斜面甲与水平面AB平滑连接。
从斜面甲高H处静止释放小球，小球运动到B点静止，如图甲。
在AB上的C点平滑拼接另一光滑斜面乙，已知AB＝3AC，如图乙。
回答下列问题：
如果小球从斜面甲高H处静止释放，说明小球在乙斜面到达的最大高度h与H的数量关系及理由。
28、乐清某蔬菜基地在种植蔬菜时，常采用下列方法。
（1）施用适量的氮肥可以使种植的蔬菜叶色浓绿。
①下列化肥中，属于氮肥的是▲。
（填字母）
A．碳酸氢铵[NH4HCO3]B．草木灰（主要成分[K2CO3]C．磷矿粉[Ca3（P04）2]
②草木灰呈碱性，你认为它▲（“能”或“不能”）与所选的氮肥混合施用，理由是_▲__。
（2）用大棚种植蔬菜时，常向大棚中补充气体肥料CO2。
①目的是促进绿色植物的光合作用。
②若提供的气体肥料CO2中混有少量的SO2，为了除去SO2，现设计以下两种方法。
甲方法：
将气体通过足量的碳酸氢钠溶液。
乙方法：
将气体通过足量的氢氧化钠溶液。
【提供资料】：
I．CO2与NaHCO3不会发生反应。
Ⅱ．SO2+2NaHCO3==Na2SO3+H2O+2CO2
Ⅲ．SO2+2Na0H==Na2SO3+H2O
请你利用提供的资料和所学的知识分析：
上述▲方法（填“甲”或“乙”）可行，理由是
▲
29、重15000牛的小汽车受到发动机800牛的牵引力作用，在水平地面上做匀速直线运动，其路程随时间变化如图所示。
求：
（1）10秒内重力对小汽车做的功。
（2）10秒内发动机对小汽车做的功和发动机的功率。
30、某课外活动小组的同学将16克氧化铜和过量的炭粉均匀混合,用如图1所示装置进行实验.图中铁架台等装置已略去.请回答有关问题:
（1）实验中最多能得到铜 ▲ 克．
（2）同学们想通过测定消耗碳、氧元素的质量和生成二氧化碳的质量,以进一步分析氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外是否还有其它产物.反应一段时间后停止加热,冷却到室温.反应前.后测得的数据如下:
装置
反应前
反应后
A
试管的质量36.2 克
氧化铜和炭粉混合物的质量20.0克
试管和固体物质的质量54.8 克
B
反应后瓶内液体比反应前增重1.1 克
分析数据发现,反应中消耗碳和氧元素的质量▲（填“大
于”或“小于”或“等于”）生成二氧化碳的质量.下列4项中跟这一结果有关的有哪几项?
▲．（填编号）
A.装置中还有一部分CO2未被NaOH溶液吸收B.氧化铜和炭粉反应产生的气体除CO2外还有CO
C.氧化铜和炭粉没有完全反应D.该反应不符合质量守恒定律
（3）有同学认为用图2所示装置C代替上面的装置A,加热前先通一会气体X,停止加热后再通一会该气体,这样可使实验测得的数据更能准确的说明问题.你认为在O2、N2和H2三种气体中,X应选择哪一种气体
?
