《当代大学生核心价值观》读后感和心得精选多篇.docx
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《当代大学生核心价值观》读后感和心得精选多篇
《当代大学生核心价值观》读后感（精选多篇）
《当代大学生核心价值观》读后感
夜色渐浓，伴着一杯香茗，捧着书卷，慢慢进入书中世界，品味着当代大学生的价值观，感触颇深。
作为一个社会群体，大学生多样化的生活方式，反映出当今世界和当代中国社会正在发生深刻变化，而在这样的文化大交融的背景下，人们的思想活动、文化活动、价值取向的独立性、选择性、多样性和差异性都在不断的增强。
作为一名大学生，应当加强自身的道德修养。
大学生加强道德修养，就是要确立社会主义道德观，树立社会主义荣辱观，提升自己的思想境界，培养自己的良好品质，为立身做人打下良好的道德基础。
即使道德修养的内容非常丰富，但集中起来，就是要牢固树立和切实践行社会主义荣辱观，而这，是我们大学生应当追求并践行的。
大学生要学习马克思主义。
坚持马克思主义，是大学生树立科学世界观、人生观和价值观的思想前提。
大学生要解放思想、实事求是、具体问题具体分析，遇到事情，一切从实际出发。
所以你，只有学习和坚持马克思主义，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，才能真正掌握和运用马克思主义的立场、观点和方法，才能抵御各种错误思潮的影响和侵蚀，在纷繁复杂的社会变化面前不迷失方向，为丰富多彩的人生实践提供强大的思想武器和精神动力。
当代大学生是社会主义事业的建设者和接班人，面对着现实社会中的文化多样性、价值多元化，必须在认真理解和掌握社会主义核心价值体系的科学内涵和精神实质的基础上，努力为践行社会主义核心价值体系的先锋和模范。
对大学生而言，此时是人生成长的关键时期，也是理想信念形成的重要阶段。
当前大学生的主要任务，是努力学习。
通过学习提高素质、完善自我、超越自我。
只有勤奋学习，才能完成自身的社会化，实现自我超越和自由而全面的发展。
孔子说：
学而不思则罔，死而不学则殆。
就是要我们不断努力，实现自我价值。
在这一个科学进步日新月异，国际竞争日趋激烈的时代，科技技术已成为综合国力竞争的决定性因素，自主创新也成为一个国家崛起的支柱。
因此，我们要努力学习，勇于创新，为国奉献一己之力，是祖国更加繁荣富强。
夜更深，书香更浓。
而我，在书中领略了许多之前并未了解的知识，加深了我对当代大学生价值观的理解，从而使我的心灵得到净化，精神认识方面更进一层。
让我们携手并进，共同为社会的进步献出自己微薄的力量！
当代大学生核心价值观浅谈
近年来，关于大学生的负面报道层出不穷，例如大学生迷恋网络、迷恋游戏而不能自拔、荒废学习的事件，大学生生活空虚无聊、无所事事的现象，大学生自杀甚至杀人的事件，等等，引起了社会的强烈关注，也引发了人们的议论与思考。
人们不由惊问：
大学生，你们究竟怎么了？
大学生之所以会出现上述种种令人担忧的现象，原因是多方面的，但从根本来说，是由于大学生没有树立正确的价值观。
中共中央、国务院颁发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中指出：
“社会主义市场经济的深入发展，我国经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式的日益多样化，人们思想活动的独立性、选择性和多变性和差异性日益增强?
?
