小学五年级语文下册关联词语专项练习题133.docx

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小学五年级语文下册关联词语专项练习题133

一关联词语填空。

（　）爸爸给我买过一辆旧自行车，（　），爸爸还没教会我就住院了。

诸葛亮（　　　）精通兵法，（　　）熟知天文地理。

他（　　　）学习和品德都很好，（　　　）身体也很好。

（　　　　）工作难做，他（　　　　）不会退缩。

二用上关联词语将两句合并成一句。

这件事很小。

　　　这件事对我的教育很深刻。

一关联词语填空。

（　）不努力学习，将来（　　）不能担当起建设祖国的重任。

张欢（　　　）在全校语文知识竞赛中获得第一名，（　　）他一点也不骄傲。

我们要组织到公园参加游园晚会，你不去，他（　）不去。

（　　　　）人人都献出一点爱，世界（　　　　）会变成美好的人间。

二用上关联词语将两句合并成一句。

太湖水被污染了。

太湖水碧波荡漾清洁甘甜。

一关联词语填空。

（　　）老师只说了一句简短的话，（　　）这句话深深地印在我的脑海里。

今天早锻炼，（　　　）打乒乓球（　　）跳绳？

他干的活计（　　）速度快，（　　　）质量好。

（　　　　）困难多大，我们（　　　　）要勇往直前。

二用上关联词语将两句合并成一句。

水浪一个接着一个打来，漩涡一个接着一个地旋着。

竹排在继续前进。

一关联词语填空。

（　　）如何，我（　　　　）不能使家乡的孩子们失望。

王老师（　　　）关心我们的学习，（　　）关心我们的身体。

这里的花（　　）很多，（　　）没有奇花异草。

雨来（　　　）牺牲生命，（　　）泄露秘密。

二用上关联词语将两句合并成一句。

太阳离我们这么远。

　太阳和我们的关系非常密切。

一关联词语填空。

李伟（　　）诚恳地接受了批评，（　　）马上改正了错误。

我们的教室（　　　）宽敞，（　　）明亮。

江涛（　　　）刻苦学习，（　　　　）学习成绩一直保持优秀。

她（　　　　）会唱歌，（　　　　）会跳舞。

二用上关联词语将两句合并成一句。

主人不让阿辽莎读书。

　主人责骂她。

一关联词语填空。

兵马俑（　　）规模宏大，（　　）类型众多，个性鲜明。

大渡河（　　　）水流湍急，（　　）两岸都是高山峻岭，所以被称为天险。

（　　　　）我的身体不好，（　　　）我要参加体育锻炼。

（　　　　）水滴的力量是微不足道的，（　　　　）它能把石块滴穿。

二用上关联词语将两句合并成一句。

太阳离我们这么远。

　太阳和我们的关系非常密切。

一关联词语填空。

我（　　）想看见你们天真的笑脸，（　　）想听见你们歌唱般的话语。

（　　　）你去，（　　）他去，总得有一个人去。

我们（　　）可以看见铁丝网和胸墙，（　　）可以看见火力点，（　　　　）连敌人讲话都听得见。

人生路上难免有坎坷，（　　　　）有打不垮的信念，希望之光（　　　）会驱散绝望之云。

二用上关联词语将两句合并成一句。

陈老师对错误的同学批评一通了事。

陈老师对犯了错误的同学耐心地做思想工作。

一关联词语填空。

李伟（　　）诚恳地接受了批评，（　　）马上改正了错误。

诸葛亮（　　　）精通兵法，（　　）熟知天文地理。

李老师（　　）身体不好，（　　　）一直坚持给我们上课。

（　　）大家都同心协力，我们（　　）会取得抗击非典战斗的胜利。

二用上关联词语将两句合并成一句。

我们要有为人民服务的愿望。

我们要有为人民服务的本领。

一关联词语填空。

（　　　）答应了，你（　　）应该办到。

王老师（　　　）关心我们的学习，（　　）关心我们的身体。

鲁迅先生（　）爱惜自己的时间，（　）爱惜别人的时间。

她（　　　　）开始唱歌，整个厅里（　　　　）静下来了。

二用上关联词语将两句合并成一句。

我移动一下身子。

　我可能暴露目标。

一关联词语填空。

（　　　）不别人花费它们，我们的生命（　　）开花结果。

（　　　）站得高，（　　）能看得远。

我们一定要把京张铁路修好，否则（　　）那些外国人会讥笑我们，（　　　）会是中国工程师失去信心。

