科技活动室活动记录表24687.docx

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科技活动室活动记录表24687

东庄中心小学科技活动记录表

2015-2016学年第一学期

2015年9月

科技活动室活动记录表

活动

地点

科技活动室

活动

时间

参加

人员

活动

主题

一纸顶千斤

科

技

活

动

内

容

1、将坐面板与底座连木柱拿掉，在有机玻璃下面包一张纸，用细绳捆绑住。

2、

3、将适量普通的细沙子倒入有机玻璃管内。

4、

5、将底座连木柱插入有机玻璃管的开口一端，坐面板盖住有机玻璃管包纸的一端，然后用力压，纸不会破，上面用两三个人压，纸也不会破，这就是“一纸顶千斤”。

注：

1.每次活动由活动室负责人填写存档备查。

2.如活动内容较多，请加页填写完整。

科技活动室活动记录表

活动

地点

科技活动室

活动

时间

参加

人员

活动

主题

一纸顶千斤

科

技

活

动

内

容

1、将坐面板与底座连木柱拿掉，在有机玻璃下面包一张纸，用细绳捆绑住。

2、将适量普通的细沙子倒入有机玻璃管内。

3、将底座连木柱插入有机玻璃管的开口一端，坐面板盖住有机玻璃管包纸的一端，然后用力压，纸不会破，上面用两三个人压，纸也不会破，这就是“一纸顶千斤”。

注：

1.每次活动由活动室负责人填写存档备查。

2.如活动内容较多，请加页填写完整。

科技活动室活动记录表

活动

地点

科技活动室

活动

时间

参加

人员

活动

主题

方轮车

科

技

活

动

内

容

1.将方轮车放在水平桌面上，用手帮助其滚动，仔细观察方轮车如何运动。

实验现象：

方轮车运动了一下就停止了。

2.将方轮车放在有悬链线形状的木质斜面上，仔细观察方轮如何运动。

实验现象：

方轮沿着波浪形的轨道平稳地向下运动。

注：

1.每次活动由活动室负责人填写存档备查。

2.如活动内容较多，请加页填写完整。

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活动

地点

科技活动室

活动

时间

参加

人员

活动

主题

竞速轨道

科

技

活

动

内

容

1、把竞速轨道放在水平桌面上，观察A、B两条轨道的特征。

其中A轨道是平直的，B轨道先是平直的，然后凹陷下去，再平直一段距离，接着又凸出来与A轨道同一高度。

2、在A、B两条轨道的最高处同时释放两个实心钢球，观察哪个钢球先到达终点。

3、实验现象：

B轨道钢球先到达轨道末端。

注：

1.每次活动由活动室负责人填写存档备查。

2.如活动内容较多，请加页填写完整。

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活动

地点

科技活动室

活动

时间

参加

人员

活动

主题

光的彩色偏振实验器

科

技

活

动

内

容

1、首先观察一片偏振片，并转动一下，看透光情况是否改变。

2、再另外拿一片偏振片，重复第一步的方法进行观察。

3、将两片偏振片叠在一起，缓慢转动其中一片看看有什么现象产生。

注：

1.每次活动由活动室负责人填写存档备查。

2.如活动内容较多，请加页填写完整。

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活动

地点

科技活动室

活动

时间

参加

人员

活动

主题

KT038强力电磁铁

科

技

活

动

内

容

将装置放上一节1号干电池，用手用力向两边拉把手，磁力盘不容易被拉开或两人同时用力向两边拉把手，可以观察到磁力盘很难被拉开，断开电池，再用手去拉把手，观察到磁力盘很容易被拉开。

注：

1.每次活动由活动室负责人填写存档备查。

2.如活动内容较多，请加页填写完整。

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活动

地点

活动

时间

参加

人员

活动

主题

时光隧道演示器

科

技

活

动

内

容

一、构造及原理

时光隧道主要是一只箱子上下装有二块玻璃，箱壁上装有灯光，从箱子往下看去，箱子里有很很深很深的隧道，而且有无穷无尽的灯光，就像是时光隧道。

出现这种奇怪现象的是因为玻璃既会反射又能透视，箱中灯光经上下二块玻璃的多次反射形成无数个虚像的缘故。

二、使用方法：

1、接通电源，打开仪器开关。

2、仔细观察你所看到的现象。

注：

1.每次活动由活动室负责人填写存档备查。

2.如活动内容较多，请加页填写完整。

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活动

地点

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人员

活动

主题

科

技

活

动

内

容

注：

1.每次活动由活动室负责人填写存档备查。

2.如活动内容较多，请加页填写完整。

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人员

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主题

科

技

活

动

内

容

注：

1.每次活动由活动室负责人填写存档备查。

2.如活动内容较多，请加页填写完整。

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201～201学年第学期

活动

地点

活动

时间

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主题

科

技

活

动

内

容

注：

1.每次活动由活动室负责人填写存档备查。

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201～201学年第学期

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主题

科

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活

动

内

容

注：

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201～201学年第学期

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科

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活

动

内

容

注：

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201～201学年第学期

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科

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内

容

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内

容

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主题

科

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