同时也带来还可忽视的负面影响。
一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、思想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺失、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。
”大学生作为青年一代，是中国现代化事业的未来建设者和接班人，是非常宝贵的人才资源，他们的价值观正确与否，不仅关系到大学生自身的健康成长与成才，还关系到构建和谐社会和中国社会主义事业兴衰成败的大局。
一、当代大学生价值观的存在问题及原因
1．价值观呈现多元化。
当代大学生身处国际国内深刻变化的形势之中，随着社会主义市场经济的深入发展以及现阶段我国正处于社会转型时期，他们面临着大量西方文化思潮和价值观念的冲击，受到某些腐朽没落的生活方式的影响。
毕竟，大学生阅历尚浅，经验不足，外来的东西、新产生的东西，不管好坏，都迎面大量地向他们扑来，这对当代大学生的影响是巨大的，因此其价值观念出现了多元化和多样性。
2．个人主义强烈，享乐主义抬头。
社会意识是社会存在的反映，这些问题的产生是与当代大学生的成长环境有着千丝万缕的关系的。
当代大学生主要由“80后”及“90后”构成，他们生长在和平时期，成长于我国经济复苏、繁荣，人民生活日益提高之时，生活条件相对优越。
物质生活水平的提高，以及社会在思想文化领域兼收并蓄、百家争鸣、百花齐放，“80后”“90后”的大学生热情开朗、追求独立、张扬个性，这是新时期大学生的主流风格，显示了这一代人的自信以及和上一代人所不同的个性特征，但这也带来了“80后”“90后”大学生以自我为中心、个人主义强烈的问题。
并且，当代大学生往往是独生子女，从小就被父母、家人围着转，生活条件优越，滋生了享乐主义的心态以及个人主义。
3．诚信缺失。
大学生诚信意识的缺失是大学教育不可回避、迫切需要解决的一个问题。
考试作弊如同病毒一样在大学校园里蔓延，由个别到群体，手段越来越多，成为现在大学校园里司空见惯的现象。
今天在校大学生，是明天社会主义事业的建设者和接班人，他们的品质深深关系到国家与社会的长远发展。
二、积极引导大学生树立正确的价值观
1．倡导社会主义的集体主义价值观。
在大学生中倡导社会主义的集体主义价值观。
集体主义价值观主张集体利益与个人利益在集体利益基础上的辩证统一，强调集体利益即人民群众的共同利益高于个人利益，当集体利益与个人利益有冲突时，个人利益要服从集体利益。
集体主义价值并不排斥个人利益，它重视和发展个人的正当利益，重视发挥集体中
每个成员的积极性和创造性。
马克思、恩格斯曾指出：
只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人自由。
一滴水只有放在海洋里才不会干涸，现代社会是一个讲求协作、强调团体合作精神的社会，树立集体主义的价值观，抵制个人主义思想，有利于大学生团队精神的培养，有利于大学生的自我成长和个人才能的发挥。
在大学生中倡导社会主义的集体主义价值观，更是中国特色的社会主义事业的需要。
当代大学生作为社会主义事业的接班人，需要发扬集体主义精神，吃苦在前，享受在后，在就业和职业生涯规划时更多地考虑国家和社会的长远发展，到国家最需要的地方去。
2．强调奉献精神在人生价值中的重要地位。
人生在世，究竟要干什么？
人生的真正价值又是什么？
这是当代大学生应该思考并且弄明白的问题。
人生的真正价值在于对社会的奉献。
每一个人生活在社会中，总是依靠别人创造的财富来满足自己的需要，因此每个人也就应当用自己创造的财富来回报社会。
当代大学生生活在市场经济深入发展和我国社会的转型时期，渐渐地远离了共和国建国之初那个无私奉献的年代，远离了保尔精神的那个年代，当今的“80后”“90后”已经很难理解无私奉献的精神，也逐渐地缺失这一种奉献精神，但奉献精神从来就是人类社会发展和进步的根本所在。
爱因斯坦说：
“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。
”当代大学生迫切需要重塑这样一种基于社会发展和人类进步的奉献精神。
3．引导大学生把个人的价值实现同国家和民族的发展联系起来。
当代大学生，是祖国与民族的希望，肩负着振兴民族的重任，要自觉地站在广大人民的立场上，把国家和民族的利益作为最高的价值标准和价值追求，树立远大理想，把自己的理想和个人的价值实现与祖国、民族的的命运与人民的意愿和事业相结合，把个人的价值实现深深植根于建设社会主义和谐社会、完成中华民族的伟大复兴的历史使命中。
江泽民同志深刻地指出：
“当一个人在年轻时就把自己的人生与人民的事业紧密相连，他所创造的就是永恒的青春。
”当代大学生只有把个人的价值实现同国家与民族的发展联系起来，为国家与民族奉献自己的才智与精力，才能实现自己的人生价值，才能创造自己的辉煌。
总之，当代大学生要树立正确的人生价值观，摒弃拜金主义、享乐主义的腐朽观念，树立起牢固的社会主义的集体主义价值观，把个人的理想和价值实现同建设社会主义和谐社会和完成中华民族的伟大复兴的历史使命结合起来。
当代大学生核心价值观
一场春雨一场暖，伴着春雨的滴答声，我们举行了以当代大学生核心价值观为主题的班会，班会在方言阅读中达到高潮，在欢声笑语中结束。
大家在欢笑中学习着，成长着?
?
