最新精选初中语文八年级上册1 我爱这土地语文版习题精选八十九.docx

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最新精选初中语文八年级上册1我爱这土地语文版习题精选八十九

最新精选初中语文八年级上册1我爱这土地语文版习题精选八十九

Ø第1题【单选题】

下面句子中划线的成语使用正确的一项是（）

A、这次运动队之所以能屡战屡胜，成绩斐然，是因为教练与运动员能沆瀣一气，团结战斗。

B、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。

C、只要你能身临其境的为我想一想，你就会同情我的处境，不会对我这样求全责备了。

D、你这部小说已很完善了，我要是再作补充，就是狗尾续貂了。

【答案】：

【解析】：

Ø第2题【单选题】

下列诗句节奏划分正确的一项是　（）

A、为什么/我的眼里常含/泪水

B、乡愁/是一湾/浅浅的/海峡

C、乡愁/是/一枚小小的/邮票

D、这/被暴风雨所打击着的/土地

【答案】：

【解析】：

Ø第3题【单选题】

下列对《我爱这土地》这首诗的理解，其中有误的一项是（）

A、诗人未用“珠圆玉润”之类词语而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执著的爱。

B、关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，抒写了大地遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。

C、“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。

”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。

D、结尾两句，隔开一行，作了必要的间歇和停顿后，又以“鸟”临死前质朴真诚的抒怀，表达了对“土地”的情感，升华了主题。

【答案】：

【解析】：

Ø第4题【单选题】

下列划线字注音中全部正确的一项是（）

A、恋（liàn）土嘶（cī）哑艾（ài）青

B、愁（cóu）绪汹涌（yǒng）激怒（lù）

C、炽（chì）烈陶冶（yě）窄（zhǎi）窄

D、坟（wén）墓怅惘（wǎng）年轮（lún）

【答案】：

【解析】：

Ø第5题【单选题】

对余光中《乡愁》这首小诗字句解说不正确的一项是（）

A、邮票在诗中指代信件。

首段是说作者小时候离家，只凭书信宽慰乡愁。

B、船票在诗中指代船只。

第二段是说成人后和新娘各在水一方，只凭书信代鹊桥。

C、坟墓在诗中指代封闭的旧社会。

母亲在诗中指代自己的祖国。

第三段是说作者飘零在外，遥望大陆不得其门而入。

D、海峡用“浅浅”来修饰，第四段是作者登高一呼：

海峡绝对阻挡不了两岸人民渴望统一的意愿。

【答案】：

【解析】：

Ø第6题【单选题】

阅读下面这首诗歌，回答问题。

春

艾青

春天了

龙华的桃花开了

在那些夜间开了

在那些血斑点点的夜间

那些夜是没有星光的

那些夜是刮着风的

那些夜听着寡妇的咽泣

而这古老的土地呀

随时都像一只饥渴的野兽

舐吮着年轻人的血液

顽强的人之子的血液

于是经过了悠长的冬日

经过了冰雪的季节

经过了无限困乏的期待

这些血迹，斑斑的血迹

在神话般的夜里

在东方深黑的夜里

爆开了无数的蓓蕾

点缀得江南处处是春了

人问：

春从何处来？

我说：

来自郊外的墓窟。

1937年4月

[注]龙华，上海看桃花的地方，又是杀害革命志士的屠场，现为烈士公墓。

对上面这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A、诗人一想到龙华的桃花，思绪就像打开的闸门不可遏制，一连串描写“那些夜”的诗句，构成了岁月的象征，让读者觉得有些喘不过气来。

