幼儿园六一儿童节活动策划方案选集.docx

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幼儿园六一儿童节活动策划方案选集

幼儿园六一儿童节活动策划方案选集

　　幼儿园六一儿童节活动筹划方案【一】

活动主题和宣传口号：

1、活动主题：

自信、安康、欢乐、你我他。

2、活动口号：

梦幻童年、放飞童心。

活动提前预备：

1、全体教师和全体家长乐观为幼儿创设欢庆六一的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿乐观参加六一节的各项预备活动。

2、以班级为单位做好参与活动的预备工作：

（1）家长邀约。

各班教师提前邀请家长参加活动，并做好预备工作。

每个家庭，要求至少1名家长参与活动，是爸爸妈妈都能来园参与。

（2）节目编排。

考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目挨次，保证活动有序进展。

（3）各班教师和幼儿活动当天统一着装园服，同时提前预备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。

在活动前一周将全部节目音乐光碟交齐。

（4）安全工作。

为确保活动顺当进展，教师要努力维护现场秩序及安全（提示要表演的班级提前两个节目等待）以及去表演路上幼儿的安全问题，让幼儿度过一个安全、欢乐、难忘的儿童节。

保证节目有序的进展;安排厨房阿姨在表演活动时帮助照看幼儿等事宜。

（5）节目串联词的编写。

应开动脑筋考虑各个节目的连接，利用或美丽或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。

（6）联系化装品。

每班购置一套幼儿化装品，确保安全无毒适合幼儿使用，活动前各班教师为幼儿画好妆，为节目的顺当进展做好预备;

（7）撰写筹划书：

仔细撰写六一庆祝活动筹划书，做到各个环节条理清晰，让合作人员一看就知，分工明确，各教师应相互协作、精诚合作，为本次活动的圆满胜利做好每一件事，努力打造一支优良的团队，增加本园的美誉度。

3、幼儿园搭好舞台、铺好地毯、备好音响，安排特地的人员照相、录像、调度协调指挥等。

活动完毕后，将整个活动制作成cd，留给孩子做永久纪念。

预备与幼儿相等的参加礼物。

4、幼儿园邀请家长及其家属到园观看演出。

5、活动前，全园安排一到两次次彩排。

（时间：

提前7天）

　　幼儿园六一儿童节活动筹划方案【二】

活动目标：

1、开展庆六一系列活动，使幼儿乐观参加，呈现自我风采，表达合作与交往的欢乐，感受关怀他人的幸福。

2、家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿训练的观念，从而提升自己的家庭训练观念，提升家园共育水平。

3、向家长、社会展现幼儿园的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。

活动主题：

安康幸福漂亮欢乐。

活动口号：

幸福的童年，美如梦。

活动预备：

一、排练阶段预备。

1、以班为单位做好参与活动的预备：

（1）依据幼儿园整体安排，排练形式多样的节目，如合唱、舞蹈、团体操之类，保证每一位幼儿都参与。

（2）做好幼儿、家长节日前的思想工作。

（3）培育幼儿的交往与和合作力量。

2、召开家长会，向家长宣传六一活动，以便家长做好协作工作。

3、各班依据六一活动安排做好各项工作的安排。

二、演出阶段预备。

1、布置富有庆祝气氛的环境（班级环境及全园环境）并张贴相关宣传标语。

如条幅、气球、彩带等等方面，使幼儿园有全新的变化，同时在活动前期，对幼儿园的环境进展大去除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。

2、预备场地。

提前做好各项工作。

活动形式：

①小班组，在园内，以年级组为单位，组织活动。

②中大班以节目的形式上台演出。

系列活动安排：

本次六一活动，依据幼儿年龄特点，分年级组开展丰富多彩的系列活动。

分别命名为成长篇、环保篇、爱心篇、欢乐篇

一、成长篇

1、小班组半日开放活动（小班组）。

①开放班级:

小班。

②开放时间：

5月2日——5月10日。

③开放主题：

以班为单位制定活动方案，

2、大班主题活动。

①参与班级：

大班组。

②活动时间：

5月3日。

③活动地点：

多功能厅。

④活动内容：

《我是怎么来的》。

二、环保篇。

1、中班组物物交换（中班组）。

①活动时间：

5月2日——5月7日。

②参见班级：

中班组。

③活动形式：

以年级组为单位，统一组织。

④活动地点：

活动场。

⑤活动说明：

以年级组为单位制定具体活动方案。

2、绿色种植沟通会（中班组、大班组）。

①活动目的：

通过沟通，幼儿回忆植物的生长过程，体验劳动的乐趣，感受种植的意义，培育环保意识。

②参与班级：

中班组、大班组。

③活动时间：

5月6日——5月10日

④活动形式：

以班为单位召开班级种植沟通会，推选三位种植明星参与幼儿园沟通会。

⑤班级沟通时间：

5月6日——5月8日，5月9日上交各班幼儿名单，预备5月10日参与幼儿园沟通会。

⑥活动说明：

详细详情，随后通知。

3、作品展现。

①活动目的：

展现幼儿绘画作品作品。

②参与班级：

中班组、大班组

③展板主题：

《漂亮社区，我的家》、《绿色环保人人夸》、《水墨的颜色》、《儿童绘画世界》

④展板安排：

大班组两块展板，分别展现幼儿日常作品、环保绘画作品;中班组一块展板，展现幼儿日常绘画主题作品;国画班两块展板，分别展现国画与儿童画。

⑤活动说明：

随后具体状况由年级组长统一安排，作品于15之前交由刘教师处，刘教师负责制作。

三、爱心篇。

1、母亲节活动（小班组）。

①活动时间：

5月10日（星期五）。

②活动形式：

以班为单位，组织开展庆祝母亲节活动。

③详细活动：

以年级组为单位，召开会议商讨安排，各班制定具体活动方案。

④详细负责：

班主任。

2、爱心募捐活动（中班组、大班组）。

①活动时间：

5月13日——5月17日

②活动目的：

通过捐款活动，训练幼儿奉献爱心，回馈社会，帮忙受灾地区的人民。

3、活动形式：

（1）以年级组为单位，组织学习观看受灾地区现状，训练幼儿学会帮忙他人，奉献爱心。

（2）以班为单位，组织幼儿捐款。

4、活动要求：

班级捐款需要登记清晰幼儿姓名、捐款数额。

5、详细负责：

年级组长，各班主任协作。

6、活动说明：

详细活动内容随后具体安排。

四、欢乐篇。

（一）小班组六一庆祝活动。

1、活动主题：

幸福的笑脸，美如花。

2、活动内容：

舞蹈串烧、儿歌表演、走秀、亲子嬉戏等。

3、活动形式：

以年级组为单位，以汇报演出的形式开展活动。

分两局部，第一局部，每班两个节目演出，要求形式多样，突出小班幼儿得意稚嫩的特点;其次局部，各班亲子嬉戏

4、活动地点：

多功能大厅，班级活动方案以年级组为单位制定。

（二）中、大班文艺汇演。

1、活动主题：

幸福的童年，美如梦。

2、活动内容：

舞蹈、童话剧、合唱、团体操等节目详细要求：

1、舞蹈：

（1）舞蹈人数1620人之间，表演时间35分钟。

（2）节目内容符合当前形势，安康、幸福、漂亮，给予童真童趣的儿童特点。

（3）选曲节奏明快、有动感，适合表演。

（4）服装精致、靓丽，颜色艳丽，符合主题。

2、团体操：

（1）节奏明快，队形具有艺术感，编排有特点，全班参加。

（2）音乐有旋律，有动感，易排练。

（3）服装统一、整齐，适合团体操表演。

（4）可以徒手表演，也可器械表演。

3、合唱：

（1）选材歌曲适合童声合唱。

（2）服装统一、整齐，符合合唱要求。

（3）队形有造型、有动作，具有表演性、艺术性，合唱把戏丰富。

4、童话剧：

（1）选材具有表演性、训练性的经典故事等。

（2）语言精练，发音精确。

（3）时间掌握在5分钟以内。

（4）依据角色选取服装。

（三）节目审核安排：

1、5月7日，音乐、节目初定。

2、5月15日第一次审核，审核未通过，将取消上台演出。

3、5月20日其次次审核节目的排练状况。

4、5月30日第三次审核。

　　幼儿园六一儿童节活动筹划方案【三】

一、预期目标

亲子训练是最有效的训练方法之一。

今年我园准备设计一场亲子活动。

通过这场活动，让孩子更深一层感受父母的关爱，让孩子与父母达成更进一步的默契。

在活动过程中让父母和孩子一同展现自己的才华，享受合作胜利的喜悦。

从另一个层面讲，也对孩子及父母再一次感受体验环保的意义，促进孩子身心安康进展，进而扩大影响，以取得更好的社会认可度。

二、主题词

“我们有颗欢乐的心”

三、预备工作

1．张贴宣传标语；

2．合理安排及编制活动小组；

3．海洋球、篮子、毛绒小玩具、弹珠、筷子、奖状、奖品等。

四、活动内容

1、家长、孩子同步走；

2、空中传球；

3、宝宝在哪里；

4、网小鱼

五、活动程序

1、家长、孩子同步走

场地：

幼儿操活动场。

步骤：

每五对母子作为一个小组，孩子在前，母亲在后。

用两个小绳子分别系住母子的左脚和右脚，中间相隔一米。

教师喊“预备-----开头走”“一二一，一二一……”母子同时前进。

看哪一对母子顺当到达终点。

规章：

一为左腿，二为右腿；迈错腿者判出列；行走过程中，摔倒者出列。

2、空中传球

场地：

操场

道具：

海洋球、篮子若干。

步骤：

三个家庭为一组，三组同时进展竞赛。

画两条相互平行的线，中间相隔三米。

宝宝和家长分别站在两条线上，父亲（或母亲）拿篮子，孩子拿海洋球。

嬉戏开头，幼儿抛球，家长手持篮子接球，每组十个小球，接着一个加两分；掉地上一个球扣一分。

十个球抛、接完后，总分高者胜。

3、宝宝在哪里

道具：

黑色布条若干。

步骤：

用布条将家长的眼睛蒙上。

孩子们手拉手围成一个圆圈，把家长围在中间。

活动开头，教师拍手三下，孩子们边唱歌，边转动。

一首儿唱歌完，教师拍手一下，孩子立定，让家长依据刚刚孩子的声音找到自己的孩子。

在查找过程中，大家都不能发出声音。

有发声示意者算违规。

每抓到一人算一次，直至找到自己宝宝，次数越多，记分越多。

最终，记分最少者为胜。

4、网小鱼

玩法：

全部的小朋友围成一个大圈，爸爸妈妈当鱼网，有一局部小宝宝当小鱼，在大圈内活动，不准冲出圈。

爸爸妈妈唱“网小鱼、网小鱼，网到一条小金鱼”被抓到的宝宝作为小金鱼，参加爸妈的组织，再去捉其他的小鱼。

规章：

小鱼能从网孔（两人之间）溜走，但不能从大圈中冲出。

胜败：

最终一条被捕到的小鱼是成功者。

六、颁奖

活动全部完毕后，将每项活动中的取胜者汇总，颁发奖状和奖品；对参赛的全部成员赠送小礼品。

七、获奖感言，拍照合影。