班会进行的欢快而有意义。
“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
”党的十六届六中全会提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务。
结合当代大学生的思想、学习和生活实际，总结提炼出了当代大学生核心价值观，即：
爱党爱国，立身做人；勤学善思，立志成才；历练本领，立业为民。
首先，爱党爱国，立身做人。
体现了社会主义核心价值体系把党的主张、国家意志和人民的意愿统一起来，把政治与伦理、理想与现实结合起来的要求。
爱国主义是中华民族的精神支柱，是民族精神的核心。
爱国应该是当代大学生基本道德价值选择，爱党是当代大学生基本政治价值追求。
当代大学生要把爱党爱国作为最高的信仰，自觉
接受和坚决拥护中国共产党的领导和信念，把爱党爱国作为立身做人的根本，作为践行社会主义核心价值体系的前提。
当代大学生更要加强自身修养，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，努力使自己成为“四有”社会主义事业可靠接班人。
其次，勤学善思，立志成才。
勤学善思是立志成才的基础，成才是勤学善思的目的，立志是成才的前提。
社会主义核心价值体系的现实目标就是团结和带领全党和全国各族人民为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
大学生必须勤奋学习，善于思考，养成爱读书读好书善读书的良好习惯。
不仅要学好专业知识，学好马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、中国历史、中共党史，了解和掌握世情、国情、党情；而且要在学习中加强对现实问题思考，在思考中促进知识向能力的转化，立志把自己锻造成为中国特色社会主义事业的合格建设者。
这是大学生的职责与任务，也是社会主义核心价值体系的现实目标所要求的。
最后，历练本领，立业为民。
艰难困苦，玉汝于成。
知识转化成能力，是社会主义核心价值体系着眼于人的全面发展的实践要求。
当代大学生既要刻苦学习书本上的知识，又要善于向实践学习，积极投身到中国特色社会主义事业的伟大实践中去。
一个人只有为社会、为国家、为人民承担责任、做出贡献，他的价值才能获得社会、国家、人民的承认。
当代大学生要牢固树立报效祖国、服务人民的思想，倾听群众呼声，实现群众利益，维护群众利益，发展群众利益，在立业为民中实现自己的人生价值和社会价值，为实现中华民族的伟大复兴
贡献自己的力量。
特别是到复杂的环境中去历练，向群众学习，向一切有经验的人学习，求得真知、增长才能、锻造本领、提高素质，实现个人的全面发展。
要大力弘扬改革创新的时代精神，自觉培育适应创新要求的价值取向、思维方式和行为准则，努力培养求是创新的品质和才干。
当代大学生核心价值观
----------主题班会心得体会
班级：
文中101-2学号：
201490501243姓名：
邢义伟
雨就这么淅淅沥沥下了一天，但丝毫不影响我们开班会的兴致，大家基本上以宿舍为单位，浩浩荡荡的就去了。
雨伞在地上撑起五彩的蘑菇。
班会进行的欢快而有意义，大家在欢笑中学习着，成长着?
?
党的十六届六中全会提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务，指出：
马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
结合当代大学生的思想、学习和生活实际，总结提炼出了当代大学生核心价值观，即：
爱党爱国，立身做人；勤学善思，立志成才；历练本领，立业为民。
第一，爱党爱国，立身做人。
爱国应该是当代大学生基本道德价值选择，爱党应当是当代大学生基本政治价值追求。
在当代中国，爱国主义和社会主义在本质上是一致的，爱国就是要爱社会主义中国。
当代大学生要把爱党爱国作为最高的信仰和行动，把爱党爱国与立身做人统一起来，自觉接受和坚决拥护中国共产党的领导，坚定理想信
念，永远跟党走，把爱党爱国作为立身做人的根本，作为践行社会主义核心价值体系的前提。
当代大学生更要加强自身修养，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，遵循社会公德和职业道德，坚持社会主义荣辱观，努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业可靠接班人。
第二，勤学善思，立志成才。
社会主义核心价值体系的现实目标就是团结和带领全党和全国各族人民为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