变色龙（　　　　）对我们的喊叫显得很迟钝，（　　　　）捕捉食物却很敏锐。

二用上关联词语将两句合并成一句。

嫦娥平时经常接济贫苦的乡亲。

　　　乡亲们很想念嫦娥。

一关联词语填空。

我们（　　）走到哪里，（　　）不能忘记人民的嘱托。

小李在学习上（　　　）有这么好的成绩，是（　　）她平时刻苦学习。

（　　　　）在社会主义新中国，少年儿童（　　　　）能过上幸福的生活

南京（　　　　）能承办好十运会，（　　　　）能承办好亚运会。

二用上关联词语将两句合并成一句。

水浪一个接着一个打来，漩涡一个接着一个地旋着。

竹排在继续前进。

一关联词语填空。

（　　）这几天不停地下雨，全班同学（　　）准时到校。

（　　　）站得高，（　　）能看得远。

小李在学习上（　　）有这么好的成绩，是（　　）他平时刻苦学习的结果。

（　　　　）天不下雨，（　　　　）去郊外踏青赏花的人特别多。

二用上关联词语将两句合并成一句。

水浪一个接着一个打来，漩涡一个接着一个地旋着。

竹排在继续前进。

一关联词语填空。

（　　）哪一门学科，（　　）要有扎实的基本功和严格的科学态度。

你（　　　）已经答应放学以后出黑板报，那么（　　）不应该独自回家。

（　　）工作再忙，他每天晚上（　）挤出时间学习英语。

（　　）你答应一起去，（　　）应该准时到。

二用上关联词语将两句合并成一句。

老鼠落到了猫的手中。

　老鼠再也别想活了。

一关联词语填空。

（　　）如何，我（　　　　）不能使家乡的孩子们失望。

（　　　）认真学习，（　　）能取得好成绩。

他（　　　）学习和品德都很好，（　　　）身体也很好。

（　　　）我俩住得很远，（　　　）不常见面。

二用上关联词语将两句合并成一句。

我移动一下身子。

　我可能暴露目标。

一关联词语填空。

他告诉我，（　　）我有一辆自行车，他（　）分一条线路给我。

这种布（　　　）颜色和图案非常美观，（　　）结实耐用。

我（　　）说了，（　　）不怕发表。

（　　　　）遇到多大困难，（　　　　）阻止不了诺贝尔对科学的研究。

二用上关联词语将两句合并成一句。

老鼠落到了猫的手中。

　老鼠再也别想活了。

一关联词语填空。

（　　）何时何地，我们（　）应该遵守纪律。

（　　　）集体已做出决定，你（　　）应该服从集体。

他干的活计（　　）速度快，（　　　）质量好。

（　　　）我俩住得很远，（　　　）不常见面。

二用上关联词语将两句合并成一句。

雨来愿意牺牲自己。

　雨来不说出李大叔藏身的地方。

一关联词语填空。

我（　　）想看见你们天真的笑脸，（　　）想听见你们歌唱般的话语。

我们的教室（　　　）宽敞，（　　）明亮。

李老师（　　）身体不好，（　　　）一直坚持给我们上课。

变色龙（　　　　）对我们的喊叫显得很迟钝，（　　　　）捕捉食物却很敏锐。

二用上关联词语将两句合并成一句。

嫦娥平时经常接济贫苦的乡亲。

　　　乡亲们很想念嫦娥。

一关联词语填空。

我（　　）想看见你们天真的笑脸，（　　）想听见你们歌唱般的话语。

王老师（　　　）关心我们的学习，（　　）关心我们的身体。

（　　）石块有多重，小草（　　）要从下面钻出来。

（　　）明天下雨，我们（　　）要去探望李老师。

二用上关联词语将两句合并成一句。

成语故事短小精练，含义深刻。

一关联词语填空。

我们（　　　）要迅速发展生产，（　　　　　）要逐步改善生活。

（　　　）奶奶满头银发，（　　）行动十分利落。

（　　　　）我的身体不好，（　　　）我要参加体育锻炼。

变色龙（　　　　）对我们的喊叫显得很迟钝，（　　　　）捕捉食物却很敏锐。

二用上关联词语将两句合并成一句。

爷爷去世了，他的音容笑貌经常浮现在我的眼前。

一关联词语填空。

小刚（　　　）听录音机，（　　　）背外语单词。

他滔滔不绝地讲，使我相信他（　　）了解中国的现在，（　　　）了解中国的过去。

邱少云（　　）牺牲自己，（　　）暴露潜伏部队。

王老师（　　）关心我们的学习，（　）关心我们的身体。

二用上关联词语将两句合并成一句。

爷爷去世了，他的音容笑貌经常浮现在我的眼前。