▲。
31、调味剂的主要作用是补充、增强或增加食品的味道．食醋是一种能增强食品酸味的调味剂，主要成分为醋酸（CH3COOH），与我们生活密切相联．根据所学知识回答：
（1）食醋的酸味能促进人胃酸的分泌，胃酸的成分是__▲__（填化学式）。
（2）食醋能软化鱼骨和鸡蛋壳，原因是醋酸能与__▲__（填化学式）反应。
（3）若NaOH溶液溅到皮肤上，应用水冲洗后，再用食醋清洗．清洗过程中发生反应的化学方程式为__▲_
__。
（4）生活中常用酒来制取食醋
，原理是酒中的CH3CH2OH在酶的作用下与空气中O2反应得到醋酸和另一种液体．已知在用酒制取食醋过程中，质量增加了16kg，则所得食醋中醋酸的质量为__▲__kg。
32、铝箔是现代生活中常见的包装材料，放置久了，其银白色光泽会变暗淡，故又称假银箔。
（1）小柯用放置很久的铝箔与稀盐酸反应，产生氢气质量和反应时间关系如图所示。
在0～t1时间段内，铝箔表面看不到明显的气泡，原因
是▲。
在t2～t3时间段产生气泡的速度逐渐放缓，直到反应停止时，铝箔还有大量剩余。
t2～t3时间段产生气泡速度放缓的原因是▲。
（2）为进一步测量铝箔中单质铝的质量分数，小柯取1.9克铝箔样品与50.0克稀盐酸充分反应（2Al+6HCl=2AlCl3+3H2↑），铝箔完全溶解后剩余溶液的总质量为51.7克。
计算样品中单质铝的质量分数。
育英学校九年级普通班、实验B班九月月考科学
答题卷
一
、选择题（每小题4分，共60分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
A
B
D
C
C
D
B
B
C
D
A
A
B
D
二、简答（每空2分，共40分）
16、
（1）③；
（2）⑤；（3）②。
17、
（1）左低右高温室
（2）除去管道中的空气，以防止点燃天然气与空气的混合物时发生爆炸
18、
（1）＞或大于；
（2）H2SO4+2NaOH==Na2SO4+2H2O；（3）BD。
19、不为0、达到最高点时，竖直方向上的速度为0，而水平方向上的速度不为0，即动能也不为0。
（合理即可）。
20、
（1）60；
（2）硫酸铜、高锰酸钾。
21、
（1）不能；
（2）硫酸铜（其它合理也可）。
22、
（1）氢离子；
（2）D。
23、
（1）A；
（2）CO；稀盐酸。
三、实验探究（每空3分，共36分）
24、
（1）木块移动的距离S；
（2）把木块的质量减少一些；或增大小球的质量；或把表面做的光滑一些等；（3）不合理；理由是动能的大小还跟质量有关，在动能一定时，质量不同，速度也不同，无法控制变量。
（合理即可）。
25、
（1）氢氧化钠；
（2）二；（3）将pH试纸浸入溶液中
理由是NaCl与AgNO3反应也会产生白色沉淀，不能证明溶液中一定有HCl存在。
26、【实验结论】红
【实验反思】
（1）钠和水先反应，生成的氢氧化钠再与硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色絮状沉淀
（评分说明：
写出“氢氧化钠与硫酸铜反应生成氢氧化铜蓝色絮状沉淀”即给3分。
）
（2）钠块的大小、硫酸铜溶液的浓度（只写出一点给2分）
（3）方案二隔绝空气加热，能避免钠在空气中被氧化
四、解答题（本题有5小题，27题5分，28题10分，29题5分，30题8分，31题8分，32题8分，共44分）
27、
28、
（1）①A；
②不能、碱性的草木灰会跟碳酸氢铵反应放出氨气，使肥效降低；
（2）甲、二氧化碳不跟碳酸氢钠发生反应或二氧化硫跟碳酸氢钠反应产生二氧化碳，增加了二氧化碳的浓度，有利于植物的光合作用。
。
29、
（1）0
（2）96000J9600W
30、
（1）12.8
（2）大于AB（3）N2
31、
（1）HCl；
（2）CaCO3；（3）CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O；（4）30
32、
（1）铝在空气中被氧气氧化，生成一层致密的氧化铝保护膜，阻止铝与稀盐酸反应；（2分）
稀盐酸的溶质质量分数在反应中逐渐降低；（2分）
（2）（4分）解：
生成氢气的质量：
1.9克+50克-51.7克=0.2克
设生成0.2克氢气，需要参加反应的单质铝的质量为m
2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑
546
m0.2克
m=1.8克单质铝的质量分数：
答：
样品中单质铝的质量分数为94.7%。
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