这是大学生的职责与任务，也是社会主义核心价值体系的现实目标所要求的。
勤学善思是立志成才的基础，成才是勤学善思的目的，立志是成才的前提。
大学生必须勤奋学习，善于思考，养成爱读书读好书善读书的良好习惯，提高分析问题、观察问题和处理问题的能力。
不仅要学好专业知识，学好马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系、中国历史、中共党史，了解和掌握世情、国情、党情；而且要在学习中加强对现实问题思考，在思考中促进知识向能力的转化，立志把自己锻造成为中国特色社会主义事业的合格建设者。
第三，历练本领，立业为民。
要大力弘扬改革创新的时代精神，自觉培育适应创新要求的价值取向、思维方式和行为准则，努力培养求是创新的品质和才干。
当代大学生既要刻苦学习书本上的知识，又要善于向实践学习，积极投身到中国特色社会主义事业的伟大实践中去，特别是到艰苦、复杂的环境中去历练，向群众学习，向专家学习，向一切有经验的人学习，求得真知、增长才能、锻造本领、提高素质，
实现个人的全面发展。
一个人只有为社会、为国家、为人民承担责任、做出贡献，他的价值才能获得社会、国家、人民的承认。
当代大学生要牢固树立报效祖国、服务人民的思想，倾听群众呼声，实现群众利益，维护群众利益，发展群众利益，在立业为民中实现自己的人生价值和社会价值，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
浅谈当代大学生应有的核心价值观
“价值观”这个词对我们来说已经再熟悉不过了，记得从小学开始这个词就在耳边回荡，却朦朦胧胧并不知其真正蕴含的深意。
而当我们开始学习之乎者也的时候；当信息在脑中处于不断更新状态的时候；当沉淀在记忆里的尘封可以直呼其名曰为回忆的时候；价值观的概念发生了改变，它的运用范围掠夺式的摧残了我们心灵的每一方净土。
于是我们开始讨论着关于生命价值观、生活价值观、职业价值观、人生价值观等等话题。
也许一千人就有一千种不同的生活方式，一千种价值观念；也许不同社会层次的人民因为需求不同，价值观念也就不一样；但作为当代大学生的我们读的是高等教育接受的是先进文化，随着社会不断进步发展我们内心应该树立什么样的核心价值观念以领航我们前进的方向呢。
社会的发展越来越快，生活的节拍越来越紧凑，物质上的追求越来越大，非正常的意识形态无不让人感到紧张而又浮躁。
为了更好的生活，为了有一份更好的工作，为了有宽敞明亮的房子，为了有社会地位得到更多人的尊重，于是我们拼了命不顾一切的往前跑，生怕跑慢一步就吃不上那最后的晚餐中的残羹剩饭。
但我们都没有抬头看看前方是什么，是我们需要的吗，黎巴嫩诗人纪伯伦有句话说“我们已经走的太远，以至于忘了为什么而出发。
”我们只顾眼前的那一块可怜狭小的只容得下脚尖的算不上领域的空间，目光太短浅了。
我们的理想呢，我们的梦想呢？
就像飞机在天上飞，如果没有航线指引它永远不知道往哪飞，只有起点而不知终点。
又像断线的风筝，永远飘忽不定，随风逐流，只有风能解释它的落脚点会在何方。
在前进的过程中我们不妨停下脚步仔细地想一想，我们要往哪走，我们一定要找
准这个方向点。
这个方向点的指引员就是我们的核心价值观，它驾驭着我们神经意识的遐想，控制着我们前行的航向，我们每个人都该拥有它。
而它不应随意改变。
刚进大学那会记得有位老师这样给我们说，“大学属于你们每一位同学的就仅有一张白纸，你们要用四年的时间在上面描绘你们自己的未来，填涂自己的人生色彩。
”如何在最后交卷时呈现出色彩斑斓的美丽画面而不是黑白不成形的错落不成体的涂鸦，只有靠我们自己了。
是的，这里是我们梦想远航的起点。
也许为了某种短暂的考虑暂时将梦想搁置一旁，但我们不能将它闲置太久，不能把它一直停留在迈进校门的那一刻。
每个人都拥有自己的梦想，但每个人的梦想都有破灭的不堪经历，到底是什么困惑阻碍我们追逐梦想呢？
是没有坚定地信念，没有践行自己信念的价值观念。
吴冠中先生有句话“人生只能有一次选择，我支持向自己认定的方向摸索，遇歧途也不大哭而归，错到底，作为前车之鉴。
”我们应该放下令自己疲惫不堪的行囊，大气磅礴的出发。
我们来自不同地方，学习不同专业，将来也会充实到社会各行各业中去，在各自的行业中发挥光热都能实现自己的价值观。
其实我们并不需要道听途说的认为性格决定职业，我不这么认为，你要相信任何行业中都会有不同性格的人去从事，你很难看到某一行业中只有一种性格。
只要在这一领域有过人的技术，能力，性格会在你随后的工作中自然而然的被调整我们一样可以实现价值观。
随着社会不断进步，人民的需求不断更新，新的行业在不断出现。