B、“饥渴的野兽”，表现了反动派践踏“这古老的土地”、屠杀革命者的滔天罪行，作者对此深为忧虑。

C、“无数的蓓蕾”是在血迹的累积中“爆开”的，诗歌在揭露黑暗的反动统治的同时，也热情讴歌了抛洒热血的革命者。

D、诗歌最后一句中的“我”，不仅指作者个人，而且代表着更多的人，作者借这个“我”来传达一个时代的感情与愿望。

【答案】：

【解析】：

Ø第7题【填空题】

填空。

①《我爱这土地》的作者是我国现、当代著名诗人______，原名______。

这首诗的感情基调是______。

最能点明主旨的诗句是“______，______”。

②《乡愁》的作者是______，他是我国______（省名）诗人。

这首诗最终由个人的故乡之思上升为______。

【答案】：

【解析】：

Ø第8题【填空题】

文学常识填空。

《我爱这土地》选自《______》，作者______，原名______，号______，诗人。

代表作《______》这首诗奠定了他诗歌的基本艺术特征和他在现代文学史上的重要地位，他被认为是中国现代诗的代表诗人之一。

【答案】：

【解析】：

Ø第9题【问答题】

你怎样理解“乡愁是一枚小小的邮票”中“小小的”这个词的含义及作用？

【答案】：

【解析】：

Ø第10题【问答题】

阅读课文，完成练习。

诗歌中“土地”指代什么？

在“土地”前修饰以“被暴风雨所打击着的”可以表现什么？

【答案】：

【解析】：

Ø第11题【语言表达】

【答案】：

【解析】：

Ø第12题【诗歌鉴赏】

阅读诗歌，回答问题

中国的土地^①

刘湛秋

你可知道这块神奇的土地

埋藏着黄金般的相思

一串串杜鹃花姹紫嫣红

激流的三峡传来神女的叹息

冬天从冻土层到绿色的椰子林

蔷薇色的海浪抚爱着沙粒

你可知道这块神奇的土地

黄皮肤、黑头发是那样的美丽

敦厚的性格像微风下的湖水

顽强勇敢又如长江一泻千里

挂霜的葡萄下跃动着欢乐

坚硬的核里已绽开复兴的契机

【注释】①这首诗写于20世纪80年代，当时中国人民挣脱了各种有形和无形的枷锁，在党的十一届三中全会精神的鼓舞下，迎来了改革开放的新时代。

【辨别修辞方法】请从诗中各找一处运用了下列修辞方法的诗句。

①比喻：

______。

②拟人：

______。

【理解词语含义】“黄金般的相思”的含义是什么？

“挂霜的葡萄”象征着什么？

【体会诗歌情感】这是一首抒情诗，抒发了诗人怎样的思想感情？

【比较探究】比较本诗与《我爱这土地》在内容上的异同点。

【答案】：

无

【解析】：

Ø第13题【诗歌鉴赏】

阅读下文，完成各题。

土地

大地

亿万年的静止，此刻在眼里

连绵起伏，波涛汹涌

祖辈们和树木花草

一起扎根

草木春茂冬枯

人在一代接一代

繁衍

父母，是一段

枯老的树干

我就是那横出的新枝

站在父母的肩上

以向上的姿势飞翔

风，从远古吹来

我用嫩叶为帆远航

漂得再远，根都在父母身上

土地的深处

第一节中“静止”与“连绵起伏，波涛汹涌”是否自相矛盾？

为什么？

从第一、二节中，可以看出“大地”是什么样子的？

诗歌第三节运用了哪些修辞手法？

具有怎样的表达效果？

从全诗的内容分析，诗人赋予了大地怎样的象征意义？

“父母”还可以象征什么？

【答案】：

【解析】：

Ø第14题【写作题】

仿写诗歌

生活中，地上的一棵小草，天空的一朵白云，春天的一湾碧水，秋水的一片落叶，都可能触发你的情感，使你浮想联翩，激情涌动。

试仿照《乡愁》写一首小诗，抒发自己内心的感受。

要求：

（1）要写出自己的真情实感。

（2）要分行写，还可以分成几个小节。

（3）要充分发挥自己的想像和联想。

比如《乡愁》，诗人把“乡愁”想像成一枚小小的邮票、一张窄窄的船票、一方矮矮的坟墓，从“乡愁”又联想到浅浅的海峡。

（4）写完后要多读几遍，看看读起来是否押韵，是否有节奏感。

【答案】：

【解析】：

Ø第15题【写作题】

作文

以“乡愁”为话题，写一篇文章。

要求：

（1）题目自拟。

（2）体裁自定。

（3）不少于600字，若写诗歌，不少于20行。

【答案】：

【解析】：