这时会有很多人先知先觉，去挣第一捅金，但是如果自己有从事的并喜欢的行业，有自己一直怀揣的梦想却因为利益而扼杀，这就是对自己梦想的践踏或者说不负责任。
想想看从几何时我们意志风发，我们激情四射的追逐着
它，而今却因为贪图利益而中途放弃，这不是对自己梦想的不负责的态度的体现吗。
下面我想谈的是生活学习中的核心价值观。
现在的社会是个包容的社会，这里的包容同时也包容了文化。
我们降低了规范文化书籍等文化产业的标准，吸纳了来自于全世界更多范围的文化。
于是各种不同种类、不同类别的文化产品充斥过来，我们并不排斥，了解不同文化能更好地认识整个世界并富裕我们的知识领域这无可厚非。
但是自己家的老文化我们总该先让认识吧，作为当代大学生我们是不久将来的接班人，当接力棒握在手中的时候你连话都不会说你拿什么传给下一代？
我们并不摒弃其他国家的文化，只是强调要了解自己的文化先。
就像郭德纲相声段子里的一句经典台词：
“你连自己邻居都不知道长什么样，你还考虑地球上有没有外星人？
”这是一句很有讽刺意味的话，但却切中要害。
我们华夏文明五千年，沉淀的文化好比大水缸那么多，然而到了我们这一代却缩的只有陶罐这么大了，前人留下的文化我们研究不透可以留给后人，但是把它忘掉，把它扔了，这就是我们的问题了，这个罪我们这一代人都背不起。
盲目的崇洋媚外只会忘掉自己原有的东西，甚至会充斥我们本身文化的影响力乃至完全覆盖。
这是多么可怕的一件事情。
我们一定不能“失根”！
生活中的我们漫步在大学校园中享受着白领都享受不到的生活。
我们听着mp3，玩着电脑，打着游戏，穿着名牌。
然图书馆的书味闻不到了，操场上英姿飒爽的雄风看不到了，教室里朗朗读书声更是难得一见，我们都在干什么呢，大学生的价值观念、消费观念已经受到冲击和影响，少数大学生不考虑自身的经济承受能力，追求超前消费。
有些人讲虚荣，摆阔气，穿名牌，互相攀比，追求高档消费成风。
为
追求高消费，一些人千方百计去挣钱，而不安心学习，挣钱的多少，成为一些大学生衡量人的价值的大小的主要尺度。
因为我们没有树立一种可以控制自己的价值观，一种会把我们的时间跟我们的梦想联系在一起的价值观。
这是一种什么样的价值观呢，就是不能玩世不恭，更不能破罐子破摔的要永远向前方的价值观。
奢侈的生活一定程度上能提高一个人的品位，同时也会把一个人变得腐化，我们不能让奢侈腐化我们的生活，因此要树立核心的学习生活的价值观念。
社会的复杂性和多变性也造成了许多大学生不能够树立正确的世界观、人生观和价值观，甚至向畸形发展。
这支队伍一定不能散，更不能摊，让我们树立正确的核心价值观去营造属于自己的曙光。
当代大学生的核心价值观
党的十六届六中全会提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务，指出：
马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
那么当代大学生的核心价值观呢？
从2014年5月开始，在云南大学、云南师范大学开展了社会主义核心价值体系建设试点，2014年底召开了全省高校社会主义核心价值体系建设座谈会。
根据社会主义核心价值体系包含的马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、民族精神和时代精神、社会主义荣辱观四个方面的内容，结合当代大学生的思想、学习和生活实际，总结提炼出了当代大学生核心价值观，即：
爱党爱国，立身做人；勤学善思，立志成才；历练本领，立业为民。
在大学里面主要的任务是学习，在学习中不断地完善自我，加强自我锻炼，争取做一名合格的大学生。
学习有两个重大的任务，首先是学习如何做人，从小，我们便不断在思想道德的熏陶下，学会了做人，要做一个爱国爱党的人。
由于每个人所出生的地方不同，环境不同，处事方式也是不同的。
而且，现实社会充满着诱惑，因此，需要正确的思想道德来指导自己，拒绝诱惑。
在老师的教育下，不断提高自身修养。
大学里学习的另一个任务就是学习专业知识。
纸上得来总觉浅，绝知此事要躬行，这是我上大学来悟出的一个道理。
老师上课时所讲的只是冰山一角，对于我们来说，远远不足，很大程度上需要课后去查询资料，扩大知识面，巩固专业知识。
在学习中，勤奋努力，善于思考问题，解决问题，不断加强专业知识，立志成才。
总之，当代大学生的核心价值观，就像一盏明灯，为我们指明了学习的方向，
作为大学生，我们需要做的便是认真汲取文化知识，拓展自己的能力，提高自己的素质。
我们要自觉地践行大学生的核心价值观，为成功做好